2023-2024学年江西省宜春市丰城市东煌学校高三（上）月考语文试卷（9月份）（附答案详解）

绝密★启用前学年江西省宜春市丰城市东煌学校高三（上）月考语文试卷2023-2024（月份）9学松姓名班级考号注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回

一、现代文阅读（本大题共小题，共分）

1290.0阅读下面的文字，完成下面小题有出版社调查“当代青年十大死活读不下去的书，《红楼梦》名列榜首近年来，《红楼梦》作为传统经典被列入高中生语文必修的整本书阅读单元，“读不下去”成了一个无法绕开的问题虽然有人不无幽默地说，经典就是那种人们经常在谈论却自己很少去读的书，但就《红楼梦》而言，人们很少读或者读不下去，又有其特殊性不止一位年轻人说，翻开《红楼梦》，故事没开始，人物倒先看到一大堆，实在有些头晕至于人物太多这一点，作者自己可能也觉得是一个麻烦，所以在刻画人物时，有意识地进行了一些结构化的设计，帮助读者来理解比如俗称的“琴棋书画”正好给贾府四位小姐的大丫鬟命名除开进宫的元春的丫鬟抱琴不提外，大丫鬟司棋跟的迎春正好是喜欢下棋的，侍书所跟的探春又是留在贾府的三姐妹中最有文化的，而入画跟从的惜春正是擅长绘画这样，丫鬟和小姐间，就不只是简单的名称对应，也有人物兴趣上的联系在阅读中梳理类似关系，无论对记忆还是理解，都是有帮助的另外，小说中频繁出现的诗词曲赋，也常常对读者的理解构成障碍最初接触《红楼梦》，不少人会感觉这些韵文的插入，打断了情节的发展我始终认为，《红楼梦》中语言描写最成功的部分，是关于人物的对话，这是小说的主要文本，而韵文只能算从属的、次要的副文本何其芳在《论红楼梦》一文中，对这些诗词评价同样不高所以读者如果一时对这些诗词不感兴趣，完全可以略过不读

20.补写出下列句子中的空缺部分1在韩愈的《师说》中，士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是，O2司马迁《屈原列传》中“,”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽3“子规”又称“杜鹃”“杜宇”，是古代诗词中常用意象因常夜鸣，声音凄切，故借以表达孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“,”

五、作文本大题共1小题，共60・0分

21.根据材料完成作文有人说16岁是生命之花绽放的季节她美丽，充满梦想；她灿烂，充满活力；她有困惑，但从不放弃；她会迷茫，但绝不退缩请你以“花季宣言”为话题写一篇演讲稿，在主题班会上演讲要求不脱离材料意涵写作；符合文体特点，不自话自语；标题不能空缺；书写工整，不少于800字

六、其他本大题共小题，共分

35.0阅读下面的文字，完成下面小题迎面而来的是一处悬崖绝壁，响声就是从这里传来的抬头仰望，一条大瀑布从绝壁上奔涌而下，吐出千尺银练，抛洒万颗珍珠，最后坠落在绝壁下的深潭瀑布撞击潭边的岩石，泛起雪白的水花石缝间一簇簇迎春花在风中摆动，抖落残雪，残雪溅起的水珠正涤去迎春花枝条上的尘埃，催促着花骨朵绽放迎春花一点点向远处伸展，将缀满金灿灿花朵的枝条垂落进水潭同行的林草局技术员告诉我们，近年来各级政府加大生态保护的力度，从根本上改变了这里各种植物的生存环境说起那些迎春花，他更是

①:在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝报春花它开得那样随意，那样美丽，那样悠然自得漫山遍野的小草也顽强地从残雪覆盖着的落叶下钻出野谷中的侧柏、山杨、杜松等,泛出

②的绿在山林中蛰伏了一个漫长冬季的雪豹、金雕，在布谷的鸣叫声中，开始

③地舒展筋骨起起落落、叽叽喳喳的仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌的鸟儿沐浴着春光

22.请在文中横线处填入恰当的成语

23.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意

24.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果答案和解析1〜

3.【答案】D、C、D【解析】1A.“人们经常谈论却很少去阅读是经典著作的公认特点”理解有误从原文中“有人不无幽默地说，经典就是那种人们经常在谈论却自己很少去读的书”可见，这只是有人的幽默说法，并非“公认特点”B.解决了《红楼梦》人物太多让读者头晕的问题”理解错误原文为“帮助读者来理解”，并非解决了人物太多让读者头晕的问题C.“打断了情节发展，增加了阅读障碍，我们完全可以略过不读”理解错误，原文中说不少人最初接触《红楼梦》时会感觉诗词曲赋的插入打断了情节的发展，作者认为这些韵文只能算次要的副文本所以如果是“一时对这些诗词不感兴趣”的读者，可以略过不读，不能泛指“我们”D.正确故选D2C”证明了韵文是《红楼梦》次要文本的观点”分析错误原文“何其芳在《论红楼梦》一文中，对这些诗词评价同样不高，，可知，何其芳只是对《红楼梦》诗词评价不高，这不能证明“韵文是《红楼梦》次要文本的观点”故选Co3D.“就能将《红楼梦》顺利读下去”推断错误，选择好的版本和工具书，是将《红楼梦》顺利读下去的必要条件，而非充分条件故选D答案1D2C3D1本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择2本题考查学生对文本相关论证的理解和分析能力答题时要通读文本，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择

（3）本题考查学生对材料内容的理解和分析能力答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择选择题干扰项设置常见错误类型

1.扩大范围

2.偷换概念

3.无中生有4,已然未然混为一谈

5.强加因果6•答非所问

7.相互矛盾

8.张冠李戴

9.过于绝对10,断章取义4〜

8.【答案】C、C、D、、【解析】

（1）A.“在已然实现商用发电的同时”错，由“虽然东方超环目前还做不到商用发电”可知，选项把未然变已然B.“东方超环主要由我国科学家自主设计、研制并拥有知识产权期间，外国科学家给予了大量的支持和帮助”错，由“为了解决这些难题，中国的科学家独立设计制造了世界上首个全超导托卡马克装置一一东方超环”可知，东方超环是由中国的科学家独立设计制造C.正确D.“此时此刻，我国的科研工作者们仍然在努力奋斗”错，由“在这个领域，中国早期的科研工作者们隼路蓝缕，开荒拓土，奠定了中国‘人造太阳’从无到有、从弱到强的基础”可知故选C

（2）A.“在中国建成”错，由“1954年，世界上第一个托卡马克在苏联建成”可知，是在苏联

8.“过去了60多年可控核聚变反应堆才实现了成功”错，由“反观氢弹爆炸后，过去了60多年可控核聚变反应堆都没有成功”可知，可控核聚变反应堆都没有成功C.正确D.“旁征博引、引经据典”错，由“例如核能会产生无法进行无害化处理的放射性废料；风能、太阳能时常受到天气因素的制约而核聚变不仅能释放出难以想象的能量，而且反应的产物对环境毫无污染，其原料在地球上也可谓无穷无尽”“1954年，世界上第一个托卡马克在苏联建成，由此揭开了人类对‘人造太阳’的研究序幕1965年，在四川乐山郊区，中国建起了当时国内最大的核聚变研究基地一一西南物理研究所”等可知，文本只是使用了大量事实事例作为论据，而没有旁征博引、引经据典故选Co

