冬至活动方案（22篇）

冬至活动方案（22篇）冬至活动方案1

一、活动目的

1、在冬至来临之际，让所有全社区居民一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的’问候在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗

二、活动主题冬至暖人心

三、活动时间20_年12月21日下午制作1630—2045派发2045—2130

四、活动地点社区餐厅

五、参加对象全社区居民

六、活动内容“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

8.结束活动结束，人员有序退场各班派人一起清理场地，回收可利用的

七、总结由老师做最后的活动结束陈词

八、活动结束活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生（学生会、研究生会留下，其他同学自愿）冬至活动方案5

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果

二、活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的‘习俗

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力

三、活动时间—年—月一日上午900——1100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动冬至活动方案6

一、活动主题这个冬天不太冷，相亲相爱一家人

二、活动原则友谊第一比赛第

二三、活动背景冬天正悄悄的来临，中国自古就有冬至吃饺子的说法谚云十月一，冬至到，家家户户吃水饺这种习俗，是因纪念医圣张仲景冬至舍药留下的学校不仅仅是培养学生学习文化、接受知识的能力，同时也给同学们提供了一个自我表现、自我发展的机会与平台在这样一个其乐融融的大环境下，每个人都应贡献自己的一份力量，传递浓浓的温情，让这个冬天不再寒冷

四、活动目的

1、吃饺子是我们的传统习俗举办包饺子大赛，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子；

2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊,增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力；

3、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家轻松心态

五、活动时间地点人物

1、时间

2、地点

3、对象艺术全体同学

六、比赛内容及奖项设置

1、擀饺子皮速度赛内容每对选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数奖项设置

一、

二、三名

2、包饺子速度赛内容每对选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数奖项设置

一、

二、三名

3、饺子创意拼图赛内容每个对用饺子拼出创意的图形奖项设置创意奖一名

4、特别饺子评比内容评选出最标致饺子，最有勇气活着饺子奖项各设置一名奖

5、吃饺子比赛内容每个派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数奖项设置最能吃奖一名

6、饺子接力比赛内容每对派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成奖项设置

一、

二、三名

七、活动流程

（一）前期准备工作

1、协调工作小组与餐厅方面商定活动前的相关事宜

2、组建宣传小组由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作

3、组建组织小组派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作

4、组建评比小组一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作

5、组建费用小组由各班生活委员组成，负责费用的收取支出记录公开工作

6、活动分组方式以班级为一个单位，进行各项比赛

7、包饺子工具擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

8、选定一名主持人

9、完成参赛选手的统计（每班统计好参赛选手名单）

（二）活动进行工作

1、同学们准时到达活动现场

2、主持人宣布活动开始

3、宣传小组记录比赛战况

4、进行活动比赛第一项擀饺子皮比赛

5、进行活动比赛第二项包饺子速度比赛

6、进行活动比赛第三项饺子创意拼图比赛

7、进行活动比赛第四项最标致饺子，最有勇气活着饺子评比

8、各班级自行煮饺子并自由享用

9、进行活动比赛第五项吃饺子速度比赛

10、进行活动比赛第六项饺子接力比赛

11、同学自由交流活跃现场气氛

八、奖品设置具体奖品的购买分配还需要通过预算完成

九、注意事项

1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性

2、材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费

3、煮饺子时，工作人员要注意安全

4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则

十、活动后期工作

1、活动结束，人员有序退场

2、各班派人一起清理场地，回收可利用的H

一、活动结束活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生（各班班委成员留下，其他同学自愿）冬至活动方案7

一、活动主题学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义

二、活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的.能力

三、活动时间20—年—月—日上午900——1100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、比赛规则每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣

0.5分最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名

（一）最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖

（二）吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖冬至活动方案8活动目标

1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容

1.综合冬至我知道

2.科学白天短、黑夜长

3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气

4.学包饺子活动安排A准备阶段（30分钟）

①肉（已绞好的）、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等

②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛

③生活老师把芹菜（每班一颗葱姜）分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净（此过程老师应组织得有趣如有关芹菜颜色、生长［地面地上］、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等）

④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜（在活动室）进行切碎班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程B拌馅阶段（10分钟）生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅请小朋友依次参观（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）（地点活动室）C擀面皮阶段（30分钟）、（与包饺子同步进行）生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团老师先示范，请小朋友依次撼成面片并成擀饺子皮（2个/人次）（地点活动室）（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）D包饺子阶段（50分钟）生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子（评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行

