《实用的除法口诀教学》课件

实用的除法口诀教学欢迎来到除法口诀的学习之旅！除法是小学数学的核心模块之一，是培养学生数学思维和解决实际问题能力的重要基础本课程专为二年级及以上的学生设计，通过生动有趣的教学方法，帮助学生轻松掌握除法口诀教学目标与学习收获12掌握除法基础熟练运用除法口诀深入理解除法的含义和运算规熟记并灵活运用的除法口2-9律，建立扎实的数学基础诀，提高计算速度和准确性提高解决实际问题能力除法基础回顾除法的含义运算符号除法本质上是平均分的过程当我们需要将一些物品平均分成若除法使用符号表示，读作除以例如读作八除以二÷8÷2干份时，就需要用到除法运算这种分配过程在我们的日常生活这个符号帮助我们清晰地表达除法运算，是数学语言的重要中随处可见组成部分除法与生活实例分苹果妈妈买了个苹果，要平均分给个小朋友，每个小朋友能分到几个124苹果？这就是除法在生活中的应用分蛋糕生日蛋糕切成块，有个人要分享，每个人能吃到几块？通过这样的84实例让学生感受除法的实用性分玩具班级有个积木玩具，要分给个小组，每个小组能分到几个？让学205生明白除法在日常分配中的重要作用除法算式结构被除数除数商要被平均分的总数量，在算式中位于除号表示分成几份或每份有多少，位于除号后除法运算的结果，表示每份的数量或能分前面面成多少份以为例是被除数（总共有个物品），是除数（要分成份），是商（每份有个物品）理解这三个概念是学好除法的基础12÷3=412123344除法和乘法的关系除法运算，表示平均分成份，每份是12÷3=41234乘法运算，表示个相加等于3×4=123412互逆关系除法和乘法是互逆运算，可以相互验证计算结果理解乘法和除法的互逆关系非常重要当我们知道乘法口诀时，就能轻松地进行除法运算这种关系让除法学习变得更加简单高效乘法口诀复习环节一的口诀二的口诀一一得一，简单明了，是所有口一二得二，二二得四，二三得诀的基础六，二四得八，二五一十，二六十二三到六的口诀从三三得九到六六三十六，这些口诀是除法学习的重要基础除法口诀教学方法介绍口诀讲解通过清晰的讲解和重复练习，让学生熟记每一条除法口诀，建立牢固的基础知识体系直观演示运用实物、图片和多媒体等教学工具，让抽象的数学概念变得具体可感，增强学生的理解联想记忆通过生动有趣的故事和联想，帮助学生记忆口诀，让学习过程更加轻松愉快除法口诀的口诀121口诀基础二一得二，二二得四2÷2=14÷2=22实例演示，我们想二四得八，所以8÷2=48÷2=43练习应用、、，运用二的乘法口诀求商6÷210÷212÷2除法口诀的口诀23熟练运用1灵活运用三的口诀解决问题口诀应用2，想三三得九，所以商是9÷33基础口诀3三一得三，三二得六，三三得九除法口诀的口诀34口诀记忆1四一得四，四二得八，四三十二，四四十六实例计算2？想四四十六，所以16÷4=16÷4=4练习巩固

3、、等题目练习8÷412÷420÷4除法口诀的口诀45五二得十五一得五10÷5=225÷5=11五三十五315÷5=35五五二十五4五四二十，运用五五二十五口诀25÷5=520÷5=4除法口诀的口诀56基础口诀六一得六，六二十二，六三十八等口诀要熟记例题解析？想六三十八，反推得出18÷6=18÷6=3验证方法用乘法验证，证明答案正确3×6=18除法口诀的口诀672173被除数除数商要平均分的总数分成的份数每份的数量计算时，我们想起七三二十一这句口诀，可以快速得出答案是七的口诀在日常计算中经常用到，需要反复练习直到熟练21÷73除法口诀的口诀78算式对应口诀答案八一得八8÷81八二十六16÷82八三二十四24÷83八四三十二32÷84除法口诀的口诀89九一得九9÷9=1，最基础的九的除法运算九二十八18÷9=2，运用九二十八的口诀九三二十七27÷9=3，这是我们的重点例题除法口诀口诀表一览口诀教学动画演示通过生动有趣的卡通动画，我们可以看到小动物们如何进行平均分配这些动画不仅让学习变得更加有趣，还能帮助学生直观地理解除法的本质平均分动画中的情节贴近学生生活，容易引起共鸣和兴趣——趣味互动找商游戏分组竞赛抢答规则奖励机制将全班同学分成四个小组，每组选老师出示除法题目，各组抢答，答为表现优秀的小组和个人准备小奖出一名队长，营造积极的竞争氛对加分，答错不扣分，鼓励积极参品，如数学贴纸、彩色铅笔等，增围，激发学习热情与，消除学生恐惧心理强学习动力用物品动手操作除法积木分组用彩色积木进行分组练习，让学生亲手操作，感