爱耳日宣传教育活动方案

爱耳日宣传教育活动方案爱耳日宣传教育活动方案「篇一」20xx年第十七次全国爱耳日宣传教育活动策划方案[20xx年第十七次全国爱耳日宣传教育活动策划方案】20xx年3月3日是第十六次全国“爱耳日”为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案

一、活动主题康复从现在开始

二、时间安排20xx年3月1日至3月5日

三、宣传内容

1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识

2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护

四、宣传口号:导致听力残疾的发生；加强学校安全和道路交通安全教育，最大限度地减少因意外伤害造成的听力残疾要大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育要整合资，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会

四、宣传口号

（一）听见未一一早预防早康复

（二）推进残疾预防保护听力健康

（三）减少噪声保护听力

（四）做好初级耳科保健

（五）听见未一一关注听障儿童融合教育

（六）人生活质量及早进行听力康复

（七）力健康建设健康中国爱耳日宣传教育活动方案「篇四」年3月3日是我国第次全国爱耳日，为了让娃娃们更多地了解听力的重要性,从小懂得保护耳朵、预防耳聋特制定爱耳日宣传教育活动方案一，发挥环境作用，通过图片形式，让幼儿了解关注我们的耳朵（附图片）

二、通过家长资源，了解爱耳日的来历要求和爸爸妈妈共同上网，看报等方式了解爱耳日的来历（附我国有听力语言障碍的残疾人20xx万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往为有效开展聋儿康复和预防工作，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于20年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义

三、开展丰富的、有针对性的活动通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性，从而知道要保护耳朵，并通过、体验耳聋人的苦恼，知道要保护好耳朵活动一动物诊所（活动目标）

1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣

2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步掌握简单的自我保护方法（活动准备）

1、眼睛、耳朵、鼻子拟人图片各一

2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份将幼儿分成5人一小组

4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒，游戏音乐磁带一盒

5、故事《动物诊所》课件（活动过程）

1、谜语引出课题师今天我们班要来三位小客人，我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来？

（1）“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄你要猜不着，对着我瞧瞧（眼睛）对，就是眼睛（出示眼睛图片）

（2）“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂（鼻子）看，它来了（出示鼻子图片）

（3）“左边一座山，右边一座山，天天在一起，就是不见面”对，就是耳朵（出示耳朵图片）

2、师我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子，两个小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的？（两个幼儿互相观察）

3、放录音“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大！”师不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它们为什么吵架吗？那小朋友们给它们评评谁的作用大？请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用？

4、今天老师还带来很多东西，请你用你的眼睛、耳朵、鼻子判断一下，都有什么幼儿分小组操作、体验

5、操作结束回到原位，请幼儿说说杯子里装的是什么？你是怎样分辨出来的？

6、小结耳朵、眼睛、鼻子的作用它们对我们人体都很重要，它们都是我们人体的器官，我们要爱护它们可是小猴子就不知道爱护自己的眼睛，请幼儿看动画片听故事《动物诊所》讲完第一段提问1小朋友你有没有眼睛吹进灰尘或者沙子的时候那时候你是怎样做的？幼儿讨论2那你知道河马医生是怎样做的吗？请幼儿继续看大屏幕3小朋友想一想还有没有其它的办法？

7、小结看小猴子多危险，眼睛对我们这么重要，而它又很容易受伤，所以小朋友要好好保护眼睛，你知道保护眼睛还有哪些方法？1幼儿讨论，发表意见2看大屏幕判断对错

8、继续听故事小山羊来到动物诊所提问1你能帮小山羊想想办法吗？3看大屏幕河马医生有办法4小朋友千万别象小山羊这样，太危险了你知道保护鼻子还有哪些方法鼻出血怎么办

9、继续听故事小白兔来到动物诊所提问1小朋友你知道河马医生用什么办法让小飞虫飞出来的吗？2你想一想还有没有其它办法让小虫子飞出来？3你知道保护耳朵的办法还有哪些？

