小学生暑假社会实践报告范文5篇

小学生暑假社会实践报告范文【篇5】希望为偏远地区的教育事业尽自己的一份绵薄之力，我报名参加了学校的蓝色天空支教队，通过了一期和二期为期两个月的培训，以为可以到河南南阳与那里的孩子一起交流，可是却在6月27号的时候被告知，不能去了，因为那里的教育局不批准顿时，我们队里的气氛无比的低下但是，经过几天的协调之后，我加入了一个新的队伍一一去韶关翁源即使面对新的伙伴，有与原本队伍里的人不能一起去支教的伤感；即使一期和二期的努力大部分报废，所准备的20多份教案都没用；即使得在短短的5天内写出10多份新的教案，我仍然选择一一坚持因为我相信,这些只是支教具备的考验之一，如果这样子都不能坚持下去，到时候到了真正开始支教的时候，我又如何坚持下去呢？又凭什么可以教那里的小孩子呢？7月15号，从早上7点多开始，经过火车、汽车、摩托车3种交通工具，终于在5点多的时候我们到达了桂竹小学小学里的老师热情的对我们表示欢迎，并为我们指明卧室、厨房、课室和厕所的位置，且提供了清洁的工具我们经过3个多小时的努力，终于把所有的地方都清洁好了因为条件所限，我们一个个轮流的去洗澡，全部人洗完澡已经2个多小时了且我们只能不分男女，一起在一间房间里打地铺即使如此，我们还是很开心的在聊天，对未来15天的支教充满期待17号，支教正式打响早上经过短暂的开学典礼后，各班的课程正式开始下午的时候，我给小班的同学上了第一节课一一百科，教他们三种动物一一熊猫、白鳍豚、金丝猴因为有曾经支教过的师兄的提醒，我准备了这些动物的图片同学们都很感兴趣，并踊跃发言，我将这些动物的图片奖励给表现活跃的同学第一节课开展得很顺利18号一20号，“阳光公益”个社会爱心公益组织，来到了桂竹小学，为这里的孩子带来社会爱心人士捐献的书籍、图画、各种文具等我们将图画和文具都发给孩子，书籍也每人发一本，剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角”，孩子们有空的时候就可以去看希望我们短短的支教活动结束后，他们还可以从书本中探索知识的海洋21号一28号，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子们一起玩玩，上课了就让他们回课室，然后回宿舍备课，接着到课室上课，听听别的老师的课，从中吸取经验下午放学后，陪一些喜欢运动的孩子一起运动，教他们踢犍子，和他们打羽毛球、乒乓球即使穰子的毛经常被踢掉，可捡起来修修就可以继续踢；即使羽毛球拍经过孩子们几天活跃的玩耍，已经有些破破烂烂，可还是可以打球；即使羽毛球一直被打到树上，可用杆子捅捅还是能拿下来；即使乒乓球不够一个六年级的小男生打，被“虐”得挺惨的，可还是很快乐和小孩子玩了差不多一个小时，自愿留下来上兴趣班的同学也下课了，捧着他们的作品问我漂不漂亮，一张张天真的笑脸，脸上灿烂的笑容比他们的作品漂亮多了送他们回家路上，和他们一起聊天，问问他们家里的情况，问问今天的课觉得怎么样，一路上欢声笑语即使有时候会被孩子的调皮气到，但每天还是快快乐乐的度过，感觉时间不会流逝印象很深刻的一次就是，我给他们上语文课，可是他们却一直在说话，我叫了五六次，说不要说话，他们就安静一下，然后就继续说我就很生气，然后对其中一个说话最多的孩子说，你要不认真的听老师讲课，要不出去，然后那个孩子跑出去了因为外面会有老师在看着，所以我继续上课，课室安静下来了，有些同学在认真听讲，可是却有些同学昏昏欲睡下课后，我和那个出去课室的小男生聊天，问他为什么要一直在课上和别的同学说话，班上的同学也围过来一开始他不怎么肯说话，我耐心的继续问，他对我说，觉得语文课很无聊，而且有些内容他学过，他想让我讲百科、音乐这些课程这时，其中一个围观的小男生也对我说，他也喜欢百科，还喜欢英语，想上这些课周围的同学也在附和我点了点头，对他们说，老师会跟队长反映，然后尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