骨干教师年度个人述职总结

骨干教师年度个人述职总结骨干教师年度个人述职总结「篇一」先给大家讲个故事一一猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命奔跑，猎狗在它身后穷追不舍，最后受伤的兔子逃生了，教师个人总结述职报告猎狗说“我已经尽力而为了！”兔子说“它是尽力而为，而我是竭尽全力！”这个故事启示我们尽力而为固然不错，但竭尽全力才能真正取胜，做到最好大到整个学校，小到个人，我们若非以竭尽全力的姿态“奔跑”，势必被淘汰回顾XX年年，我想我可以问心无愧地对自己说一声我做到了“竭尽全力”下面我就XX年年教学工作和班主任工作两块来谈

一、教学工作上半年我和广大优秀而辛勤的同事们一起，顺利送走了我校第二届毕业生，迎来了我校继XX年首届中考辉煌后的又一次胜利至今回想起来，那些艰辛仍然历历在目六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的挑选到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成绩分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单对于一个首次从事毕业班教学的青年教师来说，我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水然而，在这些因浸透了泪水、汗水和欢笑而显得格外充实的日子里，在这些和优秀的实验人一起作战的日子里，我很幸福这种幸福缘于校领导的贴心关怀，缘于老教师们的悉心指导，缘于同龄者的并肩携手，也缘于学生们给我的欣慰和感动

二、作为教初二历史课的年青教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料不但备学生而且备教材备教法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引学生注意力的有趣教具，为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张小宣传画，形象逼真的在现了那个不可思议的年代，不仅不再用教师的口若悬河的讲，而只在学生们的一再惊叹声中，便很好的再现了历史本相，取得了理想的效果在这学年我也注意做好培养好尖子生，提高中等生，帮助差生工作三班学生素质普遍较好，基于实际情况，在授课时加深读教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题的练习，对于学生有异议的问题，在辅导课时当堂讲解时而加强小考，通过批阅和及时反馈，三班历史成绩普遍较稳定对于其他两班，讲解基本史实的前提下，注重基础知识，加强辅导，对于某些学困生能力较差，学习自觉性不高的情况，本人时刻从现实出发，根据学生的个性特点去点拔引导，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，从一点一滴着手，取得成绩及时鼓励，让他们相信一切问题都会迎刃而解，相信有耕耘总会有收获！骨干教师年度个人述职总结「篇六」记得在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下

一、政治思想方面身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心

二、专业成长方面作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采并能大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高在工作中，坚持做到爱与严格并存树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近骨干教师年度个人述职总结「篇七」尊敬的各位领导、老师们大家好！我是吕艺二中的历史教师刘建涛转眼间，被评为博兴县第x届“骨干教师”已经一年半的时间，在这期间，我收获着，我成长着我深深的知道荣誉属于过去，为了鞭策自己，也为了更好的理解教育，梳理自己的教学工作，我述职如下

一、教育教学工作20xx—20xx学年，由于领导的信任，我担任了学校业务副校长、教务主任之职，并担任九年级四个班的历史教学工作，九年级二班班主任20xx—20xx学年，我继续担任学校业务副校长、教务主任之职，并担任九年级五个班的历史教学工作，九年级三班班主任选择了教师行业就要站在教学第一线，干班主任工作更能体现教育的价值这是我一直坚守的信条xx年毕业以来，x年的班主任工作使我更理解了教育的本质，让我在教育的海洋中激流勇进一年半的时间，在“荣誉”的簇拥下，我感到更多的是压力

（一）为了对教材深层次的把握，我认真研读课标，明白了北京师范大学版本教材编者的意图与思路，理清了北师大版历史知识的脉络，以及各知识点的所把握的层次这一些对我驾驭课堂能力的提高起到了很大的作用

（二）认真钻研教材，大胆对教材的编排进行处理在充分理解课标的前提下，为了帮助学生的理解，让学生能理清知识的脉络，可以对教材进行编排

（三）大胆探索教学模式，使自己的教学更具实效性传统的历史教学模式一一教师讲解、学生听讲、学生练习等，这种模式已经不适应当前的教育，甚至于说是高耗低效在这样的情况下我试着改变形成了读一问一探一答一结每节课下来让学生均感觉很“给力”

（四）以饱满的热情对待每一堂课课堂，应该是充满激情的课堂，在课上通过自己的人格魅力，教学技巧、教学艺术，向学生传达一种教学思想在课上很少有学生走神，他们在认真的聆听，接受，在问题的探讨时，学生积极发言，激发学生思想的火花

