高一高二没认真学，高三从三本上升到一本的方法

【准高三】高一高二没认真学，高三从三本上升到一本的方法我是理科生，我来说说理科逆袭的经验我的谋略高三，8月补课语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综理综整个高三，我从未在家中学习一分钟八月，每天，我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容，速度很慢，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢用了两三个星期，所强攻的章节，跟上了复习的进度，而后也一直都有拼生物之后测了一次必修一，从40分变成80多分接近90分生物，课本，就是王道物理没有做过一次笔记和错题，上课时，别人做笔记的时间，我就抓紧时间，非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样就这样，物理越来越强大，之后一直没有考低过班前五化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没方法最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是根底，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展市调研之前，复习了三分之一多点的备考，一考，全市20几名理综，在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之不少人问到化学，再说说化学吧四个字规律、类比化学是分一块一块的，无机金属、非金属，有机，化学原理，方程式，元素周期表等等每一块都有其独特的规律，其中又有很多典型的例子，通过这些例子去理解规律，然后类比，其他相似的东西也同样含有一样的规律比方升温会提高化学反响速率，这就是一个规律更重要的要思考这规律的原理，化学反响有个活化能，微观上，分子有活化分子和未活化的，升温就分子获得能量，使一部份分子变成活化分子，活化分子之间的碰撞，就会形成新的分子，也就是宏观上发生了化学反响，这就是他的原理这样思考，是不是发现能把规律记得很牢固而且运用得很爽呢？绿的备考和课本是核心，课本的课后习题要做，大局部都要做，做完了理解到了规律和类比，你就神了化学学习的核心还是思考啊，其他5科也是化学的规律思考起来，特别符合逻辑，也特别有意思，有了兴趣，学起来更加给力如果觉得没劲，也咬咬牙学吧，为了好大学的文凭不是？。