典型事例摘抄大全

典型事例摘抄大全

一、辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议分析”位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务话题责任爱国

二、严复的担忧年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归他担忧中国丧失本民族的1912国种特性，他认为会如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性，而“失其本性未能有久存者也“出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠这一行为在当时称得上用心良苦分析严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！话题”看待事物的角度目的与形式

三、张伯苓的理想南开中学的创办者张伯苓岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶毕业后，他参加16了甲午海战但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第11899一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了强烈的爰国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校他四处奔走，筹集资金，终于在年办起了南开学校张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才1907分析只有祖国的富强，个人才有尊严为此,张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爰国热情让人感动话题教育与爰国人生的目标

四、于右任的临终诗国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭天苍苍，野茫茫;山之上，国有殛!”诗作于年公开发表，立刻打动了无数中国人的心1964分析祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣话题:故乡情月是故乡明殷殷爰国情”

五、李宗仁的民族情年，李宗仁在美国公开提出反对‘台湾托管和“台湾独立,主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情年月，在周恩来1955总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关19657的暗杀，毅然返回祖国，他声明期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献分析为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们话题”心中的丰碑祖国的呼唤。