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文本内容:
3、针对平安夜赠送平安果(用包装纸装饰后的苹果)
4、住店客人及餐厅用餐客户即可抽奖送礼品,中奖即送圣诞树下堆放的礼品将每个礼品都贴上号码,顾客在大堂或餐厅用餐时,由服务员上前让顾客抽号码,抽到哪个送哪个奖品可设计带酒店log的杯子、圣诞帽和创意小礼品等
四、营销方式
1、可与周边异业商家合作,进行跨界营销,到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张,小朋友免费送气球,员工着圣诞帽突显节日氛围
2、微信互动营销,到店进行微信互动,来店消费发送朋友圈图片或关注酒店微信公众平台发送“圣诞”两字,免费赠送圣诞创意礼品一份
3、餐厅与捆绑营销,参加活动的客人,凭当日消费凭据可再抵费用
12.25元
五、渲染氛围节日期间播放圣诞颂歌圣诞期间店内可播放的2023年圣诞门店装饰策划方案篇2
一、目的
二、活动时间12月21日一一元月3日《万发圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》:
三、促销主题《万发圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》第一曲《您许愿,我送礼》第二曲《圣诞节,送欢喜》第三曲《迎新春,献贺礼》
四、营销目的.
1.圣诞、元旦商机加强门店气氛布置,大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列并以气氛评比的形式,激发门店布置的积极性
2.各店全力执行“万发圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼”促销活动计划,发挥促销的真正作用,创造气氛、吸引人流、提升销售
五、商品促销
1.冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售,可关联性陈列,并快讯推介相关的新品系列商品
2.圣诞节前期准备圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季礼品
3.元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度在新的一年里,给顾客留下一个良好的印象;
六、活动促销《万发圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》第一曲《您许愿,我送礼》时间12月21日一12月24日地点各店内容略第二曲《圣诞节,送欢喜》时间12月25日地点各店内容略
七、气氛布置评比活动
1.门店12月10日前按照指定标准,完成圣诞节气氛布置;
2.门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主
3.市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案;
八、费用预算2023年圣诞门店装饰策划方案篇3活动主题冬景活动名称铃儿响叮当主要教学领域艺术领域教学内容及学情分析让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦活动目标
1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏
2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气
3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作重难点分析熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作活动准备音乐磁带、flas_活动过程
一、导入部分
1、欣赏听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围
2、欣赏后,提问a这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?b圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?二熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的节奏播放音乐,请幼儿边拍手边听歌曲听完后,提问a这首歌是几拍子的?b4/4是什么特点?c歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容,如幼儿说不出,可再欣赏音乐在引导中教师加入简单的动作)
2、教师弹唱歌曲,请幼儿欣赏
3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师这首歌这么好听,如果我们再给它加上好看的动作就更好了,是不是?播放乐曲请幼儿听音乐表演动作(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐,可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友,你的动作要跟歌曲里唱的一样”
4、进行歌曲表演
二、结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式师过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物活动反思新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习,合作学习的环境,让孩子之间进行互动,本活动中我创设了游戏的环节,让孩子们找一个朋友玩,一个朋友模仿某一物体动作,嘴里说嘀铃铃,另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事,如一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃,另一个孩子模仿起床的动作一个孩子做骑车的动作,嘴里嘀铃铃,另一个孩子就让路孩子们之间的互动,给孩子增加学习的兴趣,但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩,有的孩子人家请他玩,而他一动都不动,以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。
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