3.6《直播营销》

“严守道德底线”《直播营销》课程思政案例库

1.结合章节本思想政治教育内容结合的课程章节为《新媒体营销》课程，项目三《实施新媒体营销》，项目任务六《直播营销》

2.章节思政目标当前网络直播等新业态爆发式增长根据日前发布的《中国互联网发展报告2020》显示，截至2020年6月，网络直播用户规模达

5.62亿网络直播在满足网民生活需求的同时，内容低俗、夸大宣传、售卖假冒伪劣商品等现象层出不穷本节课的思政目标在于按照11月13日，国家互联网信息办公室就《互联网直播营销信息内容服务管理规定征求意见稿》规定，做到直播间运营者、直播营销人员从事互联网直播营销信息内容服务，不得发布虚假信息，欺骗、误导用户；不得虚构或者篡改关注度、浏览量、点赞量、交易量等基本的道德底线和法律红线，从而有效制止直播乱象

3.案例育人主题严格遵守直播营销职业道德底线和法律红线，输出对顾客有价值的直播内容

4.内容介绍1导入案例2010年4月24日-6月1日，格力电器董事长董明珠的四次直播带货成绩实现爆炸式增长，在不到40天的时间里，累计达76亿元，让尝到甜头的董明珠决定推进格力的渠道变革2直播营销成功和失败案例2015年双11,薇娅店铺赔了约300万2016年5月，薇娅入驻淘宝直播，开始第一场直播仅仅5个小时，帮助一个粉丝的店铺创下7000万元成交额，刷新直播卖货记录，渐渐坐实“带货女王”的称号然而，淘宝食品主播”主播在成都”从2019年4月淘宝直播做主播到10月直播间被关闭3账号定位成功案例2018年至今，口红一哥“李佳琦”和带货女王薇娅经常推荐口红色号和上肤效果，在让观众了解口红知识的同时，增加产品曝光度

5.案例意义只有提高网络传播主体的传播素养，加大对正能量内容的传播，保持内容的高质量水准，才能巨大的社会效益和经济效益

6.教学过程实施建议1课程思政融入方法包括

①经典案例引领导入

②直播平台的基本规则和推送机制学习讨论

③账号定位的分类学习讨论

④直播平台策划项目教学2课程思政教学实施过程

①董明珠直播带货经典案例引领，导入直播基础知识

②学习《淘宝直播平台管理规则》，进行淘宝直播成功和失败案例分析，强调网络传播主体的传播素养对于提高直播数据重要性和遵守直播平台管理规则的必要性

③账号定位的分类学习讨论口红一哥“李佳琦”和带货女王薇娅案例分析直播中常见的价值输出

④直播平台策划项目教学以小组为单位，为山东日照祥路碧海茶叶有限公司开展一次某平台直播内容营销

7.相关素材附件附件1董明珠直播带货76亿拥抱互联网推动渠道变革附件2薇娅和她的双十一附件3淘宝直播失败案例分析附件4【口红直播对比】你做李佳琦的姐妹还是薇娅的女人？。