2023-2024学年江苏省南通市海门市东洲国际学校九年级（上）月考语文试卷（9月份）（附答案详解）

绝密★启用前

2023.2024学年江苏省南通市海门市东洲国际学校九年级（上）月考语文试卷（9月份）学校:姓名班级考号注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回第H卷（非选择题）

一、默写（本大题共1小题，共

7.0分）

1.用课文原句填空漫步诗文中，且行且思，丰盈生命我读“日月之行，

（1）（曹操《观沧海》），诵“不畏浮云遮望眼，

（2）（王安石《登飞来峰》）咏“千古兴亡多少事？悠悠

（3）（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃“仍怜故乡水，

（4）（李白《渡荆门送别》），让我们感受真情；“三人行，

（5）（《〈论语〉十二章》），让我们学到谦逊的品质；“

（6）,（陆游《游山西村》），让我们懂得人生哲理

二、名著阅读（本大题共1小题，共

3.0分）

2.高尔基曾说“艺术是靠想象而存在的”请在《西游记》和《水浒传》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的

三、现代文阅读（本大题共2小题，共

39.0分）

3.文段阅读，回答问题【材料一】放眼世界，决定人工智能“胜负手”的关键就在于芯片、算力等核心领域必须清楚认识到，我国在这些方面仍面临诸多挑战，仍需苦练内功，避免“成长烦恼”，促进人工智能安全有序发展科技创新必须“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”，发展人工智能技术更是如此业内人士普遍认为，明确了推进人工智能发展的战略方向，就等于为中国人工智能腾飞装上了“新引擎”相呼应

（2）与第一段提到“一个傻子”相呼应；用傻子视角叙述故事，不受平常人视点的约束，可以纯粹地讲述看到的人和事，展现人物内心，揭示村庄最本真的状态

（3）魂魄指死亡

（4）“村庄”交代了故事发生的地点，“秘密”作为线索，贯穿全文，使文章结构更严谨；新颖别致，设置悬念，激发读者阅读兴趣

（5）示例一不好全文主要是围绕“我”看到的村庄的琐事进行叙述，展现了村庄的面貌以及乡村人的生活状态，有浓厚的乡土特色，但并没有重点凸显“生命”二字示例二好文章主要讲述一个傻子看到的和经历的乡村生活的故事，一个傻子都能在故乡很好地生活，让我们感受到在人的生命繁衍生息中，人们总能在故乡找到适合自己的生存方式，维持生命，所以用“生命的秘密”很合适【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】本文以一个傻子的视角，叙述了村庄发生的日常生活琐事，展现了乡村简单、落后、愚昧的一面，富有乡土特色

1.叙事视角（即人称）

（1）第一人称

①叙述亲切自然，便于直抒胸臆，能自由地表达思想感情；

②给读者以真实生动之感，读起来有亲切感和真实感（真实自然，但表现受限）

（2）第二人称

①增强文章的抒情性和亲切感；

②抒情自由灵活，便于感情交流，容易感染读者（亲切抒情）

（3）第三人称

①能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制；

②更能从多方面自由叙述，更灵活自由地反映现实（客观灵活、但缺乏亲切）

2、全知视角和有限视角

①全知视角更有利于全方位地表现重大历史事件中的各种复杂关系第三人称大多是全知视角

②有限视角第一人称视角；第三人称中的傻子视角、儿童视角和成人受限视角（没有写人物心理等）比如《尘埃落定》《爸爸爸》（傻子视角），《红高粱》《呼兰河传》（儿童视角），《天嚣》（成人受限视角）5•【答案】【小题1】相等【小题2】约定【小题3】隐蔽【小题4】记【解析】

