高三家长会学生发言稿

高三家长会学生发言稿高三家长会学生发言稿「篇一」尊敬的家长朋友您好！非常感谢家长朋友对我班和我校工作的理解、关心和支持！并转达学校领导对大家的问候和谢意！

一、月成绩汇报9这次月考4班取得了巨大进步，进步速度比我们想象的要快，综合实力在年级13个理科普通班中名列第2位，成了人人羡慕的班级上重点线达36人，数学、英语继续保持优势，理综有显著进步我班的策略是抓两头，促中间，全班重点抓理综，兼顾语文，数学英语、保持住优势这次月考很多临界生考得好，下次想保持有一定难度有3位比较有实力的学生这次未发挥好（详见成绩单）我每天都在鼓励学生，特别关注临界生和后进生，这也是学校关注的焦点和工作的重点，因为其他学生的问题是上一所怎么样的重点大学的问题，而这些学生的问题是能否上重点大学，请这些学生的家长更加用心些全班同学都在努力，我最担心的是部分男同学，他们基础不大好，也在努力，但效果不明显我常对学生们说教知识容易，教精神难我们绝对不会满足于目前的成绩，有信心创造更大的成绩！但我们要充分地认识到再往上进步难度会越来越大人与人之间差别并不大，要靠外人去激发与调登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶

3、满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信只要他们能够刻苦学习，高考会有很大的提升

4、有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路

5、另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高

一、高二的老本

二、考前冲刺及高考中家长应该做些什么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？卜面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素一一心理素质每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素—心理素质解决学生心理问题家长起着关键性的作用

1、“尽量不要给孩子施加压力高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了家长“尽量不要给孩子施加压力”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话一位文科状元的父亲说“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习”一位理科状元的妈妈说“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利

2、降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等使考生形成了巨大的精神压力考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤但希望家长不要提出苛刻和不合理的要求父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落不要怀疑他们是否努力，不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习，要想出头，惟有埋头这个道理他们早以烂记于心也不要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心高三家长会学生发言稿「篇六」尊敬的家长时间过得很快，转眼就到四月，高三对我们的每一位学生来说正处在人生的十字路口，至关重要我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学

一、备考工作怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况

（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果（通报各科两次成绩）二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”（通报班级两次总体成绩）

（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战？一是树立纪律观念越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正二是树立时间观念对于高三学生来说，时间就是分数在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步三是树立竞争观念近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先这样才能全面促进整体高考水准的提高

二、高考中家长应该做些什么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？

（一）“尽量不要给孩子施加压力有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了家长“尽量不要给孩子施加压力”很多孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，其实，越增加孩子的思想负担，对考试越不利其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的在管理过程中地定要注意管理的方法

（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等使考生形成了巨大的精神压力考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经降低过高的期望，让考生心里有“底”“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标

三、需要家长协调的几个方面

1、保证他（她）们正常的学习生活所需我也要提醒各位家长让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌

2、要关注学生的行为比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病

4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好

5、正确看待学生的成绩关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高

6、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点

7、希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议高三家长会学生发言稿「篇七」今天是20XX年12月21日，距离20XX年高考看似还有168天24个周，可是除去元旦、春节、清明节、五一节、端午节、双休日等节假日的放假，实际大约仅有4个月的教学时间现在虽然是冬季，但却是教与学的黄金时期，也是高三备考一轮复习的关键时期学生面临着繁重的复习任务，承受着一定的心理压力作为学生家长该如何为自己的孩子做些力所能及的事情呢？借此机会，我想建议大家做好以下几个方面

一、当好勤务兵多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务住校的学生，家长要时常来校看看，多带点好吃的虽然孩子手中有家长给的生活费，但不少孩子很节俭，不舍得花钱买吃的家长送来好吃的，他们也是不舍得不吃啊！同时，孩子们还能更感受到家长的关爱走读的学生，孩子到家了，父母给他倒一杯牛奶、削一个苹果，也同样会使他们感受到家长的关爱这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效

