暑期返乡社会实践报告（5篇）

暑期返乡社会实践报告（5篇）暑期返乡社会实践报告（精选篇）5暑期返乡社会实践报告篇1实践时间—年月—日—年月—日77〜实践地点—省—市—县实践过程及总结回想当时报名参加这个活动的初衷，不禁感慨颇深犹记得，当初我并未积极地报名，因为我想，暑假就那么点时间，要是再参加了，那我原来的计划不都打破了吗？于是，我对其置之不理了后来，有一段时间我很是挣扎因为我想，这是一个多么难得的实践机会去锻炼自己的办事能力和一个宝贵的经验呢若是参加了，我不仅达到了锻炼自我的目的，或许出其不意我还能扩大自己的眼界并且能认识到很多人于是，在报名期限的最后一天，我踊跃地报名了说实话，当看到那么一系列的活动名目时，我几乎快闭气了，不禁惊叹道活动真多啊！习惯了假日里的闲适和懒散，在活动开始前夕，一种逃避感和恐惧感不禁油然而生!但是，很快我便说服自和村民们进行交流沟通我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工To村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重这个情况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的一个是童年，而另一个则是晚年在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你他们为孩子撑起了一片广阔的天而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一直以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？现今社会，孩子的教育问题永远都是一个非常重要，也是迫切需要解决的一个问题孩子的启蒙老师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多或少地被一些比较老的观念围绕着，我想这并不是一个好的现象子不教，父之过父母难道不应该负起这个责任吗？而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩当然，不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧！在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那份心情的想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境这是一份大家都有的孝心但是否想到过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这个世界上充满了未知，你永远不知道你在下一秒会失去些什么也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务可是父To母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人，我只是想给他们提一个醒我现在还没有接触过社会，我对于生活的艰辛一定不及他们了解，所以我是矛盾的我一边想给他们提醒，一边又觉得他们其实很不容易但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永远都是最珍贵的宝藏我期待更多老人和孩子的笑脸！在这段时间里，“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈，其实也可以叫做聊天来的是一位在乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我们大三四岁的样子,就像学姐一般她已经两年了，再有两个月她的服务期就满了我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年她和我们说，一开始也会有很多怨言，也会想不开，也会有想回去的时候但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他们因为生病而难过己勇于面对自己当初的选择开启典礼结束后的第一天，活动正式陆续地展开了第一天的任务是采访大河乡的团委书记其实在活动前，我对这个职务几乎毫无了解于是为了能在采访活动中有较好的表现，我开始收集资料，逐步了解，并根据资料里的内容进行问题的编写第一天总结而言，所有组员的表现都相当出色，大家配合十分默契，以一人提问，一人针对性作笔记的形式进行采访活动，大家效率都很高，以致活动十分顺利结束大家围成一个圈，团委书记坐在圈中心，很认真地接受我们的采访，气氛十分其乐融融虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼与努力尝试而在活动中，我感受很深的是，大家都有很强的集体意识第二天的任务是去到大河乡蒙正村，与村支书面对面，并且慰问老党员和一些孤寡老人第二天这一天的桂林十分寒冷，临近的气温笼罩着整个桂林朔风呼1c呼地吹，但威力再强大，都依然不能阻挡我们第组成员前进018914的步伐早上九点大家集合，集体先去市场自己掏腰包给老党员们和孤寡老人们购置慰问品因为没有直通的车进去村里，所以，我们一行个人两两相互依偎着在寒风中前行了约一个多小时终于到村里16了，我们又马不停蹄地对村支书进行了采访，询问一些关于蒙正村的发展的问题以及我们组员各自对村支书或者村子里感兴趣的事接着我们一一看望了老党员和孤寡老人们只是令我耿耿于怀的是，我犯大错了我不知道五保户老人是没有小孩的，于是在慰问一个老人的时候，我问爷爷，您的儿女经常回来看你吗？当时，所有人的脸都绿了，我一脸茫然后来，大家跟我说明了原因，我才知道自己错得如此离谱不过，团队没有因此狠狠责怪批评我，只是很耐心地指出我的错误所以对我而言，我认为我也因此获益颇深除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的暑期返乡社会实践报告篇实践时间—月—日2实践地点实践过程及总结随着“三下乡”钟声在我院敲响，为了认真践行和学习科学发展观，在实践中学知识，长才干，做贡献，以实际行动为构建“和谐社会”贡献力量我积极参加暑假“三下乡”，并且有幸成为其中一员这次三下乡，使我有了一个自我验证的机会，使我在心灵和能力上都有了一次巨大的飞跃，也发现自身存在的不足我院此次“三下乡”名为“中国梦冀扬帆实践团”研究的主要课题是“新经济常态下—省社会主义核心价值观评价体系构建及现状的调查研究一一以—市为例”我们一行人，指导老师位开展了为期天的调研考察827三下乡已经结束了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理而这些都是我人生不可缺少的财富总之，此次三下乡一路走来，我收获颇多第