（1）本题考查词语解释句意陡直锋利如剑戟侔，相等句意要他们遵守约定约，约定句意（我）和他一起在美好的林木下乘凉翳，隐蔽句意（我）写了这篇序来记离别识，记

（2）本题考查翻译句子重点词是以，因此；斯，这；且，将近句意因此，宾客和随游的读书人，（到这里后）都觉得生活枯寂无聊到了极点我待罪在这里，将近半年了

（3）本题考查内容的理解“皆鸟言夷面”句的意思是都是说话像鸟叫那样难懂，相貌与中原人不同结合“阳山，天下之穷处也”句可知，用人们相貌诡秘，文化落后突出了“穷”

（4）本题考查引用的作用第二段写韩愈与区册相处的欣喜之情同是阳山，这时使人感到，作者笔下的阳山再不是险恶丛生，惊心动魄的了，而是树木葱翠，百鸟和鸣，江水清悠，两岸如画，令人感到亲切愉快和心旷神怡了所以引用庄周的话“逃空虚者，闻人足音量然而喜矣”表达了作者的愉快的心情答案

（1）

①相等

②约定

③隐蔽

④记

（2）因此，宾客和随游的读书人，（到这里后）都觉得生活枯寂无聊到了极点我待罪在这里，将近半年了

（3）用人们相貌诡秘，文化落后突出了“穷”

（4）引用庄周的话“逃空虚者，闻人足音楚然而喜矣”表达了作者的愉快的心情译文阳山是天下荒僻的地方，陆地有丘陵之险，虎豹之忧江流汹涌湍急，横于江上的大石，陡直锋利如剑戟，船在江上行驶，上下颠簸难以控制，船破人溺的事故常常发生县城里没有居民，官署里没有县丞和县尉江的两岸，荒草竹林之间，住着十多家小吏，都是说话像鸟叫那样难懂，相貌与中原人不同刚到阳山时，言语不通，只好在地上写字，这样之后才可以把交纳租税的事情昔诉当地人，要他们遵守约定因此，宾客和随游的读书人，（到这里后）都觉得生活枯寂无聊到了极点我待罪在这里，将近半年了有个姓区的书生，向我表示愿意和我做朋友，从南海郡划船来到阳山他从西阶上堂，仪表十分壮美坐下来利和他交谈，言辞思想都不一股庄周说“巡行于荒文古墓间的人，听到别人的脚步声就觉得欢喜了！”何况像区生这样的人，难道是容易遇到的吗？他到我的屋里，听我谈着《诗》《书》仁义的道理，非靠高兴，好像有志于此（我）和他一起在美好的林木下乘凉，坐在水边的岩石，投鱼竿钓鱼，非常高兴，好像能摒弃名利，而不厌恶贫贱的生活了正月，区生要回家探望他的父母，喝完了壶里的酒，（我）写了这篇序来记离别文言文翻译方法对，即对译法也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法增，即增添法古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词删，即删减法有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去移，即移位法将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整留，即保留法凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译

6.【答案】【小题1】

（1）《鹏鸿天•鹅湖归病起作》是作者病后所作，上阕写鹅湖自然风光，如老人历尽沧桑后的恬静平淡，绘景状物，渲染气氛，突出愁字，花鸟也知有情“枕簟”句写气候变化枕簟初凉，溪堂乍冷，虽然还未入秋，但是已能感到秋意这种清冷的感觉，既是自然环境的反映，也是词人心绪的外射“断云”句写江上风光飘浮在水面上的片断烟云在落日的余晖中渐渐消散，眼前出现了水远天长，苍茫无际的画面这景象给词人带来一种广阔的美感，也引起了他的惆怅“红莲”“白鸟”二句转写近前景物池塘里盛开的红莲互相偎倚，宛若喝醉了酒的美人堤岸上的白鹭静静地兀立着，它一定正在发愁罢！“醉”字由莲脸之红引出，“愁”字由鸟头之白生发，这两词用的真是恰到好处红莲白鸟互相映衬，境界虽美，但“醉”“愁”二字表露出词人内心的苦闷以上的景物描写，不但隐含着词人忧伤抑郁的意绪，而且为下阕抒情制造了一种清冷、空虚又而沉闷的氛围