受除法的具体过程通过触觉和视觉的结合，加深对除法概念的理解水果分配准备小苹果或橘子模型，让学生实际操作分配过程这种真实的操作体验能够帮助学生建立除法与生活的联系硬币练习使用游戏币进行除法操作，培养学生的数感和分配意识通过具体的物品操作，抽象的数学概念变得具体可感除法口诀快速记忆法口诀歌谣手指记忆将除法口诀编成朗朗上口的歌谣，配上简单的旋律，让学生在唱设计手指操配合口诀练习，通过肢体动作强化记忆效果手指的歌中自然记忆音乐的节奏感能够帮助大脑更好地储存和提取信灵活运动能够刺激大脑相关区域，形成多重记忆通道，提高记忆息，使记忆变得轻松愉快的牢固性和准确性口诀错题典型分析常见错误学生容易将与混淆，影响除法计算6×8=488×6=48错因分析缺乏对乘法交换律的理解，机械记忆导致混乱纠正方法通过实物演示和反复练习，加深理解与生活结合的问题分水果场景妈妈买了个草莓，要装进个盒子里，每个盒子装几个？这样的问题246让学生感受到数学就在身边，培养应用意识分零食情境班级聚会有块饼干，平均分给个同学，每人能分到几块？通过熟369悉的场景帮助学生理解除法的实际意义分玩具实例幼儿园有个玩具小汽车，要分给个班级，每个班级能分到几427个？让学生体会除法在资源分配中的重要作用表内除法应用题1解题思路1分析题目，确定运算方法列式计算2，运用四五二十的口诀20÷4=5问题情境3个小朋友分颗糖果，每人分几颗？420这道题目贴近学生生活，通过分糖果的情境让学生理解除法的实际应用解题时要引导学生先理解题意，再选择合适的运算方法，最后验证答案的合理性表内除法应用题21理解题意本书，每本装一盒，求能装几盒1262列式求解，运用六二十二的口诀反推12÷6=23验证答案，验证答案正确2×6=12表内除法应用题3总数确认分组要求12个彩色气球每个为一组357最终答案求解过程43能分成组535÷7=5通过气球分组的生动情境，学生可以更好地理解包含除法的含义这种类型的应用题在日常生活中经常遇到，掌握解题方法对提高实际问题解决能力很有帮助检查你的答案自测题1第一题第二题？？6÷3=15÷5=想一想三几得六？答案是想一想五几十五？答案是23解题技巧遇到除法题，先想对应的乘法口诀，然后反推得出答案检查你的答案自测题224÷4=61运用四六二十四口诀32÷8=42运用八四三十二口诀验证方法3用乘法检验除法答案综合练习口诀对对碰除法算式对应口诀计算结果七二十四14÷72六三十八18÷63四七二十八28÷47九五四十五45÷95通过快速口算练习，学生能够熟练运用除法口诀这种对对碰的形式既有趣又实用，帮助学生在游戏中巩固知识，提高计算速度和准确性除法竖式基础竖式格式学习除法竖式的标准书写格式，包括被除数、除数、商的正确位置计算步骤掌握竖式除法的基本步骤除、乘、减、下移，循环进行余数处理当除不尽时，学会正确表示和处理余数，理解余数的实际意义除法竖式实例详解1第一步除，先看被除数的前一位或两位，商34÷634÷652第二步乘，在被除数下方写5×6=30303第三步减，得到余数34-30=444第四步写答案，商是，余数是34÷6=5……454含余数除法举例实际意义生活应用表示个物品分成份，每份个，还剩个在现比如个同学分成个小组，每组人，还剩人需要重新安排27÷4=6……32746327463实生活中，很多分配问题都会产生余数，这是很正常的现象理解余数的含义对解决实际问题非常重要除法口诀与竖式结合竖式计算按照竖式步骤进行精确计算口诀辅助用口诀快速确定商的大致范围口诀验证用口诀检验竖式计算结果的正确性将口诀记忆与竖式计算相结合，既能提高计算速度，又能保证计算准确性这种方法在处理较大数字的除法运算时特别有效求商与检验验算公式验算实例商除数余数被除数，这是，验算×+=25÷7=3……4检验除法计算正确性的基本公，验证正确3×7+4=21+4=25式养成习惯培养学生做完题目就验算的好习惯，提高计算的准确性和自信心除法口诀趣味口诀音律记忆二的口诀二二得四四，二三得六六，二四得八八，口诀好记住！