（3）D.结合“……东方超环（下称EAST）,是世界上首个非圆截面全超导偏滤器托卡马克实验装置，由我国科学家自主设计、研制并完全拥有其知识产权已经开展了18轮物理实验，先后创造多项托卡马克运行的世界纪录”“千里之行，始于足下，九层之台，起于垒土，实现核聚变能源每一步都充满艰难、挑战和创新四十余年的日日夜夜，三代聚变科研工作者为之付出汗水、欢笑、激情和青春，才有如今的成绩”，可知，“最能体现聚变科研工作者精神的是自立更生、艰苦奋斗”故选Do4结合“为了减少线圈消耗的功率，又需要使金属导体置于-269C的温度下实现超导在这些要求下，科学家们要解决的首要难题，就是如何将上亿度的高温与-269C的环境结合在同一个装置中”可知东方超环可以将上亿度的高温环境与极低温环境结合，能极大减少能量损失结合“可惜的是，热核聚变需要达到108C以上的高温由于地球上不存在能承受如此高温的材料，为了承装这样一个‘大火球，就需要形成一个能使带电粒子悬浮的超强磁场”可知东方超环能形成一个能使带电粒子悬浮的超强磁场，解决了高温堆芯的存放问题结合“国内外专家高度赞誉EAST的成功建设和运行，认为是世界聚变工程的非凡业绩，是世界聚变能开发的杰出成就和重要里程碑”可知东方超环提供了热核聚变的反应体系，有望实现未来热核聚变5由“日常生活中尽量不要购买和使用一次性物品，避免过度囤积，合理利用资源，杜绝浪费”可知,日常生活中尽量不要购买和使用一次性物品；由“绿色生活的实践方式很多，关键在于我们的行动当然了，绿色生活并不是要求我们刻意节俭只要我们从生活中的点滴做起，不用刻意放弃生活中的一些享受也同样能过好舒适的绿色生活”可知，出行时尽量选择公共交通或自行车等，减少私家车的使用；由“在节能环保的时代大背景下，绿色生活在当今已经成为各国广泛推崇的低能量、低消耗的生活方式”可知，家庭用电器长期不使用时，关闭电源减少能耗答案1C2C3D4

①将上亿度的高温环境与极低温环境结合，极大减少了能量损失；

②形成一个能使带电粒子悬浮的超强磁场，解决了高温堆芯的存放问题；

③提供了热核聚变的反应体系，有望实现未来热核聚变5

①日常生活中尽量不要购买和使用一次性物品；

②出行时尽量选择公共交通或自行车等，减少私家车的使用；

③家庭用电器长期不使用时，关闭电源减少能耗1本题考查学生对选文理解的辨析能力解答时，要精确把握重要信息，依据选项的“关键词”定位选项的对应句，逐一对照选项和对应句，判定与原文信息是否相符2本题考查学生对对选文分析的辨析能力解答时，学生要依据选项的“关键词”定位选项的对应句,判定与原文信息是否相符3本题考查学生对论点、论据的分析能力解答时，要明确观点，理解选项中的论据，再结合选项比对判断

（4）本题考查学生概括、归纳文章要点的能力解答时，要筛选相关信息，再概括作答

（5）本题考查学生对文本信息的运用能力解答时，要审准题意，锁定有效信息材料；在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答整合文本重要信息L审准题意，锁定有效信息材料

2.在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答

3.归纳整合

4.对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题9〜

12.【答案】C、D、、【解析】

（1）A.“既表现大黑是一条忠诚的狗”理解有误，依据文中内容，老太太是大黑的主人，饮食由老太太提供，大黑对老太太更多是依仗与服从，是否忠诚依据文中内容无法判断B.“寄托了她对狗的希望”错误，老太太给狗取名“大黑”，结合“老太太踢了大黑一腿”“假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食来”等分析，从文中老太太对大黑的态度可以看出来并非是有所寄托C.正确D.“可见护主心切”错误并非是“护主心切”，而是狗仗人势，想在主人面前表现一番故选Co

（2）D.“也展现了作者对国民精神觉醒的乐观态度”错误“晨”确是故事发生的具体时间，但“对国民精神觉醒的乐观态度”脱离文本与作者原意，属于曲解臆断小说着力揭示病态，倾向于批判而非乐观故选Do

（3）四眼倒在底下了，由“有点恨四眼，虽然是好朋友”可知，四眼与大黑是好朋友，而现在四眼被其他大狗打倒在地，“哎呀四眼”体现大黑对四眼的一丝担心由“小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去可是四眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢”“到底他已闻了小花一鼻子”“大黑的嫉妒把友谊完全忘了”可知，表现出大黑对四眼的嫉妒因为大黑也喜欢小花，所以他们成了情敌，此时看到四眼被其他大狗打倒在地，出于嫉妒四眼比自己更亲近小花，大黑幸灾乐祸，心中痛快因而“呕，活该”体现其幸灾乐祸的心理

（4）俏皮与幽默例如大黑与主人老太太之间，大黑与小板凳狗之间，特别是当大黑被动地卷入大狗之间的那一场战争的时候，就在主客观直接摩擦中产生了色彩鲜明的性格幽默大黑处处要表示出对主人的驯顺但是到了结尾，他拼命向邮差狂吠，被老太太踢了一脚，他讨好主人的“聪明”立刻变成了愚蠢，他与小板凳狗在一起的时候，对这个“小东西”十分看不上眼，傲慢地投以鄙夷的眼光，但是当大狗们跑过来的时候，小板凳嘛着嘴儿巴巴的叫起来，“毫无惧色”，而大黑却怕得不敢作声，还深恐小板凳的吠声会为自己招来灾祸“大黑的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢”，战前他还想着要打倒二青，战败黄子，称雄狗的世界，等到他身陷大狗的战阵，立刻就被吓得骨头散了架，战事过去，“大黑哆嗦着把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，开始往家跑”，性格与情境的摩擦，在变化中形成强烈对比，语言俏皮，由此生出了具有讽刺意味的幽默讽刺“大黑心中暗笑，觉得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安”“在门前蹲坐起来，耳朵立着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自己很伟大而重要”“大黑专仗着这个‘大字去欺软怕硬地享受生命”，小说中大黑的形象其实就是当时中国人的形象，通过对大黑的形象刻画，暗讽时人，揭示国民性的弱点，想以此唤醒麻木的国人，以引起疗救的注意笔调幽默风趣体现小说主题的讽刺性新奇的叙述视角大黑是一条狗，但是经过作家的艺术处理，以“狗”的视角展开叙述，叙述视角非常独特作者赋予狗以人的性格，大黑的心理如同当时国人的一般心理，通过一只狗来表现当时中国社会问题和国民精神，这样的处理可以让作者更自由的表达自己的观点，也让小说的叙事显得新颖奇特答案1C2D3