七、活动的前期准备工作

（一）宣传海报、广播站宣传、微信公众平台海报1张贴在宣传栏

（二）参加方式排队领取“免费券”（每人只限1份）数量有限，先到先得

（三）会场所需物品照相机1台摄像机1台一个音箱，两个移动话筒

八、活动流程

1、1630—1940汤圆、饺子制作

2、1940—2030蒸饺子

3、1930—2000煮汤圆

4、2030—2045饺子装袋

5、2045—2130派送

6、2130结束

九、活动的后续工作

1、集体照合影

2、主办方做总结冬至活动方案2

一、活动意图12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我奖励，奖小礼品一份）（各班根据自己班级包的饺子进行数数）（地点各班教室）E水煮阶段（30分钟）生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透请各班选出代表两名到厨房参观回班后讲给小朋友们听F吃饺子阶段生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐,请小朋友们品尝自己包的饺子（此阶段气氛应更为活跃这是谁包的饺子？盛的数量？）儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好包饺子手指操小手摊开，我们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）冬至故事过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称缘何有这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃服食后，乡亲们的耳朵都治好了后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人冬至活动方案9

一、活动时间及地点时间20_年12月22日，晚上700—900地点暂定食堂三楼南侧

二、活动目的冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会

三、活动流程及任务分工

1、包饺子教学大概时长20分钟鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会所以现在就需要各位“行家”踊跃报名！

2、包饺子比赛大概时长40分钟简单规则一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励评分标准（仅供参考）速度快（40分），饺子美观（40分），两人配合默契、花样多（20分）前期准备需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔

3、文艺表演大概时长40分钟在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来前期准备由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间

4、活动物资准备1）饺子馅、面，盘子等一一乔明伟负责2）“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择一一刘瑞琪3）现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等（需电脑、照相机两部）——乔忠正、李璇4）现场文艺表演者报名及统计一一文艺委员们5）活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品一一贾浩、张辛、

四、活动预算饺子馅等50元现场零食等100元煮饺子时的人工费等50元比赛奖品等50元合计:250元冬至活动方案10冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动

一、活动主题“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动

二、活动目的随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动

三、活动目标

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的‘好习惯

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

四、活动时间

20.

12.22（星期五）0900——1130

五、活动准备通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、飨筐六活动地点各班教室

七、活动流程

1、早上840——900家长签到（播放幼儿一日活动图片）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容包饺子

4、活动流程先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）

八、包饺子前注意事项

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

4、场地整理（自由洗手）

九、活动预算饺子馅等200元（每班50元）现场零食等400元（每班100）煮饺子时的人工费等200元比赛奖品等200元（每班50元）合计―元冬至活动方案

11、活动主题冬至，我们在一起

二、活动背景为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号

三、活动目的

1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的.传统习俗在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化一一包饺子给学生讲解“冬至”的含义

2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神

3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试

4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道

四、活动时间20—年12月21日（星期三）上午930—1130预计时长2小时

五、活动地点餐厅（一楼高三年级、高二年级二楼高一年级）

六、活动内容及流程活动内容包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念注意别吃到肚子里！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）游戏环节包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛判定标准1在规定的时间内，看谁包的最多饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜判定标准2每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）

七、前期准备

1、班主任宣传关于冬至的由来（文字、视频）横幅标语宣传今日冬至饺子明日三高骄子温暖冬日百饺盛宴冬至冬至祝我福祉冬至吃饺学习学好（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）

2、摄像、电视台录像制作宣传（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）

3、各班老师做好安全讲解和发动工作

（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）

（2）要求学生以组为单位，物品有拌好的饺子馅、和好的们中国传统的民间节日节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆，但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动

二、活动目标

1.了解冬至节这一传统节日的习俗和由来

2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆

3.通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛

三、活动时间20_年12月21日下午

四、活动内容

1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传

2.各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣

3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动

4.家园共育面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）（注:老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午500前送到学校）

