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一、阅读下面的文字，完成小题汉江血【注】叶雨蒙直到后半夜冯子恩苏醒了，那时寒风刮得更紧了向荒坡四周寻望，只见灌丛的暗影在疾风中索索抖动，不见一丝人迹敌人早已不见了；那么掩护自己的古建禄呢？他怎么样了？狂风的间歇中，他微微抬起头来，忽见距他十几公尺外地面上有一团暗影，好似一个倒伏的人，他一怔，便挪动着向前爬……真的是古建禄！他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸部肌肉的僵硬和冰凉！他走了，这样匆匆忙忙，甚至没来得及与战友说一声再见……冯子恩向四周望了一下，之后爬到一处土质稍显松软的地段，用手抠挖地面，却有如摸到一块满是锈砂的生铁他发愁了但是必须尽快办好这件事呵,他回转头眺望茫茫的汉江，汉江灰蒙蒙的，岸边蒿草在寒风中刷刷抖动着干枯的茎叶要是把战友的遗体沉到江里倒不错，等于是水葬了天蒙蒙亮的时候，冯子恩终于将古建禄运到了封冻的汉江冰面上他趴在冰上喘息了一阵，之后从右肩取下冲锋枪，检查了一下准星和击发处，还行好啦，这一回成功在枪！先安葬战友，再为他复仇！他望了望江岸开阔地，那条灰白的道路以及那条路后面向坡上缓缓升起的稀疏的灌木丛,此刻显得静悄悄的风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫奇怪，那些兔崽子们都缩到哪儿去了？他愤愤地想好吧，现在先不管他们，一会他们会来的，一定会叫他们来！他从后腰上取下那颗手榴弹，小心翼翼地拧开弹柄后的盖帽，几秒钟后，手榴弹噬噬冒着青烟划一个弧形落到不远处的江面上随即便轰然一响，碎冰块和弹片一阵雨似地哗哗落下来爆炸过后，前方冰面上出现一个窟窿，好像有缕缕水气向天空升浮着冯子恩盯着那袅袅飘升的水气，一点点把战友的遗体推到冰窟前水很洁净，呈钢蓝色，汩汩地从冰层下流过他伸手向冰窟里撩了些江水，擦拭着死者脸上的血迹，同时感到冰凉的江水渐渐浸透了自己的衣服然后他将古建禄遗体头朝下，一点点送往水中……白蒙蒙的晨雾里，那帮端着卡宾枪的美国兵一路跑步奔到江边，一个瘦高个儿的士兵向江面指了指，大概是发现了卧倒的冯子恩吧，口忽啦一下，全部卧倒了冯子恩没有开枪他纹丝不动地卧在冰面上，脸贴冰面，忍受着极度的虚弱和伤痛以及冰面上浸漫过来的冰凉的江水这样过去好一阵，双方都没有动静敌兵们不能断定江面上趴卧的是死人还是活人？到底出了什么事？如果那是个志愿军，刚才的手榴弹爆炸又是怎么一回事？谁投的？志愿军不会自己炸自己吧？后来，那个瘦高个子敌兵试探着朝冯子恩打过来一梭子弹，“叭叭叭……”却不见反应他们放心了，可能是具死尸敌兵接着又乱放一阵枪，估计即便是活的也让这一阵乱枪打死了他们一个接一个地从地上爬起来，小心翼翼地走到江面上冯子恩右肩中了一弹，大概锁骨被击碎了，鲜血急速流淌下来，在冰面上聚了一滩其余的子弹都打在他四周的冰面上，打得冰屑四溅他很瞧不起这帮美国兵，枪法大差啦！他依旧一动不动地趴在冰上，双手在怀里抱紧冲锋枪其实不用他装死，他也差不多就要死了，血液将要流尽，体力早已耗完，唯有一颗心脏还在跳动……敌人成散兵线向他走来，皮靴踩踏着冰面，发出橐橐的响声……近些，再近些……冯子恩用顽强的毅力又坚持了最后几秒钟，之后他缓缓地从怀中向前伸出冲锋枪“哒哒哒……”一梭子复仇的子弹从他的枪口呼啸而出敌兵们惊叫着翻滚倒地冯子恩痛楚地闭上双眼，知道自己没有射中一个敌人，他的右肩负了伤，几乎无法握枪瞄准了，手指也冻得僵硬难以弯曲冲锋枪在他的怀中乱跳，一串子弹打飞了一颗子弹也没有了，他拖过冲锋枪在冰上一推,送入冰窟窿,之后他挣扎着翻了两个滚，D.“务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人”，表明吕县长在扶贫工作中颇有顾全大局的意识
19.老赵身上有哪些亮点被吕县长看好，以至于吕县长要把他找回来？请简要概括
20.对比必修下册课文《鸿门宴》中的“鸿门宴”，本文的“鸿门宴”有什么不同？本文以“鸿门宴”为题有什么作用？六阅读下面的文字，完成小题文本一秋夜鲁迅在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见然而现在却非常之蓝，闪闪地蚊着几十个星星的眼,冷眼他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着枣树,他们简直落尽了叶子先前,还有一两个孩子来打他们，别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦，春后还是秋他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服但是，有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼映眼;直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白鬼蚊眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树,只将月亮剩下然而月亮也暗暗地躲到东边去了而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命,不管他各式各样地蚊着许多蛊惑的眼睛哇的一声,夜游的恶鸟飞过了我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑夜半,没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房灯火的带子也即刻被我旋高了后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的两三个却休息在灯的纸罩上喘气那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的桅子猩红的桅子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……找又听到夜半的笑声;我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的,只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们一九二四年九月十五日［注］此文写于1924年9月，当时鲁迅生活在北洋军阀统治的中心一一北京,正如他后来所说“那时候的北京也实在黑暗得可以!”其实，岂止北京，整个北方乃至全中国都“黑暗得可以“文本二做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传,为了保全自家的衣食，听说这还只授儿妇，不教女儿，以免流传到别人家里去“秘”是中国非常普遍的东西,连关于国家大事的会议,也总是“内容非常秘密大家不知道但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见自然，作家的孩子们,从小看惯书籍纸笔,眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做目下的刊物上,虽然常见什么“父子作家”“夫妇作家”的名称，仿佛真能从遗嘱或情书中，密授一些什么秘诀一样，其实乃是肉麻当有趣,妄将做官的关系用到作文上去了这是说内容至于修辞，也有一点秘诀:一要蒙胧，二要难懂那方法，是:缩短句子，多用难字譬如罢，作文论秦朝事,写一句“秦始皇乃始烧书是不算好文章的，必须翻译一下,使它不容易一目了然才好这时就用得着《尔雅》，《文选》了,其实是只要不给别人知道，查查《康熙字典》也不妨的动手来改成为“始皇始焚书”，就有些“古”起来，到得改成“政做燔典”，那就简直有了班马气，虽然跟着也令人不大看得懂但是这样的做成一篇以至一部,是可以被称为“学者”的，我想了半天，只做得一句，所以只配在杂志上投稿写到这里,成了所讲的不但只是做古文的秘诀，而且是做骗人的古文的秘诀了但我想，做白话文也没有什么大两样，因为它也可以夹些僻字，加上蒙胧或难懂,来施展那变戏法的障眼的手巾的倘要反一调，就是“白描”“白描”却并没有秘诀如果耍说有，也不过是和障眼法反一调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已（选自鲁迅《作文秘诀》，有删改）2L下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.《秋夜》写作者在秋天的夜晚的所见所感作者对秋夜景色的描绘既是形神毕肖的，又带有浓厚的主观想象成分B.“奇怪而高”的天空，映着冷眼的星星,洒在野花草上的繁霜，夜游的恶……这一切，构成了一个清冷肃杀又似乎大有深意的独特的艺术意境C.作品通过具体细致的描写、淋漓尽致的议论和深沉的抒商鲜明地勾勒了一个孤独悲愤的求索者形象D.在艺术上，作者刻意将景物人格化，并借景物所赋予的特定象征意义，直接抒发内心的怅惘、幽愤、不屈等情绪
22.下列对文本二的相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章紧扣“秘诀从医生秘方，厨子秘法，开点心铺子秘传谈到作文秘诀，进一步明确作文并无秘诀B.鲁迅对于“父子作家”“夫妇作家”这类现象正面肯定了他们可以借由这层关系，更好地作文，自然也能写出更好的文章C.讲到修辞上的秘诀,鲁迅举出具体例子，批评这种炫奇耀博、卖弄学问，把简单的问题弄得扑朔迷离、深奥难懂的恶劣文风D.“有真意，去粉饰,少做作，勿卖弄”这十二字诀是鲁迅最后提出的措施，它能使作者们写出内容真切、语言朴实、明白畅晓的文章
23.读书小组要为《秋夜》写一则文学短评经讨论，提出一组关键词:饱经沧桑•清醒冷静•顽强不屈•坚韧不拔请结合文本简要分析（4分）
