8 党费 同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册（含答案）

党费8下列词语没有错别字的一项是横行霸道订婚胆怯绑票

1.C.莫名其妙嘻笑梳妆手帕B.啰里啰嗦占卦挣脱恩点A.顺水推舟香按赔偿连贯D..阅读下面的文字，完成下面小题2王愿坚善于通过故事来描绘革命者崇高的思想情操，写出他们对自己子女，亲属的深切感情,表现无产阶级的人性美和人情美他在塑造人物时，对人物性格的形成和发展一般都不作全面的历史的—，,善于〃捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那〃照我们的理解，这光辉的一刹那常常表现为革命者面临生离死别时所的精神火花，作者对此作了的描绘，从而取得了强烈的艺术效果谁能忘掉黄新在被捕前同小妞儿的亲切吻别和她在关键时刻所说的一句语带双关的话〃孩子，好好听妈妈的话〃，这不但是她对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐母子间的深情,革命者对党的崇敬热爱，两种情感在这里，吻合无间依次填入文中横线上的词语，全都恰当1的一项是勾画爆发酣畅淋漓浑然一体勾勒爆发淋漓尽致水乳交融A.B.勾画暴发淋漓尽致水乳交融勾勒暴发酣畅淋漓浑然一体C.D.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是2不是经常表现人物性格的横断面A.而是经常表现人物性格的横断面B.不是截取人物性格的横断面加以表现C.而是经常截取人物性格的横断面加以表现D.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是3这不但是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的强烈的暗示A.不但这是她对亲生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示这不但是她对亲B.C.生孩子的最后一次嘱咐，也是对藏在阁楼上的联络员的隐含的暗示这不但是她对藏在阁楼上的联络员D.的强烈的暗示，也是对亲生孩子的最后一次嘱咐《党费》这篇小说，虽然有些情节略显夸张，但还是有真实的人物原型的，如何理解〃党费〃的特殊意义？

