班主任期末讲话稿

班主任期末讲话稿班主任期末讲话稿「篇一」尊敬的各位老师大家早上好！转瞬间，一个学期就要结束了一学期的校园生活中，我们收获着快乐，收获着成功勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索近期各科都开展了一些迎接期末的工作，上周美术迎来了期末抽测，发现一些问题给孩子们在强调一下，在整理作业的时候，发现有的孩子整理起来很轻松，有的就特别没有头绪，总结来看，因为一些孩子在平时的生活学习中得过且过，没有养成良好的学习习惯，因此期末到来的时候会手忙脚乱因此我想在这里提醒孩子，要把学习安排在平时，在学习中做到严格要求自己，每一份作业都认真对待，及时查漏补缺，这样我们才能迎接一个轻松的期末，一个愉快的寒假努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？希望在期末每个孩子都能够给自己一个满意的答复总之，学期末了希望同学们及时总结归纳本学期里学的东西，作好笔记同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯相信大家只要经过了努力都会在期末的时候取得一份收获！班主任期末讲话稿「篇二」寒假期末初中家长会班主任的讲话稿尊敬的各位领导、各位老师，各位家长:大家好！我是初级3班姚瑶我很高兴代表全体初一年级的同学在这里发言不知不觉，我们已在树德中学经过了五个月的口寸间在这五个月中，我们经历了人生之中一个重要的变更这五个朋的时间，我们虽然艰苦，却依然快乐，虽然疲惫，却依然兴奋我们承受了一次次失败的打出，也享受了一次次成功的喜悦仍然记得初进校园时的激动，仍然记得初识同学的羞涩，仍然记得绿茵场上那飒爽英姿，仍然记得运动场看台上整齐的呐喊声，仍然记得才艺表演中柔美的舞姿，仍然记得五个月以来的点点滴滴经过五个月的磨炼，我们不再羞涩，变得落落大方；我们不再浮躁，变得沉稳我们保持着孩子应有的天性，但已逐渐成熟进入树德，这个已有百年历史的名校，我们受到它深厚的文化底蕴的熏陶，不断地充实自己，改变自己进入树德，这个有着优秀师资的名校，我们受到老师的影响，不仅追求优秀，更加追求卓越进入树德，一个顶端的平台，我们有了更多展示自我的机会将自己作笔，青春作笔，书写下了属于我们自己的传奇在树德，老师教育我们要有远大的理想和抱负，并不断地为此付出努力“忠、勇、勤”的校箴深深地铭刻于心中，引领我们不断向前树德优秀的教师团队，培养了我们良好的学习习惯，教给了我们高效的学习方法；自习课，让我们养成了独立自主地专注学习的优良品质；封闭式寄宿制管理，我们学会了互帮互助我们真诚地感谢母校树德和树德的老师让我们不断成长，不断收获!相信我们吧！今日我以树德为荣，明日树德以我为傲!班主任期末讲话稿「篇三」一年的时间很快过去了，我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更健康更快乐的成长，而这种快乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着成功，挫折，和坚持我要感谢家长朋友对我工作的支持，体谅，其实工作真的很辛苦，但是我的心不苦，我相信用甜甜的心会最终收获甜甜的果实马上就要升入初二年级了，所以我主要围绕这个内容谈谈我的认识与希望

一、初二年级的关键期

1、中考征程中的加油站初二，人生很关键的一个时期我给学生把初二定位中考征程中的加油站从摸索的初一阶段进入到初二，掌握了一定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是初中三年里最轻松的一年，松懈了其实不然，初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期比如我还想说的一点是，思想品德课虽然是文科的东西，但全靠背诵是不能提高成绩的，这门课每个知识点之间以及与社会、学生实际的联系还是很强的，而没有一定的社会经验，理解起来就很困难，所以我希望同学们能积极参与社会实践活动，或利用假期多看看新闻联播和今日说法节目，这样会有利于我们对整个知识网的把握如果盲目松懈，会导致学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机考试成绩在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用其态度是最重要的，拿女生来举例，拿高分段小学科来举例没有端正的态度，何谈技巧，何谈方法，何谈对知识的灵活运用根据以往学生的经验，初二对于成绩来说，能力的提高，补差都极为重要如何提高能力，如何补差，对于此，我们建议家长可以找阶段性的家教，也可以通过多和学校老师联系端正学习态度和行为我的电话号码学生都知道，可以在我邮箱留言，我是一定会尽我所能回复的