二、指点迷津，避免误区误区一过分保护家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥误区二过分干涉有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反误区三过分期待对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心误区四家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习误区五要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康

三、几点希望

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作

2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力

4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点要让他们认识到自己能行，是好样的试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了最后我想说我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待最后谨祝大家身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！高三家长会学生发言稿「篇八」尊敬的家长朋友非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加这次家长会在距离高考还有一个月的时间，我们再次聚首本次家长会，将以“学校和家庭密切配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期”为主题首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排，并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议然后，由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流本学期的工作和联考成绩本学期我们高三是从初六开学的从开学那天算起，到高考也就仅仅三个多月100天的时间可以说本学期是时间紧、任务重，我们为了搞好至关重要的第二轮的复习，做了下列工作

1、开学初，进行了详尽的期末成绩分析分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大

2、成功举行了白日誓师大会誓师大会点燃了同学们学习的激情，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围

3、带领全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经验，购置最新复习资料和获取最新高考信息

4、根据东校区地理位置和高三实际情况，以及家长同志的建议，调整了时间表和课程表，把晨读时间后置到7点省去了走读同学的一趟奔波，也为所有同学优化出了30分钟的休息时间，有效提高了他们白天的学习效率这个时间表受到了绝大多数学生、老师和家长的欢迎

5、二轮复习，各个学科组都制定了详尽扎实的复习计划，对每一部分学案的编制进行了具体的分工，计划具体到了每一天每一节课复习期间，每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导，对我们的工作进行了充分肯定，并提出了很多宝贵建议

6、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的综合训练都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高的标准和要求，实际工作过程基本实现了我们的目的

7、本学期，全市统一组织了两轮统考组织过程非常严密、执行了严格的保密措施，统一密封阅卷、统一进行数据发布和成绩分析，标准如同高考在这两次严格的考试中，我们均取得了非常出色的成绩第一次总体成绩是第三;这一次，总体成绩是第四这个名次，我们感到非常满意成绩意味着我们在复读生大量严动，因此班与班之间的差别在于管理、教学方法与执行力惠州二模意义更加重大，更有参考价值，师生、家长更看重，它决定学生后续的学习状态

二、措施与建议

1、从本周起，周六下午230返校这是学校反复研究之后的郑重决定，学校和班级的一切措施都是对学生好！请家长朋友理解和支持学校工作家长要严格把关，不要轻易请假

2、现在家长朋友们都动起来了，这200多天，我们应该要求自己尽量多想办法，尽量为孩子多付出些而未来三个月又尤为重要，决定着高考的成败，学生一定要薄弱科上有明显突破，可以考虑补课，但须首先完成学校作业，别指望立竿见影

3、学生只要跟上班上和老师的节奏，就基本能考上重点大学按老师要求办事，认真完成各科作业，后进生可另作同等量的基本题

4、按质按量完成并上交作业很重要最近我发现有部分学生经常缺交作业，这令我震惊，学生有投机心理，以为我不会严查这也说明4班还大有潜力可挖，为什么呢？存在这些问题我们都取得了这么大的进步，若没有这些问题我们的进步会更大现在这些问题早暴露出来是好事，早暴露早解决我班将一直狠抓作业的质量和收交，特别是周六下午620o后进生可做同等量的基础题目

5、不断改进方法我们既要勤奋，又要讲方法现在绝大多数同学都很勤奋了，那就是比拼策略了，谁更讲方法，更会整合各种资源，谁就能胜出人生最大的快乐就是创造！我一天到晚都在思考、设计、改进方法，甚至感到一天没有创造就是白过了重外流的情况下，依靠薄弱的基础、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力，在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后总之，经过三年来的艰苦努力，经过高三阶段的扎实工作，我们全体老师和学生们一道，在各位家长关注的目光中，走过了风雨坎坷，战胜了艰难险阻，终于走到了光明的前头此刻，我们的家长、老师和学生一样，心情难于平静，我们就要共同走过五月，去摘取成功的金苹果了我们将如何走过这个关键的五月？未来一个月的计划安排在我写给高三学生的第34封信中，把学校几经讨论、制定的五月计划印发给了每一个同学这个计划的主要内容是

