高三期中考试后家长会发言稿

高三期中考试后家长会发言稿最新高三期中考试后家长会发言稿最新「篇一」小学期中考试后家长会班主任发言稿范文小学期中考试后家长会班主任发言稿尊敬的各位家长大家好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女我主要从以下几个环节召开

一、分析期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的语文平均

82.06,数学平均

87.14,英语平均

84.34,思品平均

41.61,科学平均

39.57,总平90分以上的有13人，80-89分的有21人，70-79分的有7人，60-69分有3人前十名同学是吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲;进步最大的是高茹同学纵观这些同学，他们能取得这么优异的成绩，与平时的学习态度有着很大关联，这些孩子，平时学习都比较自觉主动，上进心强课上专心听讲，积极思考，勇于发言;课下，除了积极完成老师布置的作业外，还主动帮助本组学困生或其他学困生不但帮助了别人，而且也巩固了自己的知识，锻炼了自己如我班吕莎莎您好！首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您一直以来对我们工作的支持与配合这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽搁到今天上半学期的工作主要跟大家谈两点一是期中考试期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应该看到了这次语文数学都考的不错，数学平均分是9,在朱老师生病的情况下，没有落后，成绩的取得跟前面朱老师打下的基础有关，跟代课的仇老师认真负责有关，跟家长的辅导有关，最重要的跟孩子的努力有关语文试卷比较简单，平均分要高一些，是98,这个成绩的取得，跟我上课的时间多有很大的关系因为朱老师不在，所以下午二节课后的时间孩子们大多在学语文一分耕耘，一分收获，这话是有道理的可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告诉大家，我不会告诉你孩子在班级的名次为了准备十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练，现在如果再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出不足，下次努力关于学习，下面我还会谈到二是收费，开学至今，收过很多次费用了，虽然没听到家长的反应，但我想大家肯定是嫌烦，说实话，我都收烦了有两点可以跟大家保证，一是从我手里收上来的费用我没有捞好处;二是我们学校的收费都是合理的，很多费用也是大家自愿的上次征订《关心下一代周报》，因为学校有任务，所以我请了一些家长订阅在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“谢谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的你们的支持，督促我更努力的工作关于班级下一步的教学工作，跟家长们交流以下几点拼音学结束了，开始学习课文，学习写字这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的但琐碎的事情实在太多，从期中考试到广播操，这个星期为了迎接市里的一个活动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间但这件事我还真不放心给孩子们带回家去，以前把练习册带回去做，每次收上来，我都要花很长的时间在订正上，所以习字册我一直是在学校做的，效果一般，如果带回家会怎样，我都不敢想象习字册我在学校做了，但孩子们在家也是要写字的，请家长们记住一句话”提笔即是练字时”，在家里一定要督促孩子写好每一个字写不好，擦掉重来你跟他（她）认真了，他（她）对自己的要求就严格了如果时间不够，偶尔我会把习字本带回家去，请家长严格要求现在大部分孩子的字写得不错的，如果孩子们的字大多是1星和2星的，字写不好，建议家长买适合孩子的字帖在家描红

2、回家作业如果没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业以前，经常发现孩子把有错误的作业带到学校来这样子，就违背了作业的初衷，原本是为了巩固知识的，变成了巩固错误孩子的错误在家庭里没能得到及时的纠正，在学校因为学生多，因为事情忙，老师很有可能没照应到，错误越积越多，孩子的成绩怎能好期中复习的时候，我经常给孩子们一张纸，一张纸上就做一种题型，正确的就扔垃圾箱了，错误的留下来，有时间把题目抄到黑板上，让孩子做，做对了，那张纸扔了，做错了，讲给孩子听，下次再做如此反复，有多少题目是孩子们做不好呢？请家长首先要检查孩子的作业，还要和孩子一起检查作业，关键要教孩子检查作业这三步工作做好了，我敢保证，您的孩子一定能学好的