程，但是你们要认真上课因为原本我们队里就商讨过，短短的15天，其实教不到孩子太多的主科，而且他们平时也有在学，所以我们主要的精力是放在副科上，引发他们对音乐、百科这些课程的兴趣，让他们了解到生活的多姿多彩，有更开阔的眼界他们很开心的保证会认真上课而我很开心孩子们有勇气给他们眼中的老师说自己的想法29号，“兴趣班成果展”，自愿每天下午放学后留下来的孩子们，他们每天做好的作品，我们都好好的收好接着在这天在小班的课室布置好，将他们画的图画贴到墙上，围成一个心形，周围用纸鹤和彩带装饰，手工作品则依次摆放在四周的课桌上，这些手工作品的精致，我自愧不如，可见，孩子们真的花了心思孩子们来到课室，都很开心的在参观有的还拉着我的手，问我哪幅画最漂亮我当时对她说都很漂亮，而我心里则是觉得她的笑容最漂亮30号，“感恩画卷的开展，我们和全部孩子一起，在8米长1米宽的白布上，用彩笔画画有很多孩子画了花朵、太阳、树，每幅图都洋溢着青春、向上而我则在他们画的花朵、树上画上一个说话的圈圈，里面写“感恩太阳，感恩雨水”孩子们问我为什么这样子写，我说因为太阳和雨水给了他们生命啊，所以他们感恩孩子们似懂非懂，腼腆的对我笑了笑31号，“文艺汇演”，我们队伍给孩子们表演了“爱”这首歌的.手语，孩子们以班为单位，上台表演唱歌、跳舞最让我感动和意外的是，那个曾经跑出我的课堂，课后我和他聊天的小孩，提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿”这首歌教他们这首歌的时候，其实是一波三折的，第一节课教这个的时候，因为我没有音响，所以电脑播出的声音很小，我让他们不要说话，认真的听，可他们却一直在说老师，声音好小，听不到，然后就在说话了我很生气，就发脾气说你们安静下来就能听到了可他们还是老样子最后，我气哭了，就搬着电脑走出了教室幸好有另外一个队员帮我善后过后，我反思，自己不应该那么冲动的，队员也对我说孩子还小，好动些、喜欢说话也是正常，我们要耐心的教育他们还有一点让我感动的是，就是有队员去找他们谈话，问他们知道为什么老师会拿着电脑走出教室，他们回答说因为我们在课堂上吵，让老师生气了，我们下节课会认真上课的接着我教了他们3节课唱“心愿”这首歌，他们也认真的学了三节课他们的认真、努力、勇气，都让我有种想哭的冲动，感觉自己真的教给他们一些东西而他们教给我的东西，则更多结束语支教的这短短的15天，我们只是过客，我很感谢孩子的认真，勇气，还有笑容虽然我是为了教给孩子们一些东西而去的支教，可是，他们教给我的东西更多即使物质匮乏，可脸上的笑容却如冬日的阳光，温暖人心观察金鱼，给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物，热爱生命四年级的活动主题为“争创低碳生活家庭”要求学生制定个人或家庭“低碳生活”计划，在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车，实践低碳生活五六年级的活动主题为“探索水仙的生长”让学生收集有关水仙的知识及信息，了解水仙的生长过程并探究温度对水仙花期的影响这种创新性的寒假作业，体现了学校以学生全面发展为本的教育理念，注重对学生寒假中社会实践和体验活动的内容安排，强化对学生综合能力的培养受到了学生和家长的一致欢迎随着学期即将结束，为让学生能过一个快乐、愉快而又有意义的春节，红白小学德育处紧锣密鼓地为全校学生规划了《红白小学—年1——2月寒假实践活动表》，分别有“主动帮助家长做家务，分别做了……”、“假期中，我学会了几样本领“、“我阅读了这些中外名著或儿童书籍（写3——5篇读书笔记）”、“我主动参加的社会实践活动”、“我参加的健身运动有这些“，每一项后面都要求学生在家长监督下填写实践内容，同时还有家长对学生的评价及家长对学校此项举措的看法和建议为配合此项计划，德育处还在《寒假通知书》中给家长提出了六点建议，分别是

