班组长培训心得体会

班组长培训心得体会班组长培训心得体会「篇一」优秀班组长培训心得体会范文班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力一个班组是一条工作链或一条服务链一个企业的基层管理者如果像一个混凝土柱子，班组长就是牵连沙子和石子之间的钢筋架只有钢筋有序的排列在钢架内，紧密的连接着石子和沙子，真正起到自己的作用，构建起来的柱子才会更坚固，才能经得起暴风雨的洗礼班组长作为一个企业的基层管理要做到上对上司负责，下对员工负责，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带，时常的工作中担任着管理和被管理的角色班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍，也是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者，是班组的主心骨和带头人作为一名班组日常勤务的直接指挥和组织者，不应该仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，应该业务技术术培训以及安全操作，任务执行力度，团队管理和建设等充分发挥出班组长的领导和示范作用在工作中班组长应保持健康的心态和宽阔的胸怀，正确对待下属和上级，要善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决在此期间，我主要学习了团队建设与沟通管理、执行力训练、压力与自控管理的基础知识团队建设主要讲述了团队的核心内涵分工明确、各尽其职；协同作战、共达目标说明只有团队才能取胜，并具体介绍了领导团队的“道”与“术”沟通管理主要从有效沟通的要素、策略、沟通的心态及目的、形式等方面讲述了沟通常用的技巧执行力训练通过对于“执行力”的反思、塑造团队管理者的领导力与沟通力、打造高效执行团队、问题发现与解决的8d模式四个模块阐述了企业班组长执行力的六大支柱，说明了执行力=执行能力+执行态度压力与自控管理则是从压力的、压力评估、消极思想的根源等方面讲解了如何驾驭情绪、缓解压力通过培训我不仅掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是开拓了视野，提升了认识一个班组就是一个团队，而班组长则是这个队伍的领头羊如何提高班组凝聚力、打造一个团结协作、高效执行的团队，班组长的作用至关重要在今后的班组管理工作中，我将学以致用，注重人本管理，加强有效沟通，提升执行能力，为进一步做好班组建设工作不断努力班组长培训心得体会「篇六」班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果这次公司组织了班组长的学习培训，使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责其主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益作为班组长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一第一，培训作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情第二，规程规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们，并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯因此，在工作中对规程的正确执行非常重要，是班组长必须花大力气去督促的第三，制度制度的重要性不言而喻作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基础制度是一种强制力，他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚，班组职工就能按照制度的要求去做在这种强制力的压力下，职工的责任心会自然地增强，因为责任心不强就会出错，出错就会受到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作第四，氛围氛围就是班组的学习氛围，安全氛围，责任心氛围近墨者黑，近朱者赤任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情因此，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全体班员的共同进步总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素质同时.，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施相信有了这些优秀的班组长，我们的团队、我们的公司一定会变得更有竞争力我们的产品一定能推向世界班组长培训心得体会「篇七」班组长是企业最基层的管理人员，企业生产计划和工作制度的落实和执行，他们肩负着重要的督导和管理责任他们每天在生产第一线与员工进行最直接的接触，能磨练出扎实的待人处事能力，是企业中高层管理的强大后备力量在激烈的市场及行业竞争中，打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组，对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用我有幸参加了这次关于工业信息技术开发生产的配电产品的培训使我状就非

1、班组工作一方面要进行日常的人事、物料管理，一方面还要在生产过程中对员工进行生产技能的指导及机台设备的调较、维修与保养一名出色的班组长生产上要有过硬的专业技能，所以这次培训对我而言可谓相得益彰在进行专业培训的同时我认为对企业领导、同事及员工还要尊重、理解与信任

2、班组队伍专业技术的不稳定，在影响公司生产质量的同时，也影响企业生产效率针对现在企业内的生产一线的员工多从事手工作业或半自动操作，重复性强，专注面窄，员工的总体文化水平不高，希望今后多让内部晋升的车间资深、技精、业勤的优秀员工参加培训使他们在具有管理和现场生产管理经验同时，对合理的制度加于引导和培训，冀以提高全员素质

