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文本内容:
绝密★启用前学年甘肃省陇南市等三地高三（上）期中语文试卷
2022.2023学校:姓名班级考号注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（本大题共9小题，共
36.0分）阅读下面的文字，完成各题中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现如此虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西真情实感鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述原则所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根木上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，如《狂人日记》鲁迅在必须真实的体裁一一日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本质的认识，他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现，这可称为外部第一人称叙述，如《孔乙己》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来读者自然会伴随着叙述D.未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容，法制越来越健全规范A.旧社会不畏强暴，实事求是，爱国一片赤子之心,堪为晚辈楷模;新中国严谨治学,敢怒敢言,坚持真20,下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是B.旧社会不畏强暴，敢怒敢言,爱国一片赤子之心,深受同仁敬重;新中国严谨治学,实事求是,坚持真理不屈不挠，深受同仁敬重C.旧社会不畏强暴，敢怒敢言,坚持真理不屈不挠,深受同仁敬重;新中国严谨治学,实事求是,爱国一理不屈不挠，堪为晚辈楷模D.旧社会不畏强暴，实事求是,坚持真理不屈不挠,堪为晚辈楷模;新中国严谨治学,敢怒敢言,爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模
21.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.过眼云烟异端邪说避世绝俗特立独行B.明日黄花异端邪说愤世嫉俗我行我素C.过眼云烟妖言惑众避世绝俗我行我素D.明日黄花妖言惑众愤世嫉俗特立独行片赤子之心，深受同仁敬重
22.下面一封邀请函中，有五处用语不得体，请找出来并予以改正邀请函尊敬的xxx教授您好！本协会拟于x月x日在XX市xx宾馆举办作品研讨会，特邀您作为协会顾问出席，为我会青年作者的成长多多进言现随函寄赠会员的大作数本，望您拨冗拜读，以便您在会上抛砖引玉未详事宜，敬请垂询恳请及时到会XX市写作爱好者协会答案和解析1〜
3.【答案】C、B、D【解析】1C.“小说叙述者的叙述口吻越是轻松、平静，就越能给小说带来更大的戏剧张力”说法扩大了范围，原文第四段为“最后随着孔乙己的惨死而我的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮这种矛盾所产生的压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果”，并非所有小说如此，文中仅仅是说《孔乙己》如此2B.“用第一人称……消解了小说的虚构性”夸大了第一人称的作用，结合原文第三段“以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功”和第五段“无论‘内部’或外部，第一人称我的当事人’和在场者’的身份，使小说这种虚构的形式具有了极大的艺术真实性”分析可知，并非消解了小说的虚构性3A.“能”错，这一说法太绝对原文第二段说“所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根木上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感”，从文中来看，只是说需要这样做，但并非这样做就能达到效果B.“鲁迅创作小说，把叙述的任务统统安给‘我’这个第一人称”说法范围扩大，原文第三段是“第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数”，并非是鲁迅创作的所有小说都把叙述的任务全部交给“我”这个第一人称C.“更容易在故事中激发矛盾冲突，达到更好的艺术效果”说法不符合原文，原文第四段只是说“这种矛盾所产生的压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果”故选Do答案1C2B3D1本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较2本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等3本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据信息筛选题的答题步骤是
①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；
②把握题干，确定答题区间；
③将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项4〜
