观看《天宫课堂》第二课学习心得体会

观看《天宫课堂》第二课学习心得体会观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇一」“太空授课”开辟了科技与学生面对面授课的新方式，这是一次崭新的教育改革，这个改革必然激发出更多社会领域与学生面对的授课方式比如文学家与学生面对授课，比如企业家与学生面对面授课，等等做好教育不仅是学校的责任，更是全社会所有领域的责任这个责任我们都懂，但是都做的远远不够，今天，太空授课迈出了伟大的一步，我坚信，这伟大的一步，必然引领处更多领域的社会授课之步，必然成为中国教育改革的一个崭新内容，社会教育的神圣职责必然得到很好的落实“太空授课”以一人主讲两人配合的方式，完成了一次圆满的教学这是一个创举，这是对课堂一人授课传统的打破，笔者认为，这样的讲课方式应该在地面试验推广，一方面，我们的班级人数很多，一人授课，老师很累；一方面，多人配合讲课，更加生动，立体，多元，必然给学生打造一个更加充实的学习氛围这是教育改革的一个创举“太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格，教师与知识融为一体，与环境融为一体，教师身临其境的教，学生身临其境的学，真正创造了教师，课堂，知识的形象合成的作为地面授课的课堂，我们应该好好借鉴，要根据现场的环境，现在的教学内容，以及教师的个性融为一体，创造的课堂只有的课堂才是最美的.课堂通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的知识，也增强了课外实践、实验探究的能力，同时还学到了许多物理知识，真是受益良多同时也让我们看到了走出地球探索外星是人类发展的必然趋势，在太空中活动的各种限制，也让我们明白我们对太空的探索与掌握太过浅薄，想要更加深入的了解，就需要我们一代又一代航天人的不懈努力作为青年一代，我们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力量！观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇十一」今天真是让我大开眼界的一天，因为老师和我们一起观看了天宫课堂通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在水球里面不断的冒泡，产生了许多欢乐的小气泡水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气哇！真是太神奇了这个实验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个奇迹我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣“太空授课”是高科技的结晶，是教育现代化的硕果，必然对我们教育中国梦有无数的启迪，必然引领教育中国梦更加精彩纷呈我期盼我们的教育中国梦里有更多这样的太空授课，有种类丰富的工厂授课，商场授课，军舰授课，飞机授课，等等，教育的中国梦，是教育的立体化，社会化，现代化，形象化，多元化，网络化的具体落实之梦观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇二」今天下午学校组织全校同学观看“天宫课堂”第一课，看后让我不禁深深感叹如今航天科技的伟大，宇航员们的优秀！当神舟十三号的三位宇航员进入天和核心舱并在太空进行空间实验，成功出舱后，三位宇航员一句“感觉良好”，这几个字是多么具有力量，多么伟大，彰显了我们中国新的科技成就！让我印象深刻的是航空科技和实验细节上生动美丽的展示，由衷地感叹航天科技的先进和威力，科技梦张力无限！首先地表课堂演示了组合体型过程，和人如何进入舱内，十分生动有趣！宇航员还带我们参观舱内太空家园、卫生区、睡眠区，及个性化模式太空厨房有饮水分热器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空间站水是多么珍贵，还见到了宇航员的运动装备与太空自行车，让我们了解到宇航员太空生活的艰苦，可是他们还是如此乐观，向他们致敬！叶老师介绍了太空服对宇航员的影响，让我们想到企鹅服的重要性又让我们观察在太空中细胞的生长、变化顺序，展示了细胞跳动一闪一闪的十分神奇，而另一个细胞不像我们的皮肤细胞一样闪亮，好奇特！有个同学提问在太空中能不能像在地面一样的自由行走？叶老师演示后说明在太空是失去重力人是漂浮的，像一条鱼儿一样四处游走，还演示了用摆臂方法完成转身亚平老师解答水在太空中会消失重力，乒乓球也失去浮力，我最感兴趣的是由于太空中的失重环境，水在太空中十分有趣，用工具将水拿出来加入水形成了个水膜，不停的注水变成了个晶莹剔透的水球，用针管插入水球吹气，形成两个正反不同的水球，而水球“毫发未伤”简直是一个奇迹！让我们目瞪口呆中国人如今已经拥有了自己的空间站，广西同学又提问氧气和二氧化碳是如何循环？舱长解答是建立了吸氧间，可以净化二氧化碳变成水，大大提升了空间站的饮水条件汶川同学提问船舱外面环境是怎么样的？解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出北京同学提问返航的力度？解答比过山车的力度大，宇航员进入睡袋就可以做梦，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很有趣一堂“太空授课”，让我们感知宇宙奥秘和科学的神奇！同时也告诉我们要从小热爱科学，扎实学好基本知识，将来有一天我们也能像宇航员们一样为国家、为人类做贡献！观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇三」20xx年10日16日0时3分，神舟十三号在酒泉发射中心精准点火发射航天员翟志刚、王亚平、叶光富成功进入空间站，并且要在这个距离地面400公里的中国空间站住上6个月20xx年12日9日举行了《天宫课》第一课，时隔3月后的今天，《天宫课》第二课如期举行！在这次课堂中，主讲师翟志刚、王亚平、叶光富做了各式各样的小实验，每一个都新奇而有趣，令我印象最深刻的的小实验是“点水或冰”与“油水分离”了！只见老师轻轻挤压小水袋，在太空浮力作用下，水并没有像在地球上一样喷涌而出，而是像一条懒洋洋的虫子，慢悠悠地从水袋里爬出来，形成一个悬浮的小水珠此时，老师轻轻的用玻璃棒一点，整个小水珠就像被魔法师施加了魔法似的，迅速冻结成为一个小冰球，令人意想不到的还在后面，小冰球的温度居然在不断升高，却并没有融化在日常生活中，当冰在加热时会直接融化，没想到太空中竟然不会化，真是让我大开眼界展示完“点水成冰”后，老师们又做了个“油水分离”的实验，在太空中油和水是混合的，老师们将小瓶子像陀螺一样转动，油水又分离了，太神奇了！时间飞速流逝，很快课堂在大家的惊叹中结束了天宫课堂不仅让我们体会到宇宙的奥妙，还让我们从中体会到别样课堂学习的乐趣，真是一举两得！