3、每日一句话伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我但你不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的孩子可以名噪一时，正是因为那样的情况太少书香门第出学者一一谁会为此而惊讶呢？所以，如果有条件，请为培养孩子对书籍的热忱而做一些工作吧说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，而是心疼家长的满腔热情付之东流反复的练习，肯定能提高孩子的成绩，但事倍功半的做法，不仅浪费时间，而且容易挫伤孩子对学习的兴趣利用一些零碎的时间，我还给孩子们读了《了不起的狐狸爸爸》，他们对于这本书的热情让我感动汉语拼音学结束后，每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们，但中午可怜的十分钟时间哪里够呢有些迟到的孩子甚至连这十分钟时间都保证不了学校的时间是有限的，要做的事情又很多，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，请记住，一定要买正版的，惟有正版，才能保证质量，才能让孩子从心底深处爱上书本放一本这样的书在孩子的书包里，让他有空的时候拿出来翻一翻，如果有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍常此以往，孩子的语文能学不好吗？

5、不愉快的话题这个话题我不想谈，但又不能不谈开学第一次家长会，我就跟家长们讲，我们的教育离不开家长们的支持，但有时候有些事，让我们做老师的心里真是不舒服比如打扫卫生，让孩子带抹布有的孩子没带，问原因，有的说忘了，这可以原谅，孩子小，忘事很正常，但还有的说是爸爸不给带做广播操，请家长买一个红头花，孩子忘了或者没买到，我想都可以理解，但竟然有孩子说，妈妈不给买同桌文具盒忘带了，借一支铅笔，孩子说不借，因为妈妈说的说真的，我听到孩子们这样回答，往往是一句话都不回，无话可说我很希望，这是孩子们为了掩饰自己的粗心而撒的一个小谎话，我也希望以后这样的事情不要再发生

6、按时定点接送您的孩子天气冷了，迟到的现象严重起来，请大家克服困难早上最迟725送孩子到指定的地方这样才能保证孩子730到班级上早读课中午115分到指定的地点另外拜托大家一定到指定的地点接送，为这个问题，我们班级已经被点了两次名了

7、家长学校听课笔记和学习心得这是于校长交给我们的任务，不知道大家当时有没有记笔记，如果没有请大家利用周末时间补一下笔记，另外写一篇学习的心得体会，手写，打印都可以，星期一让孩子带过来上次于校长讲的事例大多来自《成功家教启示录》和《失败家教警示录》，大家如果有兴趣，想购买，会后到我这登记一下高三期中考试后家长会发言稿最新「篇五」尊敬的各位长辈、尊敬的老师们下午好！踏着春天的脚步，怀着满腔的热忱，我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈在那里，请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在X二的时侯，看着X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，当时我们就在想，以后我们也会像他们一样，要努力，要拼搏，为自己的梦而奋斗如今，这一天真的来到了，我们的心理压力的确还是蛮大的因为我们明白学校的期望全在我们X三，6月的中（高）考，就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望，我们也不想让亲爱的您们失望，当然我们也不想让自己遗憾地走出校门为了打好中（高）考这一仗，学校给予了我们极大的重视和关怀我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血，他们都对我们寄予了很高的期望有了老师们的支持和陪伴，作为学生，我们在中考备战的旅程中，并不感到孤单本学期以来，同学们变了很多，变得更努力，更刻苦了在课堂上同学们比x—、X二更认真地听课了；在自习课上持续安静已经成为常规且大家相互间更多了一份互助及理解，彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽如今，大家的念头就是“学!学!再学!再苦再累也要顶住”因为老师跟我们说过，我们能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了教育是学校、家庭和社会共同的职责，应对中考，在学校有老师的辛勤付出，在家里，我们多么需要家长的支持啊！因此，在那里，我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议

1、请给予我们足够的支持和鼓励在中（高）考这个赛场上，我们期望得到您们这样的支持，因为您们的支持就是我们前进的动力！

2、当我们缺乏斗志，学习松懈时，请给予我们必要的批评、指正和督促“严是爱，宽是害”一味的纵容，一味的娇惯只能导致我们放松学习，直至松松垮垮，丧失进取心，更别说中考了

