党员教师作用发挥方面存在的问题

党员教师作用发挥方面存在的问题党员教师作用发挥方面存在的问题

一、整改工作的指导思想和目标作为教师，不但要有良好的工作作风，而且还要有正确的教育思想，从各方面都做到典范作用

二、存在问题及整改措施经过反复学习，发现自身还存在着许多不足之处主要有以下几点整改问题一领会精神不到位，存在工作作风不够扎实整改措施

1、深化自己的专业知识，提高教育理论不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神

5、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心不认真

2、任务付出总要回报思想认识不符合教师职业道德规范所以在工作中不够踏实，缺乏进取心

3、缺乏一颗宽容的心现在的学生难教，学习不主动，又顽皮家长对教师的工作不积极支持，不理解让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平与时俱进，勇于创新，踏实肯干并加强业务学习，不断充实自己

3、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动

4、改进课堂教学针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习

5、加强与家长的沟通了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师思的去做事情

6、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率

7、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好不抱混日子的想法，用精细化来严格要求自己

8、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱,虚心请教，积极进取

9、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观努力提高自己的自控能力多和老师交往，谈心

10、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范通过这次的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务党员教师作用发挥方面存在的问题党的先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现近年来，我镇面对新形势、新任务，把加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用作为基层组织建设的一项重要内容，采取了一些措施，取得了一定成绩

一、主要做法近年来，我们立足于巩固和发展先进性教育活动成果，积极总结探索，大胆创新实践，着力健全落实发挥基层党员先锋模范作用的长效机制

（一）建立素质提升机制，保持党员队伍先进性一是坚持五个一学习制度即每个基层党支部每季度开展一次集中学习；镇机关党员每人联系一个学习点；基层党支部建立一套集中学习活动档案；每次集中学习后组织一次测试；每年年终对学习活动进行一次全面考核，将考核结果纳入《农村工作千分制考核》，与党支部书记的报酬、福利，与党员的评星定级相挂钩二是严把党员出入关口把好年龄、学历、能力三关，坚持征求群众意见、组织谈话、预备期考察三步走，将政治素质好、致富本领强、文化层次较高的优秀群众吸收到党员队伍中来今年，全镇共发展农村党员24名，其中35岁以下的18名，高中或中专以上学历的22名同时，对带有倾向性、苗头性问题的党员，及时给予严肃处理2009年，先后对3名违纪党员给予了警告处分三是强化党员教育培训建立党员双培机制，即把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，使党员切实起到带领群众致富的先锋模范作用目前，全镇1300多名农村党员中，有致富项目的占80%

（二）建立关心激励机制，激发党员队伍能动性党员发挥先锋模范作用大小，取决于其内在动力大小，也就是个人能动性为此，我们坚持一岗一评一栏一信一访制度，逐步培养和激发党员发挥作用的能动性一岗，指为无职党员设岗定责，并为发展对象安排服务岗位锻炼；一评，指每年年底组织群众对党员全年的履职情况、完成任务情况等进行民主评议，评定星级，颁发证书；一栏，指每村都建立党建宣传栏，宣传党员的好好事；一信，指对表现好、成绩突出的党员，由村党支部上报镇党委审核后，以镇党委名义发一封表扬信；一访，指经常走访慰问党员，家庭困难党员常访、年老体弱党员常访、孤寡离异党员常访、纪律涣散党员常访各项措施的实施，使广大党员发挥模范带头作用的意愿更加强烈大牛村老党员牛德泉在病危之际，把自已看病的1000元钱捐给村里修路何庄村14名党员带头捐款近2000元帮助身患癌症的村民治病

（三）建立服务长效机制，拓宽党员发挥作用渠道以开展五个活动日为载体，建立基层党员发挥先锋作用的有效渠道一是集中议事日各基层党支部把每月1日作为农村党员集中议事日,组织全体党员听取社区两委上月工作总结和下月工作安排，讨论研究社区重大事务，充分发挥党员的知情权、监督权和决策权，激发农村党员为民服务的热情二是重点帮扶日把每月15日作为重点帮扶日，结合党员联系户制度，组织党员到重点帮扶户家中走访，谈思路、传技术、想办法，帮助解决生产、生活难题召开党员会议，研究帮扶措施，对党员个人不能解决的问题，由党支部共同研究帮助解决三是矛盾排查日每月末，组织党员分片包户，走访群众，了解民情，把排查出的矛盾苗头及时向党支部汇报，共同研究解决四是信息共享日把每季度最后一个月的25日作为信息共享日，召开全体党员、村民代表会议，党员就一季度来发展项目情况，发现的新致富信息向大家汇报交流，做到信息共享五是政策宣传日把每年的6月30日、12月30日定为政策宣传日，组织党员以张贴标语、悬挂横幅、发放宣传单、举办讲座等形式，宣传党的路线方针政策和上级有关精神