3.《党费》采用第一人称进行叙述，结合文本说说采用这种视角进行叙述有何好处

4.《党费》中，〃我〃在小说中的主要作用是什么？示例二〃三人行〃更贴切

①作品的情节围绕〃三人行〃

5.展开作品写的是一位老人和两名战士三人一同转移的故事

②作品的主题通过〃三人行〃表现军民之间和同志之间的鱼水情深、革命友谊在三人转移的过程中表现了出来

③作品的人物形象在〃三人行〃中塑造三个人物在转移的过程中产生交织的关系，他们的性格特征和思想面貌被刻画得细腻鲜明【解析】本题考查对小说思想内容的分析和概括的能力1项，〃青年人猜到我夜里偷听了他和老人的对话〃错，原文并没有交代青年人猜到〃我〃夜里偷听了他和老人的B对话这个情节根据原文可知，青年人对〃我〃警惕，态度冷淡，很不友好的原因是担心〃我〃会告发他和老人故选Bo本题考查对小说艺术特色的分析和鉴赏的能力2项，〃插叙的手法〃错应是补叙从叙事方式来看，小说中〃我〃把臂章摘下来藏起这一情节是补充说明〃我〃C和青年人都是抗日分子身份，为两人最终消除戒备作铺垫故选Co本题考查欣赏作品的人物形象的能力3解答此题，可通过对人物的语言、动作等的正面描写或其他的侧面描写进行分析，从〃经验丰富〃〃机警果断〃〃爱兵如子〃等角度概括人物的性格特征结合〃是一个浓鼻音的老人在说‘你听！蛟在叫呢你听听这声音，水，一时半会儿退不下去〃’分析可知老人根据水的声音，就知道水一时半会儿退不下去，可见老人根据水的声音，就知道水一时半会儿退不下去，表明老人经验丰富结合〃是那浓鼻音的瘦小的老人，他急急挥着手说‘躲一躲吧！从夏店来了鬼子兵，还有二十里分析可知老人留心鬼子的动向，一有消息就带着伤员迅速转移，表明了老人机警果断结合〃那老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚……一面把一个小白纸包递给青年人〃老人伸手抓了几下胡须摇摇头，莫名其妙地指着搁在膝上的脚说‘上药吧，〃等分析可知他操心伤员的安全，心疼伤员的伤情，他对伤员的关心爱护使〃我〃误认为他们是亲父子，表明了老人爱兵如子本题考查探究小说标题的作用的能力4解答此题，首先要表明态度，可以认为〃同志更贴切〃，也可以认为〃三人行更贴切〃然后从文章的人物形象、情节结构、主旨等角度阐述理由如果认为〃同志更贴切〃，那么从人物形象上看，〃我〃与青年伤员均是脱离了大部队的抗日战士，使用〃同志〃做标题可以展现抗日战士共同为革命事业奋斗的形象从结构上看，青年与〃我〃一直互相防备，在转移过程中青年才通过臂章确认〃我〃为〃同志〃，可以点出小说人物的身份和人物之间的关系从主旨上看，〃同志〃这个标题更好地表达和歌颂抗日志士之间的革命情谊，使用〃同志〃可以突出小说主题如果认为〃三人行更贴切〃，那么从人物形象上看，三个人物在转移的过程中产生交织的关系，三各人的性格特征和思想面貌得以鲜明的塑造从情节看，小说的情节是围绕〃三人行〃写了一位老人和两名战士三人一同转移的故事从主题上看，〃三人行〃这个标题更明显地表现了三个人是在转移过程的军民之间和同志之间的鱼水情深、革命友谊此题属于开放性试题，如果认为标题使用〃三人行〃更贴切，言之有理亦可.阅读下面文字，完成下面小题6被捕罗广斌杨益言〃江姐！〃一个熟悉的声音，在耳边响起江姐一转眼，便瞥见一个瘦长的人影，闯进门来啊，这人是甫志高，穿着一件半旧的蓝布长袍，比送江姐上船时瘦了一些，装束也朴素了一些他一见到江姐，嘴角上便露出一种惊喜的笑意〃江姐，我找了你好久〃甫志高四边望望，脸色略显慌张〃我有要事找你，这里没有外人吧？〃江姐犹豫了一下，便招呼对方走进堂屋她不明白甫志高为什么到这里来了〃支援农村工作委员会派我秘密送来一批军火，要马上派人去下货，最好你也去检查一下〃江姐沉默地听着，看看甫志高，没有答话〃老许同志亲自派我送来的，余新江病了〃〃余新江病了？〃江姐审慎地问同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛〃他患了斑疹伤寒，进医院好久了还没有脱离危险期〃重庆最近的情况如何？〃江姐忽然问〃你离开重庆以后，各方面工作变化很大〃甫志高笑嘻嘻地回答着，仿佛他对情况十分了解，江姐想要知道的事，他都说得出来〃最近有同志被捕吗？〃江姐打断了他的话〃没有〃甫志高故做镇定地回答，并且反问〃你从哪里听到这样奇怪的消息？连我住在重庆都不知道，这完全是谣言！〃〃哦一一〃江姐淡淡地说，〃没有人被捕？