24.文本二提出了作文秘诀的具体要求，请分析文本一是如何实践这一秘诀的（6分）七阅读下面的文字，完成下面小题文本一中秋余秋雨中秋理应有秋意了，但今年却不，居然热得百年所未有这不能算秋天，而没有一个像样的秋天，整个一年都遗憾正懊丧着，收到了当天出版的《文汇读书周报》，黄宗江先生有一篇文章悼念一位今年刚刚亡故的女诗人文中引了这位女诗人临终前为自己写的讣告，大意是:我有一间小木屋，仿佛是童话里的一朵鲜蘑菇，依附在百年老树上，撑着一把小伞，为我遮挡深冬的寒流仲夏的雨我在小木屋里追忆、思考，假如人间的善恶爱憎无法分明，我宁愿飘浮在永恒冷寂的太空读完这篇自拟的讣告，我立即觉得烦热全消，堕身于一种深秋的诗意里年迈的女诗人辞世前独住在小木屋里无疑是非常寂寞的，但她竟然寂寞得那么美丽，归去得那么典雅我随即拿起电话筒，想把这篇讣告当作节日的礼物送给几位朋友，让他们在炎热的中秋分享一份冷凄高远的秋色我握着话筒慢悠悠地读着，突然串进来一个国际长途外国一家著名的华文报社打来的:“余先生，您知道了吗，张爱玲死了……我们报纸准备以整版篇幅悼念她，其中安排了对您的电话采访……发稿时间很紧，您现在就开始讲吧我说“这事来得突然，请让我想一想，半小时后再打来”在这半小时，我想了很多按我的年岁，没有资格悼念她，但我曾亲眼看见，国际舞蹈大师林怀民先生一到上海就激动地宣称“我来寻找张爱玲的上海”，他的年龄也不大；林青霞也曾乐滋滋地告诉我，她对上海的了解和喜爱，大半来自张爱玲；今年上半年我在马来西亚漫游，每个城市的报社都安排了我与当地的读者见面座谈，读者们所提的问题中频频出现张爱玲的名字，这些读者就更年轻了……这一切说明，张爱玲享受着一种超越年岁的热闹,而她居然还悄悄地活着，与这种热闹隔得很远在中外文学史上，生前寂寞、身后热闹的故事很多，却很少有张爱玲那样，满世界在为她而热闹，她却躲着，躲得谁也找不着她，连隔壁邻居也不认识她她这种自我放逐、自我埋没式的寂寞，并非外力所迫，而是一种深刻的故意想到这里，电话响了我拿起话筒说了这样一段话“她死得很寂寞，就像她活得很寂寞但文学并不拒绝寂寞，是她告诉历史，二十世纪的中国文学还存在着不带多少火焦气的一角正是在这一角中，一颗敏感的灵魂，一种精致的生态，风韵永存我并不了解她，但敢于断定，这些天她的灵魂飘浮太空的时候，第一站必定是上海上海人应该抬起头来，迎送她”挂断电话后我想，上海人也许会觉得她死得凄楚，其实这一切都是她自己选择和设计的,她的辞世方式，包括她的衣着姿态她把一切都想过了，冥冥之中又有什么力量在帮助她,使她把这个仪式择定在秋天，又把尾声伸延到中秋节前夕“我欲乘风归去”，这或许是她最终吟诵的诗句？就像黄宗江先生介绍的那位女诗人一样，自认为是从童话般的小木屋飘浮到永恒的太空中去了与她们相比，真正可怜的倒是文坛上那种浮浅的得意、琐碎的企盼、无聊的激愤、颓丧的失落可怜的人们一定还在倒过来可怜她们，在茶余饭后讨论着她们本该如何来改变这种可怜也许，建议之一，是她们早就应该回归文坛，有一个喜气盈盈的晚年但是，我们的老太太极有主见，不听这些她们虽然衰疲却仍然高雅，心中只有两个点要么小木屋，要么太空其他地方，她们可以随意看看，却不会停驻此间情景，很像海明威《老人与海》中的老渔夫，要么小木屋，要么大海，其他场所与他无缘老太太的小木屋空了，不必在别处寻找，她们只会去了太空正这么想着，天却骤然凉了下来，月亮也从浊黄变成冷白，不知名的秋虫长叫一声，像个秋天了（选自余秋雨《霜冷长河》，有删节）文本二评说余秋雨以擅写历史文化散文著称，是当代最具影响力的作家之一他的散文开创了独特的文风《中秋》出自《霜冷长河》《霜冷长河》是余秋雨在文学创作上的一次转变余秋雨从历史的大话题转向了历史的小话题，探讨生命成为了文章的主题美国威斯康辛大学荣誉教授高希均评说“余秋雨先生每次到中国台湾演讲，都在社会上激发起新一波的人文省思”白先勇评说“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊严又一次唤醒了，他重铸了唐宋八大家诗化地思索天下的灵魂”纽约人文学会共同主席汪班评说“秋雨先生的作品，优美、典雅、确切，兼具哲思和文献价值”余光中说“中国散文，在朱自清和钱钟书之后，出了余秋雨”余秋雨的《文化苦旅》一举成名，这为他赢得过掌声与鲜花，但也有质疑和批判黄敏在《〈文化苦旅〉“七气”》一文中将余秋雨的《文化苦旅》归纳为“霸气”“商贾气”“小儒气”“八股气”“童稚气”“猥亵气”“市井气”七种“味道”朱大可将余秋雨散文的畅销归因于历史利用文学获得了美丽外观，而文学利用历史获得了精神深度林治波读《中秋》一文认为说到火焦气，笔者首先想到的是抗战文艺比起那种无病呻吟、不知廉耻的“顺民文学”来，带着“火焦气”的抗战文学不知要高出多少倍！
25.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文章的开头，设置悬念，给人一种理性思考的味道，既充满着对现实环境的感受,又充斥着对精神世界的深省B.使作者“觉得烦热全消”的原因是文中自拟的讣告所反映的境界有如深秋的幽谧宁静，也流露出一种期盼渴望C.“寂寞得美丽”是说她在小木屋里期盼着人间善恶爱憎能分明；“归去得典雅”即指她飘浮在永恒冷寂的太空D.“张爱玲享受着一种超越年岁的热闹”是因为文学超越时空的魅力使今天年轻读者对张爱玲充满了热情和兴致
26.下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）（）A.讣告是人死后报丧的应用文体文中自拟讣告是那位女诗人向其亲友、同事、社会公众诀别的文告B.苏轼在《水调歌头•明月几时有》中称“我欲乘风归去”，既表达了他向往天上又留恋人间的矛盾心理，更符合黄宗江先生介绍的那位女诗人的心理C.张爱玲曾将海明威的《老人与海》译成中文张爱玲说“我对于海毫无好感我自己也觉得诧异，这是我所看到的国外书籍里最挚爱的一本”D.余秋雨与当代诗人和散文家余光中被世人称为中国当代散文的“双子星座”余秋雨评价余光中“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”
27.余秋雨以擅写历史文化散文著称结合文本二，概括余秋雨历史文化散文的特点（4分）
28.作者开头说“没有一个像样的秋天，整个一年都遗憾结尾又说“像个秋天了”请探究结尾这样说的字面含义和深层含义（6分）八阅读下面的文字，完成小题万里长江第一湾刘上洋在云南丽江的崇山峻岭中，有一道十分壮美的景观，这就是万里长江第一湾大自然的鬼斧神工就是这样奇妙无比从世界屋脊青藏高原奔腾南下的怒江、澜沧江和长江上游段金沙江，在巍峨绵延的横断山脉里并肩穿流，形成了世所罕见的“川”字形三江并流大观然而，就在人们认为这三条巨龙继续会以不可阻挡之势齐头向南游弋的时候，长江却在丽江境内突然掉头绕了一个180度的大弯，毅然地向北飘然而去，然后又折向东方,浩浩荡荡地奔向太阳升起的地方这是一次果断的抉择！这是一次伟大的转折！在人们的想象中，凡是转折处都是关键处，一定是非同寻常，一定是惊心动魄但在万里长江第一湾畔，你看到的却是另一番景象这里没有涛声澎湃，没有巨浪翻滚，没有那种令人胆战心寒的险恶
①只见平缓的江流绕着大山在天地之间划出了一个巨大而漂亮的弧形，而且是那样的悠然平静，那样的从容镇定，那样的不动声色一次决定方向和命运的大转折就这样在波澜不惊中静悄悄地完成了也许是亿万年来江水携带大量泥沙冲积的结果，在长江第一湾处形成了一片不大的开阔地沿着逶迤的江岸，生长着如同飘带一般的茂密柳林，那随风微微摇曳的绿丝条，不仅把江湾打扮得婀娜多姿，而且把江水染得翠似碧玉柳林外面，是一片平畴沃野，那弯弯曲曲的田境，不经意地画出了一幅幅的太极图四周群山耸立，峰峦竞秀，那莽莽苍苍的气势，与壮阔的江流交相辉映，使妩媚秀丽的第一湾又平添了许多的雄伟和阳刚由于江流平缓和地势开阔，长江第一湾历来就是著名的交通要津和兵家必争之地据说这里的点将台为诸葛亮当年征战泸水时所筑，这里的石门关为隋朝大将史万岁进军云南时所开，元明两代也都在此设立巡检司同时，这里还是古代南方丝绸之路和茶马古道上的重要驿站，那古老的街巷似乎还晃动着商贾们忙碌来往的身影然而，由于受到种种因素的制约，在过去很长很长的岁月里，人们并不知道这个繁华要地就是扭转长江流向的第一湾直到1946年春节，有一个名叫范义田的当地学者，在自家的大门上贴出了“山连云岭几千叠，家在长江第一湾”的对联此后随着这幅充满诗情画意和豪迈激情的绝对，万里长江第一湾这个气壮山河的名字便逐渐传扬开来，并震响在辽阔的神州大地上谁说景美不怕山林深？如果没有人去发现和推荐，万里长江第一湾恐怕至今都藏在深闺无人识了何况万里长江万道弯，要发现其中具有决定性意义的第一湾就更非易事了面对滔滔的江水，我的思绪也滔滔不绝一条雄浑苍莽、桀瞥不驯的大江，为什么会在这里悄悄地分道扬镀转个大弯呢？是浩瀚东海的吸引？是对另一方天地的向往？还是想轰轰烈烈地独树一帜？这或许是一个永恒的秘密但有一点可以肯定，中华民族那一个美丽的江南，那一片耀眼的辉煌，都是长江第一湾弯出来的岂不是么？正是长江第一湾，弯出了举世惊羡的壮丽风光因为有了这次毅然决然的转身，才有了长江那滚滚东去、一泻万里的磅礴气势，才有了长江在玉龙雪山和哈巴雪山之间陡峭逼仄峡谷里奔腾咆哮所形成的“万仞绝壁万马奔，一线天盖一线江”的虎跳峡旷世奇观，才有了“青山巍巍神女秀，激流险滩恶浪涌”的世界绝景长江三峡，才有了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观赤壁，才有了长江与鄱阳湖在石钟山相汇相拥、水天一色的浩淼图景，才有了广袤无际、绵延千余公里的大平原，才有了长江入海口那浮在万顷碧波之上的绿色翡翠崇明岛不仅如此，沿江两岸那雄伟的峨嵋，那险峻的巴山，那美丽的匡庐，那奇秀的黄山，以及那大大小小的山山水水，都为我们描绘了一幅幅多姿多彩的画卷
②倘若没有长江第一湾，中华大地就会少了许多的自然美景，中华大地的颜色也就不可能有如此奇绝瑰丽长江第一湾，还弯出了中华民族悠久灿烂的文明可以说，长江有多久，中华民族的历史就有多久；长江有多长，中华文明的源头就有多长正是伴着长江第一湾东流的涛声，中华文明才逐渐蔚成了一条波澜壮阔的历史长河沿着这条长河，我们可以寻觅到几百万年前远古祖先在森林洞穴中茹毛饮血的生存情景，可以寻觅到原始社会我们祖先以石制器，以土制陶的艰辛创造特别是进入殷商以后，我们可以看到滚滚江水辉映青铜器火焰所发出的耀眼光芒，可以看到一座座城市像珍珠般在沿江兴起闪亮，可以看到岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁等一座座楼台溢彩流光，可以看到乐山大佛、大足石刻，景德镇瓷器和苏州园林的巧夺天工，可以看到川绣、湘绣、苏绣的绚丽多彩，可以看到两岸稻浪、棉海和江上帆影编织的繁华图案而更为自豪的是，透过长江奔涌跳跃的浪花，我们可以听到屈原发出的深情呐喊，可以听到李白、杜甫、苏东坡等一代代文豪的不朽吟唱，可以听到朱熹、王阳明等哲人的内心独白，可以听到采茶戏，黄梅戏，昆剧和评弹等优美的曲调，可以听到现代中国屹立于世界民族之林的最强音河流是人类文明的摇篮，文明要靠河流来孕育和滋养
③所以，万里长江第一湾，不仅是开启和浇灌长江流域文明的第一湾，也是源远流长的中华文明第一湾由此可见，万里长江第一湾，是地球母亲对中华民族的一种特殊厚爱，是茫茫上苍对中华民族的一种特别恩赐于是，我心里不由暗暗庆幸假如长江不在这里果断转弯，而是和其他两条江一齐向南奔去，那在中华大地上不仅会少了一条世界第三大河流，而且中华民族的历史文明也就会重新改写
④或许是由于这个拐弯过于重大和深远，因而江水在这里也就显得特别的悠缓和沉静，因为长江和人类一样都是有灵性的，在作出任何一个转折性的重大抉择时，既需要非凡的勇气，更需要高超的智慧（有删改）
29.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.文章开篇用“奔腾南下”“并肩穿流”等词语展现出三江并流的壮美景观，与下文写万里长江第一湾的“波澜不惊”形成对比B.文中写诸葛亮的点将台、史万岁的石门关，以及南方丝绸之路和茶马古道上的驿站，突出长江第一湾在历史上地理位置的重要C.“万仞绝壁万马奔，一线天盖一线江”等诗句描绘了长江第一湾的壮丽风光，丰富了文章的文化内涵，增强了文章的文学性D.末段作者用“特殊厚爱”“特别恩赐”等语言，发自肺腑地表达了对万里长江第一湾孕育了中华民族伟大文明的高度赞美之情
30.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）A.句子
①中的“从容镇定”“不动声色”运用了拟人的手法，生动形象地描绘出长江第一湾的精神气质，让人心生崇敬B.句子
②中运用假设句，进一步强调了万里长江第一湾对中华大地诞生出举世惊羡壮丽风光和奇绝瑰丽自然美景的作用C.句子
③运用递进句从时间和空间的角度，强化说明万里长江第一湾对长江流域文明乃至中华文明的起源有着重要意义D.句子