3、建议经常地举办一些交流与培训活动，如不同部门、不同工厂班组间的交叉学习等，通过这些动态的沟通学习，促进部门间生产工艺的相互了解，在交流技术经验的同时，也可使班组长们提高自信，启发灵感！适当开办一些专业性的管理实务培训及心理教育，在提高管理水平的同时，也可以促使班组长正确调整心态，增强责任心和使命感！只有企业班组长们放开胸怀，认清使命，树立正确的工作价值观，用健康明朗的心态对待生活和工作，不断地自我学习，自我提升，建立有效培训制度，是班组长队伍建设的先决条件

4、为了支持班组长有效地开展工作，在建立班组管理制度时，应授予班组长多参加学习培训机会，从而更好地发挥他们的积极性班组长培训心得体会「篇八」首先，非常感谢移动公司组织的这次班组长培训，感谢各位老师耐心细致的讲解，在太原水利大厦培训的这五天，让我受益匪浅，深刻认识到自己以往工作中的不足，对班组长这个岗位有了一个全新的认识这次培训的主要内容有《班组建设经验交流分享》《文化促转型，晋善我先行》《压力调节与情绪舒缓》《班组长管理实务能力提升》《EAp导入与员工帮助计划》的课程，培训过程中采用了互动的方式，并加入很多的故事说明，让我更能深刻体会到学习的实用性，在此谈谈我在本次学习中的几点认识

一、首先认识到了做为班组长我们要确保班组员工思想的稳定O要充分调动每位员工工作的积极性，要关注每位员工的情绪，使每位员工都能用较高的工作热情和信心去完成各项任务

二、通过这次培训提高了自己日常管理能力，学会了运用科学合理的管理方法PDCA循环管理法、SMART原则、头脑风暴等，其实以前也有这样做的经历，只是对这种方法没有一个科学、正确的认识，实际操作中经常出现疏漏做为班组长要对各项工作要严格要求，做到奖罚分明、客观公正、合理，多激励和表扬员工，根据每名员工的特长合理安排工作，最大限度地发挥每位员工的潜能