（2）本题考查诗词用典作用分析“书咄咄，且休休一丘一壑也风流”这三句连用了三个典故，前一句用殷浩无故遭贬的典故，表示不以殷浩为然；后二句用司空图无奈退隐和班嗣的典故作自慰语，表示隐居也自有其乐看起来词人好像真的乐意当隐士了，但实际上这是悲愤却故作旷达之辞，比直抒悲愤更感强烈三个典故用在一起，不但气势连贯，而且意思曲折末尾二句在情感表现上又有显著变化；变坦率为委婉，旷达为悲凉“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”！化用刘禹锡《秋日书怀寄白宾客》诗“筋力上楼知”句意“不知”二字，以“衰”“懒”一字写出词人隐居鹅湖，病后衰弱，不知不觉筋力疲乏之感，“但觉”复转进一步，强调出上楼登高眺望，新近越来越见慵懒无聊，流露出“烈士暮年无用武”，“壮心不已竟蹉跖”的悲愤和凄怆答案

（1）上片主要写景；突出一个“愁”字；上片景物描写，不但隐含着词人忧伤抑郁的意绪，而且为下阕抒情制造了一种清冷、空虚又而沉闷的氛围

（2）三个典故；表达了作者先是愤愤不平，而后暂且以纵情山水消解愁闷（自宽自解），流露出其“烈士暮年无用武”，“壮心不已竟蹉花”的悲愤和凄怆译文躺在水边阁楼的竹席上，清冷冷好似凉秋，片片的浮云顺水悠悠，黄昏的暮色使它们渐渐敛收红艳艳莲花互相倚靠，简直像姑娘喝醉了酒，羽毛雪白的水鸟安闲静默，定然是独个儿在发愁与其像殷浩朝天空书写“咄咄怪事”发泄怨气，倒不如像司空图寻觅美好的山林安闲自在地去隐居，一座山丘，一条谷壑，也是风流潇洒多逸趣我不知而今衰损了多少精力，只觉得近来上楼懒登梯【小题2】【解析】这首词是作者罢官闲居上饶期间（45岁至53岁）的作品，由题目可知作者游罢鹅湖归来后，曾患过一场疾病，病愈后他登楼观赏江村的夜景，忽然惊叹时光的流逝，深深感到自己的筋力衰退，再一回想过去，更是百感交集，因而写了这首词抒发心中的悲愤分析作者在诗歌中表达的思想感情，应从具体的意象、具体的诗句出发，处理好整体与局部的关系，遵循“词不离联”“词不离篇”“句不离联”“联不离篇”的原则

7.【答案】我的青春，飞翔在空中成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章，演绎着我的青春旋律寒风萧瑟，秋日之景似乎唯有草萧疏，水萦纤成绩单上，红色笔迹刺痛我的心，自己何时考过如此低的分数？！闭上眼，将成绩单胡乱塞入书包，耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声，心中难过至极走在回家的路上，我看见落叶飘零，在空中打旋，渐渐隐入一片沙土中但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中，不肯落下片片金黄我是否也可以？握紧拳头，不再犹豫，只争朝夕，我要绝地反击！夜深，皓月当空，月光如水，洒在书桌上我握着笔，在白纸上写下一首首诗歌、一个个单词、一串串公式、一道道计算题汗水流淌，滴在一张张草稿纸上，浸出朵朵墨花天空繁星闪烁，见证着我谱写的奋斗的乐章清晨，朝阳跃出地平线，光芒四射微风轻拂，如挚友陪伴在身旁，同学们穿着各色运动鞋奔跑在操场的跑道上，扬起一路灰尘在拥挤的人群中，我紧握双拳，调整呼吸，奋力迈开双腿……朵朵白云注视着清晨的操场上活力四射的青春，追随着奋斗的脚步时间从未停下匆忙的脚步宿舍里的同学每人一盏台灯，坐在书桌前埋头题海中，不知疲倦转眼间，三月已悄悄溜走，月考来临而这次，我胸有成竹春天里，百鸟齐鸣，歌唱着奋斗的旋律走在路上的我步履轻快是的，青春的岁月里，奋斗的我已交上一份满意的答卷我知道，唯有奋斗才是通向成功的唯一捷径冰心说“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”远方的彼岸，花开一片青春是美好的，青春是难忘的，让我们不负青春，用奋斗谱写青春的旋律，演奏华美的乐章【解析】这是一篇命题作文在写作时要弄明白，“飞翔”原指鸟儿扇动翅膀盘旋地飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类题目中的“飞翔”，它启发我们要由实到虚，由表及里，积极展开思维“天高任鸟飞”，“飞翔”常让我们联想到摆脱束缚，自由自在；止匕外，“飞翔”还可与超越、奋争、开拓等概念相联系如果变换角度作思考，我们还会发现“飞翔”并不是不受任何条件制约的，比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助同理，“青春”飞翔依靠什么呢？信念、意志力、自信等等在写作时，注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观这是一篇描绘自我成长的作文小作者善于运用环境描写烘托自己在不同阶段的心情和成长经历，同时选取深夜伏案学习的细节进行重点描写，以此表现不负青春，自强不息的精神结尾引用冰心的名言，深化了文章主旨