通过有节奏的韵律帮助记忆故事联想三的口诀编故事三只小猪盖房子，三三得九很牢固，用有趣的故事情节加深印象游戏巩固将口诀编成拍手游戏，让学生在玩耍中自然掌握，寓教于乐，效果显著除法口诀拓展大数除法1基础巩固在熟练掌握表内除法的基础上，逐步接触两位数除法，为高年级学习做准备规律发现引导学生发现大数除法与小数除法的相似性，运用已学口诀解决新问题思维拓展培养学生的数学思维，让他们学会举一反三，从简单到复杂逐步提升除法口诀拓展应用题综合2除法在日常生活中无处不在购物时计算单价、食堂分餐、体育分组、图书整理等通过这些真实场景的练习，学生能够深刻理解除法的实用价值，提高解决实际问题的能力学生分组展示情景表演超市购物教室分配餐厅服务学生扮演顾客和收银员，练习除法在购物模拟老师分发学习用品的情景，让学生体通过餐厅摆桌子、分餐具的情景，让学生中的应用，计算单价和找零验平均分配的过程和意义在角色扮演中巩固除法知识互动答疑时间常见疑问耐心解答为什么要学除法口诀？除法和老师要用通俗易懂的语言，结合减法有什么区别？余数一定要具体实例，耐心回答每个学生的比除数小吗？这些是学生经常提疑问，消除学习中的困惑出的问题鼓励提问营造轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆提问，培养积极思考和主动探索的学习态度数学思维拓展创新思维1培养学生用不同方法解决同一问题的能力逻辑推理2通过除法学习培养严密的逻辑思维能力理解为本3强调理解概念比机械记忆更重要数学学习不仅仅是掌握计算技能，更重要的是培养数学思维通过除法口诀的学习，学生能够锻炼逻辑推理能力，学会从不同角度思考问题，为将来学习更复杂的数学知识打下坚实基础巩固总结口诀归纳除法口诀大挑战（闯关环节）第一关基础挑战完成的除法口诀题目，每题限时秒2-530第二关进阶挑战完成的除法口诀题目，每题限时秒6-920第三关终极挑战混合应用题闯关，考验综合运用能力通过游戏化的闯关设计，激发学生的学习兴趣和挑战欲望每个关卡都有明确的目标和时间限制，既能检验学习效果，又能培养学生在压力下快速思考的能力成功闯关的学生将获得除法小能手的称号家庭作业建议1第一周任务每天练习道的除法口诀题，家长可以出题让孩子抢答，增102-5加趣味性2第二周任务练习的除法口诀，结合生活实际编制应用题，如分糖果、分6-9玩具等3第三周任务综合练习，包括竖式计算和应用题，培养完整的解题能力4亲子互动家长与孩子一起玩除法游戏，在轻松愉快的氛围中巩固知识学习成果展示环节展示学生在学习过程中创作的各种作品，包括自制的除法口诀卡片、精美的思维导图、原创的应用题集和创意游戏道具这些作品不仅体现了学生的学习成果，更展现了他们的创造力和对数学学习的热情常见易错点再提示次序颠倒余数错误被除数和除数位置搞错，影响计算结果余数大于除数或忘记写余数口诀混淆验算疏忽容易将相似口诀记混，如六七四十二和七六四十二计算完不验算，无法发现错误课堂小结知识收获能力提升今天我们系统学习了的除法口诀，掌握了除法竖式的基本写在学习过程中，同学们不仅提高了计算能力，更重要的是培养了2-9法，学会了处理含余数的除法题目通过大量的练习和应用，大数学思维和解决实际问题的能力通过小组合作和互动游戏，大家对除法的理解更加深刻了家的合作精神也得到了锻炼夸夸我的成长自信提升思维开拓我现在能很快算出除法题原来数学这么有趣！通过游了！学生们在掌握口诀后表戏化学习，学生们对数学产生现出的自信让人欣慰了浓厚兴趣目标明确我要继续努力，学会更多数学知识！学生们树立了明确的学习目标贴近生活的数学购物计算在超市购物时计算单价、比较性价比，除法帮助我们做出明智的消费选择，培养理财意识和数学应用能力时间管理安排学习时间、分配任务时间，除法帮助我们合理规划时间，提高学习和生活效率团队协作分组活动、分配任务时，除法帮助我们公平合理地分配资源，培养团队合作精神开放性问题思考遇到困难怎么办？如果忘记了某个口诀，可以用什么方法来解决？多种解题策略学会用加法、减法或画图等方法来验证和解决除法问题持续学习态度培养遇到困难不放弃，善于寻找多种解决方案的学习品质培养学生面对学习困难时的应对策略和解决问题的多元思维当遇到不会的口诀时，可以通过连加、画图、实物操作等多种方法来解决，这种灵活的思维方式对未来的学习非常重要实用除法口诀教学结束850+核心口诀练习题目掌握的除法口诀完成大量实战练习2-9100%学习热情激发数学学习兴趣通过本次除法口诀的系统学习，同学们不仅掌握了扎实的计算技能，更重要的是培养了数学思维和解决实际问题的能力希望大家能够继续保持对数学的热爱，在日常生活中多运用所学知识，让数学真正成为我们生活的好帮手数学学习是一个持续的过程，需要不断的练习和应用才能真正掌握希望同学们能够将今天学到的除法口诀运用到生活中，在实践中不断巩固和提高，享受数学带来的乐趣和成就感！。