三、深刻认识到了沟通对于班组管理工作的重要性对班组成员，要善于倾听他们的心声，积极回应，要排除个人情绪，要站在别人的角度想问题，与员工平等的交流，关心他们的生活，帮助他们客服生活中的困难，让大家的责任感、使命感同时，班组长的沟通能力也需要提升注意我们说话的方式与方法，应该尽量收集信息，综合信息反映出的主要问题，并制定解决方案，在工作中应着重使用书面沟通，做到工作的严谨这就是我学习的一点浅显心得，虽不能完全消化老师所讲，但在今后的工作中，我会尽力的发扬所学精神，不断学习，提升自己的能力，为公司发展贡献自己的力量同时，再次感谢公司给予的这次培训机会，感谢老师的倾情教予班组长培训心得体会「篇九」3月14日，我有幸参加了集团公司组织的20xx年班组长培训班通过学习，确实发现了自己很多的不足之处有的是自己没想到，有的想到了也没有做好，有的在做的时候由于把握不好度，而起到相反的效应，有的方法在使用上找错了对象，造成了无功而返参加完这次培训，让我无论在工作还是班组管理的理解上都有了进一步的提升首先，班组长是整个班组工作的组织者和指挥者，也是直接参与工作的角色，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能在实际工作中，当一个班组长容易，而当一个合格的班组长并不容易其一，要善于发现别人的优点，主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的积极性，积极参与管理，才会取得更好的成绩其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班组团队凝聚力通过这次学习培训，在老师的讲解下和其他各单位班组长的交流中，使我受益匪浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际地运用到班组管理工作中去，从小事抓起，从自我做起，带动班组共创安化美好明天3月14日，作为一名班组长我有幸参加了此次培训，也是通过此次培训让我更加深刻的认识到作为一名班组长的责任与担当首先，张殊文老师简单介绍了此次培训的目标一是提高责任感和使命感，为学习型班组创建添砖加瓦；二是通过班组一日的工作展开，全面提升班组长会议管理、计划管理以及目标管理能力，建设技能型班组；三是提升安全意识，建设安全型班组；四是通过实际演练，全面建设创新型班组；五是提升沟通技巧，掌握沟通核心方法，建设和谐型班组；六是提升班组执行力，建设效益型班组然后，张老师将大家分成六组，共同分析了大家平时班组管理中容易出现的情况进行了大致分类生产技术型、盲目执行型、无为型、劳动模范型、哥们义气型等，让大家通过自己平时的管理对照分类，再给予相应的指导意见，明确了自己的管理提升方向对照自身，作为一名由原来了操作工成为新班长，思想还停留在原来“管机器”的状态上，精力偏重在于各岗位业务的学习上，却忽略了人际关系对于班组管理的重要性、忽略了“人”这一因素对于安全生产的重要性，今后我需要加强自身对人际关系的培训学习，充分发挥各岗位人员的自身才能培训中，张老师向每个小组提问了一个贴切日常管理中的问题如何处理下属之间的矛盾、自己请假时如何安排工作、如何将员工的意见向上级反映等等，让小组讨论作答，这些问题看似简单，却让大家陷入了热烈的讨论中，特别是小组成员表达完自己认为满意的想法后，张老师的补充讲解，让大家认识到自身管理中还有很多的不足培训间隙，张老师还组织大家进行了许多互动项目及案例，如驴拉磨、手心手背、唐僧团队等等，大伙儿娱乐的同时明白了创新、沟通以及团队执行力的重要性！会后看着投影仪上停留着的培训目标，我想，仅仅通过几节课的培训我或许并不能立竿见影的将一个班组建设为一个非常优秀的班组，但是这次培训却给我内心里种下一颗“种子”，有了明确的奋斗目标，我会以此次培训的收获为契机，努力提升自己，会同安化公司196名班组长，为实现安化公司更高质量的发展奉献自己的一份力量我有幸参加了3月14日公司工会组织的“六型”班组建设学习培训，这是我第一次参加此类培训张老师利用深动的案例讲述了班组建设在企业中的重要性，班组创建在企业发展过程中起着不可忽视的作用通过这次的培训使我不仅从专业知识方面有了长足的进步，还真正领会到了班组中团队合作的重要性和对“班组长角色的重新认知”“六型”班组建设，就是经培养自主学习理念，提升班组的学习力和创新力，打造学习型班组；依托岗位成才，提高全班人员的技能和素质要求，努力在班组内形成重技术，强技能，比水平的良好氛围，打造技能型班组；实施精益管理，充分发挥班组成员的积极性和管理才能，消除浪费，加强班组自主管理，打造精益型班组；大力提倡团结协作，建设和谐奋进的亲情文化，营造相互信任，相互支持的和谐小家，打造和谐型班组；以人为本，大力宣传和贯彻安全防范意识，积极排查安全隐患，打造安全型班组创建“六型”班组首先要找准班组建设中存在的制约因素，制定措施，积极创新和改进，不断丰富创新，以班组建设为根基加强班组建设，努力成为“上有号召力，下有战斗力，内有凝聚力，外有影响力”的坚强团队，把执行力建设做为一项重要的工作来提升，使得创建工作向高层次发展通过学习培训思想上得到了高度的重视，要把所学的这些灵活运用到实际的工作中，在班组建设在规范塑造和个性发挥的同时，做典型引路，提升班组建设水平，同时做好班组文化建设，重点培养班组的“精气神”，增强班组的向心力和凝聚力，真正做到解放思想，转变观念，积极学习，开拓创新，用执行力来建设“学习型，技能型，安全型，创新型，和谐型，效益型的六型班组”，使得“六型”班组建设在安化公司开花结果，为安化公司的发展贡献我们的力量（九天空分三班班长高明星）班组长培训心得体会「篇十」班组是最基层的生产组织，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键班组安全工作的好坏，直接影响着区科及煤矿安全生产，为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作通过此次的班组长安全管理的学习，特别是学习“白国周班组管理方法即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”以后让我深深体会到作为一个班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则学习白国周班组安全管理法后，我对他在班组管理中对工作检查的认真态度上有很深刻的认识，白国周班组能在20多年的工作里未发生安全事故与他在工作检查到位是密不可分的班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规，学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度，积极主动的搞好安全还要有超前意识所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候，就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态发现忽视安全的现象及时