8.【答案】【小题1】答案

（1）气氛聚精会神赞叹

（2）嵌镶

（3）本段文字再说元宵节，从“是回来看花灯的吧”“村边的几棵大树上已是挂满了红红的灯笼”等处可知【小题2】【小题3】【解析】1本题考查根据拼音写词语qi fen气氛；ju jinghui shen聚精会神；zan tan赞叹2本题考查词义辨析镶贴粘贴嵌镶将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定根据语境，应选择嵌镶3本题考查内容理解结合“是回来看花灯的吧”“村边的几棵大树上已是挂满了红红的灯笼”等处可知本段文字再说元宵节综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解

9.【答案】【小题1】答案DC2示例邀请函尊敬的龚老师您好！我校拟在9月28日下午四点半在学校会客厅举办以“增强爱国信念，为祖国做出贡献”为主题的研学活动，在此诚恳邀请您给全校学生讲“爱国这一课”专题讲座，希望您能莅临参加！XX学校学生会9月24日通知为了增强同学们的爱国信念，学校邀请龚新宝于9月28日下午四点半在学校会客厅作“爱国这一课”专题讲座请全体同学准时参加XX学校学生会9月26日【小题2】【解析】1本题考查诗句理解A.“时人不识凌云木，直待凌云始道高”的意思是世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木，一直要等到它已经高入云霄了，才承认它的伟岸表达了人才需要爱护并予以培养的观点B.“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关”意思是项羽于乌江岸边自刎，战火也曾焚烧赤壁万条战船，将军班超徒然老死在玉门关此句用三个典故，霸王别姬、吴蜀破曹、班超从戎，看似毫无关系，却揭露了一个严酷的现实，不管哪个封建朝代，民生疾苦更甚于末路穷途的英雄美人C.“一年三百六十日，多是横戈马上行”意思是一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的这两句诗概括了诗人戎马一生的军旅生涯，活画出一位爱国英雄的凛然英武形象，流露出诗人难以遏制的自豪之情D.“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”意思是念念不忘是一片忠心报祖国，想起尊亲来便不禁双泪直淋这两句诗表达了作者为了国事留守边境，在立春日思念远方亲人又不能团聚的矛盾痛苦的心情故选Co2本题考查拟写邀请函和通知首先要明确邀请函、通知的格式，提取材料中的关键信息被邀请者是龚新宝，邀请原因是给全校学生讲“爱国这一课”专题讲座，注意时间、地点综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解（摘自新华社）【材料二】（摘自人民日报•幽默与讽刺）【材料三】现在，不少商家通过直播带货等网络渠道销售商品在直播中，一些商家反复强调优惠力度大，如买一送