3、请您们在精神上给我们多一点关爱，让我们感受到来自您们的温暖，让我们能够尽情的交流，期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话，了解孩子真实的想法，帮忙孩子确立中考目标，这样我们会感到被重视

4、请多关注我们的思想和学习，常与老师交流彼此的看法，了解我们在校表现，因为有您们的关注，我们会更自觉，因为您们的关注就是对我们的重视，就是一种无形的鞭策尊敬的叔叔阿姨们，您的孩子正慢慢长大，拥有自己的理想与目标，懂得人生奋斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去争取在此，请各位家长和老师们相信在新墩中学，我们将健康成长，为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏，在3个月后的中（高）考中，以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷最后期望我们所爱的父母、老师幸福、平安！高三期中考试后家长会发言稿最新「篇六」尊敬的各位家长下午好！感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议这天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，此刻高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一齐讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力此刻我就XX班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正（看投影）关于老师在那里我表个态，我要做的是，自己做到以度的职责心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际状况，切实采取有效措施，细致解决具体问题二加强任课教师群体的优势与合力的构成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济只有这样，众人的合力才能构成，群众的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习关于学生也从三个方面来抓一是树立纪律观念越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现群众观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵透过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正二是树立时间观念对于高三学生来说，时间就是分数在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步三是树立竞争观念近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是相同，就必须存在着竞争所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先这样才能全面促进整体高考水准的提高考前冲刺及高考中家长就应做些什么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的简单愉快做为孩子的父母，在这一阶段就应注意些什么怎样才能为孩子带给良好的生活、学习环境下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、潜力的考试，是全方位的素质考验知识、潜力在学校由我们全力负责，考试的成效还取决于第三因素—心理素质每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素一一心理素质因为其中情绪与意志在考试时起直接作用有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一向不安，无心做后面的题目，明明白这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是就应会解的这就是情绪失控的有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有潜力把那道题看懂的，这就是意志不坚不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的潜力问题，主要是心素质没有到位造成的解决学生心理问题家长起着关键性的作用

（一）“尽量不要给孩子施加压力高考越近家长越留意，其实这也是一种心理压力这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了家长“尽量不要给孩子施加压力”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话一位文科状元的父亲说“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的就应淡化高考气氛，让孩子自己去复习”一位理科状元的妈妈说“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利其实，功夫在平时，孩子已经构成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力当然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的在管理过程中地定要注意管理的方法

（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和此刻的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等使考生构成了巨大的精神压力考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长必须要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力首先，家长要相信孩子有把握、有潜力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子持续平静的情绪，稳定的状态对孩子，家长就应有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反就应找一些简单的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经降低过高的期望，让考生心里有“底”“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了“考生就能以状态在高考时发挥出实力，到达预期目标五要五不要:不要叨唠整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也十分紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁不要许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的用心性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果不要威胁一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习不要盲目给孩子买辅导材料家长对学校复习的程序和资料并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的资料复习全面不要请假在家照顾孩子这样的话会给孩子造成太大的心理压力要制造良好的家庭气氛到45月份把45月份看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐要重视孩子的心理健康多做用心的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考5月要情绪稳定家长情绪稳定透过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定家长情绪不稳定，情绪紧张，不利于考生良好的心态的建立要情绪愉快家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生用心的影响，有利于强化考生的信心同学，每次小组课前三分钟展示完毕，她总是积极主动为每个小组评价打分，既培养了她认真倾听、思考的好习惯，又提高了她的概括表达能力，这次期中考试她不但语文成绩位居第一，而且总成绩也是班级第一所以，希望家长们在孩子以后的成长道路中，要鼓励孩子多班助他人当然，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，希望家长回家后，能与孩子一起分析原因，争取毕业考试时，取得一个满意的成绩同时，对于那些各科成绩低于平均分的学生，希望家长回家后，也与孩子及时沟通，对孩子加强教育与引导，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现总之，考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的、原因，确定下一步我们共同努力的方向只要他们能从中吸取教训，在剩下的时间内改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得一份满意的小学毕业成绩！