制止要加强对重点人员、重点岗位的监督安全管理工作要发挥班组每个成员的作用班组就像一张网，每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关心，信任组员，其中了解是最重要的班组成员的精神状态好坏，将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事只有班组长经常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能起到良好的效果只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作，尽量发挥其特长我在工作布置不到位问题上有过教训；就是因为工作布置太笼统，职工干出来的活质量不高，我没有给他们具体要求，结果会出现不标准，不规范的现象，就会出现返工，浪费人力、材料等这都与工作布置不到位有很大关系一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为班组长考虑问题就必须全面中国有句俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班组安全工作要搞好，也要靠班组的每一位成员要让大家帮我们，首先要让大家了解我们，了解需要大家帮忙的工作，而不是武断地行使职权，发号施令在我们将问题或工作摊给大家，并与大家一起商量怎么解决的时候，组员就会感觉到我们对他们的尊重由于尊重是互相的，他们亦会尊重我们，并会设身处地的动脑筋想办法，竭尽全力地为我们排忧解难作为一名班长工作中要以身作责，大公无私，严以律己，良好的道德品质，处处起到模范带头的作用，具有过硬的业务操作技能，这样才能服众还有，我们班组长在处理工作上，要一视同仁，要不能怕得罪人，对违章违纪行为，要敢于批评教育，而对于班组成员的不足之处，则要动之以情，晓之以理，耐心帮助班组安全生产管理工作各方面才能健康发展最后，通过为期半个月的学习使我深刻体会到作为一名班组长，要履行好自己在安全生产中的职责，要有较高的思想政治素质在今后的工作中，我会更加刻苦问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破，在解决难题中求深造，在克服困难中前进，并不断地进行知识更新作为班组长要有较强团队意识和组织能力，有较清晰的管理思路，协调能力和沟通能力强在工作中要做到多请示，多汇报;多学习，多实踮;多发现，多整改;多沟通，多讨论;多创新，多论证对员工在工作、生活上多加关心和了解，让员工自然的感受到你的热情，感觉到集体的温馨，从而加强员工的责任感，荣誉感和团队意识建设团队精神，培养队伍的.凝聚力，发扬我们优良的传统“能吃苦，肯奉献，干打硬仗;聚人心，勇进取，争创一流”在工作中对生产质量和生产安全要严格监督，严格要求，发现问提要及时提出提出问题，汇报问题，解决问题始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理，持续发展”的发展思路增强安全生产防范意识，严格按照生产流程和职责进行安全生产，做好现场执勤岗位安全生产责任人的工作勇于去承担工作中的责任，不拖拉，不隐瞒，不误报，虚心接受领导的教导和批评勤务工作中要奖罚分明，不讲哥们主义，不讲个人主义，事实求是，立场坚决，目标明确在工作计划中要从实际出发，计划要有可行性，不盲目决定和执行，多征求队员的意见对于生产中出现的问题，要仔细认真分析清事物的本质，查找生产环节中的薄弱点，提出合理化建议，制定符合生产运营的计划，带头和监督进行实施在生产业务技能方面，要熟练掌握各种设备设施的性能，技术操作要求和维护技术要求作名业务技能能手，可以拿得出，用的上在新人员业务技能培训中，要严格要求，严格执行，把自己掌握的知识技能传授于他人，要充分发挥以老带新的优良作风学习、遵规守则，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作,就可以促进我们自身的本质安全和我们煤矿的本质安全班组长培训心得体会「篇十一」说真的，分组时大家推荐我做组长，我感到压力很大虽然在班里我被当成电脑“高手”，但实际上我真正有点水平的只是重装下系统、处理下小故障而已，我是PS菜鸟、PPT也只做过3次、电子杂志一点没玩过不过大家这么看好我，我只能硬着头皮上了我以前都是跟着人家混，组长、部长分配任务给我，我去完成就0K了但这次我成了组长，再没有人想好分配好任务给我，有的只是老师的催促和重重的压力我们的主题定的比较早，但前期进展非常的缓慢，连分工都未出台，因为我错误地延续了“不到最后一天不干活”的拖拉作风，不太放在心上直到刘老师第一次催促并提醒作品提交时间我才醒悟我作为组长的不行动起来，我们组就完蛋了！而对于分工，最重要的是明确每个人的责任，才不会互相推卸，真正有效地工作但对于我这个第一次当组长的人来说，这个分工工作还是有些困难的，突然我想起了王竹立老师介绍的思维导图Mindmapper真正用起来才发现它对于激发思维的强大与实用，很快地我就列出了“口腔食道、胃、小肠、大肠、研究报告撰写、电子杂志制作修改”6个任务分工及相关拓展11月5日下课后开了个讨论会，让大家相互协调并选择自己喜欢的一部分工作，分工正式确立11月15日晚上上课课间及课后，我们开展了一场头脑风暴因为我们发现，按照“月月漂流记”这个主题来写的话，“月月”作为一个被吃、被消化的对象，用第一人称来写实在不合理难道我们说月月很高兴地被人吃掉么？讨论期间，大家思维十分活跃，提出各种想法但结合可行性的因素，很多想法都被否决了最后林钟贤同学提出的“嫦娥生病，玉兔带着一个月饼去人体消化道中提炼药引的科幻童话式想法得到了我们的肯定，并决定由她写出剧本初稿这时我们“技生虫”小组又迎来了一条虫一一懒虫刘仲其同学他之前错过了分组，由于他来自中山医，跟我们是兄弟专业，又有过电子杂志制作经验，于是征询过刘老师的意见后，我们果断接纳了他的加入我们的分工也相应出现了改动，由刘仲其同学负责电子杂志初稿的制作，我转为负责修改及整体协调跟进，其他同学分工不变此时刘老师开始第二次催促，但当时只有一名组员交了资料，怎么办呢？为什么我们效率会这么低、工作进度这么慢呢？我感到压力很大，几乎不敢回复刘老师了，并开始思考问题的所在原来我们没有一个明确的时间计划没有截止时间的限制督促，人的惰性就会很容易占上风，不管是忙还是闲，都会一天拖一天，紧张不起来但不管再忙，任务总是要完成的呀，时间也总是要挤出来的呀班组长培训心得体会「篇十二」通过参加锦州供电公司举办的为期两天班组长培训班的学习，使我深刻的知道了此次培训的目的主要是提高班组长的工作能力和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发现在班组建设和日常管理中需要改进的不足之处变电运行是保证电力设备安全稳定运行的重要岗位要求人员素质高，业务工作能力强做好优秀的班组长十分重要，因为班组长是班里的当家人，是生产和事故处理的指挥者，班组长的素质高低，是班组管理的关键通过此次培训让我再一次的深深体会到了当好优秀班组长必须具备以下条件