6.【答案】A、C、【解析】1A.“这些企业都已能够自主研发、自主生产笔尖”的说法不准确，材料一最后一段中说“一场关于笔尖工艺的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上，所以并不是中国3000多家制笔企业都能够完全自主研发、自主生产笔尖故选Ao2C.“生产一支圆珠笔需要二十多道工序”说法错误从材料一第二段“生产一个小小的圆珠笔笔头需要二十多道工序”可知，是生产一支圆珠笔笔头需要二十多道工序故选C3依据材料一第一段“明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产”、第三段“一场关于笔尖工艺的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业”、材料二第二段“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的”，可以概括出要点技术上有差距由此提出的对策为倡导“工匠精神”，需要培养一种耐心的、踏踏实实的精神，一种心无旁鹫、专心一意把一件事情做好的精神依据材料二第二段“现在主要在心态上、在思维模式上……整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此”和第三段“所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁鹫、专心一意把一件事情做好这是我们目前最差的地方”，可以概括出要点缺乏工匠精神的心态、思维模式，文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁由此提出的对策为企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗商业利益的成就动机依据材料三第二段“圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现”，可以概括出要点创新力不足，深层结构不合理由此提出的对策为搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效依据材料三第三段“许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺……不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人”，可以概括出要点专业技术人才严重紧缺由此提出的对策为注重人才培养答案:（）1A（）2C
（3）
①大力倡导“工匠精神”，需要培养一种耐心的、踏踏实实的精神，一种心无旁鹫、专心一意把一件事情做好的精神
②搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质增效
③从人入手，重塑人力基因，注重人才培养，
④从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗商业利益的成就动机（答出任意三点即可）
（1）本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择
（2）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择
（3）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力答题时要读懂材料内容，结合具体内容进行分析选择题干扰项设置常见错误类型
1.扩大范围
2.偷换概念3,无中生有
4.已然未然混为一谈
5.强加因果
6.答非所问
7.相互矛盾
8.张冠李戴
9.过于绝对
10.断章取义7〜
9.【答案】B、D、【解析】
（1）B.“超过美国和法国”分析有误文章中提到的美国法国的不是未成年人人均阅读量，无法比较错误
（2）D.根据文意，原文中并未出现“数字化阅读成为未成年人阅读的主要方式”的表述，同时也无法推出“成为主要阅读方式”的结论该项属无中生有错误
（3）由材料一最后一段中“民众对举办全民阅读活动颇为期待有超过六成的成年国民认为，有关部门应当举办读书活动或读书节”能总结出，可以办全民阅读活动，加强全民对阅读的重视，满足大众的阅读需要材料二中“数字化阅读也是人们使用手机、互联网等媒介的重要目的”，“电子书、电子期刊、电子报纸等等陆续出现，使得国民的网络行为愈发多样化，近几年又出现了听书这样一种阅读形式，以及社交式的阅读，例如线上读书会、分享等等”可总结出，要与时俱进，利用数字化阅读丰富人们的阅读内容和方式结合现实中数字化阅读的利与弊，比如电脑或手机幅射时间长，不利健康，提倡和发展纸质阅读针对材料二中“但在成年网民从事的网上活动中，仍以阅读新闻、查询各类信息，以及娱乐为主流，深度图书阅读行为的占比偏低”，可以总结出，要避免功利化阅读，避免娱乐化阅读，倡导深度阅读针对材料二中“关于未成年人中0〜3岁幼儿的阅读启蒙，徐升国发现其中有非常大的差异，一种是为了培养孩子的兴趣和习惯”这一现象，可以总结出，要继续重视儿童阅读水平的培养，培养儿童阅读兴趣使国民阅读能长久发展答案1Bo2Do3举办全民阅读活动，加强全民对阅读的重视，满足大众的阅读需要；与时俱进，利用数字化阅读丰富人们的阅读内容和方式；懂得数字化阅读的利弊，提倡和发展纸质阅读；避免功利化、娱乐化阅读，倡导深度阅读；继续重视儿童阅读水平的培养，培养儿章阅读兴趣，使国民阅读能长久发展1该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，淮确把握作者的观点态度等内容，将题目材料信息带入选文比对理解，才能得出正确答案2本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问问题，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心3该题考查学生阅读文本、解决问题的能力解答此类题目，考生应先通读全文，整体理解把握文本的内容然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可筛选并整合文中的信息这关题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，淮确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或广大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题10〜