④中“非凡的勇气”“高超的智慧”热情赞美了长江转弯时作出果断抉择的伟大气魄，既照应开头，又收束全篇
31.“长江第一湾，还弯出了中华民族悠久灿烂的文明”这个段落，尽情叙写了长江流域文明的盛况，请概括其作用（4分）
32.有人评价刘上洋的散文创作是“用一种内在的思考很自然地托举起了外在的大叙事”,这种风格是如何体现的请结合文本简要分析（6分）九阅读下面的文字，完成下面小题凌波渡（节选）孙频入学第一个晚上卧聊，刘立林的第一句话是，我今年二十九岁就这一句，其他三个男生便同时住了嘴他的第二句话是，我考这所大学考了整整十年，每年都考他说，我十八岁高中毕业就辍学了，家里穷，供不起我上大学，我父母都不让我上学了，因为我下面还有弟弟妹妹，他们催我快些出门打工，给家里减少负担我十八岁就离开家来到了北京打工,我从十九岁开始考大学，年年考这所大学，一直考到今年才考上第二天早晨，也不知道是几点就被楼下的读英语声吵醒了三个人揉着眼睛四下里一打量，床上床下却只见到他们三人那第四张床是空的，被子没叠，蜷成一团，像一只余温还没散尽的蝉蜕三个人从床上跳下来齐刷刷地蹦到了窗口前，从二楼的窗口俯视下去，一眼就看到了缭绕的晨雾中浮动的一顶白亮白亮的头皮，明晃晃地照着人的眼睛没问题，就是他，这头顶简直就是他的胎记，随便走到哪，只一眼就把他从人堆里挑出来了刘立林只有两条可以换洗的内裤，花棉布被漂洗得太久了的缘故，纤维毕露，像鱼身上露出了嶙峋的鱼骨其中有一条还在正中间破了一个大洞，其实穿在身上基本上也就是个摆设了，实质上是衣不遮体的刘立林每次把内裤往出晾的时候，宿舍的三个哥们儿就在一旁急，好像人家不小心穿了他们的内裤
①大哥，这内裤咱还是晾在屋里吧，干净，屋里干净刘立林理都不理他们，根本没觉得他们是在说话，晾好衣服便背起双肩包扬长而去刘立林每天晚上都是卡着点回宿舍的，决不早回，前脚进门后脚就熄灯于是他便黑咕隆咚地爬到床上，点个蜡烛头，借着昏暗的烛光接着看书在不看书的时候，四个男生就在黑暗中躺着卧聊一会你们见过那种地下室吗？地下二三层的地下室，里面窄的就能放一张床，住在那样地下室就像住在很深的地底下一样，让人感觉自己像地下的虫子，墙壁上终年湿漉漉地长着青苔和蘑菇，被子和枕头潮湿得一拧就能拧出水来你要是几天不住，一翻开被子就能看到被子里发霉了，绿色的像草一样的霉，高高长在被子里所有的衣服都散发着霉味，自己都觉得自己简直像从阴暗的坟墓里爬出来的我在这样的地下室里住了五年，住到后来浑身都起满了红色的小疙瘩，奇痒无比背上够不着的地方我就在墙上蹭，最后就会把一整块皮蹭掉,没有了皮的地方又会发炎起水泡
②每晚熄灯之后，221宿舍就像一锅温开水一样反反复复地煮着刘立林的那点事，煮得只剩下骨头了，还在煮渐渐的刘立林发现没有人再邀请他说，大哥，给我们讲点什么吧开始的时候他有些落寞地却是屹然地等着，像个胸前戴满军功章的老红军，就不信没人来请他做报告但是没有了，真的没有了别人聊天的时候，他也插进来聊，却是说不了两句就拐到自己身上了，想起我那时候……其他三个男生拼着命把话题又拉回来，刚说了没两句，又被刘立林拐走了他像抚摸战甲和枪伤一样抚摸着自己这点往事，就这么点贴身的东西怎么能被人剥夺走？简直是要把一尾鱼的鳞片刮走他们太残忍了除了学习、背单词之外，刘立林最关心的一个问题是他毕业后回了老家能做个多大的官他经常问别人，你说我回去能做个官不？乡长总能做得了吧，不会连个乡长也做不了吧别人就问他，大哥，你就是想做个乡长么，那还用这么费劲八百地每天背那么多单词？做乡长又用不上的刘立林脸都没朝着说话的人多看一眼，只对着窗外冷冷一笑期末考试的时候，刘立林在马哲、思修等多份考卷的主观题答题纸上答非所问地写下了同一份答案，是他自创的一首打油诗这首长长的打油诗主要是对他十年间所经历过的磨难的血泪诉说，从十九岁一直说到他二十九岁他倒不是没看懂那题在问他什么，他是知道像他这样的学生是不多的，他觉得这样答题一定能够感动了老师们，他期望着他们能给他一个出其不意的高分，可等到最后成绩下来，他那几门课也就是个勉强及格，并没有出现他想象中的高分这件事打击了刘立林
③谁要是在背地里传诵他那首打油诗被他听到了，他就会一言不发地扑上去，连挖对方祖坟的心都有愿意听刘立林说话的人越来越少，经常是他的话还温在嘴里没熟呢，就被半生不熟地堵回去了他其实不过是想借着说话凭吊一下过去的自己，他仍然疼惜着那些死在半路上死在往事里的自己，他们竟然不给他机会？他们竟然这样残忍地对待一个九死一生过的人？他受了那么多苦，他们居然这样对待他？他们敢？为了表示抗议，晚上三个男生卧聊的时候，他独自点起一个蜡烛头，躲在一顶昏黄的烛光的帐篷里看书，绝不参与他们的话题，不管是什么话题，他绝不进去，他们也别想进来
④三个男生聊着聊着就睡着了，只剩下他一个人还守着那团光秃秃的烛光，像打着一盏灯笼在旷野里踽踽独行（有删改）
33.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说主人公一味地想通过诉苦的方式获得同情悲悯，来获得心灵的满足，最终如同踏在水面之上，不会心安，反映小说标题之义B.刘立林很能吃苦，在上大学后仍有种种表现，如背英语单词、卡着点回宿舍，但其内心没有明确的目标设定，他的坚持更多是惯性使然C.小说通过夸张、变形等手段设置情节，十年只考一所大学，当乡长而苦读英语，荒诞而又真实，深得卡夫卡《变形记》手法之妙D.小说从大学新生入校的第一个夜晚写起，借助舍友的视角来展现刘立林经历的独特,将人物的躁动不安以及自怜自伤等微妙心理刻画出来
34.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子
①中“干净”是反语，意思是说你的内裤又脏又丑，劝他不要晾到外面去B.句子
②运用比喻，形象地说明刘立林的讲述已了无新意，不能再引起舍友的兴趣C.句子
③以动作、心理描摹，透露人物的敏感、冲动、过激，也表现其性格中脆弱的一面D.句子
④借独守孤灯，形象地展现刘立林的孤独，他无法融入大众，只能踽踽独行
35.刘立林讲自己的故事与《祝福》里祥林嫂讲阿毛的故事颇为相似，请写出相似点
36.读书小组要为此文写一则文学短评经讨论，甲组提出一组关键词执着•怪异•错位；乙组提出一个关键词迷失请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路十阅读下面的文字，完成小题文本一我在西南联大的日子汪曾祺我在云南住过七年，一九三九一一九四六年准确地说，只能说在昆明住了七年我们经常活动的地方是市内，我们到南屏大戏院去看电影；去逛书店，看一本书，一看两三个小时；逛裱画店，逛茶叶店……我们每天经过、随时往来的地方，还是大西门一带街虽小，人却多，气味浓稠我们在街上闲看看卖木柴的，卖木炭的，卖粗瓷碗、砂锅的，并且常常为一点细节感动不已但是我生活得最久，接受影响最深，使我成为这样一个人，这样一个作家，--------------------不是另一种作家的地方，是西南联大万里长征，辞却了五朝宫阙暂驻足衡山湘水，又成离别绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血尽笳吹弦诵在山城，情弥切……---------------西南联大校歌日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为“临时大学”后迁云南，改名“国立西南联合大学”，简称“西南联大”这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，赢陋而辉煌的，奇迹一样的，“空前绝后”的大学喔，我的母校，我的西南联大！西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂西边是学生宿舍土墙，草顶土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的两个装肥皂的大箱摞起来既是书桌，也是衣柜有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝有些同学成天在一起，乐数展夕，堪称知己也有老死不相往来，几乎等于不认识的我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面他是个很守规矩、很用功的人，每天按时作息我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，即天亮才回宿舍等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了大路的东侧，是大图书馆这是新校舍惟一的一座瓦顶的建筑每天一早，就有人等在门外“抢图书馆”一一抢位置，抢指定参考书大图书馆藏书不少，但指定参考书总是不够用的更东，是教室区土墙，铁皮屋顶（涂了绿漆）下起雨来，铁皮屋顶被雨点打得乒乒乓乓地响，让人想起王禹偶的《黄冈竹楼记》这些教室里面放的木椅，都是本色，不漆油漆这种椅子的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲联大师生服装各异，但似乎又有一种比较一致的风格女生的衣着是比较整洁的，上课时军阀商人家的小姐也不会穿得花里胡哨男同学绝大多数是蓝布衫、长裤几年下来,衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘩，这样的疙瘩名士不止一人，教授的衣服也多残破了闻一多先生有一个时期穿了一件一个亲戚送给他的灰色夹袍，式样早就过时，领子很高，袖子很窄朱自清先生的大衣破得不能再穿，就买了一件云南赶马人穿的深蓝毯毯的“一口钟”（大概就是彝族察尔瓦）披在身上，远看有点像一个侠客有一个女生从南院（女生宿舍）到新校舍去，天已经黑了，路上没有人，她听到后面有梯里突鲁的脚步声，以为是坏人追了上来，很紧张回头一看，是化学教授曾昭伦他穿了一双空前（露着脚趾）绝后鞋（后跟烂了，提不起来，只能半跟着），因此发出梯里突鲁的声音大学生大都爱吃，食欲很旺，有两个钱都吃掉了初到昆明，带来的盘缠尚未用尽，有些同学一到星期天就出去到处吃馆子钱逐渐用完了，吃不了大馆子，就只能到米线店里吃米线、饵块到连吃米线、饵块的钱也没有的时候，便只有老老实实到新校舍吃大食堂的伙食饭是“八宝饭”，通红的糙米，里面有砂子、木屑、老鼠屎菜常备的是盐水煮芸豆,还有二种，“魔芋豆腐”为紫灰色的，烂糊糊的淡而无味的奇怪东西有一位姓郑的同学告诫同学饭后不可张嘴恐怕飞出只鸟来！云南人对联大学生很好，我们对云南、对昆明也很有感情比较明显的、普遍的影响是在教育方面有些联大师生为云南做了一些有益的实事联大学生在中学兼课的很多，这对昆明中学生学业成绩的提高，是有很大作用的更重要的是使昆明学生接受了民主思想，呼吸到独立思考、学术自由的空气，使他们为学为人都比较开放，比较新鲜活泼这是精神方面的东西，是抽象的，是一种气质，一种格调，难于确指，但是这种影响确实存在，如云如水，水流云在（摘编自一九九四年第四期《中国作家》，有删改）文本二国家兴难，哀鸿遍野，百无一用当真是书生吗？是战在沙场，还是守在后方读书一群书生几经犹豫挣扎，最终趋向理性中华民族之存亡，在于文化是否存活于是乎“读书”有了一股子卧薪尝胆的气概，联大学生们心中只有“担负起国家兴亡”的信念，风采奕奕唱着《毕业歌》“我们今天是桃李芬芳，明天是国家的栋梁；我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！”巨浪掀起来了！8年时间仅仅只毕业三千余人，却走出了2位诺贝尔奖获得者、4位国家最高科学技术奖获得者、8位两弹一星功勋奖章获得者、171位两院院士及100多位人文大师虽处艰难年岁，这群师生却是从心底给出了真心、正义、无畏与同情他们只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东（摘编自《西南联大•最困难时，往往最心怀美好》）文本三沈先生在联大开过三门课各体文习作、创作实习和中国小说史，三门课我都选了沈先生关于我的习作讲过的话我只记得一点了，是关于人物对话的我写了一篇小说（内容早己忘记干净），有许多对话我竭力把对话写得美一点，有诗意，有哲理沈先生说“你这不是对话，是两个聪明脑壳在打架！”从此我知道对话就是人物所说的普普通通的话，要尽量写得朴素不要哲理，不要诗意这样才真实我也没有那么多失落感、孤独感、荒谬感、绝望感我写不出卡夫卡的《变形记》那样痛苦的作品，我认为中国也不具备产生那样作品的条件（摘编自汪曾祺《沈从文先生在西南联大》）
