高中班主任工作计划

高中班主任工作计划高中班主任工作计划「篇一」进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作班主任工作计划

一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功

1、举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

4、将“抓两头，带中间”进行到底

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

二、做好服务

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动总之，班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，师生必须埋头苦干、巧干，为实现本班的奋斗目标忘我高中班主任工作计划「篇四」实习两周多了，对于班主任工作计划也有课一定的了解，现针对我所带班级的情况，制定如下工作计划

一、班级基本情况我带的是高一⑴班，本班共有58名学生，其中有男生32人，女生26人内宿37人，外宿21人

二、常规工作

（一）看学生早读、早操、晚读，带晚修等注意抓好学生的纪律，登记迟到、请假的学生

（二）督促科代表登记好交作业的情况，并由科代表统计好缺交人数日常违规登记则由班长登记好每天交给班主任对于作业完成情况较差的学生进行个别辅导，鼓励学生单独完成作业

（三）劳动值日工作由劳动委员负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，由劳动委员和各组组长负责监督不定时到卫生区查看学生打扫卫生的情况

（四）带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、板报设计评比等

（五）鼓励学生向身边的同学学习，互相鼓励，主动请教老师和实习老师

（六）召开班干部会议，进一步了解班级情况，要求班干部做好榜样，以身作则

三、学生的德育培养

（一）用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理

（二）配合学校和年级开展的德育中心工作身为一个实习班主任，对于学校和年级的工作应该一丝不苟、认真协助原班主任执行

（三）通过班会等形式开展树立目标、追求理想、心理健康等方面的教育针对学生基础较为薄弱、目标不明确等情况，实习期间打算开展理想类、树立目标类的主题班会可以的话，争取多上班会课

（四）设立奖惩制度每周一星评比给予每周表现最好的学生表扬，并给予奖品鼓励

四、个别辅导通过观察，与学生谈心，关注单亲家庭学生以及贫困家庭学生的学习、生活、心理健康等方面，引导他们建立积极乐观的人生观和学生的谈心主要是利用晚修时间，在和学生的交流方面，需要掌握好更多的技巧，制定后进生辅导计划高中班主任工作计划「篇五」新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

二、本学期目标

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯

2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三，具体措施

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

（2）多多了解关心学生，努力开导学生

（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

（二）常规工作:1积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识三学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理四活动安排9月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短10月对学生进行安全教育等进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考11月对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩

12、1月份指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结，假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会活动各星期具体工作安排（略）高中班主任工作计划「篇六」新的学期即将开始，为了更好地巩固和继续发扬上学期本班的优势，改正并提高不足之处，特制订本学期工作计划

一、工作目的班里的每一个学生都能在我、任课教师、同学之间的帮助下有所提高，有其价值的体现，巩固培养我班〃团结、活泼、严谨、求学〃的班风

二、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

1、针对学生出现的形形色色地问题，多动脑筋，用巧用对方法，解决问题

2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和指导者

3、对于一些积极要求上进的学生，充分调动他的积极性，鼓励他们更上一个台阶

（二）常规工作

1、抓好班级卫生管理工作，让学生分工合作，保质保量完成学校的检查工作

2、抓好寝室卫生，争取继续保持月月文明寝室

3、进一步培养、提拔班干部，每半个月召开一次班干部会议，鼓励班干部积极主动、有创造性地完成班级工作，培养工作能力

4、在上学期的基础上，继续完善班级管理制度

5、加强对学生的心理健康教育

（三）学风建设

1、经常与各科任课教师交流与沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、继续强化管理班级的纪律，使学生有一个好的学习环境

3、加强学生午休与晚自习前时段的自主管理

4、做好后进生的转化工作总之，班主任工作非一日一月之功可就，在教育过程中只要有爱心、耐心、恒心，我想我会得到领导、同事、学生的.认可高中班主任工作计划「篇七」高中班主任教研工作计划范文【高二班主任上学期工作计划范文一】在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划

一、班情分析本班目前共有54名学生（杨本学期退学），男同学22人，女同学32人从班级学生的成绩看（以13-14学年度第二学期期末成绩为例）,文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分600分以上只有2位学生，500—599分以上只有18位学生，总分450分以下的有19人，总分最低338分可以看出，我班学生学习基础薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势

二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标

三、具体工作内容和步骤

1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态

2、重细节，加强常规管理本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，因而本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，因此安全教育尤为突出一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全;另一方面，要求学生注意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力

3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习同时随着教育改革，体育越来越重要本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念

