《小散文阅读》课件

（一）作品简介内容与结构亮点朱自清的《春》是一篇描写春天景象的经典小散文，全文不足千《春》采用了空间推移的结构方式，从远到近，从天上到地上，字，却生动描绘了春天的多种景象，表达了作者对春天的热爱和从整体到局部，层层递进地描绘春天的景象全文分为三个部对生命的热情分引子（第一段）交代春天来了；主体（第二至第五段）具体描写春天的景象；结尾（第六段）抒发对春天的喜爱之情作品发表于年，收入《背影》散文集，是中国现代散文的1933代表作之一它以细腻的笔触、优美的语言、丰富的意象，塑造了一个生机勃勃、充满活力的春天世界作品的语言清新活泼，富有韵律感和画面感其中桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿一句尤为著名，生动传神地表现了春天百花争艳的热闹景象朱自清的《春》是小散文的典范之作，它以精炼的篇幅，丰富的内容，优美的语言，生动的形象，深刻的情感，给读者留下了深刻的印象它既有对自然美的真切描绘，又有对生命的热情讴歌，体现了作者独特的审美眼光和人生态度阅读这样的经典小散文，不仅能够欣赏其艺术魅力，还能够感受其思想内涵，提升自己的文学素养和审美能力名家小散文作品导读

（二）作品背景语言特色《小桔灯》是冰心年创作的一篇小冰心的语言清新婉约，富有诗意，如同流1923散文，收入《冰心散文集》这篇文章以水般自然流畅《小桔灯》中那盏小小一盏小桔灯为线索，表达了作者对母爱的的桔红色的灯光啊，它是母亲的心，不管赞美和思念冰心被誉为爱的哲学家，我在哪里，它永远照耀着我的路等句其作品多以爱为主题，《小桔灯》是其子，既简洁明了，又意蕴深远，体现了冰代表作之一心散文诗化的语言风格情感分析《小桔灯》以小桔灯为象征，表达了母爱如灯，永远照亮孩子前行的路这一主题文章情感真挚动人，既有对母爱的深深感恩，也有对母亲的深深思念，还有对爱的传承与延续的期望，情感层次丰富而深刻《小桔灯》是冰心散文创作的代表作，它以小桔灯为意象，以母爱为主题，通过对往事的回忆和对母亲的怀念，表达了对母爱的赞美和感恩之情文章虽短，但情感真挚，意蕴深远，语言优美，是小散文中的经典之作冰心的散文创作强调爱的哲学，注重表现人与人之间的真挚情感，特别是亲情她的散文语言清新自然，富有诗意，被誉为诗化的散文阅读冰心的小散文，不仅能够欣赏其艺术美，还能够感受到人性的温暖和爱的力量名家小散文作品导读