①四眼曾经帮助过大黑，而现在四眼被其他大狗打倒在地，“哎呀四眼”，大黑不免有些担心四眼

②大黑嫉妒四眼比自己更亲近小花，现在看到四眼被其他大狗打倒在地，“呕，活该”，幸灾乐祸，心中痛快4

①俏皮本文寓庄于谐，笔调幽默风趣、灵动机智而又蕴含戏谑调侃，显出俏皮的特点心理描写,“大黑”碰到“黄子”时的心理；动作描写，“大黑”夹着尾巴顺着墙根往前溜；语言幽默风趣，如“主人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼”；情节生动逗人，如“大黑”与“小板凳”的“玩耍”等

②讽刺通过对大黑的形象刻画，暗讽时人，揭示国民性的弱点，以引起疗救的注意

③新奇的叙述视角相较于一般小说的叙述视角，本文的叙述视角独特，以“狗”的视角展开叙述，显得新颖奇特老舍在小说的创作上把三者融为一炉，自成风格1本题考查学生对小说相关内容的理解能力答题时要读懂全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择2本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择3本题考查学生对形象心理变化的分析能力答题时要读懂相关内容，找到形象不同情形下的不同反应，结合语境分析心理变化4本题考查学生对文本指定的写作特色的理解和分析能力，答题时要根据题干中相关写作特色的提示,准确理解艺术特色含义，结合文本具体内容进行分析解答对文本赏析的选择题的方法是

①抓住题干，读全读准在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点，只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题

②放回原文，查对正误特别是在时间、地点，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在，对似是而非处，要有借题解文的意识13〜

17.【答案】、【解析】1“及病且终”要连在一起，意思是“等到生病临终时，排除C“以反吾真”意思是“来返回我的本质”，句意完整，其后要断句，排除D“七尺”修饰的是“入地”，要连在一起，排除A译文等到生病临终时，先给儿子留下遗言，说“我想死后裸身入葬，来返回我的本质，一定不要改变我的意思！死了就做一个布袋盛我的身体，葬到离地面七尺深的地方，尸体下葬后，从脚下扯下那布袋，使身体贴近土地”故选Bo2B.元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物，不是《孝经》中的内容故选Bo3D.“主要是希望纠正世俗”错，他的主要目的还是希望早日“就其真宅”，何况从其养生看，也未必是节用之人，只是主张葬时节用故选Do4

①“遗”，遗留；“察”，考虑译文这也是圣人留下来的规矩，何必要拘泥而独自坚守所听闻的做法呢？希望王孙仔细考虑这件事

②“意”，意气；“述”，追述；“来者”，将来译文这些人都是意气有所郁结，没有地方可以发泄，这才追述往事，思念将来5原文说到“其尸块然独处，岂有知哉”，他认为尸体块然独处而无知，不存在“裸见先人”的问题原文说到“昔帝尧之葬也，嶷木为梗，葛葡为缄，其穿下不乱泉，上不泄理故圣王生易尚，死易葬也不加功于亡用，不损财于亡谓，今费财厚葬，留归隔至”，他认为圣人遗制本是源于亲人不忍心的人情考虑，但今人的厚葬之风已超越了圣人遗制答案1B2B3D4

①这也是圣人留下来的规矩，何必要拘泥而独自坚守所听闻的做法呢？希望王孙仔细考虑这件事

②这些人都是意气有所郁结，没有地方可以发泄，这才追述往事，思念将来5

①尸体块然独处而无知，不存在“裸见先人”的问题

②圣人遗制本是源于亲人不忍心的人情考虑,但今人的厚葬之风已超越了圣人遗制参考译文杨王孙是武帝时期的人学习黄帝、老子“无为而治”的理论主张家中产业上千，生活上供养自己非常丰厚，保养身体无所不至等到生病临终时，先给儿子留下遗言，说“我想死后裸身入葬，来返回我的本质，一定不要改变我的意思！死了就做一个布袋盛我的身体，葬到离地面七尺深的地方，尸体下葬后，从脚下扯下那布袋，使身体贴近土地”他的儿子想默不依从，但父命难违；想按照父亲的意思办，又不忍心，就去见杨王孙的友人祁侯祁侯给杨王孙写了封信说“获悉王孙被疾病折磨，我因急着要跟从皇帝到雍地祭祀，不能前去看望你希望你能振作精神，不要过多地忧虑，好好看病吃药，坚持爱惜自己的生命我听说王孙提前立言要裸体入葬假如死人没有知觉也就罢了，如果有知觉，像你说的那样陈尸地下，裸体去见先人，我认为你不应该那么做况且《孝经》上说‘死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的这也是圣人留下来的规矩，何必要拘泥而独自坚守所听闻的做法呢？希望王孙仔细考虑这件事”杨王孙回信说“我听说古代的圣王，由于人之常情不忍心看着他们的亲人死去，所以制定了安葬的礼仪制度，现在却超过了那些礼仪制度的规定，所以我准备裸体埋葬，想要以此矫正世俗的厚葬风气厚葬实在对死者没有好处，可是世俗之人却争着相互攀比，费尽钱财，使它们腐烂在地下有的甚至今天才埋下去而明天就被挖掘出来，这究竟和暴露尸骨在田野中有什么两样？况且人的死，是生命结束时的转化，像物体的回归自然一样回归的能够得其所，转化的能够顺其变，这是事物各自复归于它的本质返回本真就是进入一种玄远的境界，无形无声，才合乎道的真理如果装饰外表来向众人夸耀华贵，用厚葬来阻隔死者返回本真，使该回归的不能得其所归，该转化的不能顺其变这是使万物失去他们各自的归宿呀况且我听说，人的精神是天赋予的，形骸是地赋予的精神离开形骸，各自回到它的本质，所以叫做‘鬼‘，鬼’的意思说的就是‘归死者的尸体孤独地停在那里，怎么会有知觉？用丝织品包裹尸体，装进棺椁与土地隔绝，肢体被捆束，口里含着玉石，尸体不能腐化，千年以后，棺椁腐朽，才能归土，到达它真正的去处由此而言，一个人死了何必用那么长时间去做土地的客人，而不返回真宅呢！从前帝尧安葬时，用掏空的木料做小棺材，用藤蔓当绳索捆绑棺材他的墓穴往下不隔绝泉水，往上不排出臭气所以说圣王在世的时候，对他的奉养容易满足，死了容易安葬这是不在无用的地方下工夫，不在没道理的地方花钱财如今浪费钱财实施厚葬，阻留死者不得归，设置障碍不得至，死去的人什么也不知道，活着的人什么也得不到，这叫做双重的糊涂唉！我决不这样做”祁侯说“说得好！”于是（按杨王孙的遗愿）裸葬了