（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）

4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅（学校餐厅提供）

5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费

八、老师人员安排班主任和配班教师

九、其它

1、安全教育、节俭教育（工具的使用）

2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合

3、注意个人卫生（提前香皂净手）

4、横幅内容热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）冬至活动方案12

一、活动名称香香的饺子

二、活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给一吃”，并能进行句型仿编我把一给一吃

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情

三、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给一吃”

四、活动难点学习掌握句型“我把饺子给一吃“，并能进行句型仿编我把_给_吃

五、活动准备

1、知识经验幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

六、活动过程

1、点名法检查助听器的工作状态听到名字的小朋友和老师击掌问好

2、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作“六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历师小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉To师饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子

4、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给一吃师“嗡嗡嘴”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说谢谢你，你的饺子真好吃小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给一吃）

5、学习仿编“我把_给_吃”的句式通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式幼儿通过教师引导学习仿编句子我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……

七、活动结束在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐

八、活动反思语言教学的核心在于“运用”二字本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力冬至活动方案13活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛活动准备经验准备幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知课件准备《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）活动过程教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？——你喜欢吃饺子吗？——你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的‘祝福出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论——饺子是什么样的.？——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子

1.制作饺子皮选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片

2.制作饺子馅选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆

3.包饺子用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导鼓励幼儿分享和展示自己的作品——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方？——你的饺子是什么馅的？活动延伸区域活动在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示家园共育幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛冬至活动方案14活动目标

1、了解中国传统文化，感受民俗乐趣与集体劳动的快乐

2、模仿学习包饺子的方法，发现过程中的问题并索解决办法活动准备饺子馅、饺子皮、面粉、面团、勺子、盘子若干、有关冬至的相关资料活动过程

1、简单介绍冬至

2、介绍冬至的相关习俗

3、请幼儿穿上围裙、袖套、带上厨师帽子并洗手

4、请幼儿观察教师如何拍饺子皮

5、分发饺子面团给幼儿，幼儿自主尝试拍饺子皮

6、请幼儿观察教师如何将饺子馅包入饺子皮，并捏紧

7、分发饺子馅给幼儿，让幼儿自己动手操作，教师巡视指导

8、包好饺子的幼儿，将饺子放入撒有面粉的盘子中教师提问幼儿盘子里为什么要撒干面粉？

9、煮饺子

10、教师小结请幼儿说一说，自己在操作过程中有什么收获，拍饺子皮的技巧是什么，如何捏紧饺子皮，包好饺子

11、品尝自己的劳动成果活动分析本节课根据中国传统节日冬至而设计，旨在让幼儿了解中国传统文化，感受民俗魅力同时，培养幼儿耐心细致地做事态度和自力更生的意识，在节日氛围中锻炼动手操作的能力，感受集体劳动的快乐在活动过程中，托班和小班幼儿在前期陶艺课尝试拍饼的基础上，对拍饺子皮胸有成竹，但还是有部分幼儿拍的饺子皮很小，导致饺子馅包不住老师一步步引导幼儿自主发现为什么自己的饺子皮包不住饺子馅，从而把饺子皮拍的又圆又大，放入适量的饺子馅，包出漂亮的饺子中大班幼儿的动手能力相对于托小班来说较强，在制作过程中，遇到问题会相互交流并寻求解决方法幼儿拍饺子皮的时候发现饺子皮容易粘在桌子上，在老师的引导下发现包饺子的时候需要在案板上撒上面粉，这样才不容易粘连,于是自己在拍饺子皮的时候知道撒上面粉冬至活动方案15活动主题开心包饺子，快乐过冬至！活动意图冬至，是冬天真正来临的日子，这一天北方人有吃饺子的习俗好吃不过饺子，温暖不过集体为了锻炼生活本领，增加同学情谊，践行文明约定，特组织本次活动目标

1.同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗

2.学习包饺子的生活技能，积极参与，做力所能及的事情，体验劳动的快乐

3.感受集体生活的乐趣，增进同学的友情

4.了解接客、做客的礼节，做文明的小主人和客人活动过程

一、校内活动

1、同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗

5.了解接客、做客的礼节，为实践活动做准备

6.为周末的实践活动，进行申报、分组、联系等准备活动

二、实践活动

1.按照约定，到主人家庭做客家长们自行联系约定包饺子的材料准备和分工

2.动手包饺子，要求每个学生都动手参与，家长们要进行技能教授、点评鼓励

3.煮饺子，品尝自己的劳动果实

4.餐后整理，也希望每个同学都动手帮助打扫收拾

5.其他联谊活动，建议同学们展示下才艺，表演节目等，答谢主人家的.热情和家长们的辛苦陪伴

6.家长们做评委，评选推荐出水饺包得最好的巧手榜样，和最讲文明懂礼节的文明榜样

7.做客家庭中选一位家长朋友，负责将本组的活动情况发博文，要求有文字、照片和巧手榜样和文明榜样的评选结果让没去的老师同学都能分享到你们的快乐！冬至活动方案16活动目的