一、指导孩子合理安排好假期生活；

二、开展“六个一”活动；

三、注意安全，做到防火、防电、防煤气中毒、防冻……；

四、对子女进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育，反对铺张浪费和超前消费；

五、严禁子女进入营业性网吧；

六、积极开展互帮互助、献爱心活动红白小学德育处此举为学生安全、祥和、愉快而有意义的过春节提供了很好的依据和保障小学生暑假社会实践报告范文【篇2】暑假前，老师给我们布置了一项社会实践活动任务，寻找身边“守诚信、讲道德”的人或事，假期里，我们分三路，在公交车站，村场商店等场所进行了调查活动我们组叫“红领巾雏鹰小组”，—日那天，我们一行人冒着酷暑，约定在中心小学校门口集会，首先我们来到一家经营种子、农药、化肥的店铺老远一瞧，只见门前人来人往走近一看，很多村民手里还捏着一叠钱，他们脸上挂满了笑容我上前时一位一姓大爷询问了情况，得知在上半年春播时，这店里销售的种子出了问题，导致老百姓的早稻减产，损失不少店老板今天进行了赔偿，把我们的损失降到了最低店老板忙得不可开交，一家人又是赔礼，又是道歉，我们只好静观其变，临近中午，老板手中的活才停下来，我们说明来意，老板才接受我们的采访调查，谈话中我们才发现老板感到特别惭愧，然后又非常严肃对我们说“作为一个商贩，讲究的应该是诚信，坑害别人，短斤少两是不可取的，这次我虽然损失了十多万，但我得到的是比金钱更可贵的东西我们继续搜索目标，来到公共汽车站，刚好碰到J币傅，他欣然接受了我们的调查采访他说“公共汽车上各种类型的人都有，有扒手、有无赖、有见义勇为的，有助人为乐的，令人欣慰的是好人多于坏人前两天有个扒手把手伸进了一位老人的口袋，就被一位小学生发现了，小学生大喊一声“提高警惕，小心扒手”小偷听见喊声，连忙缩回了手，人们望着这个小孩子，都投以敬佩的目光，小偷不好意思连忙下了车溜了我们正听着—师傅给我们讲述公交车上的发生的那些精彩的故事，突然，车上来了一位年近半百的大伯，大伯手里拿着十二元钱说是什么车费，他们经过一番你推我让后，.师傅才收下钱，我觉得有点莫名其妙,后来才明白前两天，大伯从华容城来，上车前包弄丢了，没钱搭车，说是回去后一定会送来，这不，今天果然送来了天近黄昏，我们几路人在同学—家碰头，虽然满身是汗，但也满心喜悦，虽然又苦又累，但也收获颇多，我们各自进行了总结性发言，这次活动培养了我们吃苦耐劳的精神，我们的语言交流能力也得到了发展同时我们也还懂得了每个行业都有其职业道德，每个人都要有诚信，作为一名学生，理应遵守道德，那就是认真学习，尊敬老师，团结同学，厚诚信、守道德小学生暑假社会实践报告范文【篇3]社会实践活动很受学生的喜爱，它补充了课堂教学的不足，为学生打开了一扇接触社会，了解社会的窗口；给每天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮色学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等活动的实践，取得了以下成果1社会劳动社会劳动的实践活动有我们学校组织的，也有学生自己主参加的学校组织学生去清扫街道的垃圾，这一活动的实践，增强了他们的劳动观念，提高了他们的社会责任感，培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯在到社区劳动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到了德智体美劳全面发展，提高了各方面的素质2社区服务学校组织学生去镇敬老院，让学生自己动手为孤寡老人做一些力所能及的事通过这一实践活动，使学生懂得了为人民服务的意义，培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，做到了理论联系实际，课内外，校内外，知识有机结合，增强了社会责任感，为将来走上工作岗位打下了良好的基础3参观访问学校组织了学生去参观镇玩具厂，学生们参观了