（1）本题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等

（2）本题考查学生对文中加点词语的相关内容的解说能力答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择

（3）本题考查学生对文本有关内容的概括和分析能力答题时要通读文本，结合具体内容比对各个选项,作出正确的判断和选择

（4）本题考查翻译文言句子的能力，答题时以直译为主，意译为辅，注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译

（5）本题考查学生对文本相关内容的理解和概括能力答题时要通读文本，筛选整合信息，结合具体要求概要作答文言翻译的基本方法

1.留留就是保留凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变

2.补补出省略成分

3.册U删去不译的词语文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去

4.换替换用现代词汇替换相应的古代词汇

5.调调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来18〜

19.【答案】A、【解析】

（1）A.“以乐景衬哀情”错“喟啾”是形容鸟的细碎鸣叫声；笳，古代一种管乐器，即胡笳,从塞北和西域一带传入中原，因其声悲咽，故称悲笳不离故乡的鸟儿尚例啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了作者在这里倾注了自己对她的怜惜同情因此，首联描绘的是悲景，不是乐景故选Ao2相同本诗“行路至今空叹息，岩花野草自春秋”意思是，行路的人到这里白白地叹息，山崖上花开草长随着季节交替长叹一声，无可奈何之情袭人心怀，行路人到此只能报之以叹息，而孤魂栖止的崖花涧草春秋更替，年复一年这里以无情衬有情，颇有韵致“空”，空自、白白地，“空叹息”，白白地叹^息《蜀相》“隔叶黄鹏空好音”意思是，树上的黄鹏隔枝空对婉转鸣唱，无人来听黄鹏隔叶，亦不过空作好音，“空”，白白地两首诗中的“空”都是“空自、白白地”的意思；都妙用“空”字，形象传神，寄寓了诗人无奈怅然之情不同

①“隔叶黄鹏空好音”用“空”写出了武侯祠无人凭吊，绿叶丛中的黄鹏鸣声美妙却无人欣赏，营造了寂寥冷清的氛围，表达了诗人对武侯祠无人凭吊的慨叹，反映出诗人忧国忧民的爱国精神；

②本诗中“行路至今空叹息”，作者在这里直抒胸臆，用“空”写出了行路的人到这里只能白白叹息的无奈，表达了诗人对崇徽公主悲剧命运的怜惜、同情，对宋朝统治者苟且偷安，忍辱求和的愤慨答案1A2相同两首诗中的“空”都是“空自、白白地”的意思；都妙用“空”字，形象传神，寄寓了诗人无奈怅然之情不同

①“隔叶黄鹏空好音”用“空”写出了绿叶丛中的黄鹏鸣声美妙却无人欣赏，营造了寂寥冷清的氛围，表达了诗人对武侯祠无人凭吊的慨叹；

②本诗中“行路至今空叹息”，用“空”写出了行路的人到这里只能白白叹息的无奈，表达了诗人对崇徽公主悲剧命运的怜惜、同情，对统治者忍辱求和的愤慨译文小鸟儿恋着故乡鸣叫不止，公主在悲笳声中远嫁万里墓草青青魂魄再不能回来，青苍苍的山崖上，为谁留下了手迹美貌的女子自古受到容颜的牵累，高官厚禄的人有几个考虑国家生计行路的人到这里白白地叹息，山崖上花开草长随着季节交替赏析在这首诗里，诗人对崇徽公主不仅是怜其远嫁，哀其不幸，而且从政治上指明产生这个悲剧的原因任何一部伟大著作的诞生，都要应对时代的问题明末清初的一个文化大问题就是传统的礼仪变得越来越虚伪，这时候人们怎么建立起一个良好的人与人之间的关系？曹雪芹是站在“情”的立场，通过贾宝玉建立起他的价值观，希望用“情”使本来已经变得客套虚伪的礼仪充实起来，即让外形和内核有一个重新的联系但另一方面，又塑造了坚决执行礼仪的人，探春就堪称典范可能在某种意义上，她就是曹雪芹要塑造的理想人物总之，读不读《红楼梦》，“死活读不下去”还是“死活要读下去”，这是在考验读者，挑战读者把心灵投向一个怎样的世界，把小说人物，把自己，把传统文化，把传统文化充分展开的内在矛盾，如“情与礼”的冲突，放在怎样的平台来思考而这种深入思考，是需要靠自己完整阅读、反复阅读，才能获得较为清晰的认识的如果读者是抱着阅读经典名著、提高自身文化修养的目的来阅读的，那么不妨看看下面两条建议其一，为方便阅读，找一本经过当代学者点校整理的普及本最为可行其二，读《红楼梦》，手头最好准备一本工具书《红楼梦》有百科全书性质，利用工具书，有助于扫清阅读《红楼梦》的基本障碍（摘编自詹丹《〈红楼梦》是一本让人读不下去的书？》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.人们经常谈论却很少去阅读是经典著作的公认特点，这也是青年人不爱阅读经典著作的一个原因B.在人物的刻画中，有意识的进行一些结构化的设计，解决了《红楼梦》人物太多让读者头晕的问题C《红楼梦》中频繁出现的诗词曲赋，打断了情节发展，增加了阅读障碍，我们完全可以略过不读D.借司棋、侍书、入画的命名，暗示迎春、探春、惜春文化兴趣偏好，这可谓匠心独具

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.引论部分提及《红楼梦》列入高中语文整本书阅读单元的现象，增加了文章的现实性B.文章分析了年轻人不喜欢读《红楼梦》这种情况产生的部分原因，并提供了相应对策C.文章转述何其芳对《红楼梦》中诗词的评价，证明了韵文是《红楼梦》次要文本的观点D.第六段承接前文分析，提出了阅读《红楼梦》的两条建议，这让文章的论证结构更严谨

