文本内容:
课程后审议记录表主题我爱幼儿园、“衣”战到底班级小一班地点小一班活动室时间
2022.
9.7通过主题活动帮助幼儿慢慢体验幼儿园的生活,减轻入园焦虑,逐步喜欢老师和小朋友们,适应集体生活,实现情认识了解幼儿园的生活常规和游戏规则,建立对幼儿园况的归属感,喜欢上幼儿园幼儿园在各方面能力上都有经验与目标了很大的提升修改建建议制定目标时,五大领域均衡,并且看是否适合议这个年龄段幼儿问题分“衣”战到底在活动实施中生成了脱衣服裤、翻衣析裤、区分正反面的一些内容主题网络开展“我爱幼儿园”这个课程可以增加一些关于老修改建师的主题线路,班本课程“衣”战到底在活动实施中生议成了脱衣服裤、翻衣裤、区分正反面的一些内容,所以我对网络图进行了调整问题分与主题相关的区域材料较少析主题资源修改建提前预设好区域材料议
1.科学活动《有趣的肥皂泡》在室内进行太湿问题分
2.音乐活动《小手爬》内容比较简单析
3.美术活动《小手动起来》内容比较简单
1.科学活动《有趣的肥皂泡》建议到户外进行活实施途径与动内容修改建
2.音乐活动《小手爬》建议放在过渡环节或离园活议动来进行
3.美术活动《小手动起来》建议放在区域活动进行,在区域活动前组织小朋友集体学习技能方法即可问题分
1.主题墙衔接性不好,没有操作性析
2.区域主题墙衔接性不好,与主题不符环境创设修改建
1.主题墙建议以后做主题墙的时候可以尽量做议一些让孩子可以去动手操作的,那孩子可能会更感兴趣
2.区域主题墙结合主题内容来创设通过本次课程的开展,小朋友已经基本适应幼儿园的生活,大部分幼儿能情绪稳定能高高兴兴来幼儿园,而且他们的规则意识家园协作和自理能力也得到了一定的提高,顺利的度过了入园适应期家长在整个配合中也感受到了小朋友们的变化和能力的提升,所以家长们都能比较积极的配合工作。
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