人美版小学美术四年级上册《快乐的人》教案

人美版小学美术四年级上册《快乐的人》教案目标、使学生了解可以应用于线造型的各种各样的媒材，发现线材的美感并进行艺术创造、通12过小组探究交流，互相启发、互相学习，丰富学生线造型表现手法、利用传统文化培养学生3合作学习的意识和良好做事习惯重点利用线材进行不同人物动态的造型教学难点人物动态夸张、生动及线材连接点的处理教学过程

一、组织教学检查学生的学习用品，做好学习准备

二、导入新课唐代孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了诗人怎样的心情？板出课题设计意图利用传统文化使学生明确夸张对于艺术作品的作用

三、讲授新课

（一）、结合书中图片分小组探究问题、线造型人的制作方法是怎样的？、它们用了12哪些装饰方法？、通过你们小组分析，提示大家在制作中应注意什么？3

（二）、出示、齐读《礼记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”

（三）、教师简单演示，提示注意的问题在制作过程中注意线的连贯性，尽量不把线剪断，如果要剪断一定要注意线与线之间连接紧密

（四）、师吟诵春秋时期老子的“天下大事必作于细”

（五）、有些东西（螺丝钉、铅笔、曲别针等）不属于线材，你觉得他们像什么？能够与线材有机地配合使用吗？启发你哪些想法？设计意图提升学生合作探究能力，丰富学生线造型表现手法明确制作要点，感知制作中的细节利用传统文化培养学生合作学习的意识，教育学生做事要注意细节进一步丰富人物制作方法，鼓励学生大胆创新

四、课堂练习

（一）、学生设计制作，教师巡视指导

（二）、渗透《弟子规》中的“事勿忙，忙多错勿畏难，勿轻略”设计意图利用传统文化树立学生学习的自信心，掌握表现方法

五、课堂总结

（一）、小组的成果展示、交流、评议

（二）、相机渗透传统文化设计意图提高学生欣赏水平，利用传统文化培养学生虚心好学的态度

六、板书设计课题制作方法、头事勿忙

1、身体忙多错

2、四肢勿畏难

3、装饰勿轻略4。