（三）作品概述林清玄的《莲花开落》是一篇充满禅意的小散文，收录于《莲心》散文集中这篇文章以莲花的开放凋落为线索，表达了作者对生命、自然和人生的思考林清玄被誉为当代散文的禅宗，其作品多以传统文化和禅学思想为底蕴，《莲花开落》是其代表作之一思想内涵《莲花开落》通过描写莲花的生长过程，表达了无着的禅学思想文中莲花开了，合了，又开了，这些对莲花来说都没有什么不同，它只是顺着自己的生命绽放一句，深刻揭示了顺应自然、无执无求的人生态度作品将自然观察与人生哲理巧妙结合，既有具体可感的描写，又有深刻的哲理思考表现手法林清玄的散文善于借物言志，以物寓理《莲花开落》以莲花为意象，通过对莲花生长、开放、凋落过程的细致描写，表达了对生命本质的思考文章语言简洁而富有哲理性，如莲花的美丽不在于它如何开放，而在于它了解自己如何开放等句子，既形象生动，又意味深长，具有很强的启发性和思想性林清玄的《莲花开落》是一篇充满禅意的小散文，它以莲花为意象，以生命为主题，通过对莲花生长过程的观察描写，表达了对生命本质和人生态度的思考文章虽短，但内涵丰富，语言简洁而富有哲理性，是小散文中融合自然观察与哲理思考的典范之作林清玄的散文创作强调静观与悟道，注重从日常生活和自然现象中发现哲理他的散文语言平实中见深刻，朴素中显禅意，被誉为散文的现代禅师阅读林清玄的小散文，不仅能够欣赏其艺术美，还能够获得心灵的净化和思想的启迪名家作品片段赏析作者原文片段赏析要点朱自清最妙的是四月的林峦，更是连运用排比和叠词，生动描绘春天天接地的一片浅碧，弥望的是绿的色彩，表现春天的生机与柔色，淡淡的，鲜鲜的，嫩嫩的，美，语言富有韵律感和画面感柔柔的《春》——冰心那盏小小的桔红色的灯光啊，以小桔灯象征母爱，表达母爱永它是母亲的心，不管我在哪里，恒的主题，语言真挚感人，意境它永远照耀着我的路优美深远——《小桔灯》林清玄莲花开了，合了，又开了，这借莲花表达顺应自然的人生哲些对莲花来说都没有什么不同，理，语言简洁而富有禅意，启发它只是顺着自己的生命绽放读者思考生命的本质《莲花开落》——以上三段文字分别选自朱自清、冰心和林清玄的经典小散文，它们虽然风格各异，但都体现了小散文语言精练、内涵丰富的特点朱自清的文字清新明丽，富有画面感；冰心的文字温婉细腻，富有诗意；林清玄的文字平实简洁，富有哲理这些片段都是小散文中的经典段落，它们通过精妙的语言表达，生动的形象描绘，深刻的情感抒发，展现了小散文的艺术魅力和思想内涵通过赏析这些名家作品片段，我们可以更好地理解小散文的表现特点和艺术手法，提升自己的鉴赏能力和写作水平经典小散文结构分析首尾呼应式首尾呼应是小散文常用的结构方式，通过开头与结尾的照应，使文章形成一个完整的圆环，给人以完整统一的艺术感受如朱自清的《春》，开头点明春天来了，结尾再次强调春天像刚落地的娃娃，形成首尾呼应递进式递进式结构是指文章内容按照由浅入深、由表及里、由现象到本质的顺序层层展开，使思想感情逐步深化如林清玄的《莲心》，从描写莲的外在美逐步深入到探讨莲的内在精神并列式并列式结构是指文章内容分为几个并列的部分，各部分之间相对独立又相互关联，共同表达一个中心思想如冰心的《繁星》，由多个短小的段落组成，每个段落表达一个独立的情感或思想，共同构成对母爱、童真的赞美小散文的结构虽然灵活多变，但并非杂乱无章优秀的小散文往往采用巧妙的结构安排，使文章内容有序展开，思想情感自然流露，给读者以和谐统一的艺术感受不同的结构方式适合表达不同的内容和情感，作者往往根据表达需要选择合适的结构形式在阅读小散文时，我们应当注意把握文章的结构特点，理解各部分之间的联系和作用，从而更好地理解文章的内容和主题了解常见的结构类型和特点，也有助于我们提高自己的写作能力，创作出结构合理、层次清晰的小散文作品语言风格与个性朴实自然风格华丽典雅风格以朱自清、鲁迅为代表的朴实自然风格，语言平实无华，如清澈以郁达夫、徐志摩为代表的华丽典雅风格，语言华美绚丽，如锦的溪水，直抵人心这种风格强调语言的准确性和表达的真实绣织锦，富有诗意这种风格注重语言的音韵美和形象美，善用性，避免矫揉造作和过度修饰，给读者以亲切自然的感受修辞和意象，给读者以美的享受和情感的熏陶词语准确精当词语优美华丽••句式简洁明了句式灵活多变••表达真挚自然修辞丰富多彩••小散文的语言风格多种多样，每位作家都有自己独特的语言个性冰心的语言温婉细腻，富有诗意；梁实秋的语言幽默风趣，富有情趣；林清玄的语言平实中见深刻，富有禅意这些不同的语言风格，都是作家个性的体现，也是小散文艺术魅力的重要源泉在阅读小散文时，我们应当注意体会不同作家的语言风格和个性特点，欣赏其中的艺术美和表现力同时，也可以借鉴不同风格的优点，丰富自己的语言表达，形成自己独特的语言个性一篇好的小散文，不仅内容要有深度，结构要有巧思，语言也要有个性和魅力形散而神不散案例分析形散而神不散是小散文的重要特点，形散指结构自由灵活，不拘一格；神不散指中心思想集中统一，贯穿始终以朱自清的《荷塘月色》为例，全文从作者夜游荷塘开始，描写了月光下的荷塘景色和作者的所见所感，结构看