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.若没有对明末清初传统礼仪等时代问题的回应，《红楼梦》就难以成为伟大的著作B.宝玉与探春在礼仪问题上的不同表现，可以反映出曹雪芹面对情礼冲突时的思考C.阅读《红楼梦》等经典，读者需在完整、反复的阅读中思考作品矛盾冲突等问题D.选择当代学者的整理本，借助工具书扫清阅读障碍，就能将《红楼梦》顺利读下去阅读下面的文字，完成下面小题各位代表这就使这首诗在格调上不同于一般洒同情之泪的凄凉挽歌，而启发人们在深沉的哀怨中进而对这些女子的个人悲剧加以政治上的思考，激起人们对许多不能远谋的肉食者的愤慨诗从对比开始诗人的眼前出现了当年崇徽公主远嫁时的凄凉清景“例啾”是形容鸟的细碎鸣叫声，白居易《燕诗》诗“却入空巢里，喟啾终夜悲”不离故乡的鸟儿尚喟啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了作者在这里倾注了自己对她的怜惜同情“青家埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留？”在感情上更进一层，同时，诗人的思绪也回到了现实诗人在这里反用了杜甫咏王昭君的“环瑜I空归月夜魂”《咏怀古迹》诗意而用了一个“魂”字，则使诗情变得更为深婉，同时也为读者刻画了一个楚楚动人的形象，她满眼含着哀怨的泪水在“翠崖遗迹”之间飘荡青草年年绿，此恨绵绵无绝期接下来作者奇峰突起，发出议论“玉颜自古为身累，肉食何人与国谋？”诗人发自肺腑地提问自古以来，有几个肉食者能为国家的富强而出谋划策？又有多少美丽可爱的女子遭受远嫁的厄运，成为对外执行妥协政策的牺牲品？“玉颜”反为“身累”，“肉食”不与“国谋”，诗人寓于这两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，自古罕见此联议论深切痛快，而又对仗工整末联，作者笔锋一转，长叹一声，无可奈何之情袭人心怀，行路人到此只能报之以叹息，而孤魂栖止的崖花涧草春秋更替，年复一年这里以无情衬有情，颇有韵致全诗随着诗人感情的变化而发展，从怜惜、愤慨直至无可奈何的叹息，在时间上，则两度由古及今作大幅度的跳跃，使诗情波澜起伏，把感情之流导入诗人以激清冲击而成的曲折回荡的河道中1本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择2本题考查学生对诗歌炼字及思想感情的比较和分析能力答题时要读懂题干涉及的诗句，结合具体内容进行比较和分析诗歌鉴赏选择题解题方法选择题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容等，每一个选项都是一个考点本题几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误20•【答案】【小题1］位卑则足羞，官盛则近谀【小题2】屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也【小题3】庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃【解析】故答案为1位卑则足羞官盛则近谀重点字谀

（2）屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也（重点字谗）

（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（又闻子规啼夜月愁空山/其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪/可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮）（重点字托）本题考查学生默写诗文名句的能力答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句《师说》名句辑录

1.《荀子•劝学篇》指出“青，取之于蓝，而青于蓝”这与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的

2.韩愈认为老师的职能是师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也

3.韩愈眼中的师生关系是怎样的是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已

4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀

21.【答案】我的花季宣言尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！今天，我演讲的题目是“我的花季宣言”不消说，花季的少年，满是活力、热情与梦想花季的生活，连在一起是沁人心肺的诗；花季的友谊，是纯洁无暇的玉；花季的宣言，不比群星寂寞，不比飞鸟孤单，是来自火热内心的苍穹的力量曾几何时，我们立在高高的山头，大声喊出总有距离的梦想，听着反复的回声，默认是上天的回应；曾几何时，我们夹着书本默然行走，迎着暖人的风，会为偶然拟定的计划而猛然加快步伐幼小的心灵，憧憬着清华园的梦想；童真的笑脸，映照着未名湖的风景然而，无法说花季是什么，像什么，只是它让我们如此忘情地哭，也忘情地笑，我们只会走情感的极端，也就这样厌烦却不舍地感受生活，感受那反反复复也无法离开的唠叨，感受教室里永远压抑也温暖的气氛看得出，以前漂亮的大眼睛，因昨夜的奋斗变成了浮肿的单眼皮；以前爱不释手的卡通，早已藏到自己也想不起的地方但即使如此，也不会击退我们如海潮般的不屈决心大笑着的眼睛眯成了一条缝，便不会再察觉吧；瞧着课本里精美的插图，听着那些跨越远古而来的唯美与纯真，简笔的卡通早已单薄了吧时光送给年少一颗争强好胜的心，在那密密麻麻织成的网里，仍可以窥见被网打碎的天空，仍有一米阳光，让它随着自己成长“我愿我可以是着素结长衫而独立溪旁的诗人，听千年前的潮响，看千年前的豪壮我是飘逸的帆，扬起脸瞠；我愿我可以是着挺威的军装而戍守边疆的战士，听边防宁静的欢笑，看祖国铿锵的身影我是自信的旗，随风飘扬”这样的我们，怀着崇高而清素的梦想，细腻的情，像不敢轻触的花蕾，有一缕清风，它便开得无尽爱老师，爱父母，爱护士洁白的衣褂，爱每一天实在的日子，简单的梦想诠释着花季里善良却执着的我们无论怎样，都坚持着，那些浸透在白纸黑字上生动的喜悲，让我们切肤地感到，每个人的存在都是超脱于生命而又源于生命的灵感，活力冲撞的我们把它们抽象成了身边平凡而便于记忆的事实于是现在，我们学会了感动，学会了铭记，也懂得感恩，拼命地武装，充实着自己，为那又接近太阳的一步狂喜不已抱着遥远的梦想，活在朴素的土地，有颗火热的心在熠熠闪烁我们习惯于大声喊出“我要努力！我要奋进！我们习惯大声喊出“请你等我，我会成功！”花季的宣言永远在心灵深处支持着青春的奋进，无味却有形，无色却有声它不比群星寂寞，不比飞鸟孤独，但它是来自火热内心的苍穹的力量；是早晨的太阳，绚染生命，纯朴却富有活力花季的宣言，如是！我的演讲完毕，谢谢大家！【解析】本题考查学生的写作能力这是一道供料型任务驱动型作文题，要求学生根据材料的提示写一篇以“花季宣言”为话题的演讲稿，在主题班会上演讲分析材料，其中有如几个关键信息花季是美丽的，充满梦想；花季是灿烂的，充满活力；花季也是有困惑的，但不能放弃；花季也是有迷茫的，但不能退缩根据材料提供的关键信息，可知可以向“冲破花季的迷茫与困惑，让活力、奋斗、勇往直前成为花季的名片”的方向立意，立意要展现当下花季少年的对自我、人生、未来的认知，要展现学生正确的价值观、人生观和家国观根据演讲稿的任务要求，可以确定本文应该写成一篇议论文或议论性散文，行文时一定要注意突出文体特征；还要注意把握好演讲稿的行文结构和文风，语言要简练有力，有一定的煽动性参考立意

（1）花季的我们不迷茫，不等待，不退缩，时刻充满活力，绝不停止向前的脚步

（2）花季是一个鲜亮的季节，积极、乐观、好学、有活力、有梦想是我们的底色

（3）如何消除花季的迷茫和困惑，和保持积极向上的态度一样重要话题作文的提示部分，起着引领考生的思维方向的作用能否审清提示，往往直接影响着考生思路打开的宽窄程度，因此必须引起足够的重视“审提示”的关键在于围绕提示展开联想和想象，寻找与所给材料相似、相反、相关、相连的作文素材22〜24•【答案】

（1）第一处，由“在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝报春花”可知后文交代的是钟情于迎春花的原因，所以此处可使用“情有独钟”情有独钟指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面第二处，由“野谷中的侧柏、山杨、杜松等，泛出……的绿”可知，此处形容树上泛的绿，可填“隐隐约约”隐隐约约不明显、不清楚的样子第三处，结合前文”在山林中蛰伏了一个漫长冬季的雪豹、金雕，在布谷的鸣叫声中”可知，此处用来形容动物急于迎接春天的状态，且修饰“舒展筋骨”，可用“跃跃欲试”跃跃欲试形容心情激动，急于想试一试