13.【答案】B、D、A、【解析】1B.翻译唐德宗得奏后大怒，下密诏让徐泗节度使杜佑杀掉他杜佑一向器重李簿，得到诏书，十天都不行动，然后召唤接见李藩说“世上人说有生死报应，灵验吗？”“密诏”在文中作动词，“怒”字后面应该断开排除A、C.“雅”的意思是“向来”，“器”作谓语，“簿”作宾语“得诏”承前句省略主语“验乎”单独成句表反问故选B2D.赠，追赠，或作追封、追晋，即加封死者的官职、勋位，不是对其子女加封官职或勋位3A.“重义轻利父亲去世以后，他淡泊名利，资助穷人”与原文不符合，首段内容“居父丧，家本饶财，姻属来吊，有持去者，未尝问，益务施与，居数年略尽”，可以看出李簿轻利，但全文都未体现他重义的一面他也并未资助穷人，而是对姻属比较慷慨4
①自振，“振”通“赈”，自给、自救；妻子妻子儿女；追咎，追究责备；晏如，安然自若的样子译为四十多岁时，他在广陵一带陷入困境，连自己都不能救济妻子儿女追究责备他，李簿却安然自若
②谢，拒绝；晓，懂得；坐，因犯……罪译为李簿和他们见面一次后，就拒绝邀请再不前去，说“我和他们整天相处，不懂得他们说的是什么!”往后王仲舒等人果然因为犯罪而被贬谪罢黜答案1B2D3A4
①四十多岁时，他在广陵一带陷入困境，连自己都不能救济妻子儿女追究责备他，李藩却安然自若
②李簿和他们见面一次后，就拒绝邀请再不前去，说“我和他们整天相处，不懂得他们说的是什么!”往后王仲舒等人果然因为犯罪而被贬谪罢黜参考译文李藩，字叔翰，他的祖先是赵州人李簿青年时容貌娴雅美丽，在学习方面很聪明父亲去世时他停留在家守孝他家本来财产很多，姻亲们前来慰问时，有人拿着财物离去，李簿不曾过问此后他更加致力施舍财物，过了几年，他的家财就大致耗尽了四十多岁时，他在广陵一带陷入困境，连自己都不能救济妻子儿女追究责备他，李簿却安然自若徐州节度使张建封征召他到节度府做官张建封去世时，濠州刺史杜兼快速地骑马赶到，他暗地里有静候接任节度使的企图，李簿却哭着对他说“张公现在去世了，您应该小心谨慎地守护州境土地才是，为什么要放弃州境土地跑来？您应该赶快回去，否则我将依照法律弹劾您!”杜兼因此仇恨他，于是就诬告上奏“张建封去世后，李簿扰乱他的军心，有非分的企图”唐德宗得奏后大怒，下密诏让徐泗节度使杜佑杀掉他杜佑一向器重李簿，得到诏书，十天都不行动，然后召唤接见李簿说“世上人说有生死报应，灵验吗？”李簿说“大概如此”杜佑说“如果真如此，那么您应该遇事没有担忧”于是杜佑就拿出密诏给李簿看，李籀看后神色不变，说“真灵验啊，这是杜兼的报复!”杜佑说“一定不要害怕，我拿一家人性命来为您担保皇帝不相信杜佑的担保，急忙派人捉拿李藩李簿进入大殿之后，皇帝看到他的容貌，说“这哪里是作乱的人？”皇帝释放了李簿，并授予他秘书郎的官职王仲舒与同舍郎官韦成季、吕洞天天摆酒宴邀请客人互相作乐，他们因仰慕李簿名望，竭力邀请李籀前来王仲舒等人说一些戏笑嘲谑的言辞和隐语，互相亲近而不庄重，李簿和他们见面一次后，就拒绝邀请再不前去，说“我和他们整天相处，不懂得他们说的是什么!”往后王仲舒等人果然因为犯罪而被贬谪罢黜多次提拔后李解官至吏部郎中裴培告诉唐宪宗，说李藩有做宰相的才能恰逢罢相，宪宗趁机授予李簿门下侍郎、同中书门下平章事的官职李藩为人忠诚谨慎，好坏一定据实说，皇帝认为他说话没有隐瞒河东节度使王愕贿赂权臣和近臣寻求兼任宰相，皇帝下密诏给中书省、门下省说“王铐可以兼任宰相”李簿见诏后立即拿笔涂掉“宰相”二字，并在密诏的左边签署意见说“不可以”李簿拿着密诏要回去奏报皇上宰相权德舆大惊失色说“如果有不同意见，应该另外写奏章，怎么可以用笔涂改诏书呢？”李藩说“形势紧急，过了今天就不能阻止了”这件事不久就得以搁置平息第二年，李簿外任华州刺史还未赴任，李藩就去世了，这年他五十八岁，朝廷赠予李簿户部尚书的官职，谥号叫贞简1本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构2本题考查考生对文化常识的了解文学常识关键在平时积累，对于课内、外要求诵读文学著作，考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名字、号、称谓、生活时代、创作情况等方面知识3本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文进行对比4本题考查文言文翻译能力翻译的基本方法直译为主，意译为辅具体方法“留”，就是保留,保留一些不需要翻译的名词“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词“补”，就是增补，补充省略的成分“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译，注意字句的落实翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺14〜
15.【答案】D、
①诗人平生为了国事操劳奔走，未老先衰，最终却落得罢官闲居，抒发了壮志未酬的辛酸；
②诗人半夜惊觉，梦中和现实落差巨大，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情【解析】
1.D.“诗人对祖国大好河山的赞美之情”错，末两句是说平生经历使他心怀祖国河山，形诸梦寐；如今苍颜白发，壮志难酬，可心中所思所想，依然还会梦到往日的万里江山表现的是作者的凄苦的、热爱祖国大好河山的心情，不是“赞美”故选D