我还担心同志们的安全喇〃江姐又随口问道〃你怎么知道我住在这里？〃〃老许亲口告诉我的呀！〃江姐问着，心里却在盘算，这处联络站的地址，是许云峰不知道的甫志高又急切地提出要求〃江姐，车上的同志们正等着我们的人去搬运哩！〃好〃说着，她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道〃你把这封信送上华釜山，山上便会立刻派人来运军火〃〃上山的路，我不熟……〃甫志高嗫嚅着，不敢接江姐递给他的纸条〃你不是本地人吗？出城去一条大路，就上山了〃江姐心里已经完全明白了自己的危险处境〃不过，〃甫志高狡辩道，〃新来乍到，我的行动容易引起注意〃江姐不再勉强对方她走到旁边，拿起梳子静静地重新梳理她的短发甫志高心神不宁地在堂屋里走来走去他斜眼瞟了一下，江姐仍旧默然坐着，脸上毫无表情他娓娓动听地谈起来〃江姐，我真感谢你的帮助你在重庆临走时教诲我的话，至今我也不敢忘怀我一定永远遵循你的教导，为无产阶级光荣伟大的不朽事业献身……〃〃住嘴！〃江姐脸色一变，鄙视着甫志高，厉声问〃你到底来干什么？〃〃你一一〃甫志高猛然后退一步，眼珠转了转，又露出伪装的奸笑，迎向前来〃我送军火来的呀！〃江姐一挺身，昂然站在甫志高面前〃你想搞什么鬼？〃〃我好意来看你，请不要误会〃甫志高强自辩解着，一步步退向墙角〃原来是你带领便衣特务……〃江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字〃无耻的一一叛徒！〃叛徒？我叫叛徒？〃甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相，一再后退的脚跟突然立定，声音迅速一变〃党给了我什么好处？凭什么要我为你们卖命？哼！一天到晚担惊受怕……可是现在，老实告诉你，我是专员了，军统局的中校专员！〃〃哼！我要抓完……〃叛徒一步步逼上前来他伸手一摸，乌黑的手枪，突然对准江姐的心窝〃举起手来！江雪琴，我今天到底找到了你！〃江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸，昂然命令道〃开枪吧！〃叛徒一愣，仓皇地朝后退了一步江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捂住热辣辣的瘦脸发怔江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……节选自《红岩》，有删改下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是1文中江姐询问甫志高〃最近有同志被捕吗〃，说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同A.志的优秀品质〃甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相……〃语句，形象地刻画了甫志高狰B.狞卑劣的丑态小说叙述了江姐与甫志高周旋、斗争、被捕的过程，运用语言、动作、神态等描写手法，塑造了性格鲜C.明的人物形象本文主要通过人物之间的对话来展开故事，与《党费》通过〃我〃对往事的回忆、〃我〃的叙述展开D.故事的写法不同请简要概括江姐的性格特征2⑶小说倒数第五段之前一直称呼甫志高的名字，之后全部以〃叛徒〃称之，结合文本，分析作者这样处理的好处.阅读下面的文字，回答后面的问题7同志刘白羽天是晴了漳河暴涨的洪水，却并未因此落下去波浪在阳光下一闪，便哗的一声抛掷过去了特别是在山谷里，洪水发出吓人的〃轰隆一一轰隆一一〃的声响半夜，我的隔壁，有着关于这水吼的对话起先，是一个浓鼻音的老人在说〃你听！蛟在叫呢你听听这声音，水，一时半会儿退不下去〃〃哪里有什么蛟，这是迷信！〃这响亮的喉咙也没说出涨水的来由我却信任了那浓鼻音的人，水，一时半会儿退不下去因为我确定他一定是这河岸上的老住户，他的经验一定可靠第二天，天刚亮，我跑到隔壁去，进去叫醒炕上的人，却只一个他是那样愕然，他的眼光是那样警惕……忽然，他用明朗而干燥的声音无意地扫了我一下〃你来干什么？〃〃我想找那个老大爷，问一问今天水可落得下去，可过得河〃他一口回绝我〃白想！〃然后挥挥手，露出他心意的烦躁他很轻蔑地唾了口沫水，伸手去搔脚，我才发觉那只脚由厚厚白布包扎起来我看他已经感觉到我的注意他有点惶惑，暧昧地点了点头，又赶紧机警地扯开去〃枪……这半天不响了……〃突然门外一阵气喘声，谁破门而入是那浓鼻音的瘦小的老人，他急急挥着手说‘‘躲一躲吧!