二、本班学生的情况我是从三年级开始接手这个班，到现在为止也差不多快四年了，所以，孩子们的性格脾气，点滴进步我都看在眼里，记在心上在我眼里，他们一个个都是善良可爱的孩子虽然有时候我也训斥他们，甚至对某些孩子还敲打过，但那也是我对他们的爱当然，他们也知道老师这样做是为了让他们养成好习惯，成为一个身心健康的孩子，所以他们和我之间的关系还是比较融洽的从学习上看，他们已经适应了我的教学方法和管理方式，除个别几个孩子外，其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面都已形成了良好习惯，老师感到欣慰在此，我要感谢本班的班委王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦;课代表，尤其我的语文课代表一一高世宇，还有那些认真负责、尽心尽力管理本组的小组长们正是因为他们，我班在校、县、市各项活动中，才会取得令人可喜的成绩，下面我把我班近两要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力考生轻简单松上考场，认认真真做答卷要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就能够了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考不要给孩子定每门课考试分数指标也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压不要规定孩子考上什么大学不要把自己的意愿强加给孩子指导孩子报志愿，但是代替否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，北京考生考后报志愿，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事不要送孩子上考场送孩子上考场，不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力各位家长，我能理解你们此刻的情绪，每个家长都是望子成龙，望女成凤但我们是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的抱怨冷落不要怀疑他们是否努力，不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习，要想出头，惟有埋头这个道理他们早以烂记于心也不要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心高三期中考试后家长会发言稿最新「篇七」尊敬的各位家长:大家下午好，首先请允许我代表初一

（4）班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这不是我们我的教学理念是“让师爱溢满课堂”，老师需要爱学生，老师的爱更需要公平在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的但我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩！激励同学们相互勉励，共同进步

3、向课堂45分钟要成绩应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障而不少学生上课走神、插嘴，严重影响听课效率我坚持每周听3—4节课，关注学生们在课堂上的学习情况；并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲每天放学之前，值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况，这也是我了解学生在其他课堂表现的途径，在此基础上根据班规进行相应的惩罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失败走向成功；如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力！但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友

四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，现在每一位家长对知识的重视程度都有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能力而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果失败，往往会导致学校教育事倍功半作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是

2、控制学生看电视的时间，禁止学［七年级上学期期中考试家长会家长发言稿（共2篇）］生进网吧，玩游戏在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视控制学生进网吧，玩网络游戏网络应是一个工具，而不是一个玩具

3、经常与老师取得联系，与老师紧密配合及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题有特别情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力

4、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之

5、不要给孩子配备手机等通讯工具和mp3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息

6、最后，希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础“十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，“溺爱是误高三期中考试后家长会发言稿最新「篇八」大家好！大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验，与大家共享初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力这一时期的学生发展具有以下特点12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现便是一个典型的例子这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师，一定要加强教育和引导这一时期他们的思维具有以下两大特征

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的针对以上学生特点，在此我强调如下问题

一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年

二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的高三期中考试后家长会发言稿最新「篇九」大家好！首先，我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们工作的大力支持今天的家长会有五项议程

1、马校长讲话；

2、班主任班级基本情况介绍给家长提建议；

3、英语老师学科分析和要求；

4、个别交流今天邀请大家来，主要目的就是想通过家长会这一平台，阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会，更多地了解学生家长及家庭情况，交流学生表现，让家长在班级背景中了解自己的孩子，同时帮助家长提高教育孩子的水平，希望通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步！我知道大家都很关心孩子的成长，想知道孩子这学期在学校的表现及成绩，下面我就介绍一下

一、总体情况五年级

（3）班现共有学生46人，其中男生25人，女生21人大部分孩子活泼聪明，积极进取随着孩子年龄的增长，他们的自我管理能力加强了，我们选举产生的班干部能力提高了，自觉性加强了，他们积极向上，带动全班同学，形成了以他们为中心的积极向上的班级风气赵悦名、张婉琪作为大队委和班长，工作积极上进，积极带头参加班级的各项活动，学习成绩优秀；副班长绳敬一能很好地完成老师交给他的各项工作，关心班集体，并在班级管理上积极向班主任出谋划策，事事想在老师前面；课堂上回答问题很积极，发言很有想法；他的这些表现受到同学们的一致称赞卫生委员杨昕烽也任劳任怨，积极努力的完成本职工作宣传委员王睿隆、文艺委员李一鸣、体育委员张奕佳也各自在自己的岗位上尽职尽责，为班级做出自己的贡献！

