教师演讲稿的模板7篇

教师演讲稿的模板推荐篇7教师演讲稿的模板篇1各位老师、亲爱的同学们大家早上好！春回大地，万物复苏在这美丽如画的时节里，我们告别了丰富多彩的寒假生活，迎来了新学期在此，我谨代表党政工团队向老师们、同学们致以新学期的美好祝愿向关心支持学校发展的家长及社会各界人士表示节日的问候祝大家“元宵节”快乐！回首过去的一年，全校师生精诚团结，收获了硕果与感动这一年，我们的管理者更加注重自身素质和能力的提高，以人为本，科学管理；我们的教师更加注重专业发展，潜心钻研，智慧从教，关爱学生；我们的学生更加努力奋发，脚踏实地，修身自律,勇争上游，每一位师生都在用实际行动诠释着长城精神面向未来，党的为中国描绘了一幅发展的美丽蓝图，我有三点建议与大家分享，简而言之，就是希望每一位同学要努力使自己成为“不惑”、“不惧”、“不忧”的人第一，要成为一个“不惑”的人惑就是迷惑，迷失方向如何不迷失方向，认定人生的灯塔出解决方案

2、新工作岗位目标及工作计划

3、介绍个人优势

四、参加竞聘员工请按以下要求准备

1、书面演讲材料一份，随竞聘申请表一起提交；

2、演讲时间5分钟，评委提问时间5—10分钟；

3、候选人请于1月25日16点到人力资源部抽签，依据抽签结果确定演讲顺序人力资源部二0一年一月十七日教师演讲稿的模板篇5各位同学大家好！宋庆龄主席曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见，读书是一件多么幸福和重要的事，因此借这次机会，我想和大家从三个方面谈一谈读书的问题第一，为什么要阅读；第二，读什么样的书；第三，怎样阅读为什么读文学是人类的心灵鸡汤，文学可以救赎人的灵魂，文学可以充实人的精神世界，可以提升人的品味正所谓“腹有诗书气自华，，！西方人天天祈祷死后能升入天堂在他们的心中，天堂是那样的美丽，它诱惑着人们，唱着颂歌出发，走过了一代又一代，一路苍茫，一路荒凉，一路风景，一路辉煌，但还是不见天堂的影子后来，图书出现了，图书馆出现了，才使人类从凡尘步入天堂成为可能那儿由无数充满智慧，让人灵魂飞扬的书，任何一本书，只要被你真正打开，你便会进入一个与凡尘不一样的世界那里光芒万丈，那里流水潺潺，那儿的空气充满芬芳……打开这些书，阅读这些书，你就可以体验无数种别样的人生，你的心灵就可以无所羁绊地随性遨游，那不是天堂还是什么？所以有人说“天堂是一座图书馆”一个高素质、高竞争力的人一定是一个热爱阅读的人，一个有发展潜力发展前途的民族也一定是一个热爱读书的民族据研究，犹太人是世界上智力成就最高的民族如获得诺贝尔奖的人数至已达129人，而日本只12人马克思、爱因斯坦都是犹太人据约10年前的有关统计表明，在美国前40名的富豪里，犹太人占了40%o有人惊叹，世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里，而读书是犹太人成功的第一秘诀相传犹太人在孩子很小的时候，就用蜂蜜滴在《圣经》上，然后让孩子用小手翻书，孩子不经意把手放在嘴里，会感到书上的甜味，在幼小的心灵里，对书本有了终身难忘的美好印象美国的阅读风气也令人羡慕纽约的人口只有上海的一半，有图书馆1279个美国前总统克林顿在1998年曾签署“阅读卓越法案”，规定美国儿童每天必须有一个小时在阅览室度过俄罗斯是世界上公认的“读书民族”在俄罗斯的地铁车厢里，大部分乘客都捧着书而且大多数俄罗斯人都喜欢阅读文学名著平均每五个家庭就有一整套“普希金文集”北欧小国丹麦人爱读书也出名，连新生婴儿都算上，丹麦平均每人每年借阅读书近20册我想请问我们在座的每一位家长，每一位同学，你每天有多少读书时间呢？你家里有多少藏书呢？都有些什么书呢？你一年读几本书呢？我们现在有好些学生除了教科书几乎不读书一一只读教材能够算真正的读书吗？前代哲人早就告诉我们“除了教科书以外什么也不阅读，那他终将会连教科书也读不好”凭老师多年的经验发现优秀的同学，各有各的优秀，但有一点是共同的，就是喜欢阅读；不优秀的同学，各有各的不优秀之处，但也有一点是共同的，就是不喜欢阅读有的同学也许会说，我每天功课都来不及完成，学习都感到困难，每个周末还要补课请家教，哪有时间读书啊？教育家苏霍姆林斯基说过这样的话“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读”“学习困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智力活动就越活跃”为此，“不要靠补课，……而要靠阅读、阅读、再阅读，一一正是这一点在‘学习困难的学生的脑力劳动中起着决定性的作用”“如果一个学生广泛地阅读，那么在课堂上所讲解的任何一个新概念、新现象，就会纳入他从各种书籍里汲取到的知识体系里去在这种情况下，课堂上所讲授的科学知识就具有特殊的吸引力”听了这段话，你是不是有所启发呢？