37.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头部分回忆丰富多彩的市内生活，一方面呈现了西南联大周边人文气息和生活气息，另一方面衬托出西南联大对作者的深刻影响B.吴宓先生讲课，为学生“搬椅子”的细节描写表现了吴先生的修养，而他的言传身教、率先垂范也展现了西南联大教师优雅的君子风范C.文章大量笔墨刻画教授们衣着“残破”，而描写联大人读书的细节却不多，这正是为了表现联大人虽条件简陋却孜孜不倦做学问的志趣D.结尾“如云如水，水流云在”化用杜甫诗句“水流心不竞，云在意俱迟”，重在表现西南联大的精神气质和自由与随性的学术氛围
38.下列与文本有关的说法，不正确的一项是（）（3分）A.王禹偶的《黄冈竹楼记》即《黄州新建小竹楼记》，是北宋文学家王禹佣被贬为黄州刺史后写作的一篇小散文，抒发自己怅惘落寞却又不甘沉沦的心绪B.西南联大校歌里唱到，将举国栋梁之才移往艰苦偏远的边疆，将其保护起来免受日寇的摧残，这正是为了保全民族未来的希望C.闻一多先生是19世纪中国爱国主义诗人，以《红烛》《死水》《女神》等诗集，开代诗风他创作的著名爱国诗篇《七子之歌》，响彻中华大地D.卡夫卡是西方现代派文学的宗师，他生活和创作的主要时期是在一战前后，对社会的陌生感、孤独感与恐惧感是他创作的永恒主题
39.文本二中的“巨浪”指什么，请结合文本简要分析巨浪形成的原因（4分）
40.如欲以“朴素为文”为主题，为《我在西南联大的日子》写一则文学短评，请列出评论要点（6分）参考答案
1.B本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力B.“埋下伏笔”错误“风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫”既渲染了战场上看似平静、迷蒙的环境，也渲染了战场压抑的氛围，没有为下文情节的发展埋下伏笔
2.C“推动情节的发展”错误小说的结尾，没有推动情节发展的作用到了冰窟窿前敌人开始还击了，子弹刮风似地从他四周掠过，他先将双脚和两条小腿探入江水中，上半身留在冰面上，顿时他感到江流向下拽动他双腿的力量，刺骨的江水浸透了他的腿骨……他知道，这已是他最后的痛苦了，再过一小会儿，他就什么也感觉不到了他两手按着冰面，使自己的身体继续向江水里下沉江水浸过了他的臀部，接着又浸过他的腰腹……就在他的头颅入水的一霎间，他抬头向天空望了最后一眼那时初升的阳光已从东山泻过来，碧蓝而辽阔的天空中有一只雄鹰在静静地盘旋江岸高耸的山峰上，树林被阳光照亮了……【注】节选自叶雨蒙长篇纪实小说《汉江血》，作品描写的是中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战进行的第
三、第四次战役
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文中多处运用了细节描写，在冯子恩埋葬战友、报仇杀敌的叙述中，生动感人的细节描写突出了冯子恩的形象
8.“风减弱了，灰暗的晨雾在四处弥漫”，既渲染了战场上看似平静、迷蒙的环境，也为后文惨烈的战斗埋下伏笔C.小说采用第三人称叙事，对事件的描述不做作、不矫情，使小说的叙述客观、直白、真切，具有较强的说服力D.小说详于叙事而略于抒情，按照故事发生的自然顺序组织情节，刻画志愿军战士的形象，具有强烈的艺术感染力
2.关于小说结尾的部分，下列说法不正确的一项是（）A.小说结尾处“阳光”“山峰”等景物描写交代了故事发生的时间、环境B.优美、恬静的景物描写，表达了志愿军战士向往和平幸福生活的的愿景C.景物描写烘托出志愿军战士视死如归的高尚精神风貌，推动情节的发展D.结尾笔意突转、与前文惨烈战斗形成反差，为读者留下无尽的思考空间
3.小说题目“汉江血”的“血”字，内涵丰富，请结合相关内容简要分析
4.同样是战争题材的小说，本文与茹志鹃的《百合花》有许多不同之处，请结合文本谈谈有哪些不同二阅读下面的文字，完成下面小题轻轻地走与轻轻地来史铁生“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”一一我说过，徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看，却是对生死最恰当的态度，作为墓志铭真是再好也没有生命的开端最是玄妙，完全的无中生有好没影儿的忽然你就进入了一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章天衣无缝，一来二去便连接出一个现实世界对我而言，开端，是北京的一个普通四合院我站在炕上，扶着窗台，透过玻璃看它屋里有些昏暗，窗外阳光明媚近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙，远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛奶奶和母亲都说过你就出生在那儿其实是出生在离那儿不远的一家医院生我的时候天降大雪一天一宿罕见的大雪，路都埋了，奶奶抱着为我准备的铺盖獴着雪走到医院，走到产房的窗檐下，在那儿站了半宿,天快亮时才听见我轻轻地来了母亲稍后才看见我来了奶奶说，母亲为生了那么个丑东西伤心了好久，那时候母亲年轻又漂亮这件事母亲后来闭口不谈，只说我来的时候“一层黑皮包着骨头”，她这样说的时候已经流露着欣慰，看我渐渐长得像回事了但这一切都是真
3.
①文章主人公在汉江战斗中流血牺牲；
②这是发生在朝鲜汉江的一场血战，“血”字体现战斗的惨烈；
③表现出我志愿军战士不畏强敌、视死如归的铁血精神解析本题考查学生理解小说标题含义的能力标题“汉江血”的“血”字，意味着志愿军战士在战争中流血牺牲；结合注释“作品描写的是中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战进行的第
三、第四次战役”以及“敌兵们不能断定江面上趴卧的是死人还是活人？到底出了什么事？如果那是个志愿军”等处可知，这场战役发生在朝鲜，“血”字体现战斗的惨烈；同时，在这场战役中，志愿军战士表现出了视死如归的高尚精神风貌，“血”字体现了志愿军战士不畏强敌、视死如归的铁血精神
4.
①从主旨看，本文表现的是战友情和不怕牺牲的英雄主义精神，《百合花》表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美
②从手法看，本文正面描写了激烈、残酷的战争场面，《百合花》精心描绘日常生活片段，从侧面表现战争场景
③从选材看，本文选取了战争生活中的一个横断面表现主题，《百合花》通过几件平凡小事对主题深入开掘
④从语言看，本文似英雄诗篇，语言生动、朴直、真挚，呈现出“悲壮”之美，《百合花》语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩解析本题考查学生分析小说文体特征和表现手法的能力从主旨看，小说通过“冯子恩埋葬战友、报仇杀敌”等情节的描写，表现的是战友情和不怕牺牲的英雄主义精神，《百合花》表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美从手法看，结合“他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸部肌肉的僵硬和冰凉！他走了，这样匆匆忙忙，甚至没来得及与战友说一声再见……”哒哒哒……一梭子复仇的子弹从他的枪口呼啸而出敌兵们惊叫着翻滚倒地冯子恩痛楚地闭上双眼，知道自己没有射中一个敌人，他的右肩负了伤，几乎无法握枪瞄准了”分析可知，本文正面描写了激烈、残酷的战争场面，《百合花》精心描绘日常生活片段，从侧面表现战争场景从选材看，本文选择了冯子恩埋葬战友古建禄、以及为他复仇的横断面，展现了志愿军战士的英勇无畏、视死如归的铁血精神；《百合花》通过几件平凡小事对主题深入开掘从语言看，结合“好啦，这一回成功在枪!“先安葬战友，再为他复仇！”“奇怪，那些兔崽子们都缩到哪儿去了？他愤愤地想好吧，现在先不管他们，一会他们会来的，一定会叫他们来！”“其实不用他装死，他也差不多就要死了，血液将要流尽，体力早已耗完，唯有一颗心脏还在跳动……”“江水浸过了他的臀部，接着又浸过他的腰腹……就在他的头颅入水的一霎间，他抬头向天空望了最后一眼”等处分析，本文语言生动、朴直、真挚，似英雄诗篇，呈现出“悲壮”之美，《百合花》语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩
5.B本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力B.“让说你就出生在那儿的奶奶和母亲感到尴尬”说法错误，原文为“奶奶和母亲都说过你就出生在那儿其实是出生在离那儿不远的一家医院”，并没有说让奶奶和母亲感到尴尬，选项无中生有
6.D“另一种世界是……它让我’的心魂在黑夜出行，能脱离开残废的躯壳”说法错误，原文为“我的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳……”，可知并不是“另一世界”让“我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳”，而是“我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳”进入“另一种世界”
7.这“最恰当的态度”指对待玄妙、无中生有、神秘、无缘无故的生命应该顺其自然、从容坦然、积极豁达、自由达观（意思对即可）解析本题考查学生理解文本重要语句含义的能力结合第二段“生命的开端最是玄妙，完全的无中生有好没影儿的忽然你就进入了一种情况……”可知生命的开端是玄妙的，是无中生有的，是神秘的，所以对待生的态度应当顺其自然结合第二段“好没影儿的忽然你就进入了一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章天衣无缝，一来二去便连接出一个现实世界”可知生命是无缘无故的，我们应从容坦然接受命运的安排、应当达观结合倒数第三段“因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来”可知作者已然参透人生、积极豁达，追求精神的自由
8.