二、表扬表现突出的学生为了检验学生前一段时间在校的学习情况，在11月初，学校举行了其中考试，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不通的看法但在我看来，我们的每位孩子都是值得夸奖的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布

（1）学习优秀、成绩稳步上升的同学如绳敬

一、李一鸣、常雅雯、高冉晶、张知缪、张婉琪等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学其中绳敬

一、李一鸣、常雅雯三名同学还进入了年级前20名

（2）学习成绩进步很大的同学赵佳轩、杜浩晨、任翘楚、冯丰、王子、赵泽等同学

（3）上课听讲专心，发言积极的同学张奕佳、张婉琪、汤昕知、任翘楚、崔凯、何松阳等同学

（4）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学张奕佳、赵佳轩、李婿怡、汤昕知、单馨灵、高冉晶、刘子畅、韩一诺、赵悦名等同学

（5）习作较突出的同学张婉琪、张知缪、李靖怡王睿隆、李一鸣、赵悦名等同学

（6）劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有王睿隆、杨昕炸、李靖怡、王岩松、张雯、杜浩晨、徐佳豪、赵文萱、刘子畅等同学

三、语数学科学习情况分析在学习上，我结合语文和数学两门学科的特点以及学生的表现具体谈谈语文学科本学期的数学教学重点是对学生计算能力的培养通过小数乘法、除法、解方程等多方面考察学生的计算能力，而教学难点则体现在用方程解应用题、多边形的面积计算、数学广角等几方面知识的学习，目前我们正在进行方程这一单元的总结复习，马上要学习的下一单元就是多边形面积计算，这对学生来说都是比较复杂的知识年来，一些同学的突出成绩公布出来，希望其他家长也督促自己的孩子向他们学习刘娴合市小学生首届现场作文赛中荣获二等奖;市中小学生汉字书写赛中荣获三等奖;市青少年书画比赛中荣获二等奖;本学期代表学校在片区汉字听写大赛中获第一名，继而又代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛王童市中小学生汉字书写赛中获三等奖;本学期和刘娴合一起代表学校参加的片区汉字听写大赛中获第三名、继而和刘娴合一起代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛;20xx年被评为〃市级学雷锋先进个人〃高世宇市小学生第二届现场作文赛中获一等奖（欣赏佳作）田晨坤市级征文赛中获二等奖;在班级中誉为〃才子〃，不仅文学底蕴深厚，会写作（佳作欣赏）背诵、创作诗歌，而且体育上也很出色，今年的县级运动会上，也取得了较好的成绩，为学校增了光，添了彩，他的综合素质无人能比王渊辰县级征文赛中获二等奖;县运动会800米赛上虽两次被绊倒摔伤，但仍坚持到底的精神可嘉，令人佩服曾奕曦被评为市级〃优秀班干部〃、市级〃最美学习少年〃李佳倩县级运动会上，

1500、3000米长跑赛中，分获第

三、第四的好成绩，一人为学校挣得22分，是班级学校的骄傲还有吕坤晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动会上为班级学校取得了可喜成绩除此之外，我班在其它方面也有很多优秀人才如王秋月不仅会唱，还会画，是一个小才女;高茹，能歌善舞等虽然大家在各方面取得了一些优异的成绩，但也存在一些问题

1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业，给小组长、老师带来许多麻烦

2、少数学生上课不够积极，不踊跃举手发言

3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲

4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真

5、个别学生卫生习惯差，表现在身上有异味，作业本不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象希望各位家长回家后，要协助老师监督、管理自己的孩子，使他们也能成为一个学习习惯都好的优秀人才

