还剩15页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
Unit1Where didyou go on vacation
一、词汇与短语•重点单词部分A在任何地方任彳可人不多；很少
2.anywhere adv,精彩的；绝妙的
1.anyone pron,某事；某物
4.few adj.pron.最多;大多数
3.wonderful adj.每人；人人；所有人
6.something pron.
5.most adj.adv.没有pr什on么.;没有一件东西你自己；您自己
8.everyone pron.我自己；我本人猪
7.nothing pron.
10.Yourself pron,母鸡,厌倦的；烦闷的
9.myself pron,
12.pig n.
11.hen n.好像；似乎；看来
14.bored adj日记；记事簿
13.seem v.活动部分1B
5.diary n.尝试；设法；努力
2.activity n..有乐趣的；令人愉快的鸟
4.try v.决定；选定建筑物；房子
1.enjoyable adj
6.bird n..滑翔伞运动.想知道；琢磨
3.decide v.
8.building n.自行车；脚踏车.顶部；表面
5.paragliding n
10.wonder v商人伞;雨伞
7.bicycle n.
12.top n差别；差异在,,下面；到・・•下面
9.trader n.
14.umbrella n.♦等待；等候不喜爱（的事物）；厌恶
11.difference n.
16.below prep.adv.湿的；潮湿的；下雨的（的事物）
13.wait v.
18.dislike v.n.足够的（地）；充足
15.wet adj.小山；山丘饥饿的1的7（.e地no）ug；h a充dj分.的a（dv地.）
20.hill n.,像…样；如同当…时;如同
22.hungry adj.鸭
19.as advconj.待在家里•重点短语
21.duck n.去海滩
2.stay at home部分A去参加夏令营
4.go to the beach去度假为・,,而学习
6.go tosummer camp去爬山大部分时间
1.go on vacation
8.study for---玩得高兴
3.go to the mount参ai观ns博物馆
10.most of the time当然；自然相当多；不少
12.have a good time
5.visit museums出去
14.of course
7.quite a few
9.go out尝起来好吃
11.taste good去购物给某人买某物部分
13.go shoppingB至达
15.buy sth.for sb./buy sb.sth.（）的用法25over
1.arrive in/at U作介词时意为“多于；超过；在……以上（表示数目、程度）”,相当于我爸爸六十多岁了Over morethan在我们学校有九百多名学生eg.My fatheris over60years old.・意为“在…之上”，与物休垂直且不接触，反义词为There areover nine hundred studentsin ourschool.黑板上有一张地图over undere・g.There i意s a为m“ap通o过ve二r theblackboard.我通过收音机听新闻overe・g.I heart意he为n“ew遍s o及ve二r theradio.我想周游世界over（）26too many/too much/much tooeg.I want to travelall overthe world,修饰可数名词复数，意为“太多”修饰不可数名词，意为“太多”；还可修饰动词，作状语too many=many修饰形容词或副词，意为“太〃too much=much我妈妈昨天买了太多鸡蛋much too=too我们有太多的工作要做eg.My motherbought toomany eggsyesterday..不要说得太多（状语）We have too muchwork to do..这顶帽子对我来说太大了（形容词）Dont talktoo much,你走得太快了（副词）The hatis much too bigfor me（）与27hard hardlyYoure walkingmuch toofast修饰动词或与连用构成副词意为“几乎不，几乎没有”，表否定（几乎从不）everhardly意为“大量地；猛烈地”多说明雨、雪等下得hardly ever副词修饰动词大,相当于还可意为“努力地〃形容词意为“困难的”，“硬的，难懂的”修饰名词hard heavily昨天雨下得很大.他儿乎不工作汤姆学习努力并且取得了好成绩eg.It rainedvery hardyesterday.He hardlyworks这个问题很难解决.他努力工作Tom workshard andgets goodgrades.冰箱里几乎没有食物了The problemis veryhard.He workshard,试卷中有些很难的问题There ishardly anyfood in the fridge.（）与28because ofbecauseThere were some veryhard questionson the exam paper介词短语，其后可跟名词（短语）、代词或动名词连词，意为“因为”引导原因状语从句，表示直接、明确的原因或理由because ofnbecauseeg.And because of thebad weather,we couldt see anything below.