（2）首先分析出句子的主干部分鸟儿沐浴着春光；第二，将修饰语“起起落落、叽叽喳喳的仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌”分成三个句子单独成句，即“起起落落”“叽叽喳喳”“仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌”最后，将主干部分放在最前面，其余句子按照逻辑顺序放在后面因此可改为鸟儿沐浴着春光，起起落落，叽叽喳喳，仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌

（3）结合前一句“一条大瀑布从绝壁上奔涌而下，吐出……”可知，画线句是描写“瀑布”

①“千尺银练”是比喻从绝壁奔涌而下的瀑布，“万颗珍珠”是比喻瀑布奔涌而下溅起的水珠，这是使用比喻的修辞，借助“银练”“珍珠”生动形象展现瀑布和水珠的形态和色泽，凸显其美丽

②“吐，，“抛洒，，这些动作本不属于瀑布，此处用来形容瀑布奔涌的态势，这是使用比拟的修辞，生动形象，让瀑布富有生命力

③“吐出千尺银练”和“抛洒万颗珍珠”都是动宾结构，“吐出”对“抛洒”，“千尺”对“万颗”，“银练”对“珍珠”，这是使用对偶的修辞，句式整齐一致，读起来朗朗上口，具有音乐美答案

（1）

①情有独钟

②隐隐约约

③跃跃欲试

（2）鸟儿沐浴着春光，起起落落，叽叽喳喳，仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌

（3）

①“银练”和“珍珠”使用比喻的修辞手法，生动写出了水珠和瀑布的美丽；

②“吐”和“抛洒”使用比拟的修辞手法，使景物更有动感和亲切感；

③“吐出千尺银练，抛洒万颗珍珠”使用对偶的修辞手法，使句式整齐、具有音乐美、、【解析】

（1）本题考查学生辨析和正确使用词语（包括熟语）的能力做这种题平时要积累，更要在具体语境中从色彩的褒贬，使用的对象等角度去分析

（2）本题考查学生长句变短句的能力解答时，学生要注意长句变短句的方法，主要有抽取法、分述法、解说法

（3）本题考查辨析修辞手法的能力首先要对基本常见的修辞手法加以掌握，其次，分析句子，确定修辞手法；最后明确表达效果语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识试题主要涉及这几个方面

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活大家好！很荣幸作为青年代表在此发言我发言的主题是“让东方超环点亮绿色生活”能源是推动人类社会向前发展的重要动力目前，工业社会对化石能源极度依赖然而，过度使用化石能源给人类带来的不仅仅是大量的物质财富，同时还带来了大量温室气体根据国际能源署发布的数据，2021年全球二氧化碳排放量已经达到了惊人的363亿吨其中化石燃料的燃烧和工业过程产生的二氧化碳占据了89%的碳排放量大量二氧化碳排放造成的温室效应空前严重，开发新能源已势在必行于是人类的目光转向了我们最为熟悉的太阳，力图模仿太阳上的核聚变反应为人类供能托卡马克装置是可以实现磁约束核聚变的装置1954年，世界上第一个托卡马克在苏联建成，由此揭开了人类对“人造太阳”的研究序幕1965年，在四川乐山郊区，中国建起了当时国内最大的核聚变研究基地——西南物理研究所众所周知，在第一枚核弹爆炸后数年，可控核裂变反应堆就建起来了反观氢弹爆炸后，过去了60多年可控核聚变反应堆都没有成功因为可控核聚变实在是太难了为什么人类面对如此渺茫的研究，依然孜孜不倦地追求它呢？这就要从目前的能源结构说起了目前国际主要的能量来源是化石燃料但是化石燃料不仅效率低下、储量有限，而且长久使用污染严重，不适应低碳减排的要求其他能量来源也存在着或多或少的不足之处例如核能会产生无法进行无害化处理的放射性废料；风能、太阳能时常受到天气因素的制约而核聚变不仅能释放出难以想象的能量，而且反应的产物对环境毫无污染，其原料在地球上也可谓无穷无尽所以我们认为，“人造太阳”是人类追求的终极能源如果“人造太阳”能够成功，那么人类的能源危机一去不复返的同时，二氧化碳的排放量也将大幅减少可惜的是，热核聚变需要达到108以上的高温由于地球上不存在能承受如此高温的材料，为了承装这样一个“大火球”，就需要形成一个能使带电粒子悬浮的超强磁场形成超强磁场需要使用通电线圈为了减少线圈消耗的功率，又需要使金属导体置于-269C的温度下实现超导在这些要求下，科学家们要解决的首要难题，就是如何将上亿度的高温与-269C的环境结合在同一个装置中为了解决这些难题，中国的科学家独立设计制造了世界上首个全超导托卡马克装置一一东方超环东方超环于2000年9月正式动工，并于2006年9月26日第一次放电成功东方超环第一次成功实现了将-269℃环境和上亿度的环境有机结合，在“服役”过程中取得了相当不错的成绩2012年，东方超环获得超过400秒的2000万摄氏度高参数偏滤器等离子体，并获得稳定重复超过30秒的高约束等离子体放电，打破世界纪录；2016年，东方超环获得超过60秒的完全非感应电流驱动高约束模等离子体，成为世界首个实现稳态高约束模运行持续时间达到分钟量级的托卡马克核聚变实验装置；2017年，东方超环实现了稳定的10L2秒稳态长脉冲高约束等离子体运行，又一次创造了新的世界纪录；2021年，东方超环再次创造记录实现了可重复的L2亿摄氏度101秒和7千万摄氏度1056秒等离子体运行这些成就，进一步证明了“人造太阳”的科学可行性和工程可行性，为“人造太阳”迈向商用发电奠定了基础东方超环投入使用后，一定会成为达成“双碳”目标的有力助手东方超环带给我们的绝不仅仅是清洁的电能它的功能是全方位的例如，东方超环堆芯产生的高温可以裂解水为氢气--------种无污染的高能燃料虽然东方超环目前还做不到商用发电，但凭借着科研人员的努力，相信最终会获得成功在节能环保的时代大背景下，绿色生活在当今已经成为各国广泛推崇的低能量、低消耗的生活方式各位代表都是来自世界各地的青年当代青年要积极地践行绿色生活这就需要我们过好简单生活“如无必要，勿增实体”，日常生活中尽量不要购买和使用一次性物品，避免过度囤积，合理利用资源，杜绝浪费；绿色生活的实践方式很多，关键在于我们的行动当然了，绿色生活并不是要求我们刻意节俭只要我们从生活中的点滴做起，不用刻意放弃生活中的一些享受也同样能过好舒适的绿色生活无数科学家正在为减排不断努力作为青年，我们应该从自己的行动出发去维护头顶的蓝天此时此刻，科研人员仍然面对着东方超环不分昼夜地奋斗着在这个领域，中国早期的科研工作者们箪路蓝缕，开荒拓土，奠定了中国“人造太阳”从无到有、从弱到强的基础长期以来，一代代中国聚变人都心怀一个梦想未来如果有一盏灯能被聚变能点亮的话，这盏灯一定要、也必须在中国也许一个国家的力量太过渺小，也许在科研攻关时偶有力不从心，但聚变人能够坚守心中的信念和底线，哪怕路途崎岖坎坷，哪怕结果渺茫未知我相信通过代代科研工作者的不懈努力，第一盏由核聚变点亮的灯一定会在中国我也相信通过各国人民的不断努力，“温室效应”在不久的将来会不再令人望而生畏我的发言到此结束，谢谢大家！（摘自《让东方超环点亮绿色生活》）4,下列关于选文的理解，正确的是A.东方超环带给我们的绝不仅仅是清洁的电能它的功能是全方位的在已然实现商用发电的同时，也可以裂解水产生氢气，提供清洁能源B.东方超环主要由我国科学家自主设计、研制并拥有知识产权期间，外国科学家给予了大量的支持和帮助C.“未来如果有一盏灯能被聚变能点亮的话，这盏灯一定要、也必须在中国”体现了中国聚变人对我国科技水平的自信和伟大的愿景D.此时此刻，我国的科研工作者们仍然在努力奋斗，奠定了中国“人造太阳”从无到有、从弱到强的基础