三、教师家长如何应对

1、多关心子女的学习同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的

2、多关心子女的生活对孩子不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动

3、在孩子心中树立榜样俗话说〃其身正，不令则行;其身不正，虽令而不行〃，〃家长是孩子最好的老师〃.你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行

4、多与老师交流沟通要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的

5、要配合老师的工作，支持学校的决定请家长多关注孩子的以下几个方面

1、作业情况书写是否认真，作业是否完成

2、上网情况上网时间长短，上网在做什么，是否在与同学聊天，浏览的内容是否健康

3、看电视情况看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝

4、孩子放学回家或节假日在干什么，与谁在一起

5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面，时刻关注孩子的安全最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，下一次的毕业考试中，取得一个大家都满意的成绩，升入理想的初中我的讲话完毕，谢谢大家！

四、家长座谈会

1、各家长与科任老师间的沟通

2、家长间互相沟通交流高三期中考试后家长会发言稿最新「篇二」尊敬的各位家长:大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢

一、分析期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的90分以上的有12人，80-89分的有19人，70-79分的有10人，60-69分有5人，60分以下的有3人数学考的比较好的同学有向雨昕、李圳桂，周车玉柱，伍佳卓、吴逸尘、黄开旭、李若云、李海星、李欣茹、史华宇、王俞凯、武娟等这些同学都达到了90分以上，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如申啸、马狮宵、赵碧倩、张玉阳，谢雨欣、余睿、李梦迪、杨扬，部含宇，段雨荷，史嘉豪等同学的数学就没有考到应该考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分以上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90分呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现我想许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望一一怎么考了这点分，太差了吧！继而是担忧一一学习退步了，以前（可能是与上半年七月的五年级检测成绩做对比吧）都是100分，现在才八九十分，太低了！进一步就开始怀疑一一看来是老师教得不好，不怪孩子家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现但也请家长们相信，凡是能分到六年级代课的教师，是完全能够胜任毕业班工作的，相信我们能够把你的孩子教好现在环境变了，老师变了，班级由原来的4个班成为现在的12个班，面对的竞争也大了，孩子又刚刚进入六年级，心理会发生一些微妙的变化，所以我请家长不要老拿孩子的成绩跟以往进行纵向比较，越比你会越失望，也容易影响孩子的学习自信心纵向比较的结果是你并不知道试题的难易程度就会武断地下结论要么是孩子没认真学习，要么是老师教得不好对于孩子老是这样否定他，给他“你退步了”这种不良心理暗示，时间一长，连他自己也相信自己真的退步了，真的不行，从而导致破罐破摔，对你的批评老师的教育也就无所谓了，如果是这样，这岂不是你一味追求高分而挫败孩子的自信心了吗？对于老师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的孩子尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都会认真评卷，总结得失，针对学生存在的问题进行辅导转差，平时还要操心孩子的安全，卫生和做人等方方面面的工作，可谓是呕心沥血，所以请看到我们教师全力以赴兢兢业业的付出，能够正确面对孩子的成绩，要横向比较，看我们班在12个班中的总体情况眼里不要只有100分的惊喜，也许试题简单不费吹灰之力就拿到了；还要有七八十分或者更差分数的宽容，因为这七八十分也许是你的孩子费了九牛二虎之力才拿到呢！考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向只要他们能从中吸取教训，在后半学期改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩！

二、本班学生的情况:我今年接手这个新班，刚开始情况还不熟悉，学生和我彼此不太适应，现在半学期已过去，学生已经适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯本班学生聪明活跃，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比较高，但也存在下列一些问题

1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业

2、少数学生上课爱说话，不踊跃举手发言

3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲

4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真

5、个别学生卫生习惯差，表现在作业本上不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象高三期中考试后家长会发言稿最新「篇三」亲爱的老师、各位家长大家好！首先感谢班主任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动我的孩子叫xxx,自从进入三年级以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了这是老师的管理和教育的结果在这里，我想先表达两个意思我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点所以说，我们家长真的是感谢并感动着总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！谢谢大家！XXX20xx年xx月xx日高三期中考试后家长会发言稿最新「篇四」20xx下半年期中考试后家长会发言稿尊敬的家长:。