而且由于糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西由于年龄关系他失去了工作，He lost his jobbecause ofhis age.我没有买这件衬衫，因为它太贵了I didnt buy the shirtbecause itwas tooexpensive.（）与29bring take意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在地地点名词，意为“把某物/某人带到某地〃bring意为“带走，拿走”，指从说话者所在地带到别处去bring sth./sb.to+地点名词，意为“带某人/某物去某地〃take请给我带两个苹果来take sth./sb.to+.明天别忘了把你的书带到这里来eg.Please bringme twoapples.Dont forget to bringyour bookhere请to把m你or的ro书w带到我的办公室我们将带学生去博物馆Please bringyour bookto myoffice.（）的用法30enoughWell takethe studentsto the museum,既可作限定词，也可作副词，用法如下❶作形en容ou词gh时，作定语，意为“足够的；充分的”，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词修饰名词很自由，可前也可后有没有足够十人的座位？我们有足够维持一周的食物eg.Are thereenough seatsfor tenpersons Wehave enough food❷只有当主语是代词，数词和“数词+名词”时，才可作表语用，如果主语是名词，for aweek.便不能作表语用了enough enough够了，谢谢五个够了eg.Thatr senough.Thank you.Five isenough.十二个苹果够不够？❸当修饰形容词和副词，且必须放在它们之后Will12apples beenough・（可说）enougheg.Th这is个ro房om间i足s l够ar大ge，en我ou们gh可fo以r睡usto sleepin denough large（不可说）H对e他kn情o况ws了th解e得sit非ua常tio清n楚well enough.enough well❹当和另一形容词同时修饰一个名词时，有两种不同的位置放在形容词之后，此时，修饰形容词，结构为名词表enough不“足够…的…”•enough enough“adj.+enough+一间足够大的房间一口足够深的井eg.a largeenough roomadeep enoughwellI我d没on有th足a够ve大bi的g e钉no子ug修h理na柜ils子tomend thecupboard.放在形容词之前，此时，修饰名词，结构为名词”,表示“足够多的…”•enough enough“enough+adj.+足够大的房间足够深的井eg.enough largeroomenough deepwellI我d没on有t足ha够ve大en的o钉ug子h b修ig理na柜ils子tomend hecupboard.作副词，意为“充分地；足够地；充足地”，置于被修饰的形容词或副词之后，其后可接动词不定式或介词但一般不接从句在句子中作状语，表示程度❺enough不能与构成否定句，只能借助以及其他否定词for,that enoughenough,他练习得不够no notfeg.He didnt practiceenough她的功课不够好参加考试She isnt good enough for theexam..（不能说成）=She isntgood enough to passtheexam.W我e们h的av杯e n子ot不e够no分ug给h g每la个ss人esfor everyoneno enoughglasses.（不能说成）我们的食物刚够分给参加野餐的人We hadhardly enoughfood to go aroundat thepicnic noenoughfood（）的用法31as、用作副词，意为“像……一样；如同”，用来表示程度但是第二天就没那么好了1汤姆跑得快，但我跑得也一样快eg.Well,but the next daywas notas good.、作介词To时m，ru表ns示fa“st作,b为ut；I r当un作ju工st aswell.他当过年老师2eg、.H作e连w词ork，ed意a为s a“te像ac；he按r照for二10years,
10.你必须按照我告诉你的那样去做一切事情
3、作连词，意为“当…的时候”eg.You mustdo everythingas Itold you当学生们在说话时，王老师进来了4（）的用法32forgeteg.As the students weretalking,Mr.Wang camein.忘记要做某事（事情还没有做）忘记做过某事（事情已经做过了）forget to do sth.forget doing sth.别忘了关窗户我忘了关窗户了eg.Dont forget to closethe window.•接to do的动作时间发生在“谓语动词之后，是将来的事情”，一般都是单一动作接doingI forgetclosing the window.的动作时间发生在“以谓语动词为核心，向前后延伸，一般都是过去发生的动作一直持续的事情”，一般都是重复、持续的动作类似的动词还有.停下做某事停止做某事记得去做某事记得做过某事stop to do sthstop doing sth.喜欢去做某事平时喜欢做某事remember to do sth.remember doing sth.努力去做某事尝试做某事like to do sth.like doing sth.（）表建议的句型33try to do sth.try doingsth.