1、坚持原则，作风正派，做事公道

2、具备组织和指挥能力，能够带领班组完成各项任务，保证设备安全可靠运行

3、具有生产经验，懂管理，具有一定的技术和技能

4、团结友爱，以身作则，做好班组成员的思想工作

5、适应市场经济，用于开拓创新

6、具有较高的文化程度，精通现代化管理方法这些条件我基本上具备了，在具备了这些条件的基础上我还有强烈的事业心和责任感我能够热爱班组工作，带头遵守组织纪律和执行各项规章制度无论家里有什么事我都不请假，坚持上班到岗把家里的一切事物交给妻子去做，可以说我一心扑在工作上，达到了爱班如家，爱岗敬业妻子总是唠叨我，埋怨我不爱家，我就轻轻地安慰妻子，对妻子笑笑说“家里有你管理我一百个放心，因为你是个好媳妇啊，我还是把心放在班上吧！我就这样脚踏实地的工作在第一线，深入班组中，从不好高鹫远而是努力做好本职工作要想做好领头雁，必须具备扎实的业务技术基本功这就要求班组长技术水平一定要过硬，基本功一定要扎实多年来我始终如一的兢兢业业的工作着，肯钻研，勤动脑，在实践中总结工作经验，掌握熟练的业务我曾一次次的参加各项技术竞赛，获得过东北电管局举办的技术状元选拔赛第二名，获得领导好评我又多次带领班组成员顺利完成多次大型倒闸操作、事过处理以及大型事故演练圆满的完成了领导交给的各项任务，从没有误差

7、做好班组培训工作，要想做好班组长工作，领导班组成员，员工若要有一杯水，班长就得有一桶水我在钻研业务掌握技术基础上也经常带动班组成员学习，提高班组整体水平组织班组成员进行文化学习，开展劳动竞赛和职业道德教育活动让他们也掌握过硬的技术遇到事故时做到心中有数，不手忙脚乱在基本了解班组成员能力水平、潜能的基础上，有针对性制定学习培训计划