从夏店来了鬼子兵，还有二十里！〃后有追兵，前有万恶洪水，这怎么办？经过一阵急促摆布，老人示意只有我能帮助他搀扶他那病脚的儿子对老人家这种信任，我真是衷心感谢，便伸手去搀扶那青年人他却怀疑似的退缩一下说〃你不要跟着我们白跑路吧〃我真想捶他一拳，但我正需要这农民来掩护我自己，只好耐心扶他走我觉得这年轻农民真是讨厌，他总要摆脱我似的，仿佛他知道现在我需要他们掩护他是故意和我作难了，这是一个农民和一个抗日军人的关系吗？我心里渐渐地也怀疑起来，我想他也许是对我不利的坏分子吧这警觉的触角的确触痛了我这样，我几次去触摸我那光滑滑的手枪柄，准备他万一危害我，我就使用枪膛里的第一颗子弹不过当远处沉闷的雷一样的炮声响一下，我从那青年的眼珠里看出一种异常的表情一一他仇恨，震怒，而不是普通农民的惶惧我又觉得这是很熟悉的一种眼色这时我们三个随着犬牙般嵯峨的白垩岩降下一条深谷，到一个路口,往里去是深深的灌木林，前面是漳河浮满白泡沫的河面我们三个歇息在一块石头上老人担心地望着横搁在他膝头的伤脚，一面叹息地摸着那老而闪着泪水婆娑的小眼说〃这样三天两头躲来躲去你的脚儿时好呢？〃一面把一个小白纸包递给青年人谁知道这护士一样的殷勤反而引起这伤者的暴怒，冷冷地把药合在两手心上，警惕地看了我一眼我摘下帽子，揩了把汗，预备离开他们我问〃你们知道支队往哪个方向去了？〃x那老人答复我〃五天前渡河的〃一阵风搜索似的掀着我的头发，突然，我藏在帽檐里的一只布片哗的一旋，落在青年人那只好脚的跟前我急忙伸出一只手去捡，一只手去抓枪一仰头，仿佛望见山崖上垂着的一朵野花，他从早晨时时刻刻对我很凶狠的样子，倏地，给那甜蜜蜜的微笑遮住了他和蔼地用那只大手抓着我〃你是同志……〃我们两人互相看着，笑了出来老人说〃好！你们都是一家人……〃原来我赶不上大队伍，换了便衣躲避到这荒村里来，最怕有坏分子去报告，因为背后敌军正在追踪我们，便将臂章摘下来藏起了〃我也是支队的〃那响亮的声音如同吹响的银笛x〃你……〃我一下蹦起来〃是啊！你不信！我是七连的通信兵夏店火线上挂了花，那天，大队伍过河，把我托给这个老大爷！〃我一扭身，激动得眼窝酸了一下，把脖颈伸到老人面前〃他不是你的儿子？〃老人伸手抓了几下胡须摇摇头，莫名其妙地指着搁在膝上的脚说〃上药吧！〃〃哈一一我来！〃那个同志自己弯过身来解着白布带忽然，我想为他做点什么他却咬着牙忍耐疼痛，好笑似的说“我先前对你这陌生人总有点怀疑，我怕你跟来……万一你发现我，你会怀疑的，是吧，那我和这老大爷……〃〃我也是这样推测你〃我在伸手替他往布上敷药一阵芳香的气息从泥土里吹过来，一簇簇星似的黄花在那儿绽嘴微笑他舒适地倒在老人的怀里一九四一年有删改下列对小说思想内容的分析和概括，不正确的一项是1〃我〃在追赶大部队的过程中被阻隔在一个山村里，前有洪水，后有追兵，为了摆脱困境，我〃和老A.大爷以及他受伤的〃儿子〃一起转移青年人猜到〃我〃夜里偷听了他和老人的对话，所以第二天天刚亮，〃我〃跑去叫醒他的时候，他对〃B.我〃警惕起来，态度冷淡，很不友好老人家对〃我〃充满信任，但是青年人警惕〃我〃，而〃我〃对青年人也颇为怀疑，误会解开之前，，C.我〃和青年人始终处于矛盾冲突中〃我〃和青年人一下子由彼此怀疑变为彼此信任，是因为一阵风吹落了〃我〃藏在帽檐里的臂章，他D.确认了〃我〃的身份，之后便用“同志〃称呼〃我〃下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是2小说以第一人称〃我〃的视角来叙事，既能自由地表达思想情感，又能给读者以真实生动之感，使事A.件显得真实可信小说以〃我〃和青年人对待彼此的态度为主线展开故事，开始时未介绍双方的身份，以制造悬念，紧B.扣读者的心弦小说中〃我〃把臂章摘下来藏起这一情节运用了插叙的手法，使臂章被风从帽檐里吹落显得自然、合C.理说结尾的景物描写，运用了拟人的修辞手法，烘托了温馨和悦的气氛，暗示了军民之间、战友之间的深D.情作品中的老人虽着墨不多，但形象突出，请简要分析老人的形象特点3本文标题是〃同志〃，但有人认为将题目改为〃三人行〃更贴切，请简要谈谈你的看法4答案【答案】I.c【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力项，〃恩点〃应为〃恩典〃；A项，〃嘻笑〃应为〃嬉笑〃；B项，〃香按〃应为〃香案〃D故选Co【答案】