一、…，,,表示“让我们做某事（包括双方在内］表、直接性的建议的句子示“让我们做某事〃（不包括对方在内）Lefs+do sth.1回答我们去游泳吧Let us+do sth.z我们做某事好吗？All right,OK,Good ideaeg.Let sgo swimming.、表委婉性建议:你介意（不）做某事吗Shall we do sth.2我们现在去购物好吗？Would youmind notdoingsth.你介意把窗户打开吗？eg.Shall we go shoppingnow、表征求性建议做某事怎么样？Would youmind openingthe window出去散散步怎么样？3What/How about+doingsth,eg、.W表h劝at告ab性ou建t议go:ing outfor awalk你最好（不）要做某事You hadbetter notdo sth.4z你最好呆在家里=You dbetter not]do sth.你最好现在就走eg.You hadbetter stayat home.你/他们/我们为什么不做某Youd bettergo now.、表责备性建议:事呢？Why notdo sth.5你为什么不问你父母呢？=Why dont you/they/wedo sth.、表请求性建议短语你愿意…吗？eg.Why dontyou ask your parents=Why notaskyourparents请你（不）做某事好吗6Would you like+你想再来一杯茶吗？Would/Could/Will youplease+notdo sth.你能等我一下吗？eg.Would you like anothercup of tea句型的用法34Wsoou…ldthyoautplease wait for me…意为“如此…以至于…”，句中的so是副词，常用来修饰形容词或副词，跟名词要用such引导结果状语从句”结构可以和…足够…可以…so…that或太…而不能…”结构互换that so…that…enoughto他如此生气，以至于说不出话来too…to…他跑得很快，我们都追不上他eg.He wasso angrythat hecouldnt saya word..他跑得如止匕快，以至于没有人能追上他He ranso quicklythat weall couldntcatch up with him.这个问题很简单,我能做出来He runsso fastthat nobodycan catchupwithhimThe questionis soeasy thatI canwork itout.=The questionis easyenoughfor me towork ou这t个女孩儿太小了，不能自己穿衣服The girlis soyoung thatshe cantdress herself,=The girlis tooyoung todress herself.,他太小了，搬不动那个重箱子•在不改变原意的前提下，可自由转换与He issuch a little boythat hecant carryheavy box她非常城市，大家都很信赖她so…that such…thateg.She isso honestthat everybodytrusts her.35tell sb.not to do sth.=She issuch anhonest girlthat everybodytrusts her.1州5乂!10100105也.意为“告诉某人不要做某事”,我父亲告诉我擦窗户.我妈妈告诉我不要在街道上踢足球eg.My fathertells meto cleanthe windowsMymother toldme not to playfootball in the street的用法36keep动词，意为“坚持;继续”，后面可接动名词作宾语强调状态的继续，常与表示延续性动作的动词和静止状keep一直做某事态的动词连用动作与动作之间没有间隔keep doingsth.反复做某事表示动作的反复，强调动作与动作之间有间隔他们反复问我同样的问题keep ondoingsth.•这个男孩一直站在教室前面eg.They kepton askingme thesame question.的用法37go onTheboy keptstanding in the frontof theclass、意为“继续下去”1goon如果他继续这样下去，他会丢掉工作的、意为“时间流逝,过去”eg.If he goes onlike this,hell losehis job,2goon一个月过去了，他变得不耐烦了、意为“进行;发生”eg.As themonths wenton,he becameimpatient.这里发生了什么事3goon“数词名词的复数”=数词+名词的复数”e3g
8.what,s goin+gmonohreer+e another+都表示表示在原有基础上“又，再，额外”；一般而言，数词+名词的复数”不带有感情色彩，是中立的，陈述另外还有几个而“数词名词的复数”指的是还要几个“another+我还需要五个人来做这项工作+more+eg.I needfive morepeople to do the work.我想再读两本书=1need anotherfive peopletodothework.I want to readanother twobooks.=1want toread twomore books.尝试做某事忘记做某事给的感觉；感受到在过去
3.try doingsth.