5.下列对选文的分析，正确的一项是A.“东方超环”装置是可以实现磁约束核聚变的装置1954年，世界上第一个“东方超环”在中国建成，由此揭开了人类对“人造太阳”的研究序幕B.氢弹爆炸后，过去了60多年可控核聚变反应堆才实现了成功，这与核弹和裂变核电站的发展形成了鲜明对比C.目前我国主要的能量来源是化石燃料但是化石燃料存在效率低下、长久使用污染严重等问题，与我国“双碳”的理念相违背D.本文从文体上看是一篇演讲稿全文旁征博引、引经据典，使用了大量事实事例作为论据；同时完美保留了作为科普文的科学性、严谨性不失为一篇完美优秀的科普说明文性质的演讲稿

6.下列各项中，最能体现聚变科研工作者精神的一项是A.不畏强权、维护主权B.勇于改革、全面开放C.维护边疆、守护祖国D.自立更生、艰苦奋斗

7.请结合材料，简要说明中国的“东方超环”所解决的核聚变反应的难题

8.绿色生活需要我们每个人共同努力请你结合材料写出至少3条有利于实现绿色生活的实用高效的措施阅读下面的文字，完成下面小题狗之晨

①老舍东方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻红了东边的云大黑在窝里伸了伸腿，把嘴更往深里顶了顶，稍微一睁眼，只能看见自己的毛“大黑！”老太太！大黑的灵魂是在她手里拿着呢假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食来？好吧，夹起尾巴，到门洞去看看顺着门缝往外看，喝，四眼已经出来遛早了！四眼是老朋友那天要不幸亏是四眼，大黑一定要输给二青的！二青那小子，处处是大黑的仇敌抢骨头，闹恋爱，和大黑过不去！“大黑，快来，到大院去跑一回！”大概也要开门了，大黑猜摸着这么一想，赶紧跑到大院去果然，刚到大院，就听见开门声大黑心中暗笑，觉得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安出了街门，抖了抖身上的毛，向空中闻了闻，觉得精神十分焕发在门前蹲坐起来，耳朵立着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自己很伟大而重要刚这么坐好，黄子由东边来了黄子是这条胡同里的贵族，身量大，嘴是方的，叫的声音瓮声瓮气大黑的耳朵渐渐往下落，心里嘀咕；是坐着不动好呢，还是向黄子摆摆尾巴好呢，还是以进为退假装怒叫两声呢？他知道黄子的厉害，同时，又耍顾及自己的尊严他微微地回了回头，呕，没关系，坐在自己家门口还有什么危险？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都没敢动黄子过来了！几乎是要挨着大黑了大黑的胸部有些颤动可是黄子还好似没看见大黑，昂然走过去大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走，而是夹着尾巴顺墙根往前溜这样，如遇上危险，至少屁股可以拿墙作后盾，减少后方的防务在这里就可以看出大黑并不“大”；大黑的“大”和小花的“小”，都不许十分较真的可是他极重视这个“大”字，特别和他主人在一块的时候，主人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼狗的世界是不和平的，大黑专仗着这个“大”字去欺软怕硬地.享受生命远处有吠声，好几个狗一同叫呢细听，有她的声音！她，小花！大黑向她伸过多少回舌头，摆过多少回尾巴，可是她，她连正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的过错，战败二青和黄子，她自然会爱大黑的大黑决定去看看，谁和小花一块唱恋歌呢快跑另U,跑太快了，和黄子碰个头，可不得了，谨慎一些好四六步的跑看见了小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去可是四眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢？可是，四眼也个子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有个样儿有点恨四眼，虽然是好朋友大黑叫开了虽然不敢过去，可是在远处示威总比那一天到晚闷在家里的小哈巴狗强多了那边还有个小板凳狗，安然的在家门口坐着；大黑的身份增高了很多凡事就怕比较那群大狗打起来了打得真厉害，啊，四眼倒在底下了哎呀四眼；呕，活该；到底他已闻了小花一鼻子大黑的嫉妒把友谊完全忘了看，四眼又起来了，扑过小花去了，大黑的心差点跳出来了，自己耗着转了个圆圈啊，好！小花极骄慢的躲开四眼好，小花，大黑痛快极了那群大狗打过这边来了，大黑一边看着一边退步，心里说别叫四眼看见，假如一被看见，他求我帮忙，可就不好办了往后退，眼睛呆看着小花，她今天特别的骄傲，好看大黑恨自己！退得离小板凳狗不远了唉，拿个小东西杀杀气吧！闻了小板凳一下，小板凳跳起来，善意的向大黑腿部一扑，似乎是要和大黑玩耍玩耍大黑更生气了谁和你个小东西玩呢？牙露出来，耳朵也立起来示威小板凳真不知趣轻轻抓了地几下，腰儿塌着，尾巴卷着直摆大黑知道这个小东西是不怕他，嘴张开了，预备咬小东西的脖子正在这个当儿，大狗们跑过来了小板凳看着他们，小嘴儿啾着巴巴的叫起来，毫无惧意大黑转过身来，几乎碰着黄子的哥哥，比黄子还大，鼻子上一大道白，这白鼻梁看着就可怕！大黑深恐小板凳的吠声引起他们的注意，而把大黑给围在当中可是他们只顾追着小花，一群野马似的跑了过去，似乎谁也没有看到大黑大黑的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢！风也似的，小花在时，他们在后紧随，又回来了！躲是来不及了，大黑的左右都是方嘴一一都大得出奇！小花，好像是故意的，挤了他一下他一点也不觉得舒服，急忙往后退后腿碰着四眼的头四眼并没招呼他一阵风似的，他们又跑远了大黑哆嗦着把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，开始往家跑后面小板凳追上来，一劲巴巴的叫大黑回头龊了龊牙；干吗呀，你！似乎是说回到家中，看了看盆里，老太太还没把食端来倒在台阶上，舐着腿上的毛门外有人拍门大黑立刻叫起来，往下扑着叫，觉得自己十二分的重要威严老太太去看门，大黑跟着，拼命地叫送信的大黑在老太太脚前扑着往外咬邮差安然不动老太太踢了大黑一腿“怎这么讨厌，一边去！”大黑不敢再叫，回去依旧卧在墙根肚中发空，眼瞭着食盆，把一切都忘了，好像大黑的生命存在与否只看那个黑盆里冒热气不冒！【注】