似随意散漫，实则一直围绕寻求精神的安宁与超脱这一主题展开戴望舒的《雨巷》也是形散而神不散的典范诗中描写了雨巷中的种种景象和诗人的心理活动，看似漫无目的地漫步和思绪游荡，实则始终围绕对丁香般的姑娘的寻觅与期待这一情感主线正是这种形散神不散的特点，使小散文在灵活多变的形式中保持了思想内容的统一性和完整性，既有艺术的自由度，又有思想的凝聚力阅读小散文的方法指导首读速览细读研析通读全文，把握整体内容和基本脉络，理解文逐段细读，分析段落之间的关系和作用，理解章大意注意文章的题目、开头和结尾，它们关键词句的含义和表达效果注意人物、景往往包含关键信息物、事件等具体描写的细节和作用思考体悟圈划批注思考文章的主题思想和情感倾向，体会作者的圈出重点词句，划出精彩段落，批注自己的理写作意图和思想感情联系自己的生活经验和解和感悟特别注意修辞手法、表现技巧和情知识背景，深化对文章的理解感表达的特点阅读小散文需要循序渐进，由表及里，由浅入深首先要通读全文，把握整体内容；然后细读研析，理解细节特点；接着圈划批注，标记重点内容；最后思考体悟，领会深层意蕴在这个过程中，要特别注意小散文的语言特点、结构特点和表现手法，以及它们与主题思想的关系阅读小散文还需要培养感受力和想象力，要用心去感受文字背后的情感和思想，用想象去丰富文字创造的意境和画面只有这样，才能真正领略小散文的艺术魅力和思想内涵，获得美的享受和精神的启迪答阅读理解题的策略审题关键词仔细阅读题干，准确把握题干的要求和限制条件尤其注意题干中的限定词，如主要、最能、不包括等，它们往往是解题的关键•分析题型判断是主旨题、手法题、语境题等•把握要求明确题目要求回答的具体内容•注意限制关注题干中的限制性词语定位原文信息根据题干要求，在原文中准确定位相关信息对于具体信息题，可以直接在原文中找到答案；对于推断题和理解题，需要根据原文内容进行合理推断•找准段落确定问题涉及的文章段落•提取信息从段落中提取与题目相关的信息•结合上下文必要时结合上下文理解信息逐步答题思路按照一定的思路和步骤进行答题，确保答案的准确性和完整性对于不同类型的题目，采用不同的答题策略和方法•主旨题抓住文章的中心思想和情感倾向•手法题指出具体的表现手法及其作用•修辞题明确修辞手法及其表达效果•语境题根据上下文理解词语的含义答阅读理解题是考察小散文阅读能力的重要方式在答题过程中，我们需要灵活运用各种阅读策略和方法，准确理解题干要求，精确定位原文信息，有条理地组织答案内容特别是对于小散文阅读理解题，更需要注意把握其语言特点、结构特点和表现手法，深入理解其主题思想和情感倾向练习答阅读理解题，不仅能够提高应试能力，还能够培养阅读分析能力和文学鉴赏能力，对提升整体的语文素养有着重要作用因此，我们应当重视阅读理解题的练习和训练，通过实践不断提高自己的阅读理解水平细读文本体悟情感捕捉情感词句感受情感变化体察作者意图在阅读小散文时，要特别注意捕捉文中表达小散文中的情感往往是丰富多变的，可能有小散文表达的情感往往与作者的写作意图密情感的词语和句子，如喜悦、感动、思喜、怒、哀、乐的转换，也可能有由浅入深切相关通过理解作者为什么要表达这种情念等情感词，以及我不禁想起、这使我的发展在阅读过程中，要注意感受这种情感，为什么要采用这种表达方式，我们可以...深深地感到等表达作者情感态度的句子感的变化和发展，理解其变化的原因和意更深入地把握文章的主题和意蕴，理解作者...这些词句往往是理解文章情感的重要线索义，体会作者情感的丰富性和复杂性的思想感情和价值取向细读文本，体悟情感，是阅读小散文的重要方法小散文往往情感丰富，意蕴深远，需要读者用心去感受和体会通过捕捉情感词句，感受情感变化，体察作者意图，我们可以更深入地理解文章的情感内涵和思想深度在阅读小散文时，我们不仅要关注文本说了什么，更要思考作者为什么这样说，从而理解文本字里行间的情感和思想只有这样，才能真正领略小散文的艺术魅力和精神价值，获得情感上的共鸣和思想上的启迪语段分析训练语段分析要点桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都运用拟人手法，使花树具有生命力

1.开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像通过色彩对比，描绘春天的绚丽多彩

2.雪花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满调动嗅觉和想象，丰富春天的感官体验

3.是桃儿、杏儿、梨儿朱自清《春》语言活泼生动，富有韵律感和画面感——

4.我想起那年夏天，荷塘里的莲叶，田田的，挨运用比喻手法，将莲叶比作舞女的裙

1.挨的，一片挨着一片，像亭亭的舞女的裙微风使用叠词，增强语言的音乐性

2.过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌调动视觉和嗅觉，创造立体感官体验

3.声似的朱自清《荷塘月色》借景抒情，表达作者闲适恬淡的心境——