①相同都是借景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟
②《我与地坛（节选）》第五段以温馨的笔调描摹细微的生命搏动，表明废弃的园子因为有了它们而变得充满生机，并处处以其生机焕发出无穷的创造力这其实是对生命的感悟，蜂儿，蚂蚁,瓢虫，等等，都是作者标榜的美好一切都如此灵动，丝丝生机跃然纸上这也是作者在特定的人生背景下对生命，对生活，对一切的畅想，对一切的深思，真实地记录下了作者那片枯萎干涸的心田重新滋润和复苏的过程
③本文第三段描述的是作者回忆的生命之初看到的简单，但印象深刻景象，表现了一个初生的生命对世界萌生着欲望，表达了对生命的降临充满着欢欣之情（意思对即可）解析本题考查学生鉴赏景物描写的作用的能力《我与地坛（节选）》第五段中“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”，像小雾一样，给人以美感，给人以希望“蚂蚁摇头晃脑持着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去”，想好了才去做，想好了马上去做，这对作者启发很大，今后他也要去做了“瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋”，蝉蜕皮的过程虽然是痛苦的，是有纪念意义的，但它并不留恋过去，而是勇敢地飞向新的高度“露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”，弱小的生命，甚至连生命都算不上的露水仍然勇敢顽强地活着，由此使作者感受到了小生灵们生命的顽强，时时、处处都洋溢着生命的律动作者看到了地坛的生机，唤起了生活的信心本文第三段“屋里有些昏暗，窗外阳光明媚近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙，远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻”描述的是回忆的景，景物的特点是简单，但印象深刻，“看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛”表现了一个初生的生命对世界萌生着欲望，表达了对生命的降临充满着欢欣之情所以，景物描写的作用相同都是借景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟
9.B本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力B.“说明后人已然认识到他们的价值”错误原文“富态男对母亲提议，去县太爷的卧室里看看……母亲像一颗传说中的‘避水珠一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了”“电话的主要内容便是通话双方互相声讨，都在怒斥对方背信弃义事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥对方背信弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信弃义”可知，并未真正认识到他们的价值，追慕并铭记他们
10.C本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力C.“直接集中在尾段的点拨之语中”不完全对原文“一代晋商，最为人称道的还是他们的诚实守信的品行，那是做人之道，也是他们成就事业的根本所在……但甫一出门，即又被其他景象牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中，脑子里也在飞快地运转着，构想着未来一段时间内的几件事一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处”“事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥对方背信弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信弃义”可知，除尾段的点拨之语外，对参观者的文字刻画等其他地方亦有表露
11.
①选择生动的动词和形容词来描述对象如“母亲咕咚了两口后，又传给她的孙子，一个十来岁的小男孩，三个人全部咕咚完以后”中“咕咚”一词生动地表现了人喝水的情形
②使用比喻等修辞，如“母亲像一颗传说中的‘避水珠一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了”
③用生活中日常现象描述抽象道理如说诚实守信对晋商来说，“就像早晨起来走到院子里，随便咳嗽了一声一样”解析本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力由原文“烈日下一名来自南方的面容与体型均极为富态的男子举起一瓶水咕咚咕咚地一口气喝掉半瓶，之后把水递给他的母亲，母亲咕咚了两口后，又传给她的孙子，一个十来岁的小男孩，三个人全部咕咚完以后”中的“咕咚”一词生动地表现了人喝水的情形，选择生动的动词和形容词来描述对象由原文“母亲像一颗传说中的‘避水珠一样”“它们不是看见生人就哭的小孩，它们白头皑皑，饱经沧桑，它们是时间和历史的见证者，它们眼里千帆过尽，珠子不再乌黑，不再圆润，只是自然和岁月的作用，并非它们的本意，就像人的眼睛，没有人愿意自己老眼昏花，眼波浑浊，终年干涸”可知使用比喻和拟人等修辞手法，提高语言表达的形象和生动性，增强了文章的表现力由原文“此时此刻，一部功能齐全的电话，就是用来亮底和绝交的”“诚实守信真的是一种理想或者幻想么？对于一部分人来说，可能确实如此，然而对于这些灰色院落当年的主人们来说，却又并不是，因为那不过是他们最自然的日常行为，就像早晨起来走到院子里，随便咳嗽了一声一样，如说电话此刻的作用是“亮底和绝交”，如说诚实守信对晋商来说，“就像早晨起来走到院子里，随便咳嗽了一声一样”，用生活中日常现象描述抽象道理
12.
①《项脊轩志》重在志物怀人（抒情），通过描写生活中的细节，表现家庭变迁的感伤和对已逝亲人的思念
②本文重理性思考，通过现代人对晋商表面的追捧，表达对晋商精神缺乏理解和传承以及诚信缺失的思考解析本题考查学生分析文章体裁特点和表现手法的能力《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇回忆性记事散文全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌和生活中的细节，也表达了作者对于家庭变迁的感伤和三位已故亲人的深沉怀念本文由“台下的人纷纷走散，因为台上的人不断地消失，且不知所终台上的人所以消失，是因为台下的社会在急剧地动荡，风吹落叶，泥沙翻滚属于他们的表演或时代就这样结束了”“每天都会有数不清的来自各个方向的人涌进这些灰色的曾空寂了很多年的院落里,看他们从前住过的房子，睡过的炕榻，看他们曾经使用过的桌椅、来往书信”“各位股东们的住处都看了，哪能不去县太爷的卧室里看看，千里迢迢地来了，就是为了把该看的都仔细地看一遍，不要漏了任何地方，不要留下任何遗憾”“今天的一群人站在一个老戏台下像是在谈论一个神话或一种传说一样谈论着这样的一种品行，谈论时面色严峻，痛心疾首又心向往之，但甫一出门，即又被其他景象牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中，脑子里也在飞快地运转着，构想着未来一段时间内的几件事一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处”“此时此刻，一部功能齐全的电话，就是用来亮底和绝交的”可知，本文重理性思考，通过现代人对晋商表面的追捧，表达对晋商精神缺乏理解和传承以及诚信缺失的思考
13.A【解析】小说并非要体现她爱慕虚荣的性格
14.D【解析】“第一人称”有误
15.不一样
①前三个“这样的”意义相同，指香雪在深夜独自走在大山中看到的景象时独特的感受“闪闪发光的盒子”给了她战胜恐惧的力量，这些景物随她的心情变得异常美妙起来；
②后一个“这样的”指香雪自己想象的变化后的台儿沟的情景铅笔盒带给她信心和勇气，香雪由关注自我到关注自己生存的世界，表达了她改变现状的强烈愿望和对台儿沟未来的美好憧憬
16.
①青春的香雪心中充满了对现代文明的向往，她渴望通过自己的努力改变家乡落后的面貌
②年轻的孙少平不想安于现状，他有着青春的激情和冲动，渴望走出乡村，实现人生价值
③青春就应该追求梦想香雪和孙少平为了追求梦想，不畏艰难，勇敢前行，所以入选
17.C本题考查学生理解小说内容和艺术特色的能力C.“小王因为感冒就没喝鱼汤……为下文吕县长中毒埋下伏笔”错误，小王没喝鱼汤与吕县长中毒没有因果关系，所以不能埋下伏笔
18.A本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力A.“说明他私底下有铺张浪费的习惯”错误，从文中来看，吕县长是正面形象，他吃鱼先吃鱼头是因为他对吃鱼有讲究，认为“鱼头有营养”，选项中理解为“铺张浪费”，属于过度解读
19.吕县长敏锐地发现赵来可以作为脱贫致富的典型进行宣传，他勤劳实干，有手艺,又懂得变通，最终发家致富解析本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力由题干可知，考生需要结合老赵的行为来分析县长看好以至于要把他找回来的原因结合“芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼为生，这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼要想吃必须花钱买，赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子小燕来帮忙因他做的菜味道纯正，物美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司机，都愿意入住芙蓉他的生意很红火”可知，赵来勤劳实干，有手艺，同时能够因地制宜，最终发家致富；结合吕县长找赵来回来的原因来看，“作为今年荷花乡的致富典型……采访一下”，“务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人”，由此可知，吕县长发现赵来可以做出当地脱贫致富的典型进行推广
20.
①不同课文《鸿门宴》中的“鸿门宴”有政治图谋，是有意安排的，充满杀机;而本文中的“鸿门宴”是家常便饭式的“鲤鱼宴”，是无意而为，充满巧合
②作用大词小用，设置悬念，激发读者阅读兴趣，暗示文中“鲤鱼宴”的不同寻常解析本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力先看课本中的《鸿门宴》的意思这篇文章叙述的是秦朝灭亡后两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会楚汉两方的局势在这次宴会上发生了根本性的变化所以这里的“鸿门宴”是有政治图谋的，是暗藏杀机的，是不怀好意的再看本文的“鸿门宴”从文中来看，文中所说的是“鲤鱼宴”，即吕县长和司机小王在荷花乡赵来饭店吃的一顿“鲤鱼宴”，由“半路，小王建议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼因为，这家店的特色菜就是鲤鱼汤吕县长一听来了兴致，朝空中打了个响指说，去尝尝”可知，这次“鲤鱼宴”并非有意为之，是无意而为，是巧合最后分析本文用“鸿门宴”作为标题的作用从标题的技巧来看，“鸿门宴”属于借用，而此处的意思和原本的意思不同，属于大词小用；从对读者的效果来看，初看“鸿门宴”，读者会想到历史上的故事,而文中所讲并非如此，所以这就设置悬念，激发读者的阅读兴趣；从标题的含义来看，标题中的“鸿门宴”就是指“鲤鱼宴”，所以使用“鸿门宴”就暗示文中“鲤鱼宴”的不同寻常
21.D（本篇文章通篇采用象征手法，使用“曲笔”来表达情绪，而不是直接抒发）
22.B（作者并没有正面肯定“父子作家”和“夫妇作家”这类现象）
23.
①饱经沧桑枣树不仅经繁霜的虐杀，还有孩子们来打枣，甚至给他留下皮伤
②清醒冷静他知道小粉红花的梦，也知道落叶的梦；他知道有希望，也有困难，因而，他不靠虚妄的幻想支撑自己，而执着于现实的战斗
③顽强不屈他认准敌人，绝不放过，“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”及其帮凶月亮
④坚韧不拔不管情况有什么变化，面对顽敌“他都一意要制他的死命，不管他各式各样地眩着许多蛊惑的眼睛”，绝不轻易退下来（每一点计1分）
24.