2、心理问题多变期上了初二，发现孩子们变化很大，主要有两个方面一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了很多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多有的孩子来找我说“会莫名奇妙的生气，以前不会这样，在家也经常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不愿意玩了，有的孩子会有早恋的前兆.”种种事情，都是青春期表现对于这些情况，不要责怪孩子，也不要给太大的压力，应该耐心疏导，做心理工作，（调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和我沟通）

二、正确看待成绩透过成绩看问题，跳出成绩谈反思好成绩并不代表没有问题，考试成绩不好的肯定有问题期末考试后自己的订正和反思比考试重要每一次考试都是如此但这一切都离不开家长的引导与督促，所以谢谢家长，您辛苦了

三、假期作业

1.给孩子找点苦吃，开学后每人写两篇吃苦的经历和感受文章，要交的哟！

2.试着就某一问题与孩子沟通后，让孩子谈谈与父母平等沟通的感受、方法与结果，并把它写下来，这也要一篇哟总共三篇文章，谢谢家长孩子的支持不过总体来说每个孩子都做出了努力，家长朋友也都做出了努力，所以一年来我们的成绩是一直在进步之中，取得了成绩我们可以为自己喝彩，没取得成绩或成绩进步不明显我们都应该反思，希望明天会更好谢谢大家！谢谢各位家长和各位科任老师！班主任期末讲话稿「篇四」

一、劳动卫生各班管辖清洁区打扫得很干净，这方面校医检查得很细，并都给了合理的评分，低年级的卫生及保洁工作做得很好，随地乱扔现象很少，班主任带领学生扫地很负责学校安排的中高年级的劳动任务，各班都能较好完成，特别是四⑶班、五⑴班、五2班、五⑶班、六1班等班级，他们值日很负责，每天的打扫得干干净净，值得各班学习当然在卫生方面也还有许多不足之处，如乱扔现象屡禁不止，高年级的楼梯上经常发些零食袋子，特别是商店的综合楼，那里的零食袋子不堪入目，严重影响环境卫生

二、文明礼貌大部分学生文明礼貌好，会使用文明用语，衣着整洁、重大活动都能统一着装特别是低年级的大部分同学见到老师都能打招呼，这样好的苗头我们应该继续培养但是也有不少同学不讲文明，尤其是高年级的一些同学，他们不但不懂使用文明语言，而且时时做不为名的事有打架的，有骂人的，有抽烟的，有穿拖鞋来上学的，有背地里骂老师的，有暗暗塞垃圾进消防栓的等，这些行为很不文明，因此，我们班主任今后的教育任务还很重

三、教室建设管理:教师的布置比以前要规范得多，大部分班级都规范地，有目的地，有特色的布置了教室，为教室布置管理工作付出了很多高年级的好几个班级能一个月出一期主题黑板报，低年级有好几个班级也能出到两期大部分班级的三表种各种制度都能整齐地张贴，桌椅也能整齐摆放，教室也能保持清洁特别是一年级各班级能统一模式，而且都能充分使用学习园地，激励本班学生的学习兴趣当然，我们平常教室脏乱现象仍然不少，尤其是卫生角卫生工具的摆放以及同学们吃零食袋的处理，有的饮水机长期不擦，有的垃圾桶又脏又臭，从不清擦，有的黑板擦得不干净，到处是笔水，有的卫生工具乱堆乱放以上这些现象，希望以后班主任更留心，把教室布置得更美观管理得更有序

四、放学排队各班级放学都能坚持排队离校走出校门，一些班级能达到了三人成队的要求但是排队方面效果不是很好，有的班走出校门队伍就散，有的班一出校门就有人离队买零食吃，有的班有学生故意不排队，在校园里东躲西藏，这些不良现象希望我们班主任以后注意

五、好人好事多数班级成立了好人好事登记簿，同学们能把所做的好事登记起来；许多同学捡到东西都能上交，这方面做得比较好的是中低年级在学雷锋活动月中，各中队也纷纷响应大队部的号召，捐献了许多衣物，真正践行了助人为乐的内涵但是，希望在好人好事方面我们做的更细，有个别班级没有好人好事登记簿，有的班有了但也没有组织学生填写，没有发挥好人好事簿的作用这些不足，希望今后更完善。