1、一次成功家长会学生前进的每一步，都包含着家长的心血在这个关键的冲刺阶段，家长的作用更加巨大我们希望，通过这次成功的家长会，把我们学校和家长的力量有机结合起来，共同努力，科学指导，不留遗憾班主任老师将把自己的建议提供给家长，也恳请各位家长朋友，留下你们的宝贵建议

2、五次规范模拟考在学校制定的计划中，5月7号到5月26号20天的时间，将进行四次正规的模拟考试;5月316月2号，是高考前的最后一次热身通过这五〜次考试，将锻炼学生的做题速度、准确度、提高他们整体把握试题的能力、定型他们规范答题的自觉性查缺补漏、反馈提高、调节考试心态，等等学校对这五次模拟的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中;监场严格、试卷全批全改模拟考试的评讲认真，并且针对考试当中出现的问题，每次都要再出一份反馈练习，帮助学生继续巩固薄弱环节的知识

3、一段静心思索期5月

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29、30四天，不做模拟，不讲课，由学生自己总结反思、回顾课本、翻检错题本和各科试卷，系统归纳，全面整理知识这是一段极为需要安静的时期，也将是非常重要的自我总结提高的时期请家长朋友帮助学校给学生创造良好的心理环境，用赏识和温暖，让他们沉静下来、静静地进行知识的吸纳这一个月，需要的是有条不紊，而不是焦躁忙乱;需要的是鼓励安慰，而不是一味指责；需要的是科学适度，而不是不切实际的强加压力高考是人生的一道坎，对每一个学生而言，都不可避免地存在心理的压力，有压力、有适度的压力是正常的，甚至可以说非常需要的，因为人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地进步但是过分的压力又会导致心理的障碍和情绪的烦躁，对学习效率和考试效果产生消极影响让我们共同携起手来，尽量避免这种现象的发生我们认为，心理调节好了，30天，同样可以创造奇迹!有很多高三毕业生已经作出了表率，我们这一级的学生，一定会有更多的人谱写六月的辉煌！几点建议“家有考生，如履薄冰”这是家长的普遍心态有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子以下五点是我给各位家长的建议第一注意调整自己的心态许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了高考对我们来说的确重要，单我们的身体和心态也很重要如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张第二注意关注孩子的状态上考场的不是家长而是孩子所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看本质表面上的漫不经心，并不等于心里不紧张热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问第三注意鼓舞孩子的士气任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心现在孩子们最需要的是家长的鼓励有进步的孩子，要鼓励他们继续努力;偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反教育孩子以后还会有其它的时间和机会，这段时间就不一定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个高低，论个是否面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较即便是非说不可的话，也要注意方式方法如果不是那么着急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟第四注意给孩子实际的帮助应该说，现在是孩子最需要家长帮助了，但这种帮助应该是具体实际的，而不是空洞虚无的别只是抱怨孩子不细心，而是要告诉孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数别只是告诉孩子别紧张，而是帮助孩子通过听听音乐、适度运动来调整情绪有个孩子第二天就考试了，却在球场上骨折了，打着石膏进了考场，本来能上重点的结果去了二类学校这个时候就是有个感冒发烧的，也会耽误事儿家长要提醒孩子注意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好服务，是份内之事骑车来上学，往往十分紧张，车水马龙，再加上神思朦胧，很容易出现交通事故前几天就出现了一起，好在不十分严重希望家长朋友在安排孩子的时间上，留出足够的回旋余地，留出足够的时间，让学生切实注意交通安全第五注意保持与老师的联系孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处总之，我们家长的态度应该是，对于高考，应该高度重视，因为机不可失我们的做法就是用目标激励孩子;用行动感染孩子;用智慧帮助孩子那么，未来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