4、认真利用好班会课班会是班级工作的重要阵地，是对学生进行思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等

5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下等生的学习困难，尽可地提高中下等生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法

6、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

7、加强与家长的密切联系，取得家长的配合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法本学期针对我班的实际情况，我必须要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的具体问题，一方面自己要不断学习不断探索，另一方面要向经验丰富的老班主任们请教［高二班主任上学期工作计划范文二】高二⑶班是一个充满活力、充满希望的集体为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划

一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬通过开展一系列的活动，来促进提高

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉高二⑶班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足根据类似情况，做出如下打算首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地黑板报的内容不刻意的.作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况

三、提优补差，互学互进

2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况20xx年高三班主任工作计划5篇作文帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

4、关心学生身体状况

5、勤抓常管多督促严要求班主任工作计划

6、一个不能少越到后期越要关注后进生

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务高中班主任工作计划「篇二」

1、具体工作计划的写法制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽其基本结构有如下几个层次第一层次标题第二层次内容，即计划的正文具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽，一般地包括以下几个部分1教育活动内容可用一句话表述2教育目的对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任这里“优”与“差”，是相对而言的对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能避免安于现状当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境高中班主任工作计划「篇八」高中艺术班班主任工作计划范文高中艺术班班主任工作计划范文班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任本学期，我打算做好以下几方面工作

一、学生的日常行为规范教育在经过一学期的训练之后，学生基本上知道了在校园内哪些事情应该做，哪些事情不应该做，但是，学生总是管不住自己，经常性地犯点这样或那样的错误，所以，继续规范学生的一日常规还是必要的

二、养成良好的习惯

1、学习方面本班大多数学生热爱学习，但是由于学生年龄小，父母不懂得如何去教育孩子，使得孩子们不会学习，不能正确地学习，所以，在一年级下学期，我准备帮助孩子养成良好的学习习惯

2、行为方面行为方面包括很多，如《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，正确行走，注意礼貌，讲究卫生等等，作为教师担负着教书的责任，而作为班主任又担负着育人的责任所以，班主任要帮助学生养成良好的行为习惯

三、安全教育由于我校离公路比较近，公路上车又比较多，所以，要教育学生遵守交通规则，同时注意乘坐车辆的安全，除此之外，还要教育学生防火安全，放溺水安全，饮食安全等等

四、开展好“书香伴我成长”活动“书香伴我成长”是我校的一项重要活动，教育学生读书，不仅对他们的学习有帮助，对他们的健康成长也有帮助，所以，我要从一年级开始，开展好“书香伴我成长”活动

五、教育措施

1、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划地安排时间，对学生的行为进行规范训练，使行为规范真正落到实处2培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足养成良好的习惯

3、引导学生正确学习，养成良好的学习习惯

4、对学生加强安全知识教育，让学生学会自护

5、做好班干部的引导工作，让班干部发挥作用，成为班主任的‘得力助手

6、尽可能让每个学生都有事做，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自觉遵守班级纪律，对班集体有强烈的责任感和归属感

7、更好的实行竞争机制，提高学生的竞争意识

8、保持家校联系，做好家访工作，了解学生情况，促进班级工作更顺利地进行

六、月份工作安排二月份检查假期作业，学习日常行为规范三月份强化习惯与规范的养成开展学雷锋活动开展感恩父母教育开展读书伴我成长活动四月份抓学风，养成良好的学习习惯培养学生良好阅读课外书的习惯的养成迎接期中检测五月份开展爱劳动教育准备“艺术节”节目评选优秀学生六月份庆“六一”做好期末复习工作拥有一个好班主任才能拥有一个好的班集体，我要努力培养一个好的班集体，让学生在这个集体中健康成长高中班主任工作计划「篇九」针对新的教育形势，为更好地开展班级工作，更好地服务于学生，特制定本学期班级工作计划

一、指导思想:严格遵守省厅“五严禁令”文件精神，切实减轻学生过重的学业负担，努力提高全体学生的全面素质，促进学生身心健康发展，培养学生健全的人格，使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去

二、努力方向作为强化班，力争在年级起表率作用，在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵，为领导分忧，给年级争光，让学校增彩，努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真，班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体

三、计划措施

1、积极响应年级号召，认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务

2、有大局意识、责任意识、团结意识、协作意识，服从并服务于各部门的调配，为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱

3、坚持一日常规教育，努力培养学生良好的学习和行为习惯，文明习惯，劳动习惯，卫生习惯

4、培养学生干部，坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重，两手齐抓共管，坚持把品学兼优，能力强的学生推荐给学生会德育处，使他们得到更好的锻炼和提图