①情感真挚文本一借由枣树等相关意象，表达了鲁迅对恶势力的抗争和愤怒，对英勇抗击恶势力的革命者的崇敬和赞美，也表达了自己与恶势力做韧性战斗的意志（3分）
②手法得当手法不宜堆砌冗杂文本一语言精致，意象空灵，着重运用了象征的艺术手法，有助于委婉地表情达意（3分）
25.B“原因是文中自拟的讣告所反映的境界有如深秋的幽谧宁静”理解不正确文本一原文第3段的相关表述是“读完这篇自拟的讣告，我立即觉得烦热全消，堕身于一种深秋的诗意里”可见“原因是讣告里有一种‘深秋的诗意”
26.CA.“向其亲友、同事、社会公众诀别的文告”说法不正确文本一第8段说那位女诗人自拟讣告是“自认为是从童话般的小木屋飘浮到永恒的太空中去了”，意在表现一种思想状态和境界而非诀别B.“更符合黄宗江先生介绍的那位女诗人的心理”说法不正确文中作者说这句诗或许是张爱玲最终吟诵的诗句，不是指那位女诗人D.“余秋雨评价余光中右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”说法不正确是文学大师梁实秋评价余光中“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”余秋雨评价余光中“从林怀民，到白先勇、余光中，我领略了一种以文化为第一生命的当代君子风范”
27.
①对历史的追忆；
②强烈的人文关怀；
③诗化的语言；
④受到质疑和批判解析由文本二第2段可知其散文追忆历史，引证丰富由文本二第3段可知其散文激发起人文省思，有着强烈的人文关怀；其散文重铸了唐宋八大家诗化地思索天下的灵魂，有诗化的语言，同时还可以看出其作品，优美、典雅、确切，兼具哲思和文献价值由文本二第段可知其散文受到4质疑和批判
28.
①字面含义张爱玲和另一位女诗人的死，为这个秋天带来了冷凄高远的秋色，一种深秋的诗意，从而使今年这个秋天再无遗憾，像个秋天了
②深层含义这两位女作家高洁的人格，有益于人们沉淀浮躁，消除烦热，走向成熟解析“中秋理应有凉意了，但今年却不，居然热得百年所未有这不能算秋天，而没有一个像样的秋天，整个一年都遗憾”文章的开头这么说，而结尾的话与此是相反的，结尾的字面含义可以从作者为什么又说“像个秋天了”进行探究；深层含义则要在理解全文的基础上进行探究
29.（3分）C（这些诗句不是描写长江第一湾的）
30.（3分）C（此句只是从长江流域到整个中华地区的空间角度写）
31.（4分）
①突出长江第一湾悠久的历史；
②说明长江第一湾对创造长江流域文明的重要作用；
③赋予了长江文化底蕴，强化其在中华民族历史文明中的地位；
④丰富了文章内容,使抽象的文明具象化，能激发读者的阅读兴趣【评分标准】每答出一点给2分，答出两点给4分；意思对即可
32.（6分）
①选材上，以长江第一湾为叙事主体，让它穿越时空，蜿蜒于中华大地，表达作者对中华文明的丰厚思考；
②主题上，通过描写万里长江的壮丽风光、历史情景歌颂中华文明的刚健之气与崇高之美；
③风格上，运用雄浑壮丽的语言，抒发作者对中华民族伟大文明的崇敬之情【评分参考】每答出一点给2分，意思对即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分
33.B本题考查学生理解文章相关内容的能力
8.“但其内心没有明确的目标设定，他的坚持更多是惯性使然”曲解文意由原文“刘立林最关心的一个问题是他毕业后回了老家能做个多大的官”，当别人打击他时，他“刘立林脸都没朝着说话的人多看一眼，只对着窗外冷冷一笑”，可见他的坚持是有目标的
34.D本题考查学生分析鉴赏小说语言的能力D.“他无法融入大众，只能踽踽独行理解错误由原文”为了表示抗议，晚上三个男生卧聊的时候，他独自点起一个蜡烛头，躲在一顶昏黄的烛光的帐篷里看书”，可见他并非“无法”，而是执着
35.
①故事内容都是悲剧性的刘立林讲自己奋斗考大学时的艰难困苦，祥林嫂讲自己失去亲人的悲惨遭遇
②讲故事的心情是相似的刘立林心情低落，自恋自伤，祥林嫂内心悲伤
③讲故事的方式是相似的都是反复讲，直到别人厌烦解析本题考查学生鉴赏小说情节的能力题目要求分析刘立林讲自己的故事与《祝福》里祥林嫂讲阿毛的故事的相似点可以从故事的内容、讲故事的心情和讲故事的方式或者效果上分析刘立林讲自己考大学的艰难经历，住地下室，吃馒头，边打工养家边复习；祥林嫂讲自己失去孩子的事情，可见故事内容都是悲剧性的刘立林讲故事时内心充满自恋、自伤，“我十八岁高中毕业就辍学了，家里穷，供不起我上大学”“住在那样地下室就像住在很深的地底下一样，让人感觉自己像地下的虫子”他的内心是沉郁的，心情沉重；祥林嫂反复说着“我真傻”，内心充满痛苦和后悔，因此，讲故事时两人的心情是相似的刘立林讲故事是不断重复，“愿意听刘立林说话的人越来越少，经常是他的话还温在嘴里没熟呢，就被半生不熟地堵回去了”，祥林嫂讲故事也是重复到人们不愿意听时可见二人讲故事的方式是相似的
36.参考不例
①主人公刘立林也许是怪异的，他比同学大很多，他贫穷、落后而不在意他每天早晨五点起床背单词，他坚守着自己的内心而不去改变，别人都认为他是一个怪异的存在
②他与这个世界也有很多的错位他祥林嫂似的不断加强这种感觉，仿佛在宣泄，也仿佛在找认同或同情陷入了这种怪圈，还真让人可怜他的错位在于与周围世界的格格不入刘立林这个故事，用怪异、错位、不堪回首，也许不算太过分
③但梦想的执着，也许意味着甘愿承受，正所谓涅槃，你需要浴火吃苦，很明显不是个意味美好的词语，但是如果你不把它当做苦呢？刘立林告诉了我们答案吃苦，终究是有目标的，但这个目标究竟应该怎样设定？很多时候我们是盲目的，也许，这就是成长吧成长终究需要执着解析本题考查学生评价作品的能力本题要求学生为此文写一则文学短评，任选一个小组加入，围绕关键词写出短评思路文学短评要有观点，有思路比如甲组，三个词语的顺序要考虑刘立林这个人物身上最光彩的部分是执着当然他也有怪异的行为，与周围环境错位的时候所以这三个词要分清主次，建议按逻辑顺序，从表面到本质，由怪异到错位，再挖掘他最光彩的部分，执着如果写乙组“迷失”，就要着重分析人物在现实中不愿意放弃过去，背着重重的过去,迷失了自己人生的本质追求他的执拗、怪异都是他迷失的表现祥林嫂似得讲故事，不管不顾地埋头与自己的旧行为、旧观念然后结合文本加以分析，组织语言即可
37.D本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力D「重在表现西南联大的精神气质和自由与随性的学术氛围”错结合“但是这种影响确实存在，如云如水，水流云在可知，化用诗句不是重在表达“自由和随性而是表达西南联大对云南在教育方面的影响确实存在
38.C本题考查学生对文本相关内容的理解及文学文化常识等的识记能力C.“19世纪”错，闻一多是20世纪的诗人；另外《女神》是郭沫若的作品
39.“巨浪”指的是西南联大在学术方面对于整个中国的影响（1分）它形成的原因有:
①条件极其艰苦却重学问轻名利的学术氛围；（1分）
②联大的民主思想、自由开放的精神；
③强烈的爱国主义情怀；
④乐观积极的心态;高尚的君子人格和道德修养（后面四点任答出2点即可，每点1分，共4分）解析本题考查学生理解重要词语含义及分析概括文本主要内容的能力“巨浪”指的是西南联大在学术方面对于整个中国的影响题干要求分析“巨浪”是如何形成的首先看联大学生的生活条件，“土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍、便是窗户，挨着土境排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的两个装肥皂的大箱摞起来既是书桌，也是衣柜““几年下来，衣服破旧，就想各种办法弥补，如贴一张橡皮膏之类有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘪，这样的疙瘩名士不止一人”，窥一斑而见全豹，西南联大师生的条件极其艰苦；但是他们的学术氛围却极其浓厚，“每天一早，就有人等在门外抢图书馆-抢位置,抢指定参考书”，可见能掀起“巨浪”的原因之一是条件极其艰苦却重学问轻名利的学术氛围其次看联大师生的思想和精神，文中提到一件小事，就是吴宓讲《红楼梦》时“一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲”，由此可见联大师生的品格修养;文本一末尾写联大学生在昆明一些中学任教，“更重要的是使昆明学生接受了民主思想，呼吸到独立思考、学术自由的空气，使他们为学为人都比较开放，比较新鲜活泼”，可见能掀起“巨浪”的原因之一是联大的民主思想、自由开放的精神文本二中有“国家兴难，哀鸿遍野，百无一用当真是书生吗是战在沙场，还是守在后方读书一群书生几经犹豫挣扎，最终趋向理性中华民族之存亡，在于文化是否存活于是乎读书”有了一股子卧薪尝胆的气概，联大学生们心中只有‘担负起国家兴亡的信念”，可见能掀起“巨浪”的原因之一是强烈的爱国主义情怀文本一中还提到西南联大食堂的伙食，以及师生们的玩笑，“有一位姓郑的同学告诫同学饭后不可张嘴一一恐怕飞出只鸟米!”，可见能掀起“巨浪”的原因之一是乐观积极的心态文本二末尾总结了西南联大精神，“虽处艰难年岁，这群师生却是从心底给出了真心、正义、无畏与同情他们只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东”，可见能掀起“巨浪”的原因之一是高尚的君子人格和道德修养
40.