2.1A2D3A【解析】本题考查正确使用词语包括熟语的能力第一处勾画勾勒描绘；用简短的文字描写勾勒

①用线条1画出轮廓双钩

②用简单的笔墨描写事物的大致情况原文是对人物性格的形成和发展的描写，两个词均可使用第二处暴发

①突然发财或得势多含贬义

②突然发作爆发

①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出

②突然发作事变突然发生原文说的是精神，所以用〃爆发〃第三处淋漓尽致形容文章，谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底酣畅淋漓形容文章等笔意流畅，表达充分透彻前者侧重在意思的表达上，后者侧重在感情的宣泄上所以应用〃酣畅淋漓〃第四处水乳交融像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密浑然一体融合成一个整体语境说的是两种情感在那一刻融合为一体，应用〃浑然一体〃⑵本题考查语言表达连贯得体的能力从句式照应，语意关联以及关联词语的角度来说，前面有〃不作……〃后面当照应〃而是……〃，由此排除、两项从与后文〃善于维捉性格发出耀眼光辉的那一刹那〃照应的A C角度说，对应〃捕捉〃的应该是〃截取〃故排除项B本题考查辨析并修改病句的能力画波浪线句存在两处语病一是重复赘余，〃隐含的〃与〃暗示〃语意重3复可删除〃隐含的〃，或将〃隐含的〃改为〃强烈的〃；二是语序不当〃不但……〃与〃也……〃后面的内容应互换位置、两项没有修改第一处语病，且项中关联词位置不当项没有修改第二处语病B CB D【答案】〃党费〃是那个时代共产党员信仰的具体化，对党负责任，对受苦受难的人民负责任现在的共产党员

3.没有经受过战火的洗礼，也不能丢掉这种信仰，不仅仅是按时交足党费，最重要的是不忘自己共产党员的身份，自己的存在是为了传承信仰，为人民服务做到这一点，才是真正交了〃党费〃【解析】本题考查对文章的重点词语的理解能力〃党费〃是小说的线索，也是小说的主题要理解〃党费〃的特殊意义，就要对故事发生的背景有一定的了解在第五次反围剿失败后，主力红军长征，留下的红军要面临国民党军队和当地的土豪劣绅的围剿，情况十分危急此时就是检验一个共产党党员成色的时候，小说中的黄新所交的党费并不是那筐咸菜，而是自己的生命所以，〃党费〃并非是按时所交的金钱或物品，而是一种责任和信仰,是共产党党员将自己的一切全部奉献给党，奉献给人民，全心全意为人民服务综合以上分析并联系当前社会实际组织答案即可【答案】就《党费》而言，作品是以〃我〃的视角进行叙述的以〃我〃观物，〃我〃作为故事的起点，可以在

4.观照客观的外部世界之后，又回到自我之中，进行自我感悟由于主要人物不是〃我〃，所以，在对主要人物刻画时，能更自由、方便地加以描绘如小说以〃我〃的视角描写了与黄新的两次会面，既串起了故事，大大压缩了作品的篇幅，同时又起到间接烘托人物性格的作用在第一次会面时，小说通过〃我〃的视角，对黄新简单描绘了几笔，就使读者对她有了印象对黄新的动作和语言描写，加深了她与〃我〃的联系，也加深了读者对黄新的认识同时，以第一人称〃我〃为媒介，作者把对黄新的看法表达出来，也更加细致地刻画了黄新这一人物形象【解析】本题考查分析小说叙述手法的作用的能力小说采用第一人称回忆讲述式写法，紧紧围绕交纳党费这一典型事件，截取生活和人物性格发展的一个横断面，着重描写〃我〃和黄新的两次会面首次会面对窝棚、磨损的党证、摘菜妇女等环境、人物的描写，为后一次会面时突发事件的发生、发展埋下伏笔黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应，啃咸萝卜和一筐咸菜等细节首尾映衬全篇以〃我〃的视角来进行叙述，〃我〃是故事情节的见证者、讲述者和参与者，正是因为上级安排〃我〃去接头，才有了接下来的故事同时\采用第一人称讲故事的手法，有利于感情抒发，使读者感到真实亲切而易于共鸣小说的故事情节始终围绕着交纳党费的事件展开，重点安排了〃我〃和黄新的两次会面，并精心安排伏笔，前后呼应，结构谨严又曲折有致，使人物和事件紧密地联系起来，通过一两件事，把黄新的形象丰满起来作者对黄新形象的塑造，不着力写她性格的形成和发展过程，而是集中在两次会面和交党费的事件上，抓住细节，捕捉性格发出耀眼光辉的那一刹那，英雄人物完成自己性格的那一瞬间所以《党费》才能仅用七千字的篇幅，塑造了一个有血有肉、充满艺术感染力的女共产党员的不朽形象【答案】〃我〃是故事的亲历者、见证者，小说故事是由〃我〃讲述出来的，便于情感的抒发，真实可信