6、学生要主动适应老师哪科弱，就在哪科上多投入，适当多做该科作业，并经常主动接近该科老师学生要表现好一点，尊重老师，在同等情况下老师肯定会关爱多些

7、要做到“精确制导”就是点对点地补弱，哪里弱就补哪里，找准薄弱环节重点突击，不可全面撒网，平均用力只要开始做一道题，就不能浅尝辄止，一定要做透立足基本题，拿住在自己能力范围内的题，“易题不丢分比会做难题更了不起！”

8、男女交往过密的问题此问题不严重，但须注意

9、最大的能力是努力教育学生一辈子不要耍小聪明，不要贪小便宜，光明正大，敢作敢当犯了错误就接受处罚，并承担后果

10、情商比智商重要，个性比成绩重要个性好又努力的人一定会有美好的未来每个学生经常想想“这个集体是有我更好些还是没有我更好些？”优秀是一种习惯，应该体现在每一个细节上，无数个细节上的小差别最终造成了人生的巨大差别

11、在帮助他人中提升自己你为集体付出越多就会越爱集体，妈妈为什么爱孩子？因妈妈为孩子付出了很多对集体感情最深的人是为之付出最多的人教育孩子主动为他人、为集体做事

12、处处展示正能量，学会正面思考与换位思考处理好各种关系，说话、发短信要注意表达方式，考虑别人感受，千万别指手画脚，不要提过高要求，宁可不说，一说就要说好话，否则事没办成是小事，还搞坏了关系每位老师有独到的经验和方法，请务必相信老师和学校我现在越来越感觉到这句话“要做好事，先做好人”是真理，“小企业做事，大企业做人”最成功的人都是非常谦恭有礼的，谦恭有礼的人的孩子绝对不会差换位思考，将心比心，给别人提意见一定要小心谨慎家委会的朋友们很辛苦，我们在QQ里表达一下谢意也是正能量我们的一言一行都是对孩子无声的教育这世界理所当然的事越来越少，值得感恩的事越来越多请家长朋友经常上我们班的家长群和我的博客这是利人利己利家利国的大好事只有家长好好学习，孩子才能天天向上您可随时和我沟通（面谈、笔谈、电话、短信、邮件、QQ等形式），适时给集体一些正能量，为班级做些力所能及的的事各位家长朋友，愿我们相互理解，真诚合作，不断改进和完善工作，力争把孩子们送进理想的大学！最后衷心祝愿孩子们学业进步！家长朋友们事事顺心！阖家幸福！高三家长会学生发言稿「篇二」各位家长，下午好！我首先代表高三年级全体教师和学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！您的到来，让我看到了您对孩子的关心和对学校工作的支持！今天的家长会分两步进行，首先是大会，有学校领导结合近期工作安排为大家做总体部署，其次，分班继续进行首先由*校长为大家讲话，大家欢迎！现在，我接着*校长的话，给大家分析为什么不宜听下课来外出专攻美术，这是我们认真总结历年来的经验教训所得出的正确认识外出学习有如下弊端:

1、短期内很难再适应新的老师新的环境新的风格，反而容易造成邯郸学步，新东西没学到，原有的优势又丢掉了，芝麻没拣着，却丢了西瓜

2、容易造成思想上及行动上的放松，离开学校有序的教学安排，往往不自觉的会放松对自己的要求，晚上熬夜，白天不能按时起床，造成无组织无纪律

3、不符合学习规律，降低学习效率人的左右大脑需要交叉使用，这样才能保证良好的精神状态的较高的学习效率学校的安排兼顾到了文化课和专业课，也符合科学用脑，是高效学习的保证而如果每天盯着画面，时间长了，就会造成视觉疲劳、心理倦怠，从而导致学习效率低下各位家长到学校来，肯定也想尽自己所能，最大限度的支持学校工作，配合学校更好地教育孩子，我们的目标是一致的，那就是把您的孩子我们的学生送到理想的大学，那么，家长需要配合学校进行哪些教育呢？我认为有以下几点

1、诚信教育，教育孩子诚信做人，杜绝作弊现在一旦出现作弊现象，不仅当年高考资格被取消，而且会影响到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子抛开幻想，努力学习