2.这首词感情浓烈，语言平淡，纯用白描，环境气氛的渲染非常出色，抒主人公的心理描述和形象刻划是十分成功的，在稼轩的爱国作品中，别具一格，具有很强的艺术感染力“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了独宿的这个“王氏庵”，是久已无人居住的破屋正是在这样的背景下，“平生塞北江南，归来华发苍颜，作者一个平生为了国事奔驰于塞北江南，失意归来后则已头发花白、容颜苍老的老人出现了抒发的是壮志未酬的辛酸“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，“秋宵梦觉”分明指出了时令，同时也暗示了主人公难以入睡半夜醒来，眼前不是饥鼠蝙蝠，残灯破窗，而是祖国的“万里江山”这一句与“平生塞北江南”相呼应，平生经历使他心怀祖国河山，形诸梦寐；如今苍颜白发，壮志难酬，可心中所思所想，依然还会梦到往日的万里江山，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情
16.【答案】【小题1】寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟【小题2】忧劳可以兴国，逸豫可以亡身【小题3】舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇【解析】故答案为1寄蜉嵋于天地渺沧海之一粟重点字蜉、蟾2忧劳可以兴国逸豫可以亡身重点字逸、豫3舞幽壑之潜蛟泣孤舟之蔑妇重点字釐本题考查学生古诗文默写能力首先要熟悉课标要求的必背篇目并积极课外积累，根据题中情境提示补写诗文句，不多字不漏字，不写错别字《赤壁赋》名句辑录
1.形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受
2.侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇
3.表现对自然永恒、人生短暂的哀叹的句子是哀吾生之须臾，羡长江之无穷4,表达对人生短暂、人很渺小的感叹的比喻句是寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟
17.【答案】中国汉字听写大会徽标由汉字的偏旁、圆形和中国汉字听写大会三部分内容组成，其寓意主要通过圆形进行引申，根据图案内容进行剖析，然后得出图案的寓意；参考答案构图要素该徽标的上方是由各种偏旁组成的圆形图案，下方是“中国汉字听写大会”8个汉字3个要点为“偏旁”、“圆形”、“中国汉字听写大会”；寓意圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着博大、圆满等其中的偏旁，可组成任何汉字，预示着组合的无限可能性【解析】解答本题首先要明确题目内容，要求是“如图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字”，其次就是认真观察漫画内容，根据画面内容和题目要求回答问题新课标《考试大纲》虽然没有对图文转换的题目样式和要求做出说明，但是通过这类题目考查，可以考查考生语言的运用能力，考查考生的观察能力、理解能力等综合能力的考查，纵观几年的高考，图文转换备受青睐，在语言的表达板块中独领风骚，历久弥新
18.【答案】拒绝诱惑，让毅力伴随终生如果说人生是一艘航船，那么毅力就是那张高扬的帆，帆借风促使航船从浅海湾慢慢地驶向大海，成功抵达彼岸如果说人生是一只雄鹰，那么毅力就是那张矫健的翅膀，振动双翅将雄鹰带入一个更高更广阔的空间如果说人生是一座大厦，那么毅力就是那脚下的根基，没有了根基，再高的大厦也只能是空中楼阁漫漫人生路上，难免有坎坷和诱惑，一不小心便会跌入那万丈深渊，所以我们要克制自己，拒绝诱惑，怀揣着毅力上路柳树下“唯唯”的打铁声依旧，桀傲不屈的嵇康蔑视权贵，甚至是自己的好友举荐去做官，就毅然写下了《与山巨源绝交书》当前拥后呼的贵公子前来？访时，他依旧不闻不问，见惹恼了贵公子，他才问了句“何所闻而来？何所见而去？”于是，嵇康结束了他短暂的生命然而他的品格高洁，毅志坚定，决不让自己的生活受半点诱惑的影响拥有平凡的开始，却有着豹尾般的结束，嵇康用一曲毅力的乐章谱写了生命的真谛面对敌军的软语和酷刑，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的神色他的史册里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条文天祥，一个民族英雄，用生命演绎了毅力的完美与崇高茫茫戈壁，苏武持杆望着远方的山川树木十九年了，没有一日不思念祖国，没有一日不这样观望他正色面对大汗，不卑不亢，没有半点屈服的样子是对朝廷的忠心主让他坚持十九载而未动摇，是心中的那盏指明灯让人拒绝各种诱惑而保持了自己的节操！苏武，一位伟大的使者，用一生作代价诠释了毅力的价值！是啊，没有毅力，庄子何以持竿不顾，宁“曳尾于道途”？没有毅力，刘翔何以凭着12秒11的成绩夺得冠军并获得“红色闪电”的称号？没有毅力，姚明又怎能冲出中国，在NBA中尽现自我的风采？毅力是一个人成功的重要保障，尽管你不出色，尽管你不聪颖，尽管你不漂亮，但只要你拥有毅力，能抵挡住人生路上的各种诱惑，你就会走向成功毅力犹如一条五彩斑斓的丝带，我们要时刻带着它，让他飘扬在我们的上空！【解析】漫画作文首先要看懂漫画漫画内容是两个人一起挖钻石，其中一个人先挖到了一颗便开心地离开了，另一个人还没挖到，以为自己挖的地方没有，便跳进他挖过的坑中继续挖，却不知道，就在自己挖过的地方隔着很浅的一层泥土，就有一颗巨大的钻石漫画的寓意显然是指人们容易受到他人成功的影响，从而改变自己原本的决定、志向，以至于无法达成既定目标学生可以从“坚持到底才能成功”“不要轻易被他人左右”“认清自己的方向”等角度出发写，重点要突出受诱惑时的立场立意提示