8、用人方面我力求做到用人不疑一视同仁，公平公正对业务差点的成员我就手把手的教他们，不厌其烦的给他们示范，直到会了为止用人时要扬长避短，人尽其才充分挖掘潜能，把各项工作尽量做的尽善尽美

9、做好人的工作，关键在于尊重人、理解人、关心人、帮助人、谅解人班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，必须投入情感同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行其要点是要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能我有决心、更有信心带出一支技术过硬、肯于吃苦、能够打硬仗的’团队经过参加这次班组长培训，让我无论在工作和生活的价值去向和班组管理的理解上都有了进一步的体会它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，在老师讲课中我们不知不觉就学到了知识，找到了分析问题解决问题的方法，在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己的实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的班组班组长是整个班组工作的组织领导者，指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的高低将影响班组管理的成败，所以班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，关注细节，带领班组等管理能力，还要掌握足够的技术技能，同时不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个能干，扮演好将头兵尾的角色，安排布置班组的成员完成任务，在完成任务的过程中发现问题遇到困难，要一起想办法出主意，齐心协力共同完成任务，在工作中班组成员要坚持不懈的学习，学习文化知识和专业技能，保持积极的上进心一个班组的工作，需要每位员工的配合和协助，要求员工要增强纪律意识，面对工作中的各种困难和挑战，要想互理解，支持和鼓励，解决问题在于人，只要肯开动脑筋，办法总比问题多通过这次学习培训，在老师的讲解下与同事的交流中，使我受益匪浅，最后感谢公司给我的这次学习机会经过培训使我受益匪浅，懂得了，什么事班组长班组长在基层管理中的作用是什么？怎么样才能做好一名班组长班组长在管理中所承担的责任的重要性在以后的工作中我会努力工作，认真学习，用实际行动说话班组长培训心得体会「篇二」我有幸参加集团举办的班组长培训班，参加完这次培训，让我无论在绩效管理、班组建设、档案管理等方面理解上都有了进一步的体会本次培训不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场及时雨授课形式生动、有趣，在老师讲解中，我不知不觉就学到了知识，找到了分析问题和解决问题的方法在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的工作团队呢通过培训，使我对班组管理有了新的认识和体会在企业文化方面，我进一步理解了企业文化的内涵和重要性企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力支持而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力这是因为，文化的功能是能否发挥的程序，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来在实际工作中，当一个好的班组长并不容易其一，要善于发现别人的优点，主动与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力班组长是现场管理第一责任人，发挥着重要的作用

1、是生产顺利运行的保障；

2、影响决策的实施质量；

3、影响制度的落实程度；

4、提升企业战斗力的关键班组长与其他管理者不同，他必须要深入工作现场，既是管理者，也是生产者，要会懂生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发现问题，才能去解决问题，才能更好的管理班组这次班组长学习培训，虽然时间不多，但在老师的讲解下，与同事间的交流中，使我受益匪浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际将所学知识运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为电网的安全稳定运行，尽自己的努力班组长培训心得体会「篇三」3月14日，我有幸参加了集团公司组织的xx年班组长培训班通过学习，确实发现了自己很多的不足之处有的是自己没想到，有的想到了也没有做好，有的在做的时候由于把握不好度，1而起到相反的效应，有的方法在使用上找错了对象，1造成了无功而返.参加完这次培训，让我无论在工作还是班组管理的理解上都有了进一步的提升首先，班组长是整个班组工作的组织者和指挥者，也是直接参与工作的角色，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能在实际工作中，当一个班组长容易，而当一个合格的班组长并不容易其一，要善于发现别人的优点，主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的积极性，积极参与管理，才会取得更好的成绩其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班组团队凝聚力通过这次学习培训，在老师的讲解下和其他各单位班组长的交流中，使我受益匪浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际地运用到班组管理工作中去，从小事抓起，从自我做起，带动班组共创安化美好明天班组长培训心得体会「篇四」学习就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活，在参与〃建设学习型学校〃的过程中，以个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式，用新眼睛看世界，逐步学会自我超越，学会心灵的转换，学会建立共同互换的愿景、团体学习，学会用系统思考解决各种问题等等