观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇四」随着科技的迅速发展，科学史上有着不可度量的成就在古代，我们的祖先也许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此厉害的科技如今，世界上唯一拥有自己空间站的中国，迎来了一次生动有趣的“天宫课堂”一直对太空感兴趣的我，这次课堂，怎么会少的了我？步入太空，许多不同的实验让我目瞪口呆！太空细胞学实验，在与地球条件相差极远的时候，依然可以养活种种生命太空转身，当你扭动身体时会扭在一起像这样有趣的事要有很多很多，都是人们一步一步踏出来的，就像鲁迅说的一样其实地上本没有路，但走的人多了，也便成了路看着浩瀚无际的宇宙，是什么让我们能学到如此知识呢？是那些勇于为国家做奉献的宇航员古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝长征七号运载火箭于20xx年6月25日从中国文昌航天发射场首次成功发射，这也是文昌航天发射场的首次发射任务预计到20xx年火箭各项技术趋于成熟稳定时，将逐步替代现有的长征二号、三号、四号系列，承担中国80%左右的发射任务在20xx年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开始中国迄今时间最长的载人飞行梦想变为现实，中国再一次踏上了探索太空的征程一次次不停的探索，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在五星红旗下的幸福与骄傲何其有幸生于华夏，见证百年，见证梦想成真！我的祖国！繁荣昌盛！我的中国，地大物博！观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇五」你们了解宇航员吗？可能你们不了解，有个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们走进这个视频吧！在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇他们已经做了一个实验，这个实验非常神奇，在地球中它会浮到水面上，太空就不一样了，先用一个管子将乒乓球压在水底，然后松开乒乓球就沉在了水底而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没掉下来宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加神奇首先拿出一个模具，然后他们又往模具里灌满了水，一个宇航员老师又加了更多的水，结果就成了一个大圆球最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而那个大水泡的水一滴都没有掉太空可真神奇呀!观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇六」3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课20xx年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲得成功，备受欢迎而继第一堂课后，“天宫课堂”第二课更加令人期待本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施例如，太空“冰雪”实验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象真是太不可思议了！通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇七」我们集体观看了一个直播一一神舟十三号做实验的直播宇宙可真神奇呀！航天员给我们教了许多有趣的科学知识，我印象最深的是个物理实验在陆地上，如果将乒乓球放在水上它是会浮起来的，这是因为水有浮力，而在太空飞船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便会沉在那个位置不再上浮，王亚平阿姨将水扔向空中，水竟然没洒出来一滴航天员们还带我们看了他们睡觉的地方，他们喝水的方式也很特别，把水从水袋中挤出来，小水滴飘了起来，王亚平阿姨喝进了肚子里，那简直就不是喝水，那是吃水太空飞船呀，就像我们的一个大家庭住宅，冰箱、微波炉、等等各种电器都有，看起来那个冰箱特别特别的小之后我听航天员们说，正是因为有了它，宇航员们才能吃上新鲜美味的水果，他们六个月的旅程才刚刚开始，我相信他们的生活会越来越有趣味宇宙真有意思，科学真奇妙，我也好羡慕宇航员，现在好好学习，争取也上太空探索更多秘密观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇八」盼望着，期待着，《天宫课堂》终于要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”长大后我想当一位人民教师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业默默哭泣都说人有三苦读书、赶马、磨豆腐现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更灿烂春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏夏天，我们一起坐在树下聊天、谈心秋天，我们一起去看树叶是如何落下的冬天，我们一起打雪仗、堆雪人同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起创造美好的明天吧！我的演讲完毕，谢谢大家观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇九」在20xx年的12月9日下午15:40,“天宫课堂”第一课开始啦神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因如此，我国的科技也越来越发达探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！观看《天宫课堂》第二课学习心得体会「篇十」科学的探索永无止境，未知的世界需要我们去探寻，随着人类不断进步，对未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以来，人类对太空的探索更是付出了许多努力，为了丰富青少年的太空知识，中央13台开展了天宫直播课堂在本次课程中，我们跟随三位宇航员的介绍，观看到了细胞在太空中所呈现的状态；太空中乒乓球浮力消失沉入水中；太空中的张力大大增强，所以气泡会停留在水中等等许多太空中才能观察到的现象在宇航员们担任“主播”进行各种太空现象展示时，地面上的听众们也提出了许多有趣的问题，“太空中的星星也会一闪一闪的吗？”“你们在太空中看到的天也是蓝色的吗？”“太空中，你们是怎样睡觉的呢？”同学们一系列好奇的小问题也在宇航员们的耐心解答下一一揭晓，同时，亚平老师向同学们透露“我们每天可以看到16次日出”太空的神奇，果然让人惊讶。