（1）坚持走自己的路；
（2）不要受他人影响；
（3）认清自己的方向；
（4）在正确的道路上坚持到底，才能获得成功；
（5）拒绝诱惑，坚定不移；材料作文写作策略
①引恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可
②议是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可
③提提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确
④联这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可
⑤深深入分析怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结
⑥结收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足19〜
21.【答案】D、B、B【解析】
（1）“一定不会再经历那么多的磨难”中“一定”过于绝对，不合逻辑，应改为“或许”，排除A、B两项“科学越来越宽松包容，环境越来越昌明民主”主谓搭配不恰当，应改为“科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容”，故排除C项
（2）从“旧社会”和“新中国”的角度思考，前者更强调其对祖国的忧患意识，后者则重在突出其“实事求是”的品性而下联最后一字应为平声字，应选“模”（“重”为仄）
（3）明日黄花已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物过眼云烟比喻很快就消失的事物语境想表达这类思想者的思想很容易过时异端邪说指和正统思想不同的有害的学说作主语、宾语、定语妖言惑众用荒谬的鬼话迷惑人作谓语、定语语境中需填“视为”的宾语避世绝俗形容隐居山林，不与世人交往一般指消极处世的态度愤世嫉俗有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶语境中应用“愤世嫉俗”特立独行有操守、有见识，不随波逐流褒义词我行人，开始以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮这种矛盾所产生的压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果最终必然会使读者从表面的“误导”中走出来，发现人与人之间的差别和矛盾，感受到社会的不平以及建立在不平和矛盾基础上的人心的“冷漠”，从而以内省的态度思考自己与悲剧故事的关系和应负的道德责任内部第一人称叙述大多以充沛情感、激越语调和明确的思想倾向性构成直接作用于读者的力量，外部第一人称叙述则是借助叙述者的超然的或近乎“无言”的存在，把作家自身的心理经验经由完全中立的叙述间接转移到读者的灵魂波动中无论“内部”或“外部”，第一人称“我”的“当事人”和“在场者”的身份，使小说这种虚构的形式具有了极大的艺术真实性（摘自姜振昌《〈呐喊〉〈彷徨＞中国小说叙事方式的深层婚变》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.中国旧小说的第三人称全知视角的优点是便于展现社会生活自由地刻画人物形象，能统揽全局B.小说叙述者扮演的不是无所不知的角色，而是与作品中的人物一样所知有限，这符合限制叙述原则C.在作者看来，小说叙述者的叙述口吻越是轻松、平静，就越能给小说带来更大的戏剧张力D.《狂人日记》虚构了一个“迫害狂”的形象，“狂人”向读者叙述了一个他体验到的“吃人”的世界
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章以《狂人日记》和《孔乙己》为例，论述了内部第一人称叙述和外部第一人称叙述的区别B.文章重点论证了鲁迅小说的艺术成就，即用第一人称叙事赋予作品“真情实感”，消解了小说的虚构性C.文章是在明确了概念的基础上，通过举例论证，论述了鲁迅作品对中国旧小说的突破和改造D.文章的开头两段和结尾部分都对概念进行了具体阐释，以突出第一人称限制叙述在小说中的作用
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.让小说中的叙者所知有限，才能充分调动读者去体会文学故事所表现的社会现实B.鲁迅创作小说，把叙述的任务统统安给“我”这个第一人称“我”实则是作者抨击社会的代言人C.以旁观者的身份进行外部第一人称叙述，更容易在故事中激发矛盾冲突，达到更好的艺术效果D.第一人称叙述无论是一一“外部”还是“内部”，都会使虚构的故事具有艺术的真实性，让读者受到触动阅读下面的文字，完成下面小题材料一中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖我素不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做倾向于贬义色彩语境中虽无贬义，但“我不下地狱谁下地狱”更强调“我还是照我本来的一套去做”答案1D2B3B1本题考查辨析语病的能力要结合常见病句类型来分析语句常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断2本题考查句子归位，理解句子的深刻含义要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性3本题考查理解和辨析近义成语的能力要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识试题主要涉及这几个方面
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活