二、存在问题及原因分析一是有的党员党性意识较差少数党员党性信念不坚定，轻主义重利益；责任感使命感衰退，自我要求标准降低；组织纪律观念淡薄，有的不愿参加党的组织生活，个别的不交纳党费，对国家、集体和社会公益事业漠不关心二是农村党员结构不够合理，后备力量不足在调查中发现，基层党员老龄化问题没有根本解决，再加上个别地方党组织生活开展的不及时或枯燥无味，致使有些青年民要求入党的积极性不高三是部分农村党员双带能力不够强不少农村党员与市场经济形势不适应，存在小富即安问题有的党员因受年龄、文化、自然条件的制约，经济生活不如非党群众，在致富中的带头和带领作用不明显四是有的党员参政意识不够强部分党员对自己的权利认识不充分，不能正确行使民主权利党员队伍存在问题的主要原因一是客观因素首先，大量人才外流许多农村青年都不愿在家务农，大量有知识、有能力的年轻人或读书升学，或外出打工，或投亲靠友经商，客观上造成了农村发展党员后继乏人的状况，直接影响了农民党员队伍结构的改善；其次，利益至上观念的影响少数农民群众的人生观、价值观发生了变化，讲实惠，讲赚钱，在政治追求上存在消极心态二是党员自身因素少数党员放松或忽视理论知识和文化科技知识的学习，面对市场经济的新形势，个人步履维艰，更谈不上发挥先锋模范作用三是组织管理因素在党员教育管理上，存在层次不分、方式方法单调、内容缺乏针对性的状况同时，仍有个别社区党组织负责人私心重，害怕丢位子，不愿发展年轻有为的农民入党

三、对策及建议一要重思想，抓教育坚持以教育为重点，从抓党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的突出问题入手，加强党员队伍的思想教育，突出重点，讲求方法，注重实效，建立机制，着力解决好部分农民党员理想信念动摇、党性观念淡薄等问题，不断提高农村党员政治思想素质二要重技能，抓培训对农民党员侧重于农村实用科技培训，在提高致富本领上下功夫；对致富能人重点抓好党的路线方针政策和党的基本理论教育，引导他们正确处理先富与后富、个人富与群众共同富的关系，同时加强科技文化知识和法规政策知识培训，引导他们走在发展农村经济的前列，发挥好示范带动作用，增强他们带头致富、带领群众致富的本领三要重结构，抓源头对返乡务工青年能手、产业种养能手、产业经济组织带头人，加强培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢，从而有效改善农村党员队伍结构四要重管理，抓队伍加强对无职党员队伍管理力度，通过民主评议党员活动，客观、科学评价每位党员在此基础上，党组织要按照党章和有关规定，区别不同情况做出处理对那些问题不大并已认识错误的，加强教育促其改正；对那些意志衰退，不能发挥党员作用的，劝其退党；对那些违法违纪，经教育仍无改过之心的，坚决予以除名，以保证党的肌体的纯洁性五要重参与，抓载体基层党组织要在完善三会一课的基础上，创新活动方式，组成由无职党员参与的民主理财会、议事会，给无职党员提供参与村级管理的机会，发表意见的场所，增强他们的社会责任感，充分发挥他们的聪明才智，让他们成为党的政策的宣传员、财务管理的监督员、热心公益的议事员、民事纠纷的调解员党员教师作用发挥方面存在的问题为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心特进行了自查自纠

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真

2、不思进取对待工作不够主动，积极只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理缺乏上进心

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育

5、对于学生的关爱不够在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性

6、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生没有根据学生的个性特点来评价学生的行为

7、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访

8、工作作风布不够扎实没有脚踏实地，总想在工作中找捷径做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻

9、业务知识不精现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治。