一、珍惜参加此次“三下乡”、认识那么多大二大三的学长学姐、大家为了共同的目标努力，这一切都值的我们去珍惜我们去发放问卷、走访—市团委、走访—市爱卫会、—市文明办调研等等都是我们值得珍惜的宝贵经历第

二、细节人常说“细节决定成败”任何一项工作都需要我们精心策划，悉心准备没有深思熟虑的安排细节之处，往往会顾此失彼，给各种工作造成不利的影响这次调研，我们时间虽短，但短短的时间之内，我们开展了很多的调研活动每次开始一项调研时，我们大家共同讨论，想到可能发生的细节问题，未雨而绸缪，并且在问卷走访，实地考察中，我们都注重自己的行为礼貌，在细节中时刻注意第

三、团队意识“没有完美的个人，只有完美的团队”此次调研我们一行人人，位指导老师，我们一起工作，一起生活，良好82的团队意识使我们成功的前提我们是一个团队，一切都为团队着想，为大家着想我们在调研时一切听从指挥，为了保障我们的团队完成团队意识伴随了我们始终第

四、主动主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到，学到在调研中，学姐一直提醒我们需要主动提出自己的问题，主动提出自己的疑问不管是调研还是其他学习生活，我们都需要主动去做，而并非去等待智者永远去自己创造机会第

五、理解与包容每个人都有自己的性格与独特气质，每个人都有自己的行为风格我们不能把自己的意愿强加给别人，学会理解别人，包容别人，包容社会正如一路上带队学姐教给我们的，我们要懂得换位思考在调研中，我们也同样遇到有些组织的不太配合，在发放问卷的过程中不进行配合的情况，但是我们慢慢懂得了他们的难处，学会了去理解包容第

六、接受拒绝人总会被拒绝，不可能任何事都会被别人接受我们在问卷调查的时候，也存在许多群众的不配合，拒绝我们的问卷调查在调研中，我慢慢懂得了接受别人的拒绝，这对我也是一种很大的锻炼在未来，我们会遇这种的拒绝，我们应当学会去接受拒绝当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动作为一名大一学生，参加这次暑假“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会所以感谢团委老师给了我这次机会，让我能够锻炼自己，提高自己，能够亲身经历，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习知识，学习经验，学习技能相信通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好暑期返乡社会实践报告篇3实践时间—年月—日~_年月—日77实践地点—省—市—县实践过程及总结怀化学院—年暑期社会实践活动主要以“献礼青春九十年，四化两型作贡献”为主题展开全院数十个学生团队奔赴怀化市各地开展活动首先由美术系张升介绍了美术系在芷江侗族自治县开展的社会实践为了更进一步的了解侗族文化特色，他们走访了很多展览馆和侗民族聚居地他主要通过大量不同地点的图片向我们展示了侗族文化特色和风俗接着化工系的易兰馨与同学们分享了由院团委组织的“留守儿童素质提升”大型红讲台义务支教活动这次他们前往的是通道县菁芜州镇，那里的条件虽十分艰苦和住房也很简陋，但易兰馨却说“短暂的艰苦也是一种浪漫”她通过一张张图片讲述历程，一段视频分享心得，让在场的学生感触颇深在为期七天的红讲台义务支教活动中，他们采用“年龄分班”、“因材施教”的教学方式，结合自己的专业知识，发挥特长，以恰当的教学方式，对孩子们进行课堂内外的辅导，使他们在暑假期间也能正常地接受知识、艺术文化的熏陶此外，他们还开展了洪战辉素质拓展训练营，让孩子们在游戏中学会和体验各种精神品质以此打开孩子们的心扉，让孩子们在游戏中感受到关爱与关怀最后来自生科系的肖威，用幽默风趣的语言向我们讲述生科系暑期社会实践队一行九人在怀化市沅陵一个小山村的实践活动的全过程一张张图片记录了一路上他们的艰辛历程，也展示了他们坚强不屈的良好风采他还谈到，“三下乡”并不是只停留的暑假，并呼吁广大大学生能投入“三下乡”这项活动中，为偏远山区的建设贡献一份自己的力量此次“三下乡”开展的系列实践活动，不仅给当地的孩子们传播了知识，传达了爱意，同时也丰富了当代大学生们的阅历，磨炼了意志，增长了才干此次报告会的召开，也深深洗涤了学生的心灵，使教育系学生对“三下乡”活动有了更进一步的认识,让同学们真切的感受到了当代大学生的风采暑期返乡社会实践报告篇4实践时间—年月—日—年月—日77〜实践地点—省—市—县实践过程及总结组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”我们营队这次下去的主要活动内容是宣传湖生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取“环湖生态经济区”建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷,。