还剩7页未读，继续阅读
文本内容:
年硕士研究生招生专业考试大纲2024学院代码005学院名称教育学部（文学院）专业代码及专业名称学科教学（语文）045103初试科目代码及名称教育综合（教育综合）课程与教620育学论初试科目名称（见教育学部考试大纲）复试科目名称《汉语基础知识》参考书目
1.黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订六版），高等教育出版社，2017年
2.王力《古代汉语》（校订重排版），中华书局，1999年考试大纲
一、考试形式与试卷结构（-）试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为100分钟
（二）答题方式答题方式为闭卷试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为第一部分约30分第二部分约30分第三部分约40分
（四）试卷题型结构选择题20题，每小题
1.5分，共30分简答题3题，每题10分，共30分阅读分析题2题，每题20分，共40分
二、考试内容概要汉语知识考试由“语言基础知识”和“语言应用与分析能力”两部分组成
（一）语言基础知识
1.语言学基础
2.汉语概况
3.现代汉语语音
4.现代汉语词汇
5.现代汉语语法
6.古代汉语
（二）语文应用与分析能力
1.辨音和标音能力
2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范
3.词汇、语法规范
4.文言文阅读理解加试科目名称
一、写作参考书目
1.董小玉《现代写作教程》，高等教育出版社，2000年考试大纲I考试性质普通高等学校研究生招生考试是选拔性考试高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取因此，研究生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度II考试内容总体要求要求考生在了解和掌握写作学基本概念、基本理论知识的基础上,了解写作学研究的对象、任务、方法及其于其他学科的关系；认识写作的本质特征和写作规律；培养写作主体的素养和能力；熟悉写作活动过程，掌握文章写作构成要素、表达方式、写作方法与技巧，正确地表情达意，提高学生的书面表达能力和阅读、评论、鉴赏文章的能力以及整体文化素质第一章绪论
1.考试内容⑴现代写作的含义与作用⑵现代写作的特性⑶写作学的研究方法
2.考试要求⑴掌握写作学概念⑵理解现代写作的含义、特性和作用⑶认识写作学和其他学科的密切关系第二章写作主体与客体
1.考试内容⑴写作主体的素质⑵写作主体的能力⑶写作客体的构成⑷写作主客体的关系
2.考试要求⑴写作主体所需要的素质和能力⑵写作客体的构成要素⑶掌握写作主体与客体的含义第三章写作载体与受体
1.考试内容、⑴写作载体的内质（材料、主题）⑵写作载体的外形（结构、语言）⑶写作受体解读的特征⑷写作受体与写作载体的关系
2.考试要求⑴掌握材料、主题、结构、语言等基本概念⑵掌握写作载体的内质、外形和写作受体解读的特征、以及受体与载体之间的关系等方面的基本理论⑶了解写作受体的有关概念和知识第四章写作行为过程
1.考试内容⑴写作感知⑵写作运思⑶写作行文
2.考试要求⑴了解感知、运思、行文的交叉递变过程⑵辨识感知与采集、运思与构思、行文与表述三组概念⑶认识写作行为过程是认识和表达的矛盾统一过程第五章写作表达方式
1.考试内容⑴叙述的视角与方法⑵描写的类别与要求⑶抒情的方式与要求⑷议论的要素与方法⑸说明的分类与方法
2.考试要求⑴理解叙述的含义、作用，第一人称和第二人称的特点，顺序、倒叙、插叙、分叙、和叙、具体叙述和概括叙述的特点，叙述的要求⑵描写的作用，对描写对象（人物描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、场面描写、细节描写）的理解，对描写方法（白描、工笔、直接描写、间接描写）的理解，描写的要求⑶直接抒情和间接抒情的方法，抒情的要求⑷议论的三要素及其作用，立论的方法和反驳的方法⑸对说明的方法（定义说明、诠释说明、比较说明、数字说明、分类说明、举例说明、引用说明）的理解，说明的要求第六章文章的修改
1.考试内容⑴文章修改的重要意义⑵文章修改的内容⑶文章修改的方法
2.考试要求⑴掌握文章修改的相关知识和格式规范⑵常见的文章修改方法m.考试形式及试卷结构
一、考试形式闭卷、笔试试卷满分为100分，考试时间为100分钟
二、试卷题型比例简答或分析题约占40%；作文题约占60%加试科目名称
二、《中国现代文学史》参考书目:
1.钱理群、温儒敏、吴福辉《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社，1998年考试大纲
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分、考试时间及适用对象本试卷满分为100分，考试时间为100分钟本试卷用于参加学科教学（语文）研究生考试加试的同等学力考生
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为:第一部分约40分第二部分约30分第三部分约30分
（四）试卷题型结构简答题（2小题，每小题20分，共40分）论述题（2小题，每小题30分，共60分）
二、考试目标与要求
1、全面认识理解中国现代文学史的基础知识、基本概念、基本理论
2、系统掌握中国现代文学从1917到1949年文学思潮、诗歌、小说、散文、戏剧等的发展轨迹，各阶段的名家名作，各重要流派的特点及其代表作品
三、考试范围或考试内容概要第一部分第一个十年（1917-1927年）
1.文学思潮与运动
（一）文学革命的发生与发展新文学社团的蜂起胡适、周作人与新文学初期理论建设文学创作潮流与趋向
2.鲁迅
（一）《呐喊》、《彷徨》《野草》、《朝花夕拾》
3.小说
（一）从“问题小说”到人生派写实小说“自叙传”抒情小说
4.郭沫若《女神》的产生和影响历史剧创作
5.新诗
（一）新诗的诞生早期白话诗“开一代诗风”的新诗创作前期新月派诗歌的贡献纯诗及早期象征诗派早期无产阶级革命诗歌
6.散文
（一）《新青年》“随感录”作家群周作人与“言志派”散文冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文“语丝”派和“现代评论”派的散文
7.戏剧
（一）田汉、丁西林的早期话剧第二部分第二个十年（1928-1937年6月）
1.文学思潮与运动
（二）30年代文艺运动发展的基本线索革命文学和以“左联”为核心的无产阶级文学思潮文学创作的潮流与趋向
2.茅盾开创新的文学范式茅盾的小说成就
3.老舍文化批判视野中的“市民世界”《骆驼祥子》对城市文明病与人性关系的探讨老舍作品的“京味”与幽默
4.巴金巴金前期小说创作《家》的杰出成就巴金后期小说创作
5.沈从文边地湘西的叙述者、歌者乡村叙述总体及其对照的世界文学理想的寂寞
6.小说
（二）“左联”和左翼小说京派小说海派小说
7.新诗
（二）中国诗歌会诗人群的创作后期新月派的创作现代派诗人的创作
8.鲁迅
（二）鲁迅杂文《故事新编》
9.散文
（二）幽默闲适小品的创作
10.曹禺曹禺现代名剧曹禺剧作的命运
11.话剧
（二）“广场”戏剧概况（田汉、洪深）“剧场戏剧”创作（夏衍）第三部分第三个十年（1937年7月-1949年9月）
1.文学思潮与运动
（三）战争制约下不同政治地域的文学分割并存毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
2.赵树理赵树理出现的文学史意义赵树理小说创作
3.小说
（三）暴露与讽喻体验与追忆通俗与先锋现实与民间
4.通俗小说
（三）解放区的文学通俗化运动
5.艾青艾青的历史地位艾青的诗歌创作
6.新诗
（三）七月诗派的诗歌创作校园诗人群与“中国新诗派”敌后根据地的诗歌创作
7.戏剧
（三）大后方、上海孤岛戏剧。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