①“朴素为文”是指汪曾祺的散文以细小琐屑的题材入文，不刻意追求精致的结构、深奥的题旨，而只是一种“日常生活审美化”的写作方式；
②“朴素为文”是指文章语言平淡质朴，贴近生活的真实状态，娓娓道来，如话家常;
③汪曾祺的“朴素为文”体现了一种独特的文学创作理念在平淡的叙述中，让真与美、日常生活的恬淡回归散文（每点2分）解析本题考查学生分析鉴赏文本写作特点的能力题干要求以“朴素为文”为主题，为《我在西南联大的日子》写一则文学短评“朴素”可从写作内容、语言等角度分析；“朴素为文”也是作者的创作理念《我在西南联大的日子》选取了在西南联大的很多琐碎的小事，比如写到校舍、图书馆、联大师生的服装、联大的伙食、联大学生对于昆明教育的贡献等，这些内容写得很“散”，很随意，想到什么写什么，没有刻意追求精致的结构、深奥的题目，而只是一种“日常生活审美化”的写作方式；《我在西南联大的日子》从语言来看，平淡质朴，贴近生活的真实状态，娓娓道来，如话家常如“西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂西边是学生宿舍土墙，草顶”“朱自清先生的大衣破得不能再穿，就买了一件云南赶马人穿的深蓝掩穆的，一口钟“有一位姓郑的同学告诫同学:饭后不可张嘴--恐怕飞出只鸟来!”等，体现了其“朴素为文”的特点；《我在西南联大的日子》虽然没有选取“宏大”的题材，只是罗列了些琐琐碎碎的小事，但在平淡的叙事中却不乏真善美的真情如写闻一多先生穿的一件亲戚送的“灰色夹抱”，写朱自清先生穿的“一口钟写联大食堂的“八宝饭”“通红的糙米，里面有砂子、木屑、老鼠屎”等，在平淡的叙述中却让人怀想联大师生对于真理的执着追求,他们虽然物质贫乏，精神却富足“朴素为文”体现了一种独特的文学创作理念;在平淡的叙述中，让真与美、日常生活的恬淡回归散文的吗？我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界才开始提供凭证太阳晒热的花草的气味，太阳晒热的砖石的气味，阳光在风中舞蹈、流动青豉铺成的十字甬道连接起四面的房屋，把院子隔成四块均等的土地，两块上面各有一棵枣树，另两块种满了西番莲西番莲顾自开着硕大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出，嗡嗡地开采蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声息仿佛幻影枣树下落满移动的树影，落满细碎的枣花青黄的枣花像一层粉,覆盖着地上的青苔，很滑，踩上去要小心天上，或者是云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音一一风声？铃声？还是歌声？说不清，很久我都不知道那到底是什么声音，但我一走到那块蓝天下面就听见了他，甚至在襁褓中就已经听见他了那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬，不紧不慢，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去投奔他我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，眼前是一条安静的小街，细长、规整，两三个陌生的身影走过，走向东边的朝阳，走进西边的落日东边和西边都不知通向哪里，都不知连接着什么，唯那美妙的声音不惊不懈，如风如流……我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望朝阳或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点儿怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，啊！好了，世界又是一片光明……几只蜻蜓平稳地盘桓,翅膀上闪动着光芒……鸽哨声时隐时现,平缓，悠长，渐渐地近了，扑噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑……这是件奇怪的事，我既看见我的眺望，又看见我在眺望那些情景如今都到哪儿去了？那时刻，那孩子，那样的心情，惊奇和痴迷的目光，一切往日情景，都到哪儿去了？它们飘进了宇宙，是呀，飘去五十年了但这是不是说，它们只不过飘离了此时此地，其实它们依然存在？梦是什么？回忆，是怎么一回事？倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜，有一个观察点，料必那些情景便依然如故，那条小街，小街上空的鸽群，蜻蜓翅膀上的闪光和那个痴迷的孩子，还有天空中美妙的声音，便一如既往如果那望远镜以光的速度继续跟随，那个孩子便永远都站在那条小街上，痴迷地眺望要是那望远镜停下来，停在五十光年之外的某个地方，我的一生就会依次重现，五十年的历史便将从头上演真是神奇很可能，生和死都不过取决于观察，取决于观察的远与近比如，当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭，它却正在我们的视野里度着它的青年时光时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神奇似乎所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止，一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序圈定因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来甚至盼望站到死中，去看生我的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳，脱离白昼的魔法，脱离实际，在尘嚣稍息的夜的世界里游逛，听所有的梦者诉说，看所有放弃了尘世角色的游魂在夜的天空和旷野中揭开另一种戏剧风，四处游走，串联起夜的消息，从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白昼忽略了的心情另一种世界，蓬蓬勃勃，夜的声音无比辽阔是呀，那才是写作啊（节选自《我与地坛》）
5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章第五段，通过对“生我的时候天降大雪”的描写，写出了天气的寒冷及奶奶内心的热切B.“其实是出生在离那儿不远的一家医院”这话，让说“你就出生在那儿”的奶奶和母亲感到尴尬C.史铁生自称是“职业是生病，业余在写作”，有关“生病”与“写作”的内容在文中都有涉及D.“一层黑皮包着骨头”语言生动，情真意切，既照应前面的“丑东西”，又流露出母亲的欣慰之情
6.下列有关“另一种世界”的说法，不正确的一项是（）A.“另一种世界”言外之意是指与白昼相对的夜晚世界，作者用委婉的语言表达出自己对另一种世界的盼望B.“另一种世界”是指不受“时间”“习惯”“舆论”限制的自由世界，即用写作创造的新世界C.“另一种世界”表达出“我”对人生的有限与无限以及对生命的深刻思考，意蕴深厚，耐人品味D.“另一种世界”是一个富有生命力的世界，它让“我”的心魂在黑夜出行，能脱离开残废的躯壳
7.作者说“但在我看，却是对生死最恰当的态度”，这“最恰当的态度”指什么？请结合文本简要分析
8.《我与地坛（节选）》第五段“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；……满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”，本文第三段对四合院也有景物描写，这两处景物描写的作用是否相同？请简要分析三阅读下面的文字，完成小题遥远的回响吕新
①一代晋商，集体转身，依次退场，在时间的深处渐行渐没，分别以各自的方式与命运消失于历史的风雨之中
②幕落下，时间的绛紫或深红或墨绿的帷幕落下，鼓，消音，锣，蒙尘，虽然脸朝上,却是另一种埋葬的方式，脸用蛛丝的手捂着，蛛丝儿结满雕梁，丝弦松开，不再紧绷
③台下的人纷纷走散，因为台上的人不断地消失，且不知所终
④台上的人所以消失，是因为台下的社会在急剧地动荡，风吹落叶，泥沙翻滚
④属于他们的表演或时代就这样结束了
⑤但是关于他们的故事与传说并未结束，不仅没有结束，相反却比他们从前在世的时候更广为人知，因为从前他们也并未张扬过，更因为他们从未觉得自己是个什么，也无非就是天地之间最寻常之一人，一年年沉默做事，客居在外，到年底时偶尔短暂地回来，也不过是一个个行色匆匆的风雪夜归人，叫门开门的动静之小,可能连左邻右舍也很难觉察而今天，他们更广为人知的主要的原因在于他们留下的一处又一处的院落的群落，在晋省中部这片宏观上被称为盆地，微观上实为平原的土地上，那些青灰的砖瓦的院落，院落组成的群落，使无数后来者为之慨叹，震惊，驻足，流连如果没有专门的外力打击或者蓄意的破坏，仅凭自然的流逝，砖瓦以及木器铁器的寿命要远远高于人的寿命，有时即使偏远田地边的一个简易的瓜棚、茅庵，也会熬走一个又一个的钢筋铁骨雄心勃勃之人，更遑论这样精雕细琢的寄寓了几代人梦想的建筑群落，它们当然会在主人身后数百年间依然栉风沐雨，安然矗立
⑥每天都会有数不清的来自各个方向的人涌进这些灰色的曾空寂了很多年的院落里，看他们从前住过的房子，睡过的炕榻，看他们曾经使用过的桌椅、来往书信绣楼紧闭，阶梯蒙尘，即使不蒙尘，即使光可鉴人，下面摩肩接踵，万头攒动，也不再会有当年的小姐沿着楼梯下来了即使一个木制的算盘，也比它的主人更能活，几代人风声鹤唳，魂飘九霄，但它们依然还保持着当年的模样和姿势，它们倒是不认生，只要是一只手在拨弄它们，推动它们，它们就会动，就会一如既往地呈现出一些数字给你，似乎也不太在意是当年的主人的手还是某个完全陌生的后来者的手它们不是看见生人就哭的小孩,它们白头皑皑，饱经沧桑，它们是时间和历史的见证者，它们眼里千帆过尽，珠子不再乌黑，不再圆润，只是自然和岁月的作用，并非它们的本意，就像人的眼睛，没有人愿意自己老眼昏花，眼波浑浊，终年干涸
⑦八月骄阳，烈日下一名来自南方的面容与体型均极为富态的男子举起一瓶水咕咚咕咚地一口气喝掉半瓶，之后把水递给他的母亲，母亲咕咚了两口后，又传给她的孙子，一个十来岁的小男孩，三个人全部咕咚完以后，富态男对母亲提议，去县太爷的卧室里看看母亲当然没问题，各位股东们的住处都看了，哪能不去县太爷的卧室里看看，千里迢迢地来了，就是为了把该看的都仔细地看一遍，不要漏了任何地方，不要留下任何遗憾母亲早已健步前趋，排阂直入，母亲像一颗传说中的“避水珠”一样，穿过人流人涌，先行进入里面去了，但是他的小孩却不愿意进去，说里面有霉味
⑧童言无忌，小孩没有瞎说，里面确有霉味，成年人实际也闻到了，只是不说，因为眼见到的景象更甚于对于空气的计较或忽略其实又何止霉味一种，像这世上所有的百年以上的老宅一样，无论身处南北，它们都包含了太多太复杂的时间之骸与人生况味
⑨迄今为止，一代晋商，最为人称道的还是他们的诚实守信的品行，那是做人之道，也是他们成就事业的根本所在这样的一种品行，原本发物于人心人性，后来却被频频呼唤和寻找，它是什么时候从生活中惊飞远走，竟成为一种理想甚至幻想今天的一群人站在一个老戏台下像是在谈论一个神话或一种传说一样谈论着这样的一种品行，谈论时面色严峻，痛心疾首又心向往之，但甫一出门，即又被其他景象牵引，在匆匆拥向下一个地方的过程中,脑子里也在飞快地运转着，构想着未来一段时间内的几件事一会儿去哪吃饭，今夕宿于何处⑩在一道距今大约三百多年的高墙下，一个人正在打电话，屋檐上各种兽首与砖雕的花草是否精美，已经不重要了，打电话的人先是疾呼听到一句真话之难，他用了一个比喻比登天还难他所说的登天，当然是指一个人靠一己之力徒步攀登，独自出现在天上，与乘坐飞机或其他各种飞行器无关之后，电话的主要内容便是通话双方互相声讨，都在怒斥对方背信弃义事情的缠绕之处就在于不仅仅是他在怒斥对方背信弃义，更重要的是对方同样也在怒斥他背信弃义，这个问题就比较复杂了，其中的层次陡然多重多义起来,不再单一畅晓®匕时此刻，一部功能齐全的电话，就是用来亮底和绝交的⑫诚实守信真的是一种理想或者幻想么？对于一部分人来说，可能确实如此，然而对于这些灰色院落当年的主人们来说，却又并不是，因为那不过是他们最自然的日常行为，就像早晨起来走到院子里，随便咳嗽了一声一样
9.下列对本文相关内容的理解分析，不正确的一项是（）A.三四两个独句段道出了“台下人走散”与“台上人消失”的原因，用语虽短，却颇为耐人寻味B.晋商虽“消失于历史的风雨”，其院落虽“曾空寂了很多年”，但如今他们的故事与传说“更广为人知”，其院落也迎来“数不清的来自各个方向的人”，说明后人已然认识到他们的价值，追慕并铭记他们C.第
⑥段以“绣楼”“阶梯”两个典型场所的“紧闭”“蒙尘”，写出晋商院落被冷落遗忘了很久，是段首晋商院落“空寂了很多年”的一个很好的注解D.富态男的母亲“像一颗传说中‘避水珠一样”，意在呈现她挤入人群去参观的过程形象的语言中包蕴着些许讽刺的意味
10.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本文既有对来参观晋商院落群落的人的群像描写，又有对如富态男子一家及打电话人的重点刻画，点面结合，更好地表现出了现今之人的形象特点B.语言整体较为质朴，又不乏形象与意蕴深刻之语，如“另一种埋葬的方式”“风吹落叶，泥沙翻滚”“风声鹤唳”等C.本文在主旨的揭示上并未故作深沉，而是较为显豁，直接集中在尾段的点拨之语中，这样也有画龙点睛的效果D.本文从一代晋商退出历史舞台着笔，先后写了晋商大院的广为人知、晋商可贵的品质，中间穿插对当代人的描写，最后以疑问句的形式收束全文，形散神聚