2、关注学生的仪容仪表、言行举止，它直观地反映了一个人的内心世界

3、教育学生遵守校规校纪，纪律是成绩的保证，没有铁的纪律，就没有好的班风学风，也就没有好的成绩

4、关注学生的心理健康，做孩子的心理营养师

5、多跟孩子谈心，了解孩子，帮助孩子，引导孩子，做孩子人生路上的引路人

6、兼顾文化课与专业课，齐头并进，均衡发展高三家长会学生发言稿「篇三」尊敬的各位家长大家好！我是xx班的班主任我叫xx,很是欢迎各位家长参加这次家长会，我也感觉非常的圆满，所有的家长都做来到了这里，很是感激，大家按时的参加了这次家长会，首先这次期中考试之后的家长会我认为各位家长是非常有必要到来的，第一就是能够知道自己孩子考试情况，再一个就是这一学期以来的表现，当然我相信各位家长也很是在乎这些，想必也很期待自己孩子的表现，在这个学期当中有很多同学都在进步，也有部分学生成绩下滑了，这些都是需要认真看待的，我作为班主任，我一定会认真负责做好工作在管理班级上面这一点绝对做好相关的准备了，半个学期的时间还是很快的，没有什么时候这一点不牵动着我的心，打造一个的学习氛围积极的班级环境这是我一直在努力的，当然管理好班级这些都是最基本的工作，让学生们在一个有秩序的环境下学习，这是必然的，各位家长我想大家也是这么想的，也请各位家长们放心在接下来的工作当中，这些依旧是我工作方向，保证学生们能够有一个好的学习环境，管理好整个班级，正常的学习再有就是正确的教育学生，这一点是老师跟家长共同努力的方向，言传身教是不可少的，在学校这个职责在老师们身上，教育好学生们争取的三观，传授学生们知识，让学生们在学校有足够的时间去消化这些，现在也是高三的关键阶段，我想各位家长也是非常在乎这一点，关于成绩这一方面，我想这是最直接能够看出学生们的情况，各位家长一定要让学生们知道这几点，在家里教育孩子的任务属于各位家长，虽然高三的阶段学生们不会在家里呆很久，但是各位家长对学生们的影响依然很多，争取的教导学生，不要暴力教育，有一颗耐心是首要的，学生们需要时间，高三的学习压力很大，这一点没有任何质疑，要让所有学生们放心安心的学习，家长们让我们携手一起做好这些最后就是在接下来我一定会做好我的工作，尽职尽责，这也是为了让学生们跟各位家长放心，既然是作为班主任我一定管理好班级，学生们在学校的所有生活，学习问题，我会耐心的解决，提供足够的帮助，让学生们有一个绝对好的学习环境，家长们务必放心，在这最后的学习阶段我想没有比这更加重要了，我也会继续做好的，谢谢！高三家长会学生发言稿「篇四」各位家长下午好！欢迎你们来五中指导今天是第五次和各位家长相会于xx五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切各位家长今天来五中，更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，自己孩子的进步情况我将从三个方面向各位家长总体汇报

1、汇报五中XX年高考情况，本届高三的基本情况

2、汇报今年我们这一届高三的工作情况

3、对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍第一方面我校XX届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实今年我们这一届高三的基本情况是学生情况我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多在高

一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名老师情况高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位老师中担任高三循环教学的有35位可以说高三老师名单的确定，学校是慎之又慎朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的.骨干老师充实到高三同时，学校领导带头上高三戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问困难情况市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中确实有一定困难俗话说“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三老师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识高三家长会学生发言稿「篇五」各位家长大家好！感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事一一高考在此特殊时期，我们应该怎么做？我们今天把各位家长请来，就是要共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在6月的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学今天我们的家长会分为三个部分

一、学生目前的状况学习氛围总体特点学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显

1、目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学他们从早晨6点左右起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习学习都是非常刻苦的在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升

2、有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段他们虽然在尽力攀。