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学年陕西省西安市蓝田县七年级（上）月考生物试卷月2023・2024（10份）.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂角树，紫红的桑甚”这是鲁迅先生在《从百草园到三味1书屋》中描写的生物世界下列不属于生物的是（）蔬菜石井栏皂角树桑甚A.B.C.D..人工智能机器人能与人对话、能送餐、能送快递等等，要判断它是否为生物，下列特征中可作为依据的是2（）能否繁殖能否活动能否说话能否变形A.B.C.D..某学校开展野外研学活动，美好的景色让同学们兴奋不己下列能体现生命现象的是（）3阳光明媚微风和煦雄鸡报晓高山流水A.B.C.D..“桃之夭夭，灼灼其华”，桃树盛开鲜艳的花朵体现的生物特征是（）4呼吸变异遗传繁殖A.B.C.D..下列生命现象中，体现了“生物能产生变异”这一特征的是（）5乌贼在遇到敌害时喷出墨汁野火烧不尽，春风吹又生A.B.天气炎热时，人大量出汗菊花盛开，有粉色的，也有白色的C.D..我国优秀的科研成果中，属于生物学研究范围的是（）6神舟十六号北斗导航卫星新冠病毒疫苗超级计算机A.B.C.D..科学家常用不同的研究方法揭示生命的奥秘下列研究中，主要应用观察法的是（）7了解中学生的近视率用放大镜观察蚂蚁的形态A.B.清查我国森林资源探究水中溶氧量对金鱼呼吸频率的影响C.D..小哈为了探究温度对菊花生长的影响，设计了如下表所示实验方案，其中
①和
②分别为（）8实验处理菊花的数量/株光照条件温度/℃浇水情况对照组10向阳20适里浇水实验组10适量浇水、向阳、遮光、向阳、遮光A.10B.10C.20D.
20.某中学生物兴趣小组想要调查某森林公园生物的种类，应遵循的一般步骤是（）9
①设计调查路线
②做好记录对照实验中可以不设计变量
③明确调查范一组对照实验中可以设计多个变量围A.B.
④整理和分析资料A.
①②④③B.
①③②④C.
③①②④D.
④①③②在设计对照实验时，下列做法正确的是（）
10.低温和低氧可以作为一组对照实验除实验变量外，其余条件应相同C.D..夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来小哈观察到这一现象，她认为蚯蚓爬到地面上来是因为土壤11中缺少氧气，这属于科学探究步骤中的（提出问题作出假设实施计划得出结论A.B.C.D..小啥家种植的百合叶片出现发黄现象，她的爸爸将发黄的和颜色正常的百合叶片送到检测公司进行检测,12A.缺少光照B.缺乏水分C.缺少铁元素D.环境温度过低其中一组数据对比明显（其余指标正常）如下表根据检测结果，初步判断百合叶片发黄的原因是（）发黄的叶片与颜色正常的百合叶片中铁兀素含量（单位微克/克）叶片状况发黄的叶片颜色正常的叶片铁元素的含量
22.
030.
