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附件1温州市中学高级教师教育教学工作业绩考核评价标准(试行)县(市、指区)教育A指标标分值C评价内容评价标准自评校评局终评每缺课一节或缺席学校、教研组活动全勤、无缺课,按时参加学校、教研B1出勤5分5组各种学习活动一次扣
0.5分B2课时工5分满课时量或工作量工作量不足按比例扣分5作量A1教育B3听课5分五年听课不少于150节听课少一节扣0・2分5教学工B4担任班作量25主任工作5分继续担任班主任工作每担任班主任一年得1分
1.5分B5支教5分全职支教或兼职支教农村教师安心从教或城镇教师全职0支教一年得5分,兼职支教得
2.5分县名师得5分、县“三坛”得4分,县B6骨干5分教学荣誉学科骨干教师得3分,学区级得2分,3校级得1分B7国家、省、市、县、学区乡镇、学校一次市级以上得5分,县级得4分,学5分4A2先进各类先进区乡镇级得2分,校级得1分优质课等学科评奖一次市级以上得5教育教B8学科评国家、省、市、县、学区乡镇、学校5分分,县级得3分,学区乡镇级得1分,3各学科评奖奖学能力校级得
0.5分25分B9教学手经常熟练运用现代教育技术得5分,5分教学手段现代化,能使用计算机和网偶尔运用得2分,从不使用得5段络进行教学,并能制作多媒体课件0分B10辅导学辅导学生竞赛获得国家、省、市、县1人次市级以上获奖得2分,县级得5分0生奖项1分,学区乡镇级得
0.5分B11教学常10一次优秀得1分,合格得
0.8分,基本学期学校教学常规检查10规分合格得
0.5分,不合格0分A3教育B12课堂教学7分课堂教学水平学生评价很好得7分,良好得5分,一7教学效般得4分,较差得2分果25分每学期均名列年级前茅得分,高于8B13教学效学期任教班级教学成绩年级平均分得6分,低于年级平均分8果8分得4分B14学历教近5年来参加高一层次学历学习,或参加学历教育学习并毕业得5分,正5分取得其它专业技术资格及技术等级在学习得4分,获得其它资格等级证5育A4专业证书书得3分发展10五年继续教育达240学分得5积极参与各类学习,积累教育教学素B15分,200—239学分得4分/99一150分5分材、经验;参与教育博客,交流教育5各种学习学分得3分,100-149学分得教学心得每学年累计取得继续教育48学分以上(包括校本培训)2分B16五年至少有5次在学校或校外作专题教育教学3分少一次扣1分3发言或讲座讲座B17五年至少有5次在学校或到农村薄弱公开示范4分少一次扣1分4学校上公开课或示范课A5示范课引领作B18指导新近五年来必须在本校或县(市、区)范教师3分围指导1-2名初、中级职务教师,承每一年结对指导年轻教师有计划、有2用15分担师徒结对任务过程记录、效果好得1分每学年至少写出1篇质量较高的论文近五年论文或课题市级以上获奖或或经验总结、案例等在本校交流或入B195分选学校论文集,近5年必须论文在市发表得2分,县级得1分,交流得
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54.5论文课题级以上发表交流、主持课题研究、出分版专著等一日至自评得分._80—,学校评价得分__________,公示地点___________________—公示7天,时间一_月_—月——备注除B6外,其余考核内容时间为2008年1月-2012年12月.B。
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