22.【答案】这类题目解答时要依据语境，看准对象，注意适应场合，把握语体，仔细判断1“进言”指用尊敬或客气的口气向人提出意见，臣子向君主提出建议或劝谏材料中用于请教授给青年作者提意见，不得体，应将“多多进言”改为“多提宝贵意见”2“大作”是敬辞，称对方的作品，用来指发函一方会员的作品，不得体，应改为“作品”3“拜读”是敬辞，指读对方的作品，材料中用来指对方读自方的作品，不得体，应改为“垂阅”4“抛砖引玉”，谦辞，比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见材料中用来比喻对方的讲话，不得体，应改为“发表高见”5“及时到会”语过于强硬，不符合邀请函的要求，应改为“届时光临”答案
（1）“多多进言”改为“多提宝贵意见”；
（2）“大作”改为“作品”；
（3）“拜读”改为“垂阅”；
（4）“抛砖引玉”改为“发表高见”；
（5）“及时到会”改为“届时光临”【解析】本题考查语言得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等语言表达应注意
①文明得体应根据特定的情景采用文明得体的用语
②有内容要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白
③说话有合理的顺序要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅
④语言简明要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局面终于发生了变化中国有了属于自己的圆珠笔笔尖圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体生产一个小小的圆珠笔笔头需要二十多道工序笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级而笔头的关键部位更是要细上加细一一在笔头最顶端的地方，厚度仅
0.3〜
0.4毫米极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上面对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路而在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键相信在未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地（摘编自“光明网”）材料二一个小小的圆珠笔笔头，也是中国制造业面临问题的缩影要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远中国制笔协会理事长王淑琴说“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此”来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作专注仔细现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来所谓‘工匠精神’确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁鹫、专心一意把一件事情做好这是我们目前最差的地方”（摘编自央视新闻客户端）材料三国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的‘圆珠，目前仍然需要进口这都需要调整结构”事实上，圆珠笔笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺具有良好素质的技术工人，不应仅仅掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道，提高其收入水平，改善其工作环境（摘编自“新浪网”）
4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业都已能够自主研发、自主生产笔尖B.材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在“工匠精神”方面尚有欠缺C.材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊品类的高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性D.综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，问题之一就是缺乏“工匠精神”
5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.材料提到我国制笔企业3000余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬局面B.在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不仅仅是在技术上，而且是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上C.笔头分为球珠和球座体，生产一支圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求D.“工匠精神”内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁鹫；责任心强，而且能对产品终身品质负责6,请结合原文内容，针对中国制造业面临的问题提出发展对策阅读下面的作品，完成下题读多少本“及格”？国民阅读调查报告分析2018年4月19日讯过去的一年，你看了多少书？昨日，2017年度“全国国民阅读调查”发布，报告结果显示，我国成年国民中，全年阅读10本及以上纸质图书的占