家长们，请给我们的孩子多买一些书吧！读什么老师曾非常高兴地了解到我们的同学都非常喜欢读书，显然现在的问题不是读不读书的问题，问题是读怎样的书的问题，当前，很多同学的阅读也许是比较混乱的有些学生阅读的书是不值一读的，仅仅是满足于他们的好奇心只是被其中的离奇的情节吸引，这是一种较低层次的阅读有些书，甚至一些低级的烂货，本来应丢在垃圾桶里，现在却在你的书包里，占据着本来属于好书的空间有些书，不仅浪费我们的宝贵的读书时间，而且会污染我们的心灵，坏书读得再少也不算少，那是毒药读书，就应该读好书书海实在太浩瀚了，走进一座现代化的图书馆或书城，你很快会眼花缭乱其中好书不少，但也还有许多不能被称为好书的书，不值得读的书存在着，不仅占据了图书馆或书城的空间，而且还在占据着你们的心灵空间这是一件多么令人担心的事情啊所以，老师今天一再要强调的是要选择经典名篇来阅读教师演讲稿的模板篇6尊敬的各位领导、在座的各位同行朋友们你们好，在这个多元开放、竞争激烈的社会中，找工作成了我们这代青年人最为头疼的事情，—年刚毕业的我，很幸运的找到了一份工作，成为了一名幼儿教师因为已经实现了大学毕业时简单而直接的目标，让我有了小小的满足感工作中每天和孩子们打交道，重复着繁杂琐碎的事情，让我看不到这份职业的丰功伟绩，——就这样吧，按时上下班，做好分内的工作成了我主要的工作态度在混混度日中我迷失了方向人们都说50后成为了国家的坚实基础，60后成为了国家的栋梁之才，70后有了自己的事业，80后却成为了垮掉的一代，似乎我也正中了人们对80后的看法怎么会这样呢小时候的我们被誉为最幸福的一代，然后长大后的我们变成了垮掉的一代，我很想打破人们对我们的偏见，然而却无能为力，不知道如何是好当我迷茫时，震撼世界的512大地震发生了，在这次地震中，有许多让我们感动和崇敬的人们，袁文婷这位80后的女教师,在地震中为营救困在教室中的孩子，一次又一次的冲进随时可能垮塌的教学楼，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子20_年5月12日晚上10点过，搜救人员终于发现一块厚重的水泥板下压着的袁老师的身影，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让大家潸然泪下袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生,而此刻袁老师却因为伤重永远闭上了自己的眼睛26岁如花一样的生命永远的停在了这一刻这样高尚的师德深深的感动着我，使我明白了什么叫做无私，什么叫做奉献你看，在国际体育竞技赛场上，年轻的运动员为了让五星红旗高高升起的理想，他们甘愿忍受着伤痛的折磨，日复一日的重复着枯燥的训练；你看，在书声朗朗的大学校园，年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的理想，他们甘愿放弃大都市繁华的生活,成为支教西部的志愿者……这样的人和事还很多很多，在512地震中，许多的80后第一时间赶赴现场，成为了抗灾的主力军，这时候，人们似乎看到了80后站起来的身影，明白了我们并不是浇灌，张扬的一代，在国家最需要我们的时候我们会奋不顾身的投入其中在受到他们的感染下，我开始找准自己的方向，明确自己的目标，虽然我的工作是重复繁琐的，是没有回报的，但我在服务祖国的花朵，点亮祖国的希望可能我的孩子们走出幼儿园就不记得我了，但是我想只要能够每天看到他们纯真的笑容就是给我最大的回报，孩子的小脸能让我的心也变得快乐我想在座的各位老师跟我也有同样的感受正式由于我们心中爱孩子，才会在这份失业中无私奉献，不求回报最后我想把这句苏霍姆林斯基的名言献给在座的各位老师——爱意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福教师演讲稿的模板篇7各位领导、各位老师上午好！我感谢、老师们的信任和支持，给我机会参加竞聘演讲我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势

一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的责任但我无悔于的选择！我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空

