2023-2024学年山西省朔州市七年级（上）第一次月考语文试卷（附答案详解）

绝密★启用前学年山西省朔州市七年级（上）第一次月考语文试卷

2023.2024学校:姓名班级考号注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回

1.请欣赏下面这幅书法作品，并用简体楷书将“等闲识得东风面”的下一句正确、规范地书写在田字格内熊骂新光河膝是诔等聚水日春不用一谓易红而瞄芳

2.中华五千年文化，三千年诗韵，高明的诗人，常撷取典型意象表情达意，那慷慨的志向、婉转的情思、化作精彩的许文，升华一代又一代人的思想和精神，绽放出璀璨光芒！诗文是集美景、美情、美言于一体的作品请你将空缺的古诗文原句书写在横线上关键词诗句梳理

①曹操《观沧海》中的“,若出其中，,若出其里”，展现了其博大的胸襟和远大的抱负；马致远《天净情感沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，,”，道出了天涯游子之悲

②，”（《江南逢李龟年》），杜甫借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落花幕的慨叹；“（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借花表达飘零之意象感、离别之恨人远行（李白《峨眉山月歌》）青山高峻，明月有情，仿佛和流水一起陪伴着诗

4.【答案】《从百草园到三味书屋》，闰土父亲给“我们”示范在雪地里如何用工具捕鸟【解析】本题考查学生对名著内容的记忆能力《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆性散文的代表作，被收入《朝花夕拾》，写于1926年9月18日该文采用白描手法，描述了色调不同，情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷根据图片可知，闰土父亲给“我们”示范在雪地里如何用工具捕鸟答案答案《从百草园到三味书屋》；闰土父亲给“我们”示范在雪地里如何用工具捕鸟《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手

5.【答案】凉爽而缠绵，给文人留下深沉的感怀，寒冷而孤寂，为大地唱出生命的赞歌【解析】答案示例凉爽而缠绵给文人留下深沉的感怀寒冷而孤寂为大地唱出生命的赞歌本题考查语句仿写仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答做此题一定要把握仿写句子的基本要求

1、内容要协调一致，前后呼应

2、句式要统一

3、修辞要相同

4、字数要相等或大致相等

6.【答案】【小题1】1本题考查补充文章的结尾结合“只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事队员们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切”提炼概括可得想起许多美好的事物，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和回忆占据了意思对即可2本题考查语言的运用要求运用《春》这篇写景散文的写景方法，写一段阳光下的景物注意至少使用一种修辞手法；

②既可以仰视，也可以俯视；既可以写静态，也可以写动态；既可以写人，也可以写物答案1示例想起许多美好的事物，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和回忆占据了2示例一远处的山边上，太阳成了一个红色的大轮子那些层层叠叠的群山，都变成紫褐色的一抹,涂在天际线上山林中的鸟儿也在欢快地叽叽喳喳地叫个不停，好像在告诉人们“回家喽！回家喽!”河里的水波，倒映着天空的云彩，展现出傍晚时候应有的光辉示例二早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一片片黄金锻打的箔片，炫耀在枝头而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵【小题2】【解析】本文讲述了一个北极考察队在极夜期间的经历当队员们在黑暗、寒冷和孤寂中度过时，队长要求他们朗读描写阳光下景物的日记每当有人朗读，队员们仿佛看到了阳光下的美好景象，焦虑和烦躁消失，心中充满了美丽的憧憬和回忆由此可知，通过想象和回忆阳光下的景物，人们可以在黑暗和孤寂中找到心灵的慰藉和希望修辞方法的运用可使文章的语言生动形象，所以在写作时我们尽可能的选择合适修辞方法进行运用

7.【答案】【小题1】B【小题2】谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和别人相约同行，却丢下别人先离开了【小题3】聪慧机敏，富有文学才华，小小年纪对父亲友人的批评中肯，举止大方【小题4】略【解析】

（1）本题考查文言实词的理解作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断“撒盐空中差可拟”中“差”的读音ch；词义差不多，大体A.读音cT；词义形容水平不一或很不整齐

8.读音chi；词义差不多，大体故选Bo

（2）本题考查句子翻译解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺

①重点词内集，把家里人聚集在一起；儿女，泛指小辈句意谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，同小辈们谈论文章的义理

②重点词期，相约；委，丢下，舍弃句意和别人相约同行，却丢下别人先离开了

（3）本题考查分析人物的形象解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可

①从“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方小小年纪就能对父亲的友人的不对之处进行中肯地批评，让友人感到惭愧

②从“未若柳絮因风起”可知，谢道镉把白雪比作乘风飞舞的柳絮，可见她聪慧机敏，富有文学才华

（4）本题考查诗句赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”此联中“平”“阔”“正”“悬”四个字用得好,“平”字写出了因涨潮而江面显得更加宽阔；同“风正”写出了帆的状态，表明是顺风行船；生动形象地写出所看到的景物的壮阔，表现了诗人博大的胸襟答案