一、100元10件等，却往往不提及规格等商品关键信息不少消费者购买后发现，“数”对得上“量”却对不上，实际收到的商品出现缩水情况记者发现，坚果、熟食、水果等食品是出现缩水情况的重灾区一位消费者反映，他网购了5袋夏威夷果，在网店宣传图上，每袋夏威夷果都是大袋装，从外观上看每袋差不多有两三斤重而下单收到货后打开一看，都是小袋装，每袋重仅100克已有消协组织发出呼吁，网络平台应加强动态监管，建立更加安全、健康的交易市场江苏省消费者权益保护委员会日前表示，平台应当加强对商家资质、营销内容的审核与监管，全面掌握商家的经营资格、信用状况等；同时应进一步畅通投诉举报机制，积极处理消费者投诉（摘自光明日报）

（1）阅读材料一，你认为我们作为青少年，应该怎么办？

（2）材料二的漫画含义深刻，与材料三有千丝万缕的关系，请你说说材料二表达了什么？并说说和材料三有什么相同点和不同点

4.阅读散文，回答问题村庄的秘密黄浩在一个村庄里，有几条胡同？有几座瓦房？有几个在外常年不归的人？为什么村后是山岭，村前永远有一条河？这些村庄里的秘密，平常人都不会在乎如果一个傻子登上村后的雨萝山，发现了这些秘密，你会相信吗？我是一个傻子，平时蹲在村口看蚂蚁上树我看到蚂蚁们拖着比他们大好几倍的食物走来走去，有的时候我会用树枝把他们的食物故意弄得老远，有时候我会把食物弄到他们家门口看到它们惶惶如丧家之犬，我哈哈大笑王五用手砍我的脖子，我一扫堂腿，王五应声而倒王五是比我还傻的一个傻子他永远蹲在村口的桥头上，不知道他在等谁，桥上的那块石头已经叫他蹲得光滑如镜老人们说他在等待自己的魂魄为此，他的母亲给他叫了道士，试图叫他离开桥头道土画了符咒，念念有词，不多一会儿似乎起了风，王五口吐白沫，道士说好了但第二天，王五又准时蹲在桥头风有时会把我引到雨萝山上，我会看到风的蜿蜒，看到风优美的舞姿我还看到它从村庄里走出的姿势这些你们不会知道，谁叫你们不是一个傻子呢！在山上我看到如同泥菩萨的王五，蹲在街头的桥上，他的母亲给他一块玉米饼子和一头大蒜我看到那些排列有序的瓦房，当然更多的是草屋白天屋主们大部分到坡里了，街道上空空荡荡，老队长家的狗正在跟我家的狗干仗狗跟狗干仗跟人相似，都是先虚张声势，后来咬到一起狗咬狗一嘴毛，老祖宗说得何其好啊！饲养员老林正在给马牛驴骡子加料我看到他拿着一块豆饼，自己吃了一口，犹豫一下，叫驴吃了一口，然后干脆自己吃完了他的小儿子在他身边，他给儿子的口袋装满了豆饼，他儿子亮亮一溜烟跑了晚上我到他家什么也没说，指了指亮亮的口袋，老林赶紧拿出一块豆饼塞进我口里临近山前的玉米地里，老队长飞快摸了妇女主任桃花一把这点更逃不出我的眼睛这个大叫驴后来被我跟傻子王五还有大瓶子堵在玉米地里他准许我们三个可以在田野里烧玉米吃，我们才饶了他黄昏后，在山顶上你会看到巨大夕阳的落幕那是一个激动人心的时刻瞪着血红眼睛的夕阳，颤抖着不愿意下去云彩在下边飘荡，有几只鸟儿叫着想啄食，夕阳在落下去时发出了莫名的叫声，更多的鸟儿扑棱着从天空落下来吓尿了吧！炊烟先是从大瓶子家飘出来的，然后是老队长家，陆陆续续，各家各户都飘出来了煎鱼的味道，大玉米饼子的味道，还有老烧酒的味道，弥漫在一起炊烟直愣愣地往天空飘，最后在上空汇集到一块，老半天都不肯散去一个村庄如果没有炊烟了，这个村庄也就死了炊烟是村庄活着的标志一一一个人要证明自己还活着，就得每天做饭，制造炊烟小暖家的炊烟落下去了我知道她快吃完饭了我赶紧下山我要去看她鼓鼓的胸，虽然她母亲李寡妇为此经常抽我耳光一个傻子不光视觉灵敏，他的味觉也是独一无二的比如我能准确嗅出谁家的公狗跟谁家的母狗暧昧了，小暖身上淡淡的茉莉香味，老队长家大黑驴骚情的味道有次，我碰到老队长，我说他身上有妇女主任桃花的味道第二天我说他身上又沾上了李寡妇的味道街头的妇女见了我纷纷躲避一个雨天，老队长把我擒到仓库里，用麻袋包捂在我头上，揍了我个痛快我杀猪一样叫唤我说他身上又有拴柱他媳妇的味道拴柱刚娶媳妇老队长怕了，放开我后又给我一口袋花生米，我跟傻子王五吃了好几天一个傻子在村庄里是饿不死的，我有很多办法找到我需要的食物，这像一只狗要找到一块骨头一样，比如我和大瓶子还有王五堵住老队长，老队长的腰带叫王五拿了，桃花的裤衩叫大瓶子缴获了，我则拿了老队长的帽子桃花的脸红彤彤的我们收拾他俩的时候，桃花正撅着大脏，屁股后面还有块痣，白晃晃的我们三个哈哈大笑老队长恼了，桃花赶紧穿上衣服，给我们抛了个媚眼老队长说，小杂种们，以后玉米就是你们的了！节选自《四川文学》，有删改1作者在开头用问句，有什么好处2为什么在第二段，作者说自己是一个傻子3第三段有这么一句话“老人们说他在等待自己的魂魄”，这里的魂魄是指什么？4说说题目的好处5有人认为，一个人的故乡就是自己的生命的出发地，所以题目可以改为“生命的秘密”，你认为这么改好不好，为什么？