4.forget todo sth.等候因为
5.feel like
6.inthepast第二天照相
7.waitfor
8.becauseof找出；查明上上下下
9.the nextday
10.take photos•重点句子
11.find out
12.up anddown部分A你去哪儿度假了？好久不见
1.Where didyou goon vacation
2.Long timeno see.你去有趣的地方了吗？
3.Did yougo anywhereinteresting大部分时间我只待在家里看书和放松
4.I juststayed athome most of the time toread andrelax.一切都很棒
5.Everything wasexcellent,我给我爸爸买了些东西你觉得它怎么样？
6.I bought something for my father.
7.How didyou likeit唯一的问题是晚上除了看书之外没有事情可做
8.The onlyproblem wasthat therewas nothing muchtodo inthe evening but read.部分B今天早晨我和家人到了马来西亚槟城
1.I arrivedin Penangin Malaysiathis morningwith myfamily.我们决定去宾馆附近的海滩
2.We decidedtogotothebeach nearour ho午tel饭.我们吃了很特别的东西我真喜欢在城镇到处散步
3.For lunch,we hadsomething veryspecial.一天的差异是多么大啊！
4.I reallyenjoyed walkingaround thetown.但是许多旧的建筑物还在那里
5.What adifference aday makes!
6.but manyof theold buildingsare stillthere,并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西
7.And becauseofthebad weather,we couldntseeanythingbelow.我的腿如此疲劳，以至于我想停下来了重点单词变形・
8.My legsweresotired thatI wantedto stop.部分A（形容词）（比较级）-（最高级）（同义词）（反身代词）
1.wonder-wonderful
2.many/much-more most（修饰物，形容词）（修饰人，形容词）
3.not anything-nothing
4.I-me-my-mine-myself（反身代词）
5.bore-boring-bored（复数）
6.you-you-your-yours-yourself/yourselves部分B
7.diary-diaries（形容词）（名词）（过去式）（名词）
1.enjoy-enjoyable
2.active-activity（名词,表示一类人）（名词）
3.decide-decided
4.build-building
5.trade-trader
6.different-differencesome anyno every复合不定代词thing somethinganything nothingeverythingbody somebodyanybody nobodyeverybody复合不定副词one someoneanyone noone everyone（反义词）（反义词）where somewhereanywhere nowhereeverywhere（反义词）（反义词）
7.wet-dry
8.below-above
二、语法知识点
9.hungry-full
10.like-dislike部分A（）复合不定代词的用法
1、复合不定代词只相当于名词，在句子中可作主语、宾语、表语，不能作定语（即不具有形容词的性质）1•含和・的复合不定代词只用来代替人，在功能和意义上完全相同，可以互换,有人在隔壁房间里哭-body oneeg.•含的复合不定代词只用来指事物Someone/Somebody is crying inthenextroom你打算去买东西吗？-thing、复e合g.不Ar定e y代ou词g都oin作g单to数bu看y待an，yt如hin果g充当主语时，谓语动词用单数形式今天大家都到齐了吗？2eg.Is everyonehere today.世上无难事，只怕有心人、形容词修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后面Nothing isdifficult ifyou putyour heartinto it你能讲一些有趣的事情吗？3eg.Can youtell something interesting上周末你去什么有趣的地方了、和用法一样，带有的复合不定代词一般用于肯定句和请求语气的句子中，带有Did yougo anywhereinteresting last weekend4的复合不定代词一般用于否定句、疑问句some,any someany我有一些重要的事要告诉你你有话要说吗？eg.I havesomething important to tell you.•在表示Do请y求ou、h邀av请e、an提yt建hi议ng等to的sa疑y问句和希望得到对方肯定答复的疑问句中，也可用含的复合不定代词-some你想要吃的东西吗？（表示建议）eg.Would you like somethingto eat你能告诉我一些关于她的事吗？（表示请求）你为什么不请人帮你呢（表示反问）Could youtell mesomething abouther Why•含有的复合不定代词也可以用于肯定句中，表示“任何人”或“任何事”的意思dontyouask someoneto helpyou.什么都行any eg.任何人都知道答案Anything isOKAnybody knowsthe answer.练习
一、选择题
1.r mhungry.I wantto eat.一A.anything B.something C.everything D.nothing一
2.Do youhaveto say foryourselfNo,I havetosay.B.nothing;somethingA.something;everythingD.anything;nothingC.everything;anything]
3.Why notask tohelp youC.anyone D.noneA.everyone B.someone
4.Everything ready.We canstart now.A.are B.is C.be D.were
5.Theres withhis eyes.Hes OK.A.anything wrongB.wrong somethingC.nothing wrongD.wrong nothing
6.She listenedcarefully,but heardA.anyone B.Someone C.everyone D.nothingA.everything B.anything C.something D.nothing
8.Everything good.