10、小结三个小动物的三种病都和自己不小心、不讲卫生有关系，小猴子、小山羊、小白兔后悔极了，多亏了河马医生不然多危险所以我们要好好保护我们的眼睛、耳朵、鼻子，它们都是我们的好朋友

11、让我们和我们的好朋友一起来活动活动，做个保健操捏捏鼻子深呼吸眨眨眼睛看得清动动耳朵听得见

12、小朋友，让我们到外面去，用我们的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好幼儿随音乐出教室活动

二、耳朵真有用活动目标

1、使幼儿知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性

2、通过操作使幼儿知道动物也有耳朵，耳朵是不同的

3、通过游戏使幼儿养成认真倾听的习惯活动准备

1、电视机，视频转换仪

2、录音机，磁带

3、娃娃图两张（哭、笑），动物图片若干，耳朵图片若干活动过程

1、导入活动

（1）出示图片

（一）师小朋友们竖起你们的小耳朵听，谁在哭（录音）

（2）师你们知道这个小姐姐为什么哭吗？幼她的耳朵没了师刚才我捡到了几只耳朵（出示人和动物的耳朵若干）小朋友们想一想哪一种耳朵是小姐姐的，谁愿意来帮小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原来的地方？

（3）请个别幼儿在视频展示台上操作（评析以“哭声”导入使幼儿主动用耳朵听，激起幼儿同情心及探索欲望）爱耳日宣传教育活动方案「篇五」

一、主题城乡联动，共同关注青少年听力健康一一珍爱听力，快乐成长

二、基本要求围绕主题开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，大力宣传、普及保护青少年听力健康的科学知识，倡导爱耳护耳、健康成长的教育理念

三、目的及意义青少年是社会发展的主力军，听力健康对于其发展与成长有着十分重要的意义开展爱耳日活动对进一步唤起全社会对听力言语残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识，促进防聋治聋工作的深入开展，对于促进“人人享有康复服务”目标的实现，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治具有极其重要的意义

四、活动安排

1、3月2—3日县残联与县医院联合在城关选择一所学校开展爱耳、护耳知识讲座，各乡镇残联协同卫生院必须具体选择一所学校进行听力损伤与耳聋科普知识宣传，同时协调有关部门指导其它学校要结合实际安排有针对性的活动；

2、各乡镇要在街道、学校张贴宣传标语2——3幅，浓化活动氛围；

3、对本乡镇7——15周岁的儿童及其青少年听力损伤者进行一次调查，了解其就读、就学情况，帮助其解决具体困难；

4、县残联将邀请电视台、对外宣传中心等新闻媒体对活动开展情况进行报道，各乡镇也要结合实际做好宣传工作

五、宣传口号全社会共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识——做好防聋治聋工作，增强全民健康素质——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力——扶残济困，救助贫困聋儿——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开爱耳日宣传教育活动方案「篇六」

一、活动时间20xx年3月3日

二、宣传重点紧紧围绕活动主题，大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识

三、工作要求

（一）加强组织领导，明确职责分工各地要精心制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展残联负责牵头制定本级活动方案，会同有关部门根据各自职责共同开展宣传教育活动教育部门在学校及中小学生家长中宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动工业和信息化部门组织中国移动、中国电信、中国联通三家电信运营商在全市范围内广泛发送公益短信，宣传和普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动民政部门在社区宣传和普及耳聋预防与康复知识;在各类社会福利机构中严格控制耳毒性药物的使用，积极参与“爱耳日”宣传教育活动环保部门加强对工业企业、建筑施工、交通运输等噪声治理，大力宣传噪声对听力健康的损害，积极参与“爱耳日”宣传教育活动文化广电部门根据当地实际情况，组织文化部门和文化团体举办公益文化活动，唤起人们珍视健康听力，增进爱耳、护耳意识;感召社会奉献爱心，支持、帮助听障人士获得康复服务组织全市广播、电视系统宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动卫生部门进一步完善基层医疗卫生服务网络，做好基层医疗卫生专业人员初级耳科保健业务培训I;做好妇幼保健、常见耳病防治工作;组织各级医务人员、耳鼻喉专家、妇幼保健工作者积极参与“爱耳日”宣传教育活动工商行政管理部门加强对助听、测听和语言训练等设备在流通领域的监督检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备消费、使用的咨询活动，保障听障人士合法权益质量技术监督部门加强对生产、流通领域助听、测听和语言训练等设备的监督检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备质量监督相关咨询活动，保障听障人士合法权益食品药品监督管理部门加强耳毒性药品的使用和管理，积极参与“爱耳日”宣传教育活动妇联采取多种形式向广大妇女、儿童和残疾人亲属广泛宣传和普及耳聋预防及康复知识，鼓励和帮助他们参与听力筛查、听力残疾预防工作老龄委在老年人中积极宣传和普及耳聋预防知识，加强老年人身体保健，强化助听器知识，提高生活质量