二、我有较为的专业知识自参加工作，我不忘学习，勤钻研，善思考，多，地、在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的

三、我有的实践经验我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用，语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过的方法和策略学也非常信任我，让我在、两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩，届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩我也两次被评为优秀班主任98年被评为天心区先进教育工作者，被评为天心区优秀教育工作者在一一的年度考核中均被评为优秀

四、我有较强的工作能力在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的，完全能胜任语文教学工作

五、我有的年龄优势我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作中去假如我能够竞争上岗，我打算从几个改进的教学工作

1、科学规范地日常教学工作情况，在顺应课改潮流的前提下,教学常规工作，教学质量稳中有升

2、语文学科特点和本班学生情况，学校本教研，设计并的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各的能力，从而的学生的语文素养

3、个人修养，练好功强烈的事业心和责任感，的工作能力和工作艺术，顾全，学校形象，努力调动学生的学习性，教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中动力，在创新中，在与学生、同事的交往中凝聚合力老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师行，为青园的腾飞献出的光和热！呢那就需要“立德修身，扣好人生的第一粒扣子”青少年时期价值观的养成十分重要，就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错，剩余的扣子都会扣错小学时期是一个人坚定目标、建立人生观、价值观的黄金时期我希望，每位同学都能将社会主义核心价值观融化在心里，铭记在头脑，体现在行动中老师们将与同学们一起创建多彩的班级文化和道德实践的社会大课堂我希望每位都能将你们的青春梦想，根植在“中国梦”这片广阔土壤之上，将你们的思想行为，立足于“核心价值观”这一社会准则之中，肩负起民族的使命第二，要做一个“不惧”的人惧就是惧怕困难，裹足不前怎样做才能做到“不惧”呢？那就是“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”人与人的本质区别，不在于人的自然本身，而在于为发掘和体现自身价值所做出的努力学习本身就是一个持续付出和不断超越的过程，聪明只是一张漂亮的糖纸，裹在里面的刻苦最重要任何梦想的实现，都需要有一颗进取的心、一份坚定的信念，一种永不言弃的追求与奋斗精神只有那些志向高远，目标笃定，脚踏实地的人，才能拥有人生的新高度，才能从生活的自觉自主走向人生的自立自强，其道德水平、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度和自我实现能力都会得到不断地提高第三，要做一个“不忧”的人当今国家进入教育深综改，未来的学校和教师将更加关注同学们的不同特点和个性差异，更加尊重学生的选择，更加鼓励同学们陶冶高尚的情操，提升学科的思维品质，突出每个人的志趣特长要想成为一个“不忧”的人，就要“立学致知，科学素养与人文素养并重”，努力使自己成为一个“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的新时期小学生在新世纪人才的知识结构中，科学素养和人文素养是相辅相成的，决定着学习者的人生深度和宽度新的一年，同学们将享受到更加丰富、开放、信息化和个性化的小学课程在这里，你将学会如何敬仰先哲，如何实验探究，如何承担责任，如何规划人生长城路小学为你们搭建了多姿多彩的成长平台，希望同学们勤奋求知，积淀修养，培养创新思维，发展科技艺术体育等兴趣特长时光，快乐成长！祝愿我们的学校春风化雨，蒸蒸日上！谢谢大家！教师演讲稿的模板篇2尊敬的各位领导，大家好！首先我非常感谢校领导给我这次机会我叫_,—年一月从—毕业后分配到我校一直从事汉语文教学在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任一班、—班班主任工作在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖—年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理