5.1〃我〃是故事情节的推动者，故事情节以〃我〃的所见所闻展开，黄新因救〃我〃而献出生命，推动了情2节的发展，使故事情节集中紧凑〃我〃是故事的感受者，通过〃我〃与黄新两次见面的情况有力突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺3牲的崇高的革命精神，有力烘托了人物形象同时深化了小说的主题【解析】本题考查小说中重耍情节的作用从内容上看，小说故事是采用第一人称回忆式写法，由〃我〃讲述出来的，这样便于情感的抒发，真实可信所以我既是故事的亲历者又是故事的见证者从情节上看，故事情节是以〃我〃的所见所闻展开，黄新因救〃我〃而献出生命，推动了情节的发展，使故事情节集中紧凑可以说〃我〃是故事情节的推动者从主题上看，通过〃我〃与黄新两次见面的情况，有力突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺牲的崇高的革命精神，有力烘托了人物形象可以说〃我〃是故事的感受者，并且突出深化了主题一一共产党人勇于献身的精神【答案】

6.1A

①谨慎理智，警惕性高；

②聪慧机敏，洞察力强；

③信念坚定，大义凛然；

④镇定从容，2临危不惧⑶工凸显人物形象以〃叛徒〃称呼他，既强调其变节投敌的卑劣无耻，也反衬出江姐的信仰坚定、大义凛然强化情感倾向称呼的变化强烈地表现了作者对叛变者的蔑视和仇恨，也有利于引发读者对叛变者的憎恶和2痛恨符合情节发展的需要随着甫志高叛徒身份的暴露，矛盾冲突达到高峰3【解析】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力1项，〃说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同志的优秀品质〃分析有误文中江姐询问甫志高〃A最近有同志被捕吗〃，是故意问的，因为她感觉到甫志高说的是谎话她想通过这个问题来印证她的判断本题考查学生分析人物形象特征的能力2本题要求简要概括江姐的性格特征面对甫志高的突然到访，并要求江姐随他一起去检查军火，文中写〃江姐犹豫了一下〃〃江姐沉默地听着，看看甫志高，没有答话〃〃余新江病了？’江姐审慎地问同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛〃，可知江姐谨慎理智，警惕性高‘江姐问着，心里却在盘算,这处联络站的地址，是许云峰不知道的〃〃她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道‘你把这封信送上华釜山，山上便会立刻派人来运军火，〃面对甫志高露出的狐狸尾巴，江姐表现出了聪慧机敏，洞察力强的特点〃‘原来是你带领便衣特务……，江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字’无耻的一一叛徒！？以江姐一挺身，昂然站在甫志高面前‘你想搞什么鬼？’〃能表现江姐信念坚定，大义凛然，最后甫志高报出军统局的中校专员的身份时，并拿枪威胁她时，江姐说〃开枪吧！〃，〃江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……〃，表明她镇定从容，临危不惧本题考查学生分析鉴赏小说表现手法的能力3本题要求分析小说中前面叫甫志高名字，后面又叫他〃叛徒〃的作用分析人称的变化，可以从人称对表现人物形象的作用，对表现小说情节的作用，对表现作者情感态度的作用等角度分析从表现人物形象的角度分析，用〃叛徒〃来称呼甫志高，能表现甫志高投敌变节的卑劣行径，而甫志高的无耻也反衬了江姐有坚定的信仰从情节的角度分析，前面称他名字，是因为还不知道他已叛变，后面叫他叛徒，是因为已经确定他投敌，这个称呼的变化是随着情节转移的需要而变化的，能表现故事情节的发展从表现主旨的角度分析，〃叛徒〃是个贬义词，这个词能强烈表达作者对甫志高和像他一样的同类人的鄙视、厌恶和憎恨【答案】

7.1B2C⑶

①经验丰富他根据水的声音，就知道水一时半会儿退不下去

②机警果断他留心鬼子的动向，一有消息就带着伤员迅速转移

③爱兵如子他操心伤员的安全，心疼伤员的伤情，他对伤员的关心爱护使〃我〃误认为他们是亲父子示例一〃同志〃更贴切

①人物形象上，〃同志〃体现了两名战士相互扶助，共同抗日的形象;

②结构上，〃4同志〃照应文中〃我〃和青年人的身份，点出人物间的关系；

③主旨上，〃同志〃可以突出作品主题，表达和歌颂同志之间的革命情意。