二、用适当的复合不定代词填空A.be B.are C.is D.were、、、、1Listen,is singingnext door2She didntgothere withlast week.、3Would youlike toeat4Come here!I haveimportanttotellyou.-Is here-Yes,all thestudents arehere.5答案
7.1agree withmost ofwhat yousaid,but Idot agreewith
一、选择题l二.B、2,用D适当的复合不定代
3.词B填空
4.B
5.C
6.D
7.A
8.C（）的用法2on vacationl.someone/somebody
2.anyone
3.something
4.something
5.everyone/everybody意为“在度假，是名词，意为“假期;休假”,常与介词连用,名词”结构可表示“在某种活状态，如（在值日）（在出售）onvacationvacation on•vacation,holiday都表示工作日以外的休息时间（但不包括周末或仅一天的休息日），“on+on dutyon sale也指旅游度假；多用于美式英语，多用于英式英语vacation holiday（）的用法3visiteg.My dadis onvacation inBeijing now.看望了我叔叔此处此处用作及物动词，其后接表示人的名词或代词时，意为“拜访;看望”；其后接visited myunclevisit表示地点的名词或代词时，意为“参观;游览”我上周看望了我外祖母.你想参观上海吗eg.I visitedmy grandmotherlast week.3few a few littlea littleDo you wantto visitShanghai修饰可数名词的复数汉语修饰不口」数名词汉语不多;很少不多;很少表否定二少数几个一点儿few little相当多;不少相当多，不少表肯定a fewa littlequite afew我是新来的q，u在ite城a里litt我le几乎没有朋友书中有几幅画eg.I amnew,and Ihave few friends inthe city.There areafewpictures inthe bo剩ok下.的时间不多了快点！他在汤里放了一点盐There is little timeleft.Hurry up!He putalittlesalt inthe soup.玻璃杯里有不少茶There isquite alittle teainthe glass.E他v班ery上o每ne个in人hi都sc喜la欢ss他likes所hi以m.他So有h不eh少as朋q友uiteafewfriends.…的用法4most of意为“大部分时间其中为代词,意为“大部分;大多数”mostofthe time汤姆m大o部st分时间学习都很努力…做主语时，谓语动词的单复数取决于后的名词或代词的数eg.Most ofthetimeTom studieshard.•mostof他们f大多数人打算去博物馆大部分食物变质了eg.Most ofthem are going tothe museum.5notanything=nothingMost ofthe foodgoes bad.报纸上没有什么有趣的东西eg.Theres nothinginteresting inthe newspaper.感官系动词6=There isnt anythinginteresting inthe newspaper感官动词和均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……除之外，其他几个动词的主语往look,sound,smell,taste feel往是物，而不是人look这些花闻起来很香这些西红柿摸起来很软eg.These flowerssmell verysweet.的用法7hThaevsee atogmoaotodestifmeeleverysoft.意为“玩得开心；过得愉快”，后接动词形式为同义词组have agood time“in doingsth上周我在伦敦过得很愉快have agreat time=have fun=enjoy oneselfeg.I hadagoodtime in London lastweek.=1enjoyed myselfinLondonlastweek.I昨h天ad晚a上go我od打ti篮me球i打n得pl很ay开in心g basketballlast night.8How doyoulike***意为“你认为…怎么样，与・・・？”和How doyoulike***How doyou feelabout同义一你觉得这部电视剧怎么样？“What doyou thinkof...彳艮棒eg.How doyoulikethe TVplay9go+v・ing的用法——Its wonderful.意为“去购物，去买东西”，同义短语为go shoppingdo someshopping我去购物了，并给我父母买了东西eg.I wentshopping andboughtsomethingfor myparents.与类似的短语去爬山去滑冰去远足去观光go shopping去野营去冲浪骑自行车旅行go climbinggo skatinggo hikinggo sightseeing反身代词10go campinggo surfinggo bikeriding单数汉语复数汉语第一人称我自己我们自己第二.人称你自己你们自己myself ourselves他自己他们自己yourself yourselves她自己她们自己第三人称himself它自己它们自己herselfthemselves反身代词多用于动词或介词后做宾语；强调“某人自己反身代词应与自己的逻辑itself主语在人称和数上保持一致