（二）积极创新宣传形式各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，增强“爱耳日”宣传教育活动的’针对性、有效性和吸引力要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;要积极组织专业技术人员深入社区、养老机构等为群众提供听力检测、助听器验配等服务，将宣传教育活动与便民服务有机结合

（三）整合推进实际工作各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训I;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳;健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静

五、活动要求

1、成立活动领导小组组长XX成员XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯

3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育

4、发起“小手拉大手”倡议活动发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的.用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力

5、走进生活，感受噪声倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识

6、做好活动总结要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料[20xx年第十七次全国爱耳日宣传教育活动策划方案】进一步推动基层听力语言康复机构、助听器验配机构建设，做好相关助听产品、听力服务机构、从业人员等的监督管理

（四）做好活动总结各级各部门要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结各县、区（市）残联负责及时收集整理本地宣传教育活动情况，并于20xx年3月5日前将活动总结及相关图片在市残联网站上发布联系人曾恕福，3119559

四、宣传口号爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起重视耳科保健，减少耳聋发生重视耳科保健，享受聆听快乐拥有健康听力，享受美好生活做好耳科保健，享受健康听力

一、活动主题爱耳护耳，健康听力一一预防从初级耳科保健做起

二、活动内容2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场（活动相关人员、电视台需8点到场）

三、活动地点定王台街道丰泉古井社区2楼会议室

四、活动环节第一项湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家肖旭平刘斌讲座内容（请肖主任、刘主任确定）第二项健康知识有奖问答

1、共计20题栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题（请肖主任、刘主任确定）

2、环节奖品由栏目提供，共计20份奖品包内含田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提（两筒装）第三项互动游戏待栏目确定第四项助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解

五、活动场地要求舞台专家讲台一■个技术音响、调音台、话筒、多媒体等

六、其他事项

1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作

2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等（尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目）

3、医院和社区搭建好义诊台（桌椅），如果条件允许，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台（桌椅一套）爱耳日宣传教育活动方案「篇二」全国爱耳日主题宣传教育活动方案全国爱耳日主题宣传教育活动方案

（一）

一、活动主题“安全用耳，保护听力”

二、市级活动内容

（一）安全用耳广场宣传活动3安全用耳，保护听力娱乐性噪声

（二）听力免费检查周活动

（三）家长专题讲座培训

三、各地活动要求

（一）坚持以人为本要立足实际，围绕活动主题，协调卫生计生、教育、环保、民政等部门，组织相关机构专业人员，入社区、下农村、进学校，举办专题讲座，提供耳科保健咨询，开展听力康复家长培训，开展听力筛查和助听器验配等服务，着力面向重点人群，尤其是青少年加强听力健康教育，将宣传教育活动与便民服务相结合，整合推动听力残疾预防与康复工作

（二）创新宣传形式要积极协调各类媒体开展宣传报道工作发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体作用，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣传普及安全用耳知识，教育推动全社会关注听力健康，科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声，共同建设健康聆听环境