5、学习上从严要求，特别是学习过程的流程管理，注重学生的思维过程和学习方法，关注学生心理，努力走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师

6、放手让学生参与班级管理，实行班长负责制，认真倾听全体同学的意见，及时处理学生中存在的问题

7、利用班会课，组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度，特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”，让学生做到有章可循，有事可做，有纪可守，有时可惜、有的放矢

8、做为一名班主任，自己要率先垂范，为人师表，喊破嗓子，不如做出样子，面对五严禁令、绩效工资，本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子

9、在工作坐班时间，坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则，认真钻研教材，精心备课，细心批改作业，努力提高课堂教学效益

10、在教育转型期间，本人坚持向“前”看，正视眼前困难，知难而上，凭借自己的良心和热心，坚守教师职业的道德底线，强化自己的责任意识，努力做到“减时不减效”、“减负不减质”，为我校更高更强更快的跨越式发展作出不懈的努力高中班主任工作计划「篇十」

一、指导思想

1、上学期班级发展状况是本学期工作的起点；

2、坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基

3、坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去

二、具体设想3月份榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去具体设想如下工作A、听演讲，谈感受让每一个孩子明白奉献的必要和作用B、舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神C、开展“如果这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力4月份良心奠基发展路以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥“天天向上”的发展理想得以实现具体设想如下工作A、大讨论什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵B、学习讨论动画“寻找失落的一角”C^大讨论我的小高考启不D、分享我曾经的辉煌故事5月份高昂起我的头颅以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在、活动我的优势我知道AB、分析我的潜力我明白C、展望我的班级我做好D、此刻，能否高昂我的头6月份个性要尽情张扬以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养A、班级委员会的重新洗牌B、我的优势我分析C、各个委员会制订自己的行动方案（重点在公开活动的展示）D、开辟班级娱乐发展角7月份青山之外青山在总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在A、我的学期收获B、分析我最仰望的班级同学C、其实，我有这些话告诉自己高中班主任工作计划「篇十一」俗话说“良好的开端是成功的一半”高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向为了让学生更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二18班班主任工作计划如下

一、指导思想“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民

二、工作思路总体目标围绕创建四星级普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理一是学会做人三要素守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风

三、工作目标

1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱

2、“名人知多少”读书活动;

3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，安排专人管理）

4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思

四、营造学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩克服两种不良思想倾向一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的

1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料比如在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价

2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生同时关注主要群体中下生“预防重于治3时间安排4活动准备和要求涉及较多人参加准备时，应列出负责人姓名第三层次计划制订人姓名与制订日期具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述列表形式内容活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注

2、学期工作计划的写法学期工作计划没有严格，固定的格式，一般地可分为以下几个层次第一层次标题即计划的名称标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去如《xx年xx班200x—200x学年度x学期班级工作计划》第二层次内容即计划的正文计划的正文，一般包括以下几个部分1前言简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想前言的文字要简明、扼要2本班的基本情况与分析疗”，从他们的学习兴趣，计戈I」，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动

3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基础中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步继续加强家校联系家长老师密切配合，老师需要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况双方配合促进孩子成长五，本学期工作计划九月份

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育

2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动

3、庆佳节黑板报出刊

4、安全教育一一食品与健康知识讲座十月份

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告

2、学法交流黑板报出刊

3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课

4、组织参加学校第八届运动会

5、庆祝国庆

6、确定班级“特长生”和“后劲生”十一月份

1、仪容、仪表大检查

2、组织参加演讲比赛

3、心理健康教育讲座

4、加强安全教育

5、班级读书活动

6、期中考试十二月份

1、班级学习专刊出刊

2、观摩主题班会

3、参加艺术节活动

4、庆元旦班级文娱活动活动

6、安全教育元月份

1、加强法制安全教育

2、本班学习误区诊断班会

3、期末考试动员会

4、期末考试

5、填写素质教育报告书

6、放寒假，安全教育高中班主任工作计划「篇十二」

一、基本情况本班高一班共有XX位同学，其中男生XX人，女生XX人，住宿生XX人男生X人，女生X人，走读生有XX人总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体

二、工作原则协调好与原班主任的工作关系、对学生要宽容、对班干部要信任、但也要给予适当的指导

三、奋斗目标帮助同学们为理想插上翅膀提高本班的学习氛围培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信增强班级凝聚力帮助同学们养成良好的日常行为习惯留心观察特殊学生，进行特殊教育