四、文言文阅读本大题共1小题，共

13.0分

5.古文阅读送区册序韩愈•唐代阳山，天下之穷处也陆有丘陵之险，虎豹之虞江流悍急，横波之石，廉利侔剑戟，舟上下失势，破碎沦溺者，往往有之县廓无居民，官无丞尉，夹江荒茅篁竹之间，小吏十余家，皆鸟言夷面始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋，奉期约是以宾客游从之土，无所为而至愈待罪于斯，且半岁矣有区生者，誓言相好，自南海擎舟而来升自宾阶，仪观甚伟，坐与之语，文义卓然庄周云“逃空虚者，闻人足音嵬然而喜矣!”况如斯人者，岂易得哉！入吾室，闻《讲》《书》仁义之说，欣然喜，若有志于其间也与之翳嘉林，坐石矶，投竿而渔，陶然以乐，若能遗外声利，而不厌乎贫贱也岁之初吉，归拜其亲，酒壶既倾，序以识别1解释下列加点字廉利侔剑戟奉期约_______与之翳嘉林*序以识别.2翻译下列句子是以宾客游从之土，无所为而至愈待罪于斯，且半岁矣3作者为什么在第一段中说“皆鸟言夷面”4作者在第二段引用庄周的话“逃空虚者，闻人足音量然而喜矣”是什么意思

五、诗歌鉴赏本大题共1小题，共

8.0分

6.古诗阅读鹏鹃天•鹅湖归病起作辛弃疾•宋代枕簟溪堂冷欲秋断云依水晚来收红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁书咄咄，且休休一丘一壑也风流不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼【注释】本词是作者病后所作1本词上片主要写了什么，突出哪一个字？为什么2本词用了几个典故，表达了什么？