10.2%,人均纸质因书阅读量为
4.66本报告显示，2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为
4.66本，人均电子书阅读量为312本，与2016年度差别不大，未成年人在这方面则有更好表现10-17周岁未成年人的人均图书阅读量为
8.81本在年阅读10本及以上纸质因书，使能够环身成年国民排名的前
10.2%了，这其中阅读超过20本的占
4.1%,超过50本的更是仅有
0.9%,可以说是真真正正的万里挑一日本是人均11本左右，韩国人均9本，美国人均7本，法国在8本左右，”具体负责调查工作的徐升国,被引国外阅读调查的官方数据说在成年国民对阅读数量的评价中只有一成左右的国民认为自己阅读数量很多或者比较多，有
37.7%的国民认为自己的阅读数量一般，
39.5%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少，由此，民众对举办仝民阅读活动颇为期待，有超过六成的成年国民认为有美部门应当举办读书活动或读书节二调查报告显示，从人们对不同蝶介接触时长来看，2017年成年国民人均每天手机接触时间最长，为
80.43分钟，比2016年增加了
6.03分钟排在第二位的是互联网，人均每天接触时长为
60.70分钟当然，数字化阅读也是人们使用手机、互联网等媒介的重要目的但在成年网民从事的网上活动中，仍以阅读新闻、查沟各类信息，以及娱乐为主流，深度图书阅读行为的占比偏低徐升国回忆，1999年调查报告第一次发布时，国民上网的还很少，“只占37%,真正的网络阅读可以说还没有产生”而电子书、电子期刊、电子报纸等等陆续出现，使得国民的网络行为愈发多释化2007年以后，逐渐遭入智能手机时代，爷来的变化更为剧烈微信上线后，出现了微信阅读，近几年又出现了听书这样一种阅读形式，以及社交式的阅读，例如线上读书会、分享等等，”三此外报告发现，217年，我国有两成以上国民有听书习惯，成年国民的听书率为228%较2016年提高了58个百分点，未成年人的听书基本与成年人持平，其中14-17周岁青少年的听书奉最高，达24%听书具体听什么？“故事”与“评书联播”排在成年国民选择的前列而在未成年人中，“听英语或进行其他语言学习”与“听诗歌朗诵”的比例相对较高值得关注的是，此次调查特别增加了对亲子早期阅读行为的分析，报告显示，在〜8周岁儿童家窥中，过七威家庭有陆孩于读书的习惯，家长平均每年带孩子追书店
3.07次关于未成年人中0-3岁幼儿的阅读启蒙徐升回发现其中有非常大的差异，“一种是为了培养孩于的兴趣和习惯，比如阅读•三只小猪狼外婆”精猜我有多爱你’等经典故事，从中获得亲情的交互，感受到阅读的快乐生命的快乐还有一种是从小培养孩子背唐诗认宇，亲威来了可以表演，不能输在起跑线我们称为功利式的阅读心蒙后者容易让幼儿觉得阅读很枯燥很难受，不好玩，天然就会去排斥”（选自《北京晚报），有删改）
7.下列对原文内容的理解，不正确的一项是A.我国成年国民中，有超过一成的人一年中能够阅读10本及以上的纸质图书
8.我国未成年人的人均图书阅读量在8本以上，超过美国和法国，前景可喜C.我国成年国民的人均图书阅读量不高，与一些发达国家相比还存在一定差距D.大多数0〜8周岁儿童家庭重视亲子阅读，通过不同方式培养儿童读书习惯
9.下列对当下未成年人阅读现状的分析和评价，不正确的一项是A.未成年人人均纸质图书阅读量情况良好，14〜17周岁的青少年的听书率相对较高B.未成年人的早期阅读得到大部分家长的重视，其阅读内容常与家长培养方向相关C.当下未成年人的阅读有功利化倾向青少年听书内容功利化，幼儿阅读启蒙功利化D.随着时代发展使用手机互联网进行数字化阅读，成为未成年人阅读的主要方式10请结合文本材料思考我们应该如何提高国民的阅读水平？
二、文言文阅读（本大题共4小题，共
19.0分）阅读下面的文言文，完成答题李篇，字叔翰，其先赵州人簿少姿制闲美，敏于学居父丧，家本饶财，姻属来吊，有持去者，未尝问，益务施与，居数年略尽年四十余，困广陵间，不自振，妻子追咎，簿晏如也徐州张建封辟节度府建封卒，濠州刺史杜兼疾驱至，阴有觊望
①，簿泣谓日“公今丧，君宜谨守土，何弃而来？宜速还，否则以法劾君!”兼恨之，因诬奏“建封死，簿撼其军，有非望”德宗怒密诏徐泗节度使杜佑杀之佑雅器簿得••诏十日不发召见籍日世谓生死报应验乎簿日“殆然”日“审若此，君宜遇事无恐”因出诏示簿，籍色不变，日“信乎，杜兼之报也!”佑日“慎毋畏，吾以阖门保君矣”帝未之信，亟追簿既入，帝望其状貌，日“是岂作乱人邪？”释之，拜秘书郎王仲舒与同舍郎韦成季、吕洞日置酒邀宾客相乐，慕簿名，强致之仲舒等为俳说庾语相狎昵，解一见，谢不往，日“吾与终日，不晓所语何哉!”后仲舒等果坐斥废累擢吏部郎中裴珀白宪宗，谓簿有宰相器会郑罢，因拜门下侍郎、同中书门下平章事簿忠谨，好丑必言，帝以为无隐河东节度使王铐赂权近求兼宰相，密诏中书门下日“铐可兼宰相”•••簿遽取笔灭“宰相”字，署其左日“不可”还奏之宰相权德舆失色日“有不可，应别为奏，可以笔涂诏邪？”簿日“势迫矣，出今日便不可止”既而事得寝明年，为华州刺史未行，卒，年五十八，赠户部尚书，谥曰贞简（选自《新唐书•列传九十四》，有删改）【注】
①觊望静候接任的企图
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.德宗怒密诏/徐泗节度使杜佑杀之/佑雅器/簿得诏十日/不发/召见簿曰/世谓生死报应/验乎/B.德宗怒/密诏徐泗节度使杜佑杀之/佑雅器簿/得诏/十日不发/召见簿曰/世谓生死报应/验乎/C.德宗怒密诏/徐泗节度使杜佑杀之/佑雅器篇/得诏/十日不发/召见簿日/世谓生死报/应验乎/D.德宗怒/密诏徐泗节度使杜佑杀之/佑雅器/簿得诏十日/不发/召见簿曰/世谓生死报/应验乎/1L下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.密诏，是指中国古代封建社会皇帝紧急或秘密留下的文书或口谕B.门下，“三省”之一是审议机构，负责审核政令，其长官为侍中C.节度使，唐代地方军政长官，受职之时，朝廷赐以旌节，可节制调度D.赠，即追赠，即对生前在朝中有突出功绩的大臣子女加封官职或勋位