1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至（12月22日）举力、”热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化一包饺子

2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的,团体协作精神

3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试活动时间—年12月22日（周三）下午700开始活动内容及流程

1、活动内容

（1）主要活动内容包饺子比赛

（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去

（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化冬至活动方案3

一、活动目的

1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯

2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己

3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围

二、活动时间

三、活动地点—幼儿园

四、活动准备

1、幼儿园

（1）将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内

（2）准备灯谜和各种小礼物

（3）准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解

（4）准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅

（5）冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛

2、老师:

①擀饺子皮比赛；

②包饺子速度赛；

③饺子创意拼图赛2其他周边活动趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行各活动的时间视活动进程而定

2、活动进程1准备工作

①与餐厅方面商定活动前的相关事宜

②预计参加人数90人尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来a.要积极参加，增进同学之间的感情；b.体会自己动手，丰衣足食；c.增加集体意识团体精神；d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；e.主持人由大家推选或自荐

③分组方案一大家自由组合；方案二进行抽签，抽到相同号码的一组

④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品活动组织人员准备相关的奖品

⑤包饺子材料由餐厅准备

⑥包饺子工具擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供

⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则2包饺子

①小组内部人员分工和面、擀面、包馅等

②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖

③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况

④主持人随机采访各组、照相；3猜谜语得奖品等周边活动开展可以与包饺子同时进行，4评比

①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”

②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出巧手组

③由各评委评出”最标致饺子与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照5游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等⑹吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组、巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生（班委留下，其他同学自愿）冬至活动方案17活动主题学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力比赛规则

1、每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、犊杖2只、刀1把

2、要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的.完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣

0.5分

3、最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名,二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名比赛项目最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖12月21日上午900—1100参加人员全体老师和幼儿冬至活动方案18

一、活动背景元旦，一年伊始，我们可以选择“包饺子”这一传统的方式庆祝公司计划在今年12月29日举办“元旦了，咱家包饺子”活动通过包饺子比赛及一系列活动，让员工感觉到节日的温暖的同时，丰富业余生活，促进各部门间的沟通交流

一、活动王题“元旦了，咱家包饺子啦”

三、活动对象—公司、―公司、—公司、—科技、—代表

四、活动时间20—年12月29日下午330——900

五、活动地点地下一层餐厅

六、活动内容1包饺子，煮饺子，吃饺子2比赛，做游戏

七、活动流程1事先分成三组，七层人员一组、八层人员一组、物联科技和移动信息代表一组每组选出代表一名；2组长负责带人领取工具3活动开始30分钟后活好面后开始比赛，由主持人规定开始时间，最先包好60个饺子不像样的不算并提醒大家的一组为“状元组”由“状元组”代表抽一个签事先由大家写好，念出签上的、内容，如内容提到第二组表演模仿数字节目，第三组必须表演集体兔子舞，每组按抽签内容表演4活动负责人最后负责归还工具

八、活动经费涉及的场地费、面粉、炊具、碗筷等材料费与地下一层餐厅协商

九、前期准备1在活动前五天把策划书发到群邮件箱中，并在群内通知2在活动前三天，向公司领导发送邀请3活动前一星期，预定好活动场地且要和大厦物业或地下一层餐厅负责人商量好细节问题

十、注意事项1人多，活动期间注意安全；2注意准时到场；3爱惜保管好工具盆，擀面杖等结束时要清点；4讲究卫生，包饺子前后洗手；5下饺子时和饺子出锅后小心烫；6吃时细嚼慢咽，小心饺子里面可能“好礼”；7我们在一起的圣诞节，“一个也不能少”呀，确实去不了，事先通知冬至活动方案

19、活动主题:“冬至包饺子”亲子活动

二、活动目的随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教化孩子学会感恩，特开次活动

三、活动目标

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的爱好体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的喧闹、欢乐气氛

2、通过活动锻炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯

3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情

四、活动时间

20.