六、作文本大题共1小题，共

65.0分

7.以“我的青春，飞翔在空中”为题，写一篇不少于650字的作文要求

①卷面干净、整洁；

②字数不得少于650字；

③不得抄袭，套作；

④不要出现真实人名、校名、地名

七、其他本大题共2小题，共

15.0分8•阅读文段回答问题车子还未进村，就感受到了热烈的喜庆qi fen村边的几棵大树上已是挂满了红红的灯笼，两只高音喇叭正o播放着喜洋洋的乐曲下车，见村口一家屋子的门口，一位老妇正jfijTnghui sh6n地装饰花灯五颜六色的彩纸，在她手上的一把剪刀下变成各种形状美丽的花边，镶贴、嵌镶在八角灯笼形的花灯棱角处几盏扎好的灯笼放在一边，一位年轻的女子正提笔在花灯的四面画上各种鲜艳的花朵看着她们熟练的手势，我不由得发出zn On“好手艺啊”老妇抬起头，认出了多年未回乡的我，热情地打着招呼老妇笑着问我“是回来看花灯的吧？”我笑着点头1根据文段中给出的三个拼音写出对应词语2在下划线上填入合适的词语3你认为本段文字在说哪一个节日，并说出原因

9.海门某中学组织“增强爱国信念，为祖国做出贡献”的专项主题研学活动请你参与1你认为下列诗句中，那一句最能体现“爱国”的A.时人不识凌云木，直待凌云始道高B.美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关C一年三百六十日，多是横戈马上行D.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲2为了增强学生的爱国信念，学校准备请龚新宝来学校会客厅给全校学生讲“爱国这一课”专题讲座现请你拟一份邀请函与一份通知答案和解析

1.【答案】若出其中，自缘身在最高层，不尽长江滚滚流，万里送行舟，必有我师焉，山重水复疑无路，柳暗花明又一村【解析】答案1若出其中2自缘身在最高层注意“自”的书写3不尽长江滚滚流4万里送行舟5必有我师焉6山重水复疑无路柳暗花明又一村本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字理解性识记，注意结合语境填充为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写下面几种方法可供借鉴1,保持良好的心态，培养识记兴趣

2.多种方式相结合，提高识记效果

3.提倡使用名句，巩固识记成果

4.留心特别词句，规避识记误区

2.【答案】本题考查对名著情节的把握《西游记》是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，故事情节离奇，想象奇特，其想象是建立在神话故事上例如描写的景物很神奇有经过此地，即使是“铜脑盖，铁身躯，也要化成汁”的火焰山写神奇的东西如人参果是“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇着人飘到八万四千里远，而且可以缩小成为一个杏叶儿般大小，放在嘴里写妖魔鬼怪除了让他们具备人的思想品质外，还根据他们的动物习性，进行大胆奇妙的夸张《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验作品能紧紧扣住人物的不同出身经历，通过人物自己的语言和行动去表现其性格，如吴用的神机妙算，鲁智深的忠勇仗义，武松的神威神勇，林冲、花荣的骁勇善战都给人留下深刻的印象作品同时也能够很准确地把握住人物性格与身份，社会地位，生活阅历之间的相互作用答案示例一《西游记》的想象建立在神话故事上，富有神秘色彩如石猴是由石头孕育出来的，虽不符合科学常理，但是一种大胆新奇的想象作者以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象幻化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化成的有情的精怪生动地衬托了无情的山川险阻，并以降妖伏怪歌颂了取经人排除万难的斗争精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题示例二《水浒传》中武松打虎的描写，既有真实生活的印记，如武松的莽撞和固执，酒壮英雄胆也有神化的印记老虎的反抗对喝醉的武松没有任何影响，在现实中是不可能存在的这从一个侧面反映了作者对武松的青睐【解析】《西游记》写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象做题时才能信手拈来，得心应手