（三）助推品质康复要以“爱耳日”活动为契机，认真开展20xx年度“七彩梦行动计划”人工耳蜗康复救助项目调查摸底、阳光品质康复工程助听器验配及人工耳蜗处理器升级等项目服务工作，扎实做好20xx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，建立疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣传力度，强化听力障碍早发现、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的.听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满足，全力推进残疾人阳光品质康复工程“助听”项目的贯彻实施各县市区残联要高度重视，加强领导，积极协调残康办成员单位，围绕第16次“爱耳日”活动主题，以全面实现“人人享有健康听力”为目标，制订实施方案，采取有效措施，推进“爱耳日”活动广泛、深入、扎实开展要结合本地实际，积极创新活动形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，取保活动取得成效

四、宣传口号安全用耳，保护听力健康聆听，幸福一生养成健康用耳习惯，减少耳聋发生远离噪声，保护听力关爱青少年听力健康全国爱耳日主题宣传教育活动方案~

一、活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康珍爱听力，快乐成长

二、活动形式与措施

1、开展“听力健康宣传咨询日”活动3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识

2、举办“新概念学说话”家长培训班为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20年1月12日至14日举办第11期”新概念学说话”家长培训班我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导

3、开展“用品用具优惠销售周”活动我园于20年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠

4、开展“康复评估及训练优惠周”活动我园于20年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠

三、宣传口号全社会共同关注青少年听力健康珍爱听力，快乐成长开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识做好防聋治聋工作，增强国民健康素质预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力扶残济困，救助贫困聋儿迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开爱耳日宣传教育活动方案「篇三」为贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》，大力宣传听力残疾预防的重要性与必要性，全面推进全人群和生命全周期的听力残疾预防；大力宣传针对不同人群、不同生命周期预防听力残疾的手段、措施，推动建立健全听力残疾的防控体系；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强民众爱耳、护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围市残疾人康复工作办公室结合工作实际，制定慈溪市第XX次全国“爱耳日”宣传教育活动方案如下

一、活动主题听见未，从预防开始

二、市级活动内容（-）宣传咨询义诊活动月2日上午，市残联会同市卫计局组织市听力言语残疾人康复技术指导组成员，在市人民医院门诊大厅开展听力健康宣传咨询义诊活动为市民进行现场耳科义诊、免费听力检测、耳防宣传、政策咨询及便民服务，分发宣传手册，宣传精准康复服务“助听”政策

（二）爱耳护耳知识讲座月2日下午，市残联会同市卫计局组织耳科专家走进慈溪市慈吉中学，为在校学生举办健康用耳科普讲座，进一步提高青少年爱耳、护耳意识，保护听力健康，推进残疾预防

（三）开展助听器配发活动于xxxx年4一月份分批组织听力康复服务小分队赴各镇（街道），为有配发需求的听力残疾人进行听力测试、耳模制作、助听器配发和安装服务

（四）积极做好防聋治聋工作继续为全市贫困化脓性中耳炎患者实施手术救助

三、各地活动要求

（一）加强组织协调要充分发挥残联组织牵头作用，积极协调卫生计生、教育、民政等残康办成员单位，围绕第19次“爱耳日”活动主题，制订活动方案，采取有效措施，推进“爱耳日”活动广泛、深入、扎实开展，确保活动取得实效

（二）创新宣传形式要积极运用广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体开展宣传报道，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣传普及听力残疾预防和康复知识，教育推动全社会关注听力健康，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围

（三）实施精准服务要以“爱耳日”活动为契机，认真开展XXXX年度残疾人精准康复服务行动助听器验配、人工耳蜗康复救助、听觉言语训练、人工耳蜗处理器升级、人工耳蜗产品补贴、F无线助听套装等其它听力残疾辅助器具适配等项目的需求调查摸底工作，启动实施残疾人精准康复服务“助听”项目扎实做好xxxx年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，健全疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣传力度，强化听力障碍早发现、早干预、早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满足

（四）推进相关工作要进一步完善听力残疾防控体系建设，开展耳聋基因筛查，加强婚前、孕前健康检查，做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生要重视高危职业人群听力保护，加强噪声污染防治，减少噪声性听力残疾的发生；重视中耳疾病的治疗，倡导健康生活方式，积极防治高血压、高血脂、糖尿病等各种与听力残疾相关的疾病要加强药品监督管理，保证药品质量，预防和减少药物。