足球进校园活动方案

足球进校园活动方案足球进校园活动方案「篇一」20xx关于足球进校园活动实施方案前段时间有规定足球教学纳入中小学（中职）体育课程必修内容，把学生的足球学习、运动技能和课余锻炼中下面是语文迷整理的关于校园足球的实施方案，供大家参考校园足球实施方案篇一为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案

一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有11月16日至20日

1、17日三年级五人制足球赛开赛（大课间）

2、18日四年级五人制足球赛开赛（大课间）

3、19日五年级五人制足球赛开赛（大课间）

4、20日六年级五人制足球赛开赛（大课间）詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任11月23日至27日

1、24日三年级足球赛

三、四名赛（大课间）

2、25日四年级足球赛

三、四名赛（大课间）

3、26日五年级足球赛

三、四名赛（大课间）

4、27日六年级足球赛

三、四名赛（大课间）詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任n月30日

1、学生足球装备到位、派发给学生

2、足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位詹永平刘丹12月1日下午第七节课足球节开幕式第一次彩排蒋静屏12月2日足球节全体教职工会议沈红斌12月3日足球节开幕式各项准备工作落实到位

1、横幅彩旗悬挂

2、足球节各班学生集中区域划分

3、足球节比赛场地划分

4、广播操比赛场地划分沈红斌刘丹詹永平、耿艳华、周欣颖詹永平、耿艳华、周欣颖詹永平、耿艳华、周欣颖12月4日

1、7:00主席台摆放

2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位

3、8:10-8:35各班入场式

4、8:40-9:00足球节开幕式（升国旗、沈校长宣布足球节开幕）

5、9:05-9:45班级广播操比赛

6、9:55T0:20xx人X10米足球运球接力赛、10:25-10:40720人（10名学生、10名家长）X10米足球抱夹接力

8、10:45-11:00

一、二年级20人制10米射门赛

9、11:00-11:20

三、四年级足球冠亚军赛

10、11:25-11:45

五、六年级足球冠亚军赛

11、14:20-15:20足球节闭幕式、颁奖典礼刘丹全体教职工12月7日上交足球节工作总结报告宣传组组长林小双成员成丽、樊美、李兆群职责负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传后勤保障组组长刘丹成员刘移风、温威、欧阳继红职责负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购医务组梁梅香职责负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“中山杯”校园足球节比赛规程

（一）、比赛时间11月9日至12月4日

（二）、参赛项目

（1）

一、二年级（四项）20人又10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）义10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛

（2）、

三、四年级（四项）20人X10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）X10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛

（3）、

五、六年级（四项）20人X10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）X10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛

（三）、参加办法全体学生、家长、教师足球进校园活动方案「篇三」为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下

一、比赛时间20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）

二、比赛地点学校足球场

三、报名资格及注意事项

1、本次比赛要求

四、五年级各班参加

2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛

3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换

4、报名表于20xx年9月26日上交

四、竞赛办法

1、比赛按年级采用单循环

2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行

3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延

五、计分及决定名次的办法

1、

四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个

2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前

3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次1积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；2积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；3积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；4小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；5小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；6最后，抽签优胜者，名次列前

六、比赛规则及相关规定:

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》

2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟

3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入

4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方30获胜

5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效

6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定严禁弄虚作假等非体育道德行为足球进校园活动方案「篇四」

一、活动目的丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化

二、活动主题趣味足球快乐有我

三、活动安排

1.活动时间6月7日下午4:00开始

2.活动地点学校操场（风雨操场）

3.参与对象:塘生小学全体教职工

四、活动流程

1.全员集合,X老师整队；

2.x校长讲话；

3.x老师介绍比赛方案项目；

4.x校长宣布活动开始；

5.开始比赛；

6.颁奖

五、工作人员活动主持:x裁判X统计员X活动摄像:X

六、比赛办法以小组为单位进行比赛全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取

七、比赛项目和规则

1.绕杆带球全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间

2.点球能手全体参与,每名队员有2次射门机会,统计各组队员射中总次数

3.传球抢圈全体参与比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功每队时间1分钟

八、奖励办法本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推各项目的一至四名得分依次为:

9、

7、

5、3o

九、活动要求

1.工会活动属集体活动,无特殊原因，均需参加；

2.各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行；

3.其他意外情况,听从学校安排足球进校园活动方案「篇五」20xx关于足球进校园活动实施方案依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障

三、职责分工

（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导

（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划

四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛校级年龄段1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程参照《20xx-20xx年度全国青少年校园足球联赛规程》

五、对开展校园足球活动的要求

（一）由校长亲自负责校园足球活动；

（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；

（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训;

（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例;

（五）按时组织校内班级和年级间的比赛

六、比赛计划每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展

七、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处

2、加强对校园足球活动的管理和指导要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化

3、加强安全保护工作在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰各班级要做好校园足球活动的宣传报道学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型好处的足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益

二、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2-3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去

二、足球社团的发展思路在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的.游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对

5、或9-9的班级比赛年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平

3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场

二、分工职能

1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化

2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通负责信息备案、物资发放、保险购买等工作

3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理

4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动

5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

三、社团管理人员介绍

四、校园足球训练方法

1、积极引导、激发兴趣在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质

2、足球技术启蒙训练单个技术动作的启蒙训练

①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等

②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件

③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗单个技术动作的熟练化训练

①循环练习方法以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”

②竞赛性练习方法让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛互相鼓励相互讲评共同提高

③奖励性练习方法根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性

④趣味游戏性练习方法可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣

3、技术动作的组合串联练习在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习（例如手抛高球胸部停球一一脚前掌停趟球一一曲线运球一一虚晃脚外侧拨球一一射门）

4、小学生足球训练基本内容主要分为停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练

五、安全防范团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全

六、加强舆论宣传，搞好评优表彰做好校园足球活动的宣传报道在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等让足球真正走进校园，扎根校园校园足球实施方案篇

二一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平

二、工作方针足球进校园活动方案「篇二」为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案

一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才

二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障

三、组织机构领导小组组长副组长成员职责负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等竞赛组组长詹永平副组长耿艳华、周欣颖成员非班主任教师职责负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训

四、竞赛办法

1、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；

2、20人义10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；

3、亲子项目20人其中必须10名家长X10米足球抱夹接力必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；

4、队列队形及广播操班级赛本次足球节开幕式入场式及表演项目以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准

五、五人制足球赛竞赛规则

1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》

2、比赛用球使用4号球

3、比赛时间为20分钟

4、每场比赛替换运动员不限

5、各班必须穿统一颜色的足球服装衣服、足球鞋、足球袜，否则不给予参加比赛

6、各年级班级比赛抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛

（六）、奖励办法

1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中

2、

三、

四、

五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分

3、

一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条

4、每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品

（七）、注意事项及要求

1、班级参加比赛时，班主任必须组织

2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象

3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成

4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备若晚半小时则视为自动弃权

5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风

6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分班主任组织不得当，将予以一定的考核

五、“中山杯”校园足球节日程安排日期日程安排负责人备注11月2日出台“中山杯”校园足球节方案詹永平11月3日组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议沈红斌11月4日至6日

1、全校动员、宣传启动

2、“中山杯”校园足球节方案挂校园网蒋静屏李兆群11月4日至5日校园足球节家长邀请函印刷赖翠屏11月6日发放校园足球节家长邀请函各班班主任11月9日各班上报学生订购足球装备名单及费用各班主任及詹永平11月9日至13日

1、联系学生足球装备（足球服装、鞋、球袜）

2、各班启动足球节各项工作

3、11月9日五人制足球赛抽签（大课间）

4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作詹永平各班主任詹永平、耿艳华、周欣颖刘丹。