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.李簿重义轻利父亲去世以后，他淡泊名利，资助穷人，几年之后，甚至将家财散尽，以至于陷入困境B.李簿刚直不阿徐州张建封去世，濠州刺史杜兼觊觎接任，火速赶到李藩义正辞严地批评杜兼，遭到杜兼的报复C.李籀颇具名望他既能得到杜佑的器重和担保，也能得到裴培向宪宗的郑重推举不过，他的名声也引来王仲舒等人的滋扰D.李篇正直敢言宪宗下密诏同意王铐兼任宰相，他看到密诏时立即笔涂诏书驳回，其做法让同僚权德舆大惊失色
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语
①年四十余，困广陵间，不自振，妻子追咎，簿晏如也
②篇一见，谢不往，曰“吾与终日，不晓所语何哉!”后仲舒等果坐斥废
三、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共
9.0分）阅读下面这首宋词，完成各题清平乐•独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞屋上松风吹急雨，破纸窗间自语平生塞北江南，归来华发苍颜布被秋宵梦觉，眼前万里江山【注】辛弃疾在淳熙十二年（公元H85年）前后，约45岁时，贬官为民，闲居带潮14,下列对本词的分析和鉴赏，不正确的一项是A.“饥鼠”说明这里已经长时间断了“烟火”；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见B.“屋上”二句用拟人手法写出了耳中所闻，屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟自语C.上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，给人身临其境的感受，为下文抒情作铺垫D.下片抒写词人无限感慨，“眼前万里江山”，表达了对祖国大好河山的赞美之情
15.全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析
四、默写（本大题共1小题，共6・0分）
16.补写出下列句子中空缺部分
（1）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是
（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是“
（3）《赤壁赋》中苏轼用大胆的想象来描绘箫声的超强感染力的两句是“,”
五、语言表达（本大题共1小题，共
6.0分）
17.如图是中国汉字听写大会徽标，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过汉字听写大会90字
六、作文（本大题共1小题，共60・0分）
18.阅读下面一组漫画材料，根据耍求写一篇不少于800字的文章要求结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题;自选文体，文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息
七、其他（本大题共4小题，共
14.0分）阅读下面的文字，完成答题历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段惨痛的学术冤案马老百年后他的墓前有一幅挽联写道（）记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种一种是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，但很可能瞻之在前，忽焉在后，思想也随之转瞬变作-.一种思想超前半步，不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥，已被社会前进的脚步裁判为真理一种是思想领先百家，超越时代，注定要被视为-，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹慷慨悲歌未来的先知思想者一定不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越宽松包容，环境越来越昌明民主，法制越来越健全规范但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡”要恪守真理，仍需要一的品格，需要耐住寂寞甘之如饴的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神
19.文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.未来的先知思想者一定不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越宽松包容，环境越来越昌明民主，法制越来越健全规范B.未来的先知思想者一定不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越昌明民主，环境越来越宽松包容，法制越来越健全规范C.未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难，因为科学越来越宽松包容，环境越来越昌明民主，法制越来越健全规范。
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