3.黄河是中华文明最主要的发源地，是我们的“母亲河”下列可以看作一个生态系统的是（）13A.黄河边的一块农田B.黄河中的泥沙C.黄河中的水D.黄河里所有的生物
14.在同一块地里同时栽培大蒜，若在露天环境中栽培，长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培，长出的叶片发黄这一现象说明影响大蒜叶片颜色的非生物因素是（）A.水分B.空气C.温度D.光照某兴趣小组制作了如图所示生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长
15.时间，下列操作错误的是（）A.应选择透明的瓶子B.瓶中的池水应装满C.应放在适宜的温度条件下D.应放在光照充足的环境
16.星头啄木鸟以天牛、甲虫等昆虫为食星头啄木鸟与天牛之间的生物关系是（）A.竞争B.寄生C.捕食D.合作裸地草地灌木丛森林A.B.C.D..下列环境中，空气湿度最大的是（
1718.2023年3月21日是“国际森林日”，今年的主题是“森林与健康”秦岭陕西段植被固碳量达到3327克碳/平方米，对实现碳中和目标具有重要的意义，这体现了（）A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境与生物相互影响A.枯叶蝶的叶状翅B.海豹厚厚的脂肪层C.仙人掌的刺状叶D.眼镜蛇的斑.生物在长期进化过程中形成了各种各样的特征，下列特征与低温环境相适应的是（
19.在一个相对稳定的生态系统中，水稻、蝗虫、青蛙组成一条食物链，如果某段时间青蛙的数量大量减少,20较长时间内蝗虫数量的变化情况是（）持续减少持续增加A.B.先增加后减少，然后趋于稳定先减少后增加，然后趋于稳定C.D.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化如下表下
21.可以改善人们的生活环境该区域的植物种类增加A.B.该区域的小气候可得到适度改善该生态系统的自动调节能力减弱C.D.,下列关于生态系统的叙述，正确的是（沼泽和池塘均属于海洋生态系统22B.草原生态系统被称为“绿色水库”城市生态系统中，人的作用最为突出A.D.森林生态系统每年产生的氧气量最多C.列对改造后作出的判断，错误的是（）项目植物种类（种）植被覆盖率（％）主要的植物措施改造前2010狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后3025菖蒲、芦苇、睡莲.地球是所有生物共同的家园，我们要爱护地球地球上最大的生态系统是（）23生物圈农田生态系统湿地生态系统淡水生态系统A.B.C.D..下列实例中，能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（）24
①阳光普照于所有的生态系统
②长江滋润着沿途的农田
③狮子鱼生活在太平洋的深处
④北方白琵鹭迁徙到南方过冬A.仅
①②B.仅
③④C.
①②④D.
②③④.第五届世界生物圈保护区大会将于年在我国举办下列做法有利于保护生物圈的是（）252025露天燃烧废旧塑料和橡胶大力发展清洁能源A.B.大量施用农药防治害虫大量开采和使用化石燃料C.D..请阅读下列资料，回答相关问题26位于内蒙古的阿拉善地区是我国沙尘暴的主要源头之一，为了防风固沙，阿拉善某基金会发起了“一亿棵梭梭”项目，计划在十年间通过种植万亩荒漠植被，以期恢复历史上的公里梭梭屏障200800梭梭是一种独特的沙漠灌木植物，是我国二类濒危植物，平均高达，有的高达被称为“沙漠植被之王”2〜3m5m,梭梭的叶呈鳞片状，根系发达，耐干旱，喜沙，耐严寒，有顽强的生命力，是戈壁沙漠最优良的防风固沙植被之一（I）梭梭能够防风固沙，这体现了生物能环境梭梭的叶呈鳞片状，根系发达，这说明了生物能______环境阿拉善沙漠生态系统中，梭梭能制造有机物，因此属于生态系统生物成分中的当地牧民饲养的骆驼、羊2o以梭梭为食，骆驼和羊属于生态系统生物成分中的O在阿拉善流传着“老鼠吃骆驼”的说法，老鼠啃食梭梭的根部，当老鼠大量增加时，会导致梭梭大量死亡，3造成骆驼的食物减少，老鼠与骆驼之间的关系是o.荔枝园养鸡是利用多层次空间和生物饵料进行规模化养殖的立体农业生态模式，如图所示，请据图回答问27题捕虫、吃草荔枝园中的所有生物和构成了荔枝园生态系统1在该生态系统中，害虫取食荔枝树的皮、嫩枝和叶，进而造成荔枝减产，而鸡可啄食害虫请写出荔枝园养2鸡防治害虫的食物链荔枝树能为鸡遮风挡雨，提供生活空间园内食料丰富，鸡可以自由取食，这样既能填“增加”或“减3少”饲料的投入，又能提高鸡肉的品质鸡粪是一种优质有机肥，需要经过土壤中微生物等的分解作用进行转化因此，应用鸡粪可减少化肥的投4入，同时提高荔枝果实的品质综上所述，荔枝园养鸡可充分利用光、水、土等资源，是种养结合的立体农业生态模式，更好地促进了该农5业生态系统的循环图为某生物兴趣小组在调查某草原生态系统后绘制的部分食物网，图表示图中某条食物链上各生物体
28.121内有毒物质的相对含量，请分析回答问题。
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