（1）B

（2）

①谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起

②和别人相约同行，却丢下别人先离开了

（3）

①小小年纪对父亲友人的批评中肯，举止大方

②聪慧机敏，富有文学才华

（4）示例颔联中“平”“阔”“正”“悬”炼得极好，以小景传大景之神，写出了春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写作铺垫参考译文咏雪谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟小辈们一起谈论诗文不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说“这纷纷扬扬的白雪像什么？“他哥哥的长子谢朗说“跟在空中撒盐差不多可以相比“他另一个哥哥的女儿说“不如比作柳絮凭借风而起“谢太傅听了开心地大笑起来她（谢道镉）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子陈太丘与友期行陈太丘和朋友相约出行，约定在中午过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了离开后朋友才到元方当时年七岁，在门外玩耍朋友问元方“你的父亲在吗？（元方）回答道”等了您很久您却还没有到，现在已经离开了”朋友便生气地说道“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走”元方说“您与我父亲约在正午您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门次北固山下旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去文言文内容理解分析题，解题方法

1.引用原文句子回答

2.摘录原文关键的词语回答

3.用自己的话组织文字回答三种方法，采用第

一、二种方法回答的准确率一般会比较高

8.【答案】【小题1】击鼓而民不赴【小题2】在重大事情上不得儿戏，如果拿原则性问题开玩笑，就会失信于人，招致大祸【解析】

（1）本题考查文言文断句根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证这个句子的大意是喝酒喝醉了，误击了鼓百姓大惊，（急忙赶着过来），厉王派遣人阻止了据此断句为饮酒醉/过而击/民大惊/使人止之

（2）本题考查内容的分析与理解依据“居数月，有警，击鼓而民不赴”可知，导致后来真正遇到紧急情况时百姓就都不来了使用第一个空填“击鼓而民不赴”厉王在国家防卫的重大事情上没有原则性，拿这样重大的事当儿戏，失信于百姓，真的会招致大祸，所以我们可以得出这样一个结论在重大事情上不得儿戏，如果拿原则性问题开玩笑，就会失信于人，招致大祸答案

（1）饮酒醉/过而击/民大惊/使人止之

（2）击鼓而民不赴在重大事情上不得儿戏，如果拿原则性问题开玩笑，就会失信于人，招致大祸参考译文楚厉王有一面鼓，让百姓在有危险时就警戒击鼓某日喝酒喝醉了，误击了鼓百姓大惊，（急忙赶着过来），厉王派遣人阻止了，说“我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓”百姓便都退回去了过了几个月，遇上危险情况，再击鼓时，百姓就都不来了于是（厉王）更改了原先的命令重新申明报警信号，老百姓才相信他句子划分停顿

1.主谓之间要停顿

2.动宾（动补）之间要停顿

3.发语词和句首关联词、语气词之后要停顿

4.语句倒装处要停顿

5.承前指示代词之后要停顿

6.句中转折连词“而”前要停顿

9.【答案】答案示例图1一个小孩骑在牛背上放风筝他一只手漫不经心地牵着牛缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，口不转睛老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了示例图2四个小孩在放风筝其中两个人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张而又充满欣喜另外两个小孩则正蹲在地上整理着风筝，显现出焦急的神色【解析】本题考查图文转换仔细观察两幅图，弄明白画面内容，再根据自己平时所学的描写手法展开想象，将画面内容表达出来即可至少使用动作、神态和心理描写中的两种，80字左右图文转化应注意

①注重整体阅读对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向要通过整体阅读，搜索有效信息

②注意图的细节图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用如图画中的字、图下的“注”等

③把握题目耍求根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题

10.【答案】【小题1】两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好【小题2］我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿女最大的心愿【解析】1本题考查人物心理揣摩

①思路先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称要用“我”，写人物的内心独白如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合人物性格，符合当时情况示例第

②段里，“我”和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想孩子们真是容易满足，希望他们的生活像这饺子一样甜

②思路先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称要用“我”，写人物的内心独白由第

⑨段“其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺”的真相，可揣摩人物心理为我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿2本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，借助一种具体的形象表达母爱或者父爱即可答案1

