班主任试用期个人工作总结

班主任试用期个人工作总结班主任试用期个人工作总结「篇一」

一、了解每一位同学的情况，班级管理做好因材施教刚刚接手班主任工作的时候，我对班级里的每一个人的情况都不了解，于是，为了和大家有的接触机会，我坚持每天早读七点半之前去班里转转，检查同学们的出勤情况，可见的时候陪着孩子们一起做操，课下多与他们沟通，交流听的多、看的多、了解的多，使我对每一个学生都有一定的了解当学生犯错误时，批评也要根据不同性格的学生有不同的处理方法比如班上的一个男生脾气比较火爆，所以当他犯错误的时候我会可以避免当着全班同学的面去批评他，而是单独找他谈话对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对症下药，不能对学生失去信心

二、为人师表，率先垂范其身正，不令而行；其身不正，虽令不从班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做到与战士同甘共苦，做好表率在实际工作中，要求学生做到的，我首先要做好，行动是最有说服力和影响力在日常学习、生活中，要十分注重多动手，以自己的行为去带动学生在进行大扫除的时候，主动和大家一起打扫卫生，学生们看到后也都积极主动的干起来了教室里偶尔出现纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理我的这些做法给班级产生了一定的感召力，每次轮到自己值日，每个学生都能做好自己的工作

三、要严爱相济，不可偏废己，做好本职工作的同时努力做更优秀的自己!特此向领导提出转正申请，请领导予以批准爱心是伟大的，但是绝对不是万能的所以，对学生付出爱是门艺术，如果仅有爱心，没有严格要求也不行现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然所以，我想很多时候，我们的教育离不开严格要求由于我跟他们的年龄差距不大，他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮忙，遇到什么烦恼会对我倾诉等等，他们就把我当成是大姐姐一样但是对于教学方面，我对他们依旧是严格要求，上课的时候就要严格的按照老师和学生的标准来对待实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了和学生建立起来的深厚感情，这都将成为我以后工作生涯中的一笔宝贵财富班主任试用期个人工作总结「篇二」光阴似箭，转眼间我已从大学卒业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣很庆幸在领导的关切和先生们的热心赞助下，在本身的继续反思与尽力下，让我在工作上获得了实践熬炼，在思想认识上有了较大的进步，胜利地实现了角色的改变下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结

一、教授教化方面在开始的教授教化工作中，由于短缺工作经验，在上课历程中还有些棘手，然则在领导、师傅、同事的热心赞助下一次比一次提高，投入教导工作将近一年，我的教授教化程度和治理技能都了较大的晋升，师徒结对运动，让我有了一位好师傅，她在教导教授教化和班级治理上都给予我很大的赞助，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务遇到工作上的不够和缺憾，师父开诚布公地指出，绝不吝惜地给予我教导治理措施，这使我在教授教化中找到了明确的指向标，在第二学期的视导课中获得了表扬与确定

二、班主任工作当家长知道我是一个新卒业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各类质疑，但这些牵挂反而成了我尽力工作的动力开学伊始，我就树立了班级微信群，方便与每位家长实时沟通这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式运动起到了极大的匆匆进作用，比赛背古诗、讲故事、晒本身读的书、晒本身清洗学校用的小饭盒等等更多的是我和家长对孩子们的确定与勉励，垂垂地有家长陆续为孩子们筹备各类学惯用品，勉励孩子们的提高，在这样的协调的气氛中，这个小家庭每天充斥着满满的正能量后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我树立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周一致两名同学在班级做游学展示，此项运动不仅熬炼的孩子们的自信心，还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情，有时还能引发激烈的讨论除此之外，在肖先生的率领下还举行了班级念书会、讲故事比赛等运动第二次家长会后很多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，在肖先生的建议下，成立了加倍健全的家委会，并应用周日光阴在家委会的组织下分手在奥体和学校举行了庆六一和模拟考试的运动，两次运动固然应用了本身的休息光阴，然则通过这次运动拉近和我和家长们的间隔，为以后的班级运动组织奠定优越的根基

三、学习思想方面在思想上，积极上进参加各类学习培训，学习教导教授教化理论，进步本身的思想觉悟客岁暑假，参加国学教导、班主任大会两次培训在新教师培训期间，坚持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还得到了海淀区文化小大使硬笔书法二等奖言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生，尽力被家长学生所接收在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收并主动完成学校部署的各项工作，班级表里的展板按质按量按时完成，阅览室表里的展板也和石先生一起互助完成除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、营养午餐、奥体运动等五篇学校新闻稿我还注重文化学习，积极参加每次教研运动，在继续的学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度、教授教化才能都获得较快的进步时光促，在繁忙与继续的劳绩中，在支授予继续的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多在一年的理论与教授教化实践相结合的熬炼中劳绩了许多，也深深的感想感染到了本身经验的匮乏和理论的不够，必要在接下来的工作中严格要求本身，做好本职工作的同时尽力做更优秀的本身!特此向领导提出转正申请，请领导予以批准班主任试用期个人工作总结「篇三」

一、工作总结经常赏识和鼓励学生能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试在担任六

（2）班见习班主任工作将近一年的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同口寸，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗

