2020疫情期间幼儿园小班期末家长会发言稿

幼儿园中班期末家长会发言稿2020尊敬的家长朋友，你们好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地对你们说一声谢谢，谢谢你们的热情支持同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快2020年初,我们祖国母亲经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，全国人民众志成城，共克时艰全面应对疫情防控，我们积极响应上级“停课不停学〃的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启了线上的教与学疫情期间,我们让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾,家是世界上最温暖的地方教育就发生在家里在危机四伏的日子里,一家人抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱这个约定，值得永远铭记这段时光，值得永生珍藏每一个家庭都是一所学校亲爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样开学后，孩子在园的学习习惯的培养，学习态度、学习积极性的激发引导也是我们一直要探讨的问题下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下o

一、班级工作小结孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;在开展〃快乐的幼儿园〃的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《我爱小动物》、《可爱的我》等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅认识了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如在《我爱小动物》活动中，张贴了“小鸟是我们的好朋友〃的图片，在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔和小猫;在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物......幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满动物的氛围中，潜移默化中萌发了爱护小动物的情感另外，我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间如为丰富班级自然角，我们创设了“各种各样的种子〃秋天的水果〃“小动物爱吃什么〃等专栏同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定

二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步健康领域方面大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝但饭后漱口的习惯还有待继续培养在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调社会领域方面本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请〃等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己语言领域方面小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小科学领域方面在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动掌握还不够好艺术领域方面多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会〃;有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在假期针对自己孩子的不足加以指导幼儿园老师的工作诚然琐碎，教育的价值体现的也不明显，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西如摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西很多人都说幼儿园孩子是最难带的，诚然我们老师要承受很大的心理压力如孩子年龄小容易生病，哭闹情绪比较厉害等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长！一如既往用爱心、关心、细心对待孩子！用恒心对待工作最后，再次感谢家长的参与，希望家长能随时与老师联系，共同解决在教育孩子中出现的困惑与问题作为老师，我们也要先谢谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议，以便于我们及时相互沟通，及时改进工作。