1.这孩子能自己穿衣服了e g.The childcan dresshim我se自lf,学英语I teachmyself English,我一个人完成了这项工作11I fbinuisth的ed用the法work bymyself.作转折连词以外，还可用作介词，意为“除……之外”前有实义动词或时，后若接动词不定式应省略；前无实义动词或时,后若接动but butbut do,does词不定式应带did butto butdo,does didbut晚上除了看书没什么事可做的tOo选择我除了迟到我别无选择e g.There wasnothingmuchtodointheeveningbutread.你除了玩游戏还能做什么？1have nochoice butto arrivelate.形式和形式形容词的用法T2-ing-edWhat canyou dobut playgames・形式的形容词，一般用来形容人的感受，表示“感到……的”，主语通常是人・形式的形容词，一般用来形容事或物本身具有的性质,也可表示某物让人具有的某种感觉，表示“令ed ing人……的主语通常是物我对有趣的人感兴趣他们对这个令人兴奋的消息很兴奋e g.T minterested ininteresting people.我对他说的话厌烦极了They wereexcited aboutthe excitingnews,我发现这个故事很无聊rmbored withwhat hesaid.常见的形式和・形式的形容词有I findthe storyvery boring■-ed ingexcited/exciting interested/interesting惊吓relaxed/relaxing surprised/surprising的用法13asmeaezmed/amazing frightened/frightening、名词/形容词〃意为“看起来……,好像……”,说明主语的特征或状态，可省略，其中作连系动词，意为“好像;似乎；看起来”1“seem+to be+他似乎生气了tobe seem,她好象十分快乐e g.He seemed to beangry.汤姆看上去是一个非常聪明的男孩He seems to bequite happyT、om主se语emstobe不a定v式ery，cl此ev句er型bo中y.的与不定式一起构成复合谓语孩子们好像正在房间里吃东西.2+seem+seem这个年轻人看起来变化很大e g.The childrenseemedtobe eatingsomethinginthe room.The、young manseemed从t句o ha，ve其c中hange是d形m式uc主h.语，引导主语从句3It seems+that itthate g.It似se乎em没s有th人at知no道on在e公kn园ow里s发w生ha了th什as么ha事ppened inthe park.在我看来布朗先生不会再来了部分B Itseems tome thatMr Brownwill notcome again.与的用法14arrive,get reach为不及物动词，其后跟表示地点的副词等arrive in/at时，不需要加任何介词；其后跟地点名词时，则要加介词，即+大arrive here,there,home,abroad地点国家、大城市等，小地点镇、家、店等”arrive in意为“到达”时，为不及物动词，其后跟表示地点的副词arriveat+getto等时，不需要加任何介词；其后跟地点名词时，则要加介词get here,即十地点名词there,home to,reach及物动词，意为“到达”，其后直接跟地点名词getto.他昨天就到济南了我一个小时前到达了这家餐馆e g.He arrivedin Jinanyesterday你什么时候到学校？I arrivedat therestaurant anhour ago.他们非晚到达了伦敦When doyou getto schoolTheyreached Londonlast night,的用法15decide此处用作及物动词,意为“决定”,意为“决定做某事”其否定形式为为“决定不做某事”decide decidetodo sth他们决定参观博物馆decide nottodo sth.我决定不买一辆新小汽车e g.They decideto visitthemuseum,后常跟“疑问词+动词不定式”作宾语I decidenottobuy anew car.他不能决定何时离开•decide后面常跟宾语从句e g.He cannot decide whento leave.我不能决定我该去哪里•decide（）的用法16trye g.I can*tdecidewhere Ishould go,可用作及物动词，意为“尝试”，后面常接名词、代词或动名词.与trytry doing“s尽th力/设tr法yt做o某do事st”h.，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成try todosth.