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高三一年光刷题不听课能上清北吗?
1.一位好老师的课,能带给你太多东西,包括但不限于a.高度精炼的解题套路〔例奇变偶不变〔误))b.迎合阅卷老师的方法〔参加过高考阅卷的老师都有相关经验,可以现身说法)c.充分的答疑解惑〔很多你想破头的问题,在老师那儿只是一句话的事)d.经验之谈与进度把控
2.因此我个人是不推荐不听课的,就算不听课,也要想别的方法让老师发挥上述价值除非你确信自己的智慧与经验全面超越老师,这个嘛,在不好的学校也是有可能发生的在非名校,老师不能提供第1条中的那些帮助,学生的天资又没有突破水准线,自然能考到最高学府的人就寥寥无几了
3.就算要以刷题为主,也请不要泛泛而谈防止泛泛而谈的具体做法包括但不限于a.制定具体到“每个月一每周一每天一每个课间每节自习〃的学习方案,而不是说一句“不断刷题,总结〃,说话谁都会b.记录错题,并定期回溯单设一个错题本,遇到新类型错题时取个类型名字,之后遇到同类错题以引用形式记录在这个名下回溯错题本需要很多遍,不再错的与反复错的都想方法标记c.记录难题,并定期回溯我的做法是自制卡片,难题写正面,关键解法写反面,当时快凑成一副扑克了d.利用错题与难题记录,试图将题海变成题盆〔高中班主任金句)后期的重点根本不是刷题系统的做模拟题也是为了检测自己的知识盲点,查漏补缺
4.正视自己的水平,不要不切实际我所在的高中是重庆一中〔和三中轮流出状元〕,教我的老师有三位重庆特级教师,我们每个月的月考题都比高考题难一到两个档次,我们每年送到北大和清华的学生是30人左右因此在我的母校想要评估自己能不能上北大清华,就是要看自己能不能进年级前30在你们那儿怎么做这个评估,请自己斟酌;在你们那儿是否有这种师资,也请自己斟酌如果一直做不到,也别执着我当时有一个同学是第三次复读,后来又复读了一次,就是为了上北大,最后也没成功。
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