①《狗之晨》是一篇寓人于狗、寓庄于谐的幽默小品，把人性的弱点放大到狗的身上，透视现实社会的世态人心

9.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是A.大黑认为自己的灵魂在老太太手里拿着，既表现大黑是一条忠诚的狗，也与结尾呼应B.老太太给狗取“大黑”这个名字，寄托了她对狗的希望，希望大黑改变胆小怕事的性格C大黑对小花的爱并非是真诚坚定的，更多的是出于一种自恋的心理安慰和自大的臆想D.大黑在知道门外的是送信的邮差的前提下，依然作“扑着往外咬”之势，可见护主心切

10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说写了一只狗从早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家这样简单的故事，但情节却起伏有致，变化多端B.小说在描写大黑时采用了动作和心理描写以及对比的手法，通过细节展示出大黑形象的丰富性和典型性C.小说的情节冲突主要来自性格矛盾，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的懦弱、行动上的懒惰D.小说以“狗之晨”为题目，“晨”既是故事发生的具体时间，也展现了作者对国民精神觉醒的乐观态度

11.文中画横线部分反映了“大黑”怎样的心理变化？请简要分析

12.有评论家认为西方现代小说创作中的俏皮、讽刺以及新奇的叙述视角，均被老舍吸收请简要分析该小说是如何体现这三点的

二、文言文阅读（本大题共小题，共分）

520.0阅读下面的文言文，完成下列各题杨王孙者，孝武时人也学黄老之术，家业千金，厚自奉养生，亡所不致，及病且终先令其子日吾欲裸葬以反吾真必亡易吾意死则为布囊盛尸入地七尺既下从足引脱其囊以身亲土其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍，乃往见王孙友人祁侯祁侯与王孙书曰“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前愿存精神，省思虑，进医药，厚自持窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也且《孝经》曰“为之棺椁衣衾”，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉”王孙报曰“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也夫厚葬诚亡益於死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！且夫死者，终生之化，而物之归者也归者得至，化者得变，是物各反其真也反真冥冥，亡形亡声，乃合道情夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也，且吾闻之，精神者天之有也，形骸者地之有也精神离形，各归其真，故谓之“鬼，鬼之为言归”也其尸块然独处，岂有知哉？裹以币帛，隔以棺椁，支体络束，口含玉石，欲化不得，郁为枯腊，千载之后，棺椁朽腐，乃得归土，就其真宅由是言之，焉用久客！昔帝尧之葬也，霰木为桂，葛蔚为缄，其穿下不乱泉，上不泄殡故圣王生易尚，死易葬也不加功于亡用，不损财于亡谓，今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑，于戏！吾不为也”祁侯曰“善”遂裸葬（节选自《汉书•卷六十七•杨王孙传》）

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.及病且终/先令其子/日/吾欲裸葬/以反吾真/必亡易吾意/死则为布囊盛尸入地/七尺既下/从足引脱其囊/以身亲土/B.及病且终/先令其子/曰/吾欲裸葬/以反吾真/必亡易吾意/死则为布囊盛尸/入地七尺/既下/从足引脱其囊/以身亲土/C.及病/且终先令其子/日/吾欲裸葬/以反吾真必亡/易吾意/死则为布囊盛尸入地/七尺既下/从足引脱其囊/以身亲土/D.及病且终/先令其子/曰/吾欲裸葬/以反吾真必亡/易吾意/死则为布囊盛尸入地七尺/既下/从足引脱其囊/以身亲土/

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.黄老，即黄帝和老子，黄老学以道家为核心并采纳阴阳、儒、法、墨等学派的观点B.《孝经》，儒家十三经之一，阐述孝道和孝治思想，书中有著名的“二十四孝图”C.棺椁，“棺”指装殓尸体的器具，“椁”是套在棺外的外棺，即棺外面套的大棺材D.币帛，古代用于祭祀、进贡、馈赠的礼物，文中指的是给亡人穿戴丝绸一类的寿衣

15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.杨王孙家境优渥，重视养生他家中的产业上千，在生活上用于供养自己的物质非常丰厚，保养身体可谓无所不至，这与他学习黄老有关B.杨王孙信奉黄老，主张裸葬他认为死是归真，生病将死之际，向儿子表达死后裸葬的愿望，儿子请父亲友人祁侯劝他，他反而说服了友人C.杨王孙理性清醒，思想超前他选择裸葬超越世俗礼制，认为精神离形，各归其真，棺椁布帛之类只能让死者久客在外，不得归土而安于真宅D.杨王孙心怀善意，主张节用他选择裸葬主要是希望纠正世俗，因为世俗厚葬攀比成风，浪费钱财，不如节省费用，劝人不要在无用处犯糊涂

16.把下列句子翻译成现代汉语

①是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉

②此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者

17.杨王孙对友人祁侯的劝说，做了哪些有针对性的反驳？

三、诗歌鉴赏（本大题共小题，共分）

210.0阅读下面这首宋诗，完成小题唐崇徽公主

①手痕

②欧阳修故乡飞鸟尚例啾，何况悲笳出塞愁青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留？玉颜自古为身累，肉食何人为国谋行路至今空叹息，岩花野草自春秋［注］

①崇徽公主唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗

②手痕指崇徽公主手痕碑，在今山西灵石县相传公主嫁回纥时，道经灵石，以手掌托石壁，遂留下手迹18,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联描绘了崇徽公主远嫁时鸟儿欢快鸣叫的场景，以乐景衬哀情，表现了公主远嫁时的伤感B.“青冢”一句写公主出嫁后埋骨他乡，“翠崖”一句问而不答，以问为答，诗意凄婉动人C.颈联中“玉颜”反为“身累”，“肉食”不与“国谋”，诗人将尖锐利的诘问寄寓于这矛盾的现象中D.诗歌借古抒怀，体现诗人对和亲政策的追问与思考，也表达了对统治者对外苟且偷安、忍辱求和的不满

19.本诗尾联中的“空”与《蜀相》“隔叶黄鹏空好音”中的“空”用词精妙，请比较分析二者寄寓情感的异同

四、默写（本大题共小题，共分）

18.0。