“尝试做某事“，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力try doingsth.我试着给他打电话了，但没有人接听我正尽力把数学学好e g.I triedcalling him,but noone answered.Im trying也可用作不及物动词，意为“尝试；努力:to learnmaths well,•try我认为我不能做这件事/旦是我要尝试一下用作名词，意为“尝试”，常用于短语意为“试一试”e g.I dontthinkI cando it,but THtry.我打算试一试•try havea try（）的用法1e7g.rmgpoainrgagtolihdaivnega try.名词，意为“滑翔伞运动”英语中有许多表示文体运动的词汇均是以・为后缀的名词，如（游泳）（滑冰）（唱歌）（跳舞）等paragliding ing（）的用法18fesewlilmikmeing,skating Ringing,dancing意为“感觉像二后可跟名词或名词性从句feel like我感觉我像一只鸟儿这太令人兴奋了！她觉得自己像个傻瓜e g.I feltlike Iwas abird.It wasso exciting!She feltlike它摸起来像一条围巾a fool.还可意为“想要”，其后可接名词、代词或动名词,二It feelslike ascarf.意为“想要做某事•feel likefeel likedoingsthwanttodosth.=would like todosth.,你现在想要一杯茶吗？e g.Do youfeel likea cupofteanow=Do youfeel liketaking awalk inthe parkwith me=Doyouwanttotake awalk inthe parkwith me你想和我一起在公园里散步吗？=Would youliketotake awalk inthe parkwith me（）19building可数名词，意为“建筑物楼房”建筑物;楼房building（动词”建造,建造，建筑）建设者，建筑工人+ing=buildingbuild我们住在一座高楼里面+er=builder（）的用法20wondere g.We livein atall building,此处用作及物动词，意为“想知道”,等于其后常接或引导的宾语从句，且宾语从句必须用陈述语序wonder wantto know,who,what,whyife g.1我w想on知de道r w过h去at这lif里ew的a生sl活ike是h什ere么in样t子he的past.我想知道她是谁感叹句21I wonderwho she is.感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子，感叹句还有以下几种结构形容词+单数可数名词+主语+谓语！它是多么有趣的一本书啊！•What+a/an+形容词+复数名词/不可数名词+主语+谓语！eg.What aninteresting bookit is!它们是多么漂亮的花啊！•What+今天的天气多好啊！eg.What beautifulflowers theyare!・引导的感叹句结构形容词/副词+主语+谓语！eg.What fineweather itis today!她多么漂亮啊！how How+他钢琴弹得多好啊！eg.How beautifulsheis!的用法22differencee g.How wellhe playsthe piano!为可数名词，意为“差别，差异”，其形容诃形式为意为“不同的，有差异的”，常用短语…，意为与…不同difference different,be different frome g.W这h本at书is和the那d本iff书ere之n间ce的be区tw别ee是n什thi么s b？ook andthat book我的书包和你的不同的用法23topMy schoolbag isdifferentfromyours.名词，意为“顶部；表面”，意为“在…的顶端/顶部”，强调在某一点上；意为“在…顶部”，强调在某一面上top atthe top of他一口气登上了山顶on thetop of的用法24starte g.He gottothetopofthe hiliin onego.意为“开始做某事“，与同义.晚饭后她开始做她的家庭作业start doingsth.start todosth.,与.在许多情况下可以通用，但在下面的三种情况eg.She starteddoing herhomework afterdinner中，后用而不用形式•start doingsth start todosth、句子的主语是物而不是人时，用而不用start todo doing1tododoing冰开始融化了eg、.The ic本es身ta为rted to形m式elt时，用而不用■他刚刚开始写那封信2start ingtododoing、后的动词与情感、想法有关时，用而不用eg.He isjust startingto writethe letter他开始明白了3starttodo doingeg.He startedto understandit,。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
