2024年硕士研究生学科教学（历史）招生专业考试大纲

年硕士研究生招生专业考试大纲2024

一、学科教学（历史）学院代码007学院名称旅游与历史文化学院专业代码及专业名称学科教学（历史）045109专业复试笔试科目历史教育学考试大纲历史课程论历史课程的沿革、现代历史课程的理念、历史课程的目标、历史课程的结构历史教学论历史教学基本理论、历史教学组织形式、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代化教学手段在历史教学中的运用历史教师论历史教师在教学中的地位、历史教师的专业素养、历史教师的备课、历史教师的教学研究历史教学评价教学评价概述、学生历史学习的评价、教师历史教学质量评价历史教学资源历史教学资源概述、历史课程标准、历史教材、历史教学资源的开发与利用参考教材赵亚夫《中学历史教育学》，北京北京师范大学出版社,2019年版加试科目名称一《史学概论》考试大纲唯物史观与历史研究的基本理论、历史研究的基本方法、史料与史料学、历史编纂学、中国史学史、西方史学史、史学工作者的基本素养参考书目、《史学概论》编写组《史学概论》，高教出版社，年

12020、庞卓恒等《史学概论》，高教出版社，年

22006、吴泽《史学概论》，安徽教育出版社，年32000加试科目名称二《教育研究方法》考试大纲

一、基础知识科学研究方法的体系；科学研究方法的特征、基本程序质的研究方法与量的研究方法关系、区别学习教育科学研究方法的作用；教育科学研究的任务

二、教育科学的研究设计课题选择的原则；课题类型；变量的类型研究假设的概念、表述方式，案例分析；研究方案的制定

三、调查研究方法确定调查对象的方法抽样；分层抽样、测量量表、问卷、信度、效度的概念问卷的设计及实施

四、观察与实地研究法观察法的类型、观察者的角色、科学观察的操作结构化观察包括的内容及实施的过程内容分析法内容分析法概念；内容分析法应用模式，及每种模式适用的条件；案例分析数据处理与分析简单的统计分析方法；软件的基本统计功能样本数据的SPSS描述和预处理、假设检验、相关分析、回归分析、判别分析、因子分析、聚类分析等参考书目.陈向明《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，1年

2000.裴娣娜.《教育科学研究方法》.辽宁大学出版社版

22008.袁振国主编《教育研究方法》，高等教育出版社年32000。