12.21（星期四）0900——11:30

五、活动打算通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、梦筐

六、活动地点中二班教室

七、活动流程:

1、早上8:40——9:00家长签到（播放幼儿一日活动图片）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动

3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容包饺子

4、活动流程:先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）

八、包饺子前留意事项

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生

2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位

3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子

4、场地整理（自由洗手）冬至活动方案20冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动

一、目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识

2、感受集体劳动的快乐

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间冬至日，12月22日小班940开始中班950开始大班10:00开始大大班1010开始

三、准备阶段

1、请家长准备擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

2、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午940之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备洗手、带好围裙

四、包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段（30分钟）

4、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子

5、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序

六、结束阶段

（1）做好冬至节主题教育活动让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌

（2）安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台

（3）各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电假锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆

（4）协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

（5）班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好）

（6）收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料

3、幼儿家庭

（1）幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的

（2）亲子共同制作各种各样的花灯

（3）将搜集的.冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师

五、活动过程:

1、家长品尝完毕家委会指定专人负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休一-活动结束

七、活动总结、找补不足冬至活动方案21

一、活动主题包饺子，连情谊

二、活动意义包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富员工业余生活，促进邻里间沟通与交流，并借此活动宣传文明城创建知识

三、活动时间地点

1、时间—月__日，上午九点半

2、地点

四、活动内容

1、员工自由报名，每队两人计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”参与有奖，获胜重奖！

2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”

3、现场产生幸运观众三名

4、中午员工聚餐，吃团圆水饺

五、活动规则

1、参加者准时到场

2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫

3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的’情况

4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚冬至活动方案22

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果

二、活动目标

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力

三、活动时间20_年—月一日上午9001100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的.历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动

1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

2、冬至节常识介绍

3、观赏冬至节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

4、亲子做冬至包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）

5、煮汤圆，唱儿歌在煮汤圆的时间，幼儿表演冬至儿歌,并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

6、猜灯谜活动

（1）班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底

（2）幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）

（3）猜中一题，给幼儿手背上盖章一个

（4）集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）

（5）兑换完奖品可自由活动也可放学回家冬至活动方案

4、活动主题:包饺子，连情谊

二、活动原则快乐为主，比赛为辅

三、活动背景

四、活动目的

1.缓解思乡之情，并借此活动弘20—年12月21日（周六）下午160020:00（冬至前一日）

2.地点中心食堂

3.对象历史文化学院学子

五、比赛内容及奖项设置

1.擀饺子皮速度赛内容每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关时间可以设定5分钟奖项设置

一、

二、三名奖品中袋洗衣粉各

三、

二、一袋

2.包饺子速度赛内容每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数奖项设置

一、

二、三名奖品大袋装卷纸各

三、

二、一袋

3.饺子创意拼图赛内容每个班用饺子拼出最具创意的图形奖项设置“最佳创意奖”一名奖品获奖班级每人一张新年贺卡

4.“特别”饺子评比内容评选出“最标致饺子”，奖项各设置一名最佳奖奖品与特色饺子合影照片各一张

5.吃饺子比赛奖品大瓶饮料一瓶6内容至U奖品棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

8.个人才艺展示内容同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容奖项参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”奖品各种笔记本

六、活动流程

一、前期准备工作

1.协调工作小组与餐厅方面商定活动前的相关事宜

2.组建宣传小组由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作

3.组建组织小组每班派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作

4.组建评比小组每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作

5.组建费用小组由学生会干部组成，负责费用的收取支出记录公开工作

6.活动分组方式以每班为一个单位，进行各项比赛

7.包饺子工具擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

8.选定一名主持人

9.完成参赛选手的统计（每班统计好参赛选手名单）

二、活动进行工作

1.同学们准时到达活动现场

2.主持人宣布活动开始

3.宣传小组记录比赛战况

4.进行活动比赛第一项擀饺子皮比赛

5.进行活动比赛第二项包饺子速度比赛

6.进行活动比赛第四项“最饺，“勇着饺子”评比

7.各班级自行煮饺子并自由享用，。