11.本文运用多种方法以取得语言生动形象的效果，请从不同角度在文中找三个例子,并简要分析
12.本文与归有光的《项脊轩志》都写到百年老宅，但在“理”与“情”上各有侧重,请结合两文文本简要分析四阅读下面的文字，完成小题文本一如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过每晚七点钟，火车在这里停留一分钟深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车,是照等不误的火车停了，香雪看清了放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒她打算以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒她朝车门跑去，上了火车列车载着香雪飞奔到下一站西山口，这里上车的人不少，下车的却只有香雪列车很快就从西山口车站消失了一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，害怕小树林发出的窸窸的声音三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子她把它举起来仔细端详在皎洁的月光下，它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“嗒”的一声，它便合得严严实实只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的它又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多她发现月亮是这样明净群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她长大成人的山谷台儿沟呢她加快了脚步，她急着见到它，就像从来没有见过它那样觉得新奇台儿沟一定会是“这样的”那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分它会向台儿沟打开所有的门窗今晚发生了什么事对了，四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊回去怎么说她环视群山，群山沉默着，并不告诉她应该怎么做她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来也许现在应该骗娘吧她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了娘会相信的，因为香雪从来不骗人小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，觉得很精神她向前望去，迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动，那是台儿沟的姐妹们她举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊……古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着哦，香雪！香雪！（节选自《哦，香雪》，原载《青年文学》1982年第5期，有删改）文本二八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了，到处都能听见冰层的断裂声在村里和家里的生活发生翻天覆地变化的时候，孙少平却陷入了极大的苦恼之中三年的教师生涯结束了，孙少平不得不回家当了农民他倒不仅仅是为此而苦恼，他的苦恼发自一个青年自立意识的觉醒他很快就满二十二岁，可是，他仍像一个不成事的孩子生活在一大家人之中，他只是在他们设计的生活框架中干自己的一份活他渴望独立地寻找自己的生活啊！这并不是说他奢想改变自己的地位和处境一一不，哪怕比当农民更苦，只要他像一个男子汉那样去生活一生，他就心满意足了一种强烈的愿望就不断从内心升起他不能甘心在双水村静悄悄地生活一辈子！他老感觉远方有一种东西在向他召唤，他在不间断地做着远行的梦外面等待他的生活是什么样子他难以想象当然，有一点是肯定的切都将无比艰难；他赤手空拳，无异于一丛飘蓬唉！有时他又动摇了，还是顺从命运的安排吧！生活在家里虽说精神不痛快，但一日三餐总不要自己操心；再说，有个头疼脑热，也有亲人的关怀和照料……可是，到外面去闯荡世界的想法，随着他在双水村的苦闷不断加深，却越来越强烈了他内心为此而炽热地燃烧，有时激动得像打摆子似的颤抖他意识到，要走就得赶快走！要不，他就可能丧失时机和勇气，那个梦想就将永远成为梦想现在正当年轻气盛，他为什么不去实现他的梦想呢哪怕他闯荡一回，碰得头破血流再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以自慰了孙少平已经下决心离开双水村，到外面去闯荡世界少平已经暗暗把自己外出的目的地选在黄原城他将在那里怎样生活他只能像大部分流落异地的农民一样去揽工一一在包工头承包的各种建筑工地上去做小工，扛石头，提泥包，钻炮眼……不管怎样，他是非去不可了（节选自《平凡的世界》，有删改）
13.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.香雪用四十个鸡蛋换回了梦寐以求的铅笔盒，她盼望明天同学们会再三盘问她，体现了她爱慕虚荣的性格以及激动的心情B.香雪独自走了三十里夜路，她的内心经历了从害怕到不怕，再从犹豫到兴奋的变化过程；表现出她的勇气和对未来的憧憬C.火车开进了深山，为封闭的台儿沟带来了外面的信息，为人们打开了瞭望世界的窗口，预示着台儿沟走向开放文明的必然趋势D.孙少平心中苦恼，主要不是因为他回家当农民了，而是因为他没有独立自主的空间，他想要摆脱束缚，闯出一片自己的天地
14.下列对选文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.“月光好像也黯淡下来”，句中“黯淡”一词既写出了香雪眼中月光的状态，又衬托出她此刻内心的不安与犹豫B.“哦，香雪！香雪！”运用反复手法，赞美了香雪以及山区淳朴善良的姑娘们，以群山的回音结束，令人回味无穷C.两篇文章语言风格不同，文本一清新、优美、纯净，形象生动富有诗情画意；文本二质朴、凝练、生活化，有着黄土高原的乡土气息D.两篇选文都有散文化的倾向，不以情节取胜，没有激烈的矛盾冲突用第一人称的叙事，凸显了人物面对生活变化时内心的挣扎
15.文本一加点的四处“这样的”意义是否一样请结合文本谈谈你的理解（4分）
16.学校举办文学经典人物画展，香雪和孙少平入选“青春与梦想”这一板块，请结合文本内容，阐述入选理由（6分）五阅读下面的文字，完成下面小题鸿门宴张山常山县县长吕方，不吸烟也不怎么喝酒，只是有时在重要场合不得不喝点啤酒如果非要喝，就只有让他的秘书兼司机小王代替了小王有时候喝得钻桌子底下，不能开车，吕县长唯有打车回家吕县长最大的嗜好是吃鱼，周围几十里的酒店，但凡做鱼的他都尝遍了而且，他每吃一条鱼，必先吃鱼头，他说鱼头有营养至于鱼身子，他象征性地扒拉几筷子，就播下了饭毕，他必付钱秋天，天空万里无云吕县长到县里最贫困的荷花乡检查工作今年，新任乡长刘一波发动群众因地制宜搞起了草莓发展基地吕县长对自己一手提拔起来的刘一波很满意这么想着，在现场，吕县长做了重要讲话，并握着几个农民的手鼓励了一番时间已到了中午,刘乡长早在乡里有名的酒店设了宴，为吕县长接风洗尘吕县长摆了摆手，从兜里掏出手机看了下钟点，说，这顿饭我们就给荷花乡政府省了，我呢，还有急事，得马上回县里！说完，招呼小王开车就走半路，小王建议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼，因为这家店的特色莱就是鲤鱼汤吕县长一听来了兴致，朝空中打了个响指，说，去尝尝！芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼为生，这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼要想吃必须花钱买，赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子小燕来帮忙他做的菜味美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司机,都愿意入住芙蓉酒店他的生意很红火吕县长和小王落座后，吕方自己去厨房点了一条六斤重的鲤鱼赵来将这条鱼做成了四道菜鱼头加蕨菜清蒸，鱼肉一部分红烧，一部分和香菇搭配做成油丸子，鱼骨架和银耳炖汤鱼味鲜美，赵来的厨艺真的非凡一道道菜上来，吕县长吃得赞不绝口，连说这是几年戾他吃过的最好的鱼宴了最后一道莱是鱼汤赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子，将鱼汤盛进去妻子这时候去外边办事了赵来用搪瓷碗为吕县长盛了一碗，又转手给小王盛小王因为感冒就没喝鱼汤吕县长呢，由于好喝，不免多喝了几碗一边喝一边咂着嘴夸奖赵老板的手艺，说，小王啊，回县里给赵老板写个材料，作为今年荷花乡的致富典型,证报社、电视台来采访一下，啊？小王连连点头这时，吕县长的电话响了是他妻子打来的，问他回不回去吃饭挂了电话，吕县长就觉得头晕目眩，接着，一下子躺在地上小王大惊失色，急忙上前扶起吕县长，喊着，吕县长，吕县长，你怎么了？从外面回来的小燕见此情景，再看看盛鱼汤的钵子，立马尖叫，快，赵来，吕县长是中毒了！大家七手八脚将吕县长送进了县医院原来，昨晚小燕为了消灭厨房里的嶂螂，喷了足足半瓶杀虫粉赵来用来盛鱼汤的钵子就放在案板上！上车前，小王恶狠狠地对赵来说，姓赵的，你胆子也够大的你等着！吕县长要是出了状况，你……你……个小老百姓有几个脑袋担着！县医院对这种情况治疗起来可以说轻车熟路，很快，两个主治医生给吕县长做了处理因为不是很严重，下午就出院了小王将吕县长送回家小王刚欲走，吕县长一拍脑门儿,说，坏了，小王，人家的饭钱还没付呢！听赵老板说，要一百四十元，明天，你抽空送过去小王心里生气，还给他钱？差点把命丢在他那里了！没让他赔偿医疗费就不错了什么玩意，这种店就该举报，卫生不达标！但是，小王一看吕县长一脸郑重，只好说，县长，您看这样行不行，我下次路过荷花乡再把钱还给他？吕县长沉默了片刻，说，好吧过了半个月，到了收获的季节市里管农业的副市长卢晓斌要去荷花乡核实今年建草莓大棚的具体事宜小王就把车开进乡政府，没想到主管领导刘一波一大早就不见了打他手机无法接通细问才知道，这个刘一波自从上次赵来酒店发生中毒的事后，就成了惊弓之鸟虽然刘一波是吕县长亲手提拔的，但是这情节很严重，不仅危及他的仕途，对荷花乡的种种福利恐怕也是障碍所以，刘一波一听到上面要来荷花乡考察，就自己坐车去县里打探消息了吕县长哭笑不得这个副市长也喜欢吃鱼，工作一结束，吕县长就推荐了芙蓉酒店赵老板做的特色鱼汤,来到芙蓉酒店，他们被眼前的情景惊呆了短短的半个月时间，酒店已经人去楼空大厅的角落里挂上了蜘蛛网那些值钱的东西都被搬走了，剩下的破桌椅还有废纸满地都是，一片狼藉小王拦住芙蓉酒店旁边一家服装店的老板，问，这家饭店的人呢？是不是搬走了？那个留着一撮胡子的四十岁左右的男人，先是摇了摇头，说，不清楚小王没忘了递上一根云烟，男人犹豫了下，还是接了看在云烟的分上，男人对他说了实情老赵自那天晚上就搬走了，谁也没告诉其实，赵来意识到自己的酒店惹下这么大的祸，险些毒死县长,这罪过还能小吗？赵来和小燕连夜搬走了，谁也不知去向吕县长想说什么，但最后一句话也说不出愣怔了片刻，他把那一百四十元钱递给那位汉子，说，这是我欠老赵的饭钱，麻烦你一定交到他手上吕县长仰天长叹，意味深长他说，务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人！
17.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）A.“吕县长到县里最贫困的荷花乡检查工作”是本篇小说故事的起因，映射政府重视扶贫工作的社会背景B.小说中吕县长喝鱼汤中毒这一情节，是小说的高潮部分，导致酒店老板赵来一家连夜搬离C.小说善于运用伏笔，如“赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子……妻子这时候去外边办事了，，，，小王因为感冒就没喝鱼汤，，等，都为下文吕县长中毒埋下伏笔D.本文语言通俗朴实，充满生活气息，如“有时候喝得钻桌子底下”“一边喝一边咂着嘴夸奖”就很接地气
18.下列对吕县长形象的分析，不正确的一项是（）A.小说开篇说到吕县长吃鱼只吃鱼头，因为鱼头有营养，至于鱼身子，象征性地扒拉几筷子，说明他私底下有铺张浪费的习惯B.吕县长到荷花乡检查工作，拒绝刘乡长的设宴款待，说“这顿饭我们就给荷花乡政府省了”，反映出吕县长廉洁务实的工作作风C.吕县长出院后，依然记得自己还没付饭钱，立马吩咐小王把一百四十元钱给人送过去，体现了吕县长为人大度、不愿占人便宜的品质。
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