四、具体安排第一周

11.8——

11.13熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排制定实习班主任工作计划，并进行修订第二周

11.14——

11.20做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作第三周

11.22——

11.27开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围第

四、

五、六周

11.28——

12.18协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育第七周

12.19——

12.25开展第二次主题班会第八周

12.26——

12.31做好交接准备，完成工作总结本班的基本情况包括本班学生德、智、体、美等方面的基本情况；本班学生的特点及倾向性问题；学生家长情况及社会影响情况等本班情况分析主要包括抓住全班带有倾向性的问题正反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析做好分析工作的关键在于深入地调查研究，运用辩证的思维方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素情况分析要求准确、简明3本学期工作目标目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标工作目标要突出重点一学期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目4主要措施措施，即实现目标的具体活动安排措施要具体；要符合学生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所喜闻乐见；要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章措施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划5时间安排为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间，标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调，相互配合、相互衔接时间安排要注意科学性，一周内不能活动太多，要考虑学生的负担时间要有预见性，如要在五月开运动会，班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备时间安排既可用文字表达，也可以列表表述表内容包括周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注第三层次计划制订人姓名与制订日期依次分行写在正文下方制订计划要留有余地因为事物是不断变化的，工作计划也不是一成不变的但调整、变更工作计划要经学校领导批准工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检查、督促、指导工作用，一份留自己实施班主任工作计划对班主任教师来说，写出来只是一种形式，一种可以让人看的形式主义班主任要做好的事情，就是按照工作计划中所写，认真努力的工作，帮助学生尽快的走出阴霾，让整个班级充满了学习上进的最好气氛，让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识，这是最起码的，相信这样可以做的更好！高中班主任工作计划「篇三」

一、班级基本情况及指导思想班级情况的分析高1505班是理科重点班，共64人，其中男生36人，女生28人总体来说，本班有如下特点

1、思维活跃，基础不够扎实

2、班风较正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成

3、有偏科思想，部分科目存在两极分化指导思想:认真学习教育学理念，树立新型的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人本着“服务于每一位学生”的工作原则，为营造一个良好、和谐的学习氛围；使班级科学化、民主化、制度化管理；让每位同学成人、成才，实现班级奋斗目标特制定本班班级管理

二、班级基本目标与精神做到一个中心、两个基本、三个学会、四个处理一个中心是以学习为中心；两个基本点是保证纪律和卫生；三个学会是学会做人、学会学习、学会处事学会做人道德上做个好人，学习上做个能人学会学习学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒学会处事为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准处理与老师的关系服从管理，服从分配，以诚相待，成为良师益友处理与同学的关系说话讲原则，做事讲道德，为人讲风格；坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展处理与父母的关系孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光处理与自己的关系让家长放心，我是有骨气的人，一定不让家长失望！让自己安心，我是有潜力的人，一定会为自己争光！班级精神:“团结奋进，求实创新、相信自我、立志成才”是本班的班风“自信、合作、务实、奋进”是本班的学风自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定信念合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作与交流，要认识到集体的力量和团结的重要性务实学习要踏实，做人要诚实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人奋进胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，激励他人一切从学生出促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展

三、工作重点

1、德育工作1继续熟悉学生，做学生的知音师生双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道2做好学生思想教育工作指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接高三学习3不断鼓励，树立学习信心我班是理科班，从高一成绩看，数学、物理成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性4加强学习方法指导进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气

5、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度纪律约束是学习的保障，即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评

6、保证提供一个安静舒适的学习环境只有在安静的环境中才能认真学习思考本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作

8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态

9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况深入挖掘、调动学生的.非智力因素，积极投入到学习中

10、完成学校和年级布置的相关工作和活动

四、学习工作根据学校教务处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，重视做好托底工作全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理

1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至少一次）重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施

2、学习高二班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量

3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作由学生自愿报名，做好学生的思想工作

4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析

5、做好高二毕业班心里辅导、学法指导、应试技巧等各项工作

五、常规工作

（1）定时抓好纪律、卫生和饮水工作的管理

（2）定时抓好四周一期的黑板报的出刊工作，力求发挥第二课堂的作用

（3）定时召开每月一次的班委会工作，及时了解班级中出现的问题，营造良好的学习、生活环境

（4）不定时的进行安全教育

（5）开张好以学习动员工作、感恩教育、理想前途、人生观的教育为主题的主题班会

（6）定时做好每日、周一次的座位调换工作。