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解答题对应练二题19-
2519.计算-I1999-V18+4-7i°+6sin45°.【解析】原式二-1-3也+1+3^2=
0.-32x-5y=
20.用两种方法解方程组＜-3-4x+y=【解析】方法一加减法
①x2+
②得-9y=-9,尸1,将y=1代入
①中得2%-5=-3,2^=2,%=
1.=1%故方程组的解为｛方法二代入法由
②得y=4%-3，将产4%-3代入第一个方程中得2x-54%-3=~3,+15=-3,18x=18,^=l,2x-20x》各x=1代入=4%-3得＞=4-3=
1.%二1故方程组的解为^
21.如图，在平面直角坐标系中，短3的三个顶点分别是4-2,-1,B-4,-4,C-1,-
3.⑴把3c向右平移4个单位后得到对应的“18，请画出平移后的△AIiC；2把“LBC绕原点旋转180后得到对应的短22,请画出旋转后的△A2C2;3观察图形可知，△ABC与2G关于点成中心对称.【解析】⑴如图,△ABC即为所求作.2如图,△A2C2即为所求作.3X48C1与232c2关于点2,0成中心对称.y答案2,
022.某中学九年级甲、乙两班分别选5名同学参加“奋发向上，崇德向善”演讲比赛，其预赛成绩如图所示分数10号选手编号5乙□⑴根据条形图填写表格:甲□平均数中位数众数方差甲班
8.
58.5乙班
8.
5101.6⑵根据上表数据，分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪班的成绩较好.【解析】⑴甲的众数为
8.5；方差为7[
8.5-
8.52+
7.5-
8.52+8-
8.52+
8.5-
8.52+10-
8.52]=
0.7,乙的中位数是8；⑵从平均数看，两班平均数相同，则甲、乙两班的成绩一样好；从中位数看，甲班的中位数大，所以甲班的成绩较好；从众数看，乙班的众数大，所以乙班的成绩较好；£rx从方差看，甲班的方差小，所以甲班的成绩更稳定.
23.如图，已知点尸在一条直线上B,E,C,,AB=DF,AC=DE,ZA=ND⑴求证；ACWDE2若3/二13,,求的长.EC=5【解析】1在△ABC和中，AB=DFt NA=NO,AC=DE,・AB0DFESAS,../ACB=4DEF,..ACWDE.QAB0DFE.BC=EF,f.CB-EC=EF-EC,.EB=CF,13-513,.BF=EC=5,..EB=~-.-.BC=4+5=
9.
24.某店铺于今年年初以每件25元的进价购进一批商品，当商品售价为40元时，一月份销售256件.
二、三月份该商品十分畅销.销售量持续走高在售价不变的基础上，三月份的销售量达到400件设
二、三这两个月月平均增长率不变.⑴
二、三这两个月的月平均增长率为；（直接填写结果）⑵从四月份起，商场决定采用降价促销的方式回馈顾客，经调查发现，该商品每降价1元，销售量增加5件，当商品降价多少元时，商场当月获利4250元？【解析】
（1）设
二、三这两个月的月平均增长率为次,则256（1+x）2=400,解得x=25%（负值舍去），答案25%。
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