工作人员制作玩具的种种程序，并采访了工作人员“工作时间量”、“制作难度”等问题这一实践活动，激发了学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动手的能力，使学生也体验到了工作人员的辛苦，培养了他们艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍惜劳动成果的优良品质，也激励了他们立志用自己的双手去建设美好的家乡和美好的未来4调查考察学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查在调查的过程中，学生克服了与别人沟通的胆怯心态，并懂得了如何与别人沟通学生们还能够运用多种形式反映调查结果，使学生具备了一定的整理信息的能力，也初步培养了学生的观察能力和解决问题的能力学生通过课外社会实践活动，扩大了社会接触面，拓宽了社会知识面，打破了从校门到家门的封闭式生活，增强了社会适应性，同时也能把从中受到的良好教育和品质融入到学习中去小学生暑假社会实践报告范文【篇4】23日早903—1005分，我和妈妈用1个小时的时间，就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察，我们选择了青年路、中百门口和财源街上河桥段至教场街路段三条车辆比较集中的路段展开调查真是不查不知道，一查吓一跳短短不到1个小时的时间内，我们统计的乱停车现象十分严重青年路64辆，中百门口22辆，财源街H7辆（附照片）青年路段北实小附近附近商业网点多，人员流量大，基础设施相对薄弱，路面窄、场地孝尤其是上、放学时，车辆拥挤，乱停乱放现象严重调查时正值放假期间，没有出现挤车高峰，但是当天在北实小有考试的，车辆仍很拥挤，路边停车现象也很严重，尤其突出的是财源街，它是泰安的一条主要商务街，其人流和车流量都较大其主要车辆为私家车，公交车及出租车、三轮车由于路边摊位占道经营等，导致行人路边行走，使交通进一步拥挤在此次调查中发现，靠近财源街的几条街道上又多处三轮出租车聚集地点，其经营质量较差，停放不整齐，占用道路乱停车现象在财源街西侧尤为明显，自行车，摩托车随意停放，特别是占用人行道，使原本不宽的人行道更加狭窄中部私家车乱停放问题严重由于财源街上未设有专门的停车场地而导致此现象严重在泰城好多相应的路段，人们已经形成了停车的习惯，但是停车乱不够整齐，随意停放，如车头方向不同，车身倾斜严重我们还在中百门口就乱停车现象咨询中百看车处的一位大爷,他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满他认为，这个区域属城区商贸繁华路段，平时人流、车流就很多，到了周末路面更加拥挤难以疏通，在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况违法乱停乱放车辆现象危害较大，一是导致路面交通秩序混乱，影响地区形象；二是使道路通行能力下降，随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源，从而影响到其他车辆和行人的通行效率，损害广大交通参与者合法的通行权益；三是影响交通安全，容易引发交通事故，损害群众的生命和财产安全；四是易造成交通堵塞，机动车乱停乱放占用道路通行面积，容易形成堵塞点，导致道路出现堵塞现象考察中，得到银座岗的交警叔叔的表扬，交警王建强叔叔还给我在调查笔记上写下乱停车，危害大！通过这次考察，我和妈妈都感到受益很大，也学习到很多东西开文明车，做文明人，创文明城，美化城市环境，提升城市品位，培养市民良好习惯，是我们每个泰安市民都应具备的通过这次社会实践活动，为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道，在社会实践中不仅使我提高了实践能力，而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人实践活动，受益一生。