一、观念的转变学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题〃态度决定一切〃从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念，一种检验团队的标准，把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器学习型组织所强调的学习，并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习〃谦受益、满招损〃，我们首先得有谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力（或者说技能）〃工作中学习，学习中工作〃，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益班组从准备培训资料起，把观念更新作为重头戏，初步拟定着重培育以下新观念

1、树立危机意识，变平淡度日为发奋进取;

2、树立创新意识,变默守陈规为标新立异变相互推诿为勇挑重担变自抱自弃为

3、树立责任意识,自我超越变各自为政为默契配合变邀功请赏为任劳任怨变被动受训为主动钻研变个别关注为系统思考变怨天尤人为反

4、培育拼搏精神,观自省

5、培育团队精神,

6、培育奉献精神,

二、融入学习型组织的基点

7、培养学习风气,

8、培养科学思维,

9、培养心智模式,学习型组织的核心是创新，如果连基本技能都没有掌握，凡事都不能做好，更谈不上进行一系列的创新活动融入学习型组织的前提，首先是做好自己的本职工作，胜任自己的本职岗位，掌握设备维修的基本技能，熟悉设备工艺参数，这样才有去追求更高目标的基础

三、制定计划每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去，都应根据自己的实际状况，目前自己所达到的阶段，制定一个切合自己实际，对自己来说具备可执行性的学习计划这个计划可以放在心里作为一种潜在的目标，也可写下来，有了计划然后坚持不懈的去执行与实现

四、快乐工作学习型组织创建中有一句标语工作着是快乐的，工作着是美丽的快乐就是一种心态，也是一种信心的体现〃今天我做了什么学到了什么〃在每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结，从辛勤的劳动中去体现自身的价值只有保持这种心态，我们才能去体会到一份成功的乐趣，从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感，我们才能体会到工作、生活中的快乐只有快乐的学习、快乐的工作，才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题，才能毫无畏惧的去面对挫折与困难，才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题充实自我、冲破瓶颈、超越自我，最终达到超越领先的境界

五、向标杆学习在学习中，光局限在自己的领域中还不行，这样到了一定程度以后就会停步不前所以我们还得为自己找到一个标杆，一个学习与超越的标杆〃三人行必有我师〃，首先从自己的身边，自己的团队里为自己找一个标杆，这样离我们最近，更便于我们近距离接触与学习，更便于我们发现与标杆的差距，进而检验自己的学习效果与进步提高的程度当我们赶上或超越了我们的标杆时，我们将可以从更广阔的空间里去寻求更高目标，通过了解更多的信息和学习更多的知识来充实自己，为自己所用这样，我们就具备了创新的能力，当我们的创新能应用到实际工作中的时候，这就是学习型组织管理理念在我们工作中的体现班组长培训心得体会「篇五」班组长，要么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，为后道工序提供高合格率的产品，这是一名班组长最起码应该做到的工作做一名合格的班组长还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责为上级主管理清组织内部的关系，并制定相关标准，使生产工艺更趋合理化，规范化作为一名班组长，我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题？下面我谈谈自己的感想第

一、让上司作选择题，自己作思考题这一点我认为是很重要对于一个上级主管来说，他每天要面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，上司也能在“做选择题”的过程中逐步认可你的能力，从而使你成为一个受到上级欢迎和赏识的下属第

二、比别人多做一步，多想一点我们都知道，管理就是管理者应该做的事情，一个合格的管理者往往是上下不讨好，左右不是人的企业（组织）的根本问题，是发展的问题而管理就是去解决这个问题的，即解决组织的目标减去现状而存在的问题这，往往是有许多有待解决的事情的在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步第三，执行力要强在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性通过这次的培训，我了解到执行力的提高，有两个方面的影响一是标化和量化的影响没有量化就没有执行我们的制度（规程）要尽可能的量化，并形成体系二是态度的影响这方面，就只有我们作为班组长的带头，起到示范效应同时，要加强行政功能，加强监督力度通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施11月初，我有幸参加了XXX供电局举办的XX年班组长管理技能提升培训班为期三天的短暂培训使我学有所获，体验了一段难忘的培训经历。