二、班主任工作情况

1、加强学习提升自己的理论素养平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升

2、积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽

3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作

4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活

三、主要收获与心得

1、真心对待学生莫老师一早就告诉我，六

（2）班的孩子和其他班比起来，热门思想汇报基础稍差我明白，越是如此情况，越是难以管理，问题学生自然不少有些学生学习态度很散漫，对于教师的管教表现出厌烦情绪，遇到这种情况，我心里很生气，但我硬是把火气压住，和他们平静地做了一次长谈我这才知道，他们的基础太差，听课很吃力，就想放弃，认为自己的学习无须老师过问我从人生的理想上面慢慢开导他们，让他们逐渐认识到自己的价值，重拾起学习的信心我们应该坚信，没有问题学生，关键是自己有没有放真心在他们手心

2、时刻做好准备作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的一开始，我就遇到了难题因为我在六

（2）班只是任课，和孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的所以，我硬是在3节课内记住了全班41名同学的名字当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾以上是我进来的工作总结，不足之处请指正我一定再接再厉，努力工作班主任试用期个人工作总结「篇四」

一、注重学生思想教育和行为规范在开学初期，作为还在试用期的工作，我努力的对学生们的思想做工作利用学校提供的周五下午最后一节课的班会时间，给他们进行思想品德的教育，培养他们真善美的品质学校举办的各种有关思想的活动，我都会积极的督促学生参加,抓住机会给他们矫正不正确的思想学校制定的小学生守则和日常规范，我会定期的检测他们，不间断的帮他们把学生的行为规范好我会搞一些知识小测验，帮助他们回忆守则和日常规范里面的内容，让他们时刻知道作为一个小学生应该要做的是什么在这两个方面取得了很好的效果，他们的日常行为也都很规范，都提高了自己的思想素质，很守纪律

二、关注学生的特长，培养他们的兴趣本学期在班上设立读书角落，在教室的一角放一个书架，定期的购买书籍，逐渐增多书籍类别，培养他们热爱读书的兴趣，更是在积累他们的写作素材，书读多了，语感自然就来了，学习也都上去了另外在班上还会举行绘画、书法等比赛，培养他们的特长，这些都是小时候就要培养的了，可以加固他们的基础这之后他们的绘画和书写的能力都有不同的提高

三、积极运动，达到锻炼身体的作用每天早上到达学校，我会让他们绕操场跑步，半小时的运动，不仅可以让学生达到锻炼身体的作用，还可以增强体能这对他们的健康的保护来说是必不可少的我带的这个班，有几个不爱运动的，每次的课间操都不爱动，而且他们也的确缺少锻炼，所以在体能方面都弱些，为此只能在早上的时候用这半个小时的时间来监督他们运动，在这一学期过去，发现学生的体能都有所提高这学期，我虽然还是试用期，但是也收获特别的，与我的学生也相互融洽，有了他们的配合，我的工作才能进行的这么好，也让我倍感欣慰本学期的班主任工作虽完成了，但是对下一个学期来说，又是新的挑战班主任试用期个人工作总结「篇五」时间似箭，转眼间我已从年夜学卒业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣很庆幸在领导的关切和先生们的热心赞助下，在自己的继续反思与努力下，让我在工作上获得了实践锤炼，在思想认识上有了较年夜的提高，胜利地实现了角色的转变下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结

一、教授教化方面在开端的教授教化工作中，由于缺乏工作经验，在上课历程中还有些棘手，然则在领导、师傅、同事的热心赞助下一次比一次提高，投入教导工作将近一年，我的教授教化水平和治理技能都了较年夜的提升，师徒结对运动，让我有了一位好师傅，她在教导教授教化和班级治理上都赐与我很年夜的赞助，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务遇到工作上的不足和缺憾，师父开诚布公地指出，毫不吝惜地赐与我教导治理办法，这使我在教授教化中找到了明确的指向标，在第二学期的视导课中获得了表扬与确定

二、班主任工作当家长知道我是一个新卒业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各类质疑，但这些牵挂反而成了我努力工作的动力开学伊始，我就树立了班级微信群，便利与每位家长实时沟通这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式运动起到了极年夜的增进作用，比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等更多的是我和家长对孩子们的确定与勉励，逐渐地有家长陆续为孩子们准备各类学习用品，勉励孩子们的提高，在这样的协调的气氛中，这个小家庭每天充斥着满满的正能量后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我树立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周一致两名同学在班级做游学展示，此项运动不仅锤炼的孩子们的自信心，还让班里的每个孩子都了解更多的地区风情，有时还能引发激烈的讨论除此之外，在肖先生的率领下还举办了班级念书会、讲故事比赛等运动第二次家长会后许多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，在肖先生的建议下，成立了加倍健全的家委会，并应用周日时间在家委会的组织下分手在奥体和学校举办了庆六一和模拟测验的运动，两次运动虽然应用了自己的休息时间，然则通过这次运动拉近和我和家长们的距离，为以后的班级运动组织奠定优越的基本

三、学习思想方面在思想上，积极上进参加各类学习培训，学习教导教授教化理论，提高自己的思想觉悟去年暑假，参加国粹教导、班主任年夜会两次培训在新教师培训期间，保持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还获得了海淀区文化小年夜使硬笔书法二等奖言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染学生，努力被家长学生所接收在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收并主动完成学校部署的各项工作，班级内外的展板按质按量按时完成，阅览室内外的展板也和石先生一起合作完成除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、营养午餐、奥体运动等五篇学校新闻稿我还注重文化学习，积极参加每次教研运动，在继续的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、教授教化能力都获得较快的提高时光促，在忙碌与继续的收获中，在支付与继续的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多在一年的理论与教授教化实践相结合的锤炼中收获了许多，也深深的感触感染到了自己经验的匮乏和理论的不足，需要在接下来的工作中严格要求自。