3.【答案】【小题1】1本题考查阅读感悟材料一主要介绍了我国在人工智能芯片、算力等核心领域仍面临诸多挑战，中国的腾飞需要发展人工智能技术所以我们作为青年，应该好好学习，立志人工智能研究，努力突破这些技术性难题，实践中国人工智能腾飞2本题考查比较阅读材料二的漫画含义深刻，漫画向读者表达出商家通过直播带货等网络渠道销售商品，一味“圈粉”，诱骗粉丝刷单，追求经济效益，“数”对头，“量”却对不上，欺骗消费者，赚取黑心钱，腰包鼓起来了，感慨的说，“感谢榜一大哥给我刷的跑车”阅读材料三，“在直播中，一些商家反复强调优惠力度大，如买一送

一、100元10件等，却往往不提及规格等商品关键信息不少消费者购买后发现，“数”对得上“量”却对不上，实际收到的商品出现缩水情况”可看出，直播到货的欺骗性材料三揭露的是社会上网络直播带货的消费缩水现状材料二与材料三的共同点是反映商家通过直播带货网络渠道销售商品，一味“圈粉”，诱骗粉丝刷单，追求经济效益，销售的货物“数”对头，“量”却对不上，欺骗消费者，赚取黑心钱不同点是材料二只反映了社会上网络直播带货的消费缩水现状而材料三又进一步指出整顿市场的措施呼吁，网络平台应加强动态监管，建立更加安全、健康的交易市场答案1好好学习科技知识，提高自我创新能力，勇于探索、注重团队合作2材料二商家通过直播带货网络渠道销售商品，一味“圈粉”，诱骗粉丝刷单，追求经济效益，“数”对头，“量”却对不上，欺骗消费者，赚取黑心钱，腰包鼓起来了不同点是材料二只反映了社会上网络直播带货的消费缩水现状而材料三又进一步指出整顿市场的措施呼吁，网络平台应加强动态监管，建立更加安全、健康的交易市场【小题2】【解析】第一题考查解决问题的能力第二题考查对材料的理解与分析材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解

4.【答案】【小题1】1本题考查句段作用从内容和结构两方面分析连续几个疑问句，引发读者的思考，设置悬念，激发读者阅读兴趣全文围绕“秘密”展开，所以引出下文“我”看到的山村琐事的叙述，统领全文；疑问带有神秘性，与标题“秘密”相呼应2本题考查叙述视角的作用用傻子的视觉、傻子的思想、傻子的语言表现叙述，文中的傻子，真实纯粹，敢于说真话，敢于做自己想做的事，比如“我”看到了“老队长飞快摸了妇女主任桃花一把”，便把他堵在玉米地里正因为傻，所以他讲出的故事真实可信；从一个傻子的视点出发，不受平常人视点的约束，可以纯粹地看到世界外部和人物内心3本题考查词语的理解要结合上下文分析“魂魄”迷信指一个人去世之后出现的物，根据“他的母亲给他叫了道土，试图叫他离开桥头道土画了符咒，念念有词”可知这里的魂魄指等死4本题考查标题的作用从内涵、作用等方面思考本文叙述的是村庄的故事，所以“村庄”交代了故事的地点；全文围绕“秘密”展开叙述，所以秘密是贯穿全文是线索；秘密在中文指村庄里神秘的故事，以它为题，新颖别致，设置悬念，激发读者阅读兴趣5本题考查分析标题是否合适要结合全文内容具体分析开放式性试题，答案合理即可如果认为不好，可以围绕选文主要内容分析如果认为“好”可以结合句段，揣摩深层含义比如“一个村庄如果没有炊烟了，这个村庄也就死了”“一个傻子在村庄里是饿不死的，我有很多办法找到我需要的食物”，两句中“死”“饿不死”都隐含村庄给人的生命的滋养答案1设置悬念，激发读者阅读兴趣；引出下文“我”看到的山村琐事的叙述，统领全文；与标题“秘密”。