二、班主任管理工作众所周知，班主任工作繁琐而责任重大所有的中小学班主任在教学任务不比其他教师少的情况下再担任班主任工作，工作的强度可想而知十二年的班主任工作让我清醒的认识到必须改变传统的班主任管理模式，才能把自己从“繁重”的班主任工作中解脱出来在学习魏书生等教育家的班主任管理思想的影响下，我摸索着适合自己的管理模式一一班中班，在班中人人是班委，人人有事做，人人参与班级管理，让学生体会到主人翁意识，加强学生的责任意识同时，作为一个班主任，我信奉，思想的教育需要心与心的交流学生的发展需要遵循一定的规律，如果一味的把自己成人的想法强加给学生，那么就会导致学生与教师心灵的距离会越来越大，也就变相的增加了班主任工作的难度所以，我在工作中始终坚持每周与学生至少两次心灵对话，相互感知，相互交流，让学生在不自觉中明辨是非，实力正确的人生观、价值观20xx—20xx学年度我担任九年级二班班主任，我班一位非常“特殊”的学生——张庆通，旷课、上网等情况时有发生，当我从教过他的班主任、任课教师处了解到他的情况后，就很想帮助他，树立改正自己不良习惯的信心谈话交心、家长交流、同学帮助、利用学校广播站激励等措施均用上了，还有一个就是和他约定实在控制不住自己想上网的话，就和老师说，在你完成当天的作业时，老师把自己的微机借给你，供你玩，但时间不能超过一小时，内容必须积极、健康、向上（一学年下来，此同学只向我借微机两次）在老师、家长、同学的共同努力下，此同学发生了很大的变化一一好学、善学、向上最后学业水平考试时以优异的成绩考入高中进一步学习20xx—20xx学年度，我担任九年级三班班主任，我班有一位令学校领导头疼、令教过他的老师心烦的学生一一张泉德但可喜的是张泉德在七年级时的学业成绩不错，同时性格开朗，编演的小品得到全校师生的赞扬我内心掀起了涟漪一一这样一位“优秀”的学生怎么会失去上进心呢？我要帮助他开学后，我就对他展开了“攻势”但“可悲”的是开学后不久他就去给一同学过生日并且喝了酒骑摩托车摔伤了腿伤心之余，想到在此时更应该帮助他树立正确的发展方向，为此我对他的“攻势”进行了调整原先一个学生一一张兴隆，也是一个小品、相声迷，通过自己的努力考上了天津艺术学院，以此事为突破口，树立张泉德的信心一学期过去了张泉德开始学习了，性格依然那样的开朗，我坚信泉德的明天一定充满阳光

三、工作中存在很多的不足

1、读书学习，不能持久，并且潜意识中没有学习的种子即使强迫自己学习，也没有记笔记的良好习惯，一些思考、感想就像过眼云烟一样，眨眼间忘到了脑后

2、工作不能持久的坚持下去，某些工作只是开了一个头，就放到了一边

3、在学校还没有发挥“骨干教师”的作用，我想自己只是一个“精神领袖”，而在教学、科研方面仅仅是一个“学徒工”，需要真正的静下心来研究自己的各项工作

四、展望未来

1、逐渐的养成善读书的习惯，并把读书的感想运用到实际工作中

2、以身边的教师为榜样，学习他们的优点，使自身不断得到完善

3、大量阅读名师的理论与著述，与名师零距离接触，提高自身的理论、业务水平我坚信自己在担当、勤奋、努力、宽容中工作一定会享受到教育的幸福!欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率，感动的是学生对我的感激、敬佩和信任上一届九

（7）班的杭文杰同学毕业后给我寄来卡片，卡片上的一行行文字让我为之动容胡老师，是您在我失意时，一次次地鼓励、关心我让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的希望我走了，请您放心，您的呵护已经让我学会了如何坚强，将来没有你，我也会走出一条属于自己的道路我想，当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候，他的付出再多也是值得的另外，还有曾经总是被我留到天黑默写而今偶尔从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是因为作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿，他们都改变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的宣传的理解，而今，我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵，这对我来说应该是比取得优异成绩而获得的更大的收获

二、班主任工作当校领导用信任的眼光、鼓励的话语对我委以重任的时候，我就暗暗告诉自己竭尽全力吧！一个学期以来，我对七

（5）班里的每一位学生都倾注了真诚而无私的关爱，在紧抓他们成绩的同时，口寸刻关注孩子们的快乐和健康，校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好，学校的每一项活动我都组织学生们积极地参加大合唱比赛一等奖、运动会团体总分第三名，精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项比赛团体总分第三名、广播操比赛第二名，一张张奖状贴满了雪白的墙壁，一串串笑声充斥了温暖的教室，在一次次的付出和感动中，这个新组建的大家庭渐渐融洽温暖起来，团结、竞争、文明、诚信的班风逐渐感染了七