二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进

三、搞好全系教师的培训规划总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点加强校际间的联系，能够请进来、走出去对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍教师演讲稿的模板篇3尊敬的各位领导、老师大家好！今天，我演讲的题目是《让生命在平凡岗位上闪光》“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”正如这首歌中唱的那样，三年前，当我带着五彩斑斓的梦再返母校，也是以教师的身份与我的恩师们相拥相伴间，你们的人格魅力再次深深的吸引着我，感动着我有人说，生命本身并不特别，是价值赋予他灵气与色彩而生命的价值是由每个人自己创造的，任何人都来不得半点虚伪，只有依靠自己的执着和努力，才能为生命挥洒绚丽每每想起这句话，我脑海中总是浮现出两个我熟悉的身影一一我尊敬的、热爱的、欣赏的、鼓舞我成长的启蒙老师，刘宝库老师和符华老师记得那是20—年6月学校接到通知，参加县里的第7界运动会开幕式，时间短，任务急，要求质量高，组织、编排、训练……难度可想而知，6月的天气骄阳似火、热气灼人，但是刘宝库老师还是坚持军乐队每天都要训练即便是当时年迈的父亲病重，需要他多去照顾，他也没有因此停止工作，他汗流泱背，嗓音嘶哑，要是赶上阴雨天，他要冒雨踏着雨水训练，就这样迎来了运动会开幕式开幕式那天，当刘老师带着实验小学自己组建的乐队走进会场时，所有人的目光都投向了他们而就在此时，刘老师的电话响了，传来了家人不幸的消息，老父亲病危，让他速回他的笑容一下凝固了细心的张校长发现了刘老师的变化，连忙上前询问知道了大概情况后，张校长沉思了一下，亲切地对他说“你赶紧回去吧，让时老师代替你临时指挥一下“看着这些听惯了自己指挥的孩子们，想着就要离世的老父亲，他百感交集，泪如雨下台下十年功，台上一分钟，关键时刻，我走了表演可能会功亏一簧啊想到这里，他咬紧嘴唇，抹掉眼角的泪水毅然决定留了下来直到乐队表演结束了，在经久的掌声和人们的赞赏声还没有结束时，他才匆匆赶回家去可是他永远也看不到父亲那慈祥的笑容了他失去了与至爱亲人最后的见面机会，他心痛！但他无悔！为了他钟爱的教育事业、为了他心爱的学生、为了关爱他的校领导和朝夕相伴的同事，他付出了，他感到很值得！历尽风风雨雨，享受春华秋实，刘宝库这个非在编临时教师，在实验小学一干就是20年刘老师告诉我作为一名非在编教师,他曾经自卑过，是校长的关爱、同事的支持、学生的信任给了他坚定的信念那就是将教育事业进行到底！刘老师就是用这种热忱培养出了无数优秀的学生，战友文工团的杨亮、中国音乐学院的王黎，沈阳音乐学院的刘冬，全国青少年艺术大赛器乐金奖的获得者方傲他所组织的军乐队获得了大大小小无数的奖项，为学校争得了无数的荣誉金山彩板扩建二期工程、火车站剪彩、工业园、农业园也都有刘老师和他乐队的身影，都洒下了他辛勤的汗水……在我心目中还有一位天使，她是我的偶像，她总是笑得阳光般灿烂，她总是妈妈般对待学生，她就是符老师是她让我读懂了什么是爱、什么是情、什么是职责、什么是忠诚、什么是平凡中闪动着美丽……符老师看似温柔，但是内心却刚强如铁，20年对于符老师来说是噩梦的一年，无情的病魔正在吞噬着她，险些夺去了她的生命，短短的半年时间她做了两次手术，四次化疗，头发都脱落了，即便是在病床上，她也没有停止工作，强忍着病痛指导学生舞蹈，她所指导的舞蹈《月光下的凤尾竹》于20_年在辽宁电视台演出，获得了雷鸣般的掌声她的学生遍及省内省外、国内国外，历年历届都要拿回许多奖项20—年荣获青春中国第二届全国青少年艺术大赛一等奖、在舞动中华全国群众舞蹈赛中荣获辽宁地区一等奖……符华老师被评为优秀指导教师伯乐奖婚姻的不幸变成了她舞动青春的旋律，病魔的摧残变成了她奋勇前进的脚步她不顾亲人朋友的劝阻，回到了她魂牵梦绕的课堂，她依然带着微笑去上课，依然带着学生在舞蹈室里排练依然在舞台上闪闪发光，迸发出生命的奇迹……你们用一言一行深深影响着我们，让我们终生受益所以长大后我就成了你、成了你们知识与爱的延续，你们用真挚的情感感染着我们的心灵，你们用动人的旋律演绎着我们的生活，我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌你们；我不是学者，不会用深邃的思想思考你们的价值但我要在脑海中采撷如花般的词语，构建我心中最美的诗篇；我要用深深地思索推演出我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最迷人的颂歌一一歌唱你们让生命在平凡的岗位上闪光谢谢大家！教师演讲稿的模板篇4

一、报名要求

1、认同并理解学校的发展思路及教育理念；

2、能统筹安排办公室的工作；

3、较强的沟通应变能力和综合协调能力；

4、有较强的文字功底和表达能力，逻辑思维严密；

5、积极敬业、乐观向上，责任心强，善于主动解决问题；

6、有一年以上相关实际工作经验

二、竞聘程序

1、竞聘时间20__年1月26日上午800开始

2、竞聘地点一楼会议室

3、20_年1月25日以前（包括5月25日）

4、竞聘报名处人力资源部

5、报名方式书面申请

6、评委及参加人员评委会成员、主持人、记录员及旁听人

7、旁听不限部门，不影响工作的人员均可旁听

三、演讲内容

1、对行政部办公室管理的现状进行分析，针对存在的问题提。