七年级上册语文《诫子书》教学资源知识点总结归纳

《诫子书》学习资源《诫子书》整体感知

1.本文作者就学习和做人两个方面进行了论述，主要运用了对比的论证方法

2.用课文原句填空1《诫子书》全文的中心论点是静以修身，俭以养德2《诫子书》中表达诸葛亮对儿子的教海与期望的千古名句是非淡泊无以明志，非宁静无以致远这句话也常常被人们当作“志存高远”的座右铭3《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学4《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是淫慢则不能励精，险躁则不能治性《诫子书》重点品读诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条L件？这几个条件之间有什么关系？要成才需要具备3个条件第1个条件是立志，“立非淡泊无以明志，非宁静无以致远志”“非学无以广才，非志无以成学”；第2个条件是学习，“夫学须静也，才须学也”；第个3条件是惜时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”三者的关系诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系、缺一不可的.如何理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”？2这句话意思是，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能静下心来全神贯注地学习就不能实现远大的目标这句话语浅而意深，富有哲理，采用逻辑学中的“双重否定”方法，强调“淡泊”“宁静”的重要性对于一个中学生而言，要立志于学，静心求学，养成学问，增长才能“静”是《诫子书》中的一个关键词，怎样理解文中的

3.“静”？“静”是《诫子书》中的一个关键词语“静”指的是一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态在这种状态中，可以心无旁鹫地学习，可以静静地沉思，可以安静地反思自己的作为“静”是修身养德的基础“静”是修身的先决条件，只有保持宁静方可清心寡欲，修养身心“静”也是学习的前提只有做到“静”，才能使志向坚定、明确（明志），并最终实现远大目标（致远）若心不静，陷入“险躁”，则不能专心学习，也就不能增长才干，更谈不上修养心性了.读了这篇文章，你受到了什么启发？4作为中学生，应该树立远大的志向，发愤图强，珍惜时间，不然“少壮不努力老大徒伤悲”。