（5）班这个大家庭里的每一位成员心理上的波动直接影响到学习和成长，所以我时刻关注学生们心理上的变化，也为此做了很多努力有一位学生在周记中流露出低落、偏执、挫败的情绪我把班级同学的学籍卡中登记的获奖情况拿出来给他看，让他了解大家在小学都一样优秀；我又将有学生把他定为学习追逐目标的考试小结和周记拿给他看；我甚至跟他说校长特别跟我提起你，说你在面试的时候表现得非常优秀，说你数学、写作特别突出，告诉他，大家都对他充满了期待和信任我看到外表刚强内心脆弱的他声泪俱下的样子，我明白这次谈话很成功果然，日后，他整个人活泼起来，学习也更加刻苦要得到爱首先得付出爱我的付出换来了孩子们的信任和肯定，在学校对班主任工作的测评中，学生们对我的满意率几乎每项都为100%o另外，我在搞好教学工作和班主任工作的同时，也不忘努力地提高自身的素质，在本年度中，我获得了第五届“dell杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区教师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中小学生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号，第三届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师一等奖，这些小小的成绩都将鼓励我在向一名更加成熟更加优秀的人民教师转型的过程中走得更加稳健当然，以往的工作中还有很多不足，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我坚信，只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心，在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑，我们实验初中定能迎来更加辉煌灿烂的明天！谢谢！骨干教师年度个人述职总结「篇二」尊敬的领导您好!一年一晃而过，马上又要迎来新的一年了回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多一年的时间很快，今年是我们XX幼收获的一年今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象在担任团小组长这两年多以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中对于业务上的交流活动，我也是鼓励所有的团员教师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓励，让我们口寸刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长同时也提高幼儿园教师的整体水平我相信在以后的工作中我也会更加努力的XX月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做准备我积极的配合园领导，细心的备课试教，成功的完成了迎检的教学活动幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园是大家一起努力得到的荣誉!XX份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是积极的配合，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园20xx年我付出了很多，收获也很多XX节评上了区“优秀青年志愿者”，XX月获得XX幼儿教师录象课评比三等奖也成功的进行了小学二级教师的职称评定在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳此致敬礼!述职人XXX20xx年X月X日骨干教师年度个人述职总结「篇三」尊敬的领导您好！在这一年里，本人上半年担任XX年级的美术教学任务，下半年担任了XX年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作

一、教学工作在教学中，根据教学目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划认真备课、上课，并认真批改作业为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，自制课件、教具，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用在学期末圆满的完成了XX个班的教学任务

二、社团活动在这一年中，我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价

三、图书管理在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作

四、其他工作除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了XX多块展板积极参加各种校内校外活动，帮助教导处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，取得一定的成绩但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收狄此致敬礼！述职人:XXX20xx年X月X日骨干教师年度个人述职总结「篇四」时间总是在悄无声息中流逝，不经意间一年又过去了，这是我在绿城的第一年，回首一年的工作，在各位领导的支持帮助下，在同事的配合与协助下，即将画上圆满的句号在这一年里，我和绿城，孩子们一起成长、一起收获，现将工作总结如下

一、热爱并尊重每一位幼儿热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育作为一名幼儿教师我们的责任就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”

二、认真负责，做好常规保教工作小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化由于年龄小，生活自理有待提高，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作动静交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境预防疾病的产生和蔓延让幼儿活泼、健康地成长

三、教育教学方面在过去的一年里我担任的科目是语言、艺术、社会科目，在教学上，我认真备课，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子艺术教学方面，我让孩子多看多练习，培养孩子操作能力及情感的培养根据教学工作的需要，在主班张老师的带领下，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具

四、加强学习，努力提高自身素质从毕业至今，我已工作两年，但在幼儿园，这是我的第一年，所以，从入园起，我就不断学习有关于幼儿园的各项工作，幼儿园开展的每一次培训学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记对我们的绿城理念，教育教学方面，有了更多的收获在本学期开展的公开课上，我积极、认真的选课、备课，在这期间，遇到很多问题，我主动向老教师请教，不断修改教案及教学方法，逐字逐句的修改，为的就是上好我人生的第一节公开课本学年，我积极参加制作全国幼儿自制玩教具，且取得了很好的成绩在入园一年内，我担任幼儿园舞蹈兴趣班初级班教师，非常感谢各位领导及各位老师对我的信任与支持

五、真诚相待，做好家园沟通我们常说家园共育，就是家庭与幼儿园一起来教育、培育幼儿，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展非常有帮助，因此在工作中我非常注意家园联系工作的开展由于本班幼儿年龄小，使得各方面工作开展有一定难度但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持真诚相待，及时沟通真诚的爱孩子，真诚的关心孩子，真诚的和家长交流无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都及时地与家长联系沟通，在本学期开展的“家长半日开放“活动中，家长更加肯定了我们的工作

六、团结协作，共同创造成绩一个班级是一个群体，它的所有成绩都是班级里每一个人共同努力的结果，一年以来我的工作得到了诸多老师的配合人与支持，在我们的共同努力下，班上的孩子无论是在知识学习、习惯培养，还是在体能发展、技能提高上都取得了明显的进步，我们的工作也得到了家长的认可“三人行必有我师”，幼儿园里的每一位老师都是我学习的对象，今后我将继续以他们为师，学习他们的长处，来弥补自己的不足；学习他们的优点，来改正自己的缺点一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、用心去做下了苦功才能出成效要有好的收获，就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等知识技能，把自己的本质工作做得更好在此，我恳请各位领导在日后的工作中给予我更多的学习机会！今后我会为了我所爱的工作和教育事业，继续奉献我的热情和力量！让生命活得更有滋味骨干教师年度个人述职总结「篇五」转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学年在这学年，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下

一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。