中班语言《小猫追老鼠》教案和教学反思

中班语言《小猫追老鼠》优秀教案和教学反思教学活动目标

1、愿意根据画面推测故事内容

2、学习故事中的量词

3、尝试通过想象编构新的故事结尾

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话

5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣活动过程

一、教师通过提问，激发幼儿了解故事内容的兴趣师你见过小猫追老鼠吗？

二、引导幼儿观察画面，推测故事内容出示教学大书，引导幼儿逐页观察画面，猜测，讲述故事内容请部分幼儿看图讲述自己构思的故事内容

三、教师讲述故事故事内容，引导幼儿理解故事内容师小老鼠扔下了哪些东西？小猫是怎样做的？引导幼儿使用故事中的量词顶条副双回答问题师小猫为什么急的哇哇叫？小猫为什么捉不到老鼠？

四、引导幼儿进行创造性讲述师如果小猫不穿高跟鞋，结果会怎么样鼓励幼儿通过想象构思出新的故事结尾请幼儿将自己编的新故事讲给好朋友听活动延伸引导幼儿进行故事表演活动反思故事情节简单、有趣，适合中班幼儿的年龄特点,活动中大部分幼儿能积极参与，课件的使用使得活动效果更加完美,量词的学习是一个难点，幼儿在存在一点困难，还需在生活中进一步的熟练。