①示例两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好

②示例我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿女最大的心愿2示例暖暖的一杯热茶里有母亲深厚的爱；满满的一碗饭里藏着父亲沉默的爱本文通过记叙“我”小时候吃母亲包的饺子和母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事，表现了母子间浓浓的爱意，赞美了伟大的母爱，表达了我对母亲的爱与祝福理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想概括文章的主要内容，就是耍搞清楚全文主要讲的是什么只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想11•【答案】【小题1】骨质疏松【小题2】患咽喉炎【小题3】不利于皮肤保水【解析】1本题考查对信息的筛选和运用能力此题要先筛选相关信息，再针对各人不同特点，有针对性的进行劝说根据“吃盐会增加尿液中钙元素的排出量，老年人由于味觉减退，吃的饭菜会更咸，而膳食钙摄入不足会导致老年人骨质疏松”可对年事已高的奶奶进行劝说根据“吃太咸的食物会让组织脱水,更容易出现咽炎，也会降低黏膜对病毒和细菌的抵抗力，患咽喉炎的人要避免吃过咸的食物”对做老师的妈妈进行劝说根据“吃盐过多，身体组织的水分会减少，排出身体的水分会增加，不利于皮肤保水”对爱美的姐姐进行劝说2本题考查对信息的筛选和整合能力此题要先找到相关段落，再整合有关语句回答此题答案所在区域在“减盐妙招”中，根据“烹饪时晚放盐达到同样咸味”“但是酸味却可以强化咸味”“限制含盐调料,因为很多其它调味品和配料都含有盐分”“使用低钠盐既可以降低摄盐量，又不影响咸味感觉，同时有效增加了钾摄入量”等语句进行概括后回答3本题考查实际运用能力这是开放性试题，答案不唯一可根据小宇家人的情况，结合文中表格对各种盐特点的介绍，提出建议即可如根据爸爸的血压高和妈妈的咽炎，可建议购买竹盐也可有其它的建议，言之有理即可答案1

①骨质疏松；

②患咽喉炎；

③不利于皮肤保水2

①烹饪时晚放盐达到同样咸味，但比早放用盐量少一些

②多放些醋，因为酸味却可以强化咸味

③限制含盐调料，因为很多其它调味品和配料都含有盐分

④使用低钠盐既可以降低摄盐量，又不影响咸味感觉，同时有效增加了钾摄入量3

①建议买竹盐，因为竹盐适合炎症、胃肠道疾病、慢性肾病、“三高”人群，正好能满足妈妈的咽炎和爸爸的血压高，可能对姐姐的排毒减肥也有一定功效

②建议买玫瑰盐，它是一种粗盐，镁元素较高，帮助控制血压、平缓情绪和强健骨骼，适合年纪大的奶奶和爸爸本文首先介绍了我国盐摄入量普通较多的现状，后依次从“吃盐过量会怎样”“哪些食物富含盐”“减盐妙招”“看看哪种盐适合你”进行了具体说明，知识性很强说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括深刻体会理解，进行解答.【答案】12我眼中的大自然今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝，我走在被骄阳烤得火热的路上，心中不时传来一声声叹息是呀，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊我在心底念叨放弃了吧，也许再怎么努力也是白费精力一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走进房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声的长叹我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的树那是一棵老梧桐，野生的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调但是，令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒，但是今天的景象却彻底否定了我的想法看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃手掌形的叶片翠绿得似乎要流淌出汁水来，一片片，一片片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼微风拂过，它们全都友好地向我招手，尽管阳光是如此燥热我在这一短短的时间内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景这一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松这一团绿是多么耀眼，多么绚丽！是的，能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋斗，就一定会有那一片绿，那片耀眼的绿当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉，也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出过，尽管它的生命已经快结束我的眼前一亮，我还年轻呢！我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自己逼向死胡同呢？为什么不去拼搏呢？难道我连梧桐都不如吗？窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道风景线【解析】这是一道命题作文试题考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考在这个题目中，有两个关键词语•“大自然”“眼中”“大自然”，也就是通过写自然界中的风景来写自己发现到的独特美感，可采用借物抒情的手法本文适合写散文因为是“我眼中的大自然”，侧重于心理体验，所以文章中应该有心理描写因为题目的关键是“大自然”，所以要以记叙、描写文字为主，也要写出自己的内心体验，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法这是一篇典型的感悟类文章，作者为自己的努力得不到应有的回报而心情异常失落的时候，是那棵被断言要枯死的梧桐给了自己启示和力量文章情景交融，头尾呼应，在变化推进中对比演绎主题，不事雕琢，叙事、写景、抒情都很流畅自然，浑然一体，是一篇好文章

13.【答案】我的心声亲爱的妈妈你好，我怀着无比复杂的心情给您写这封信妈妈，您常将我和“别人家的孩子”作比较，可是，别人家的孩子永远是最好的吗？有这样一则漫画，一位戴着眼镜，头上冒着汗的小男孩小文，正在接受他父亲的“教育”“你看看人家小虎的身体！”然而小文的书桌上放着一张“100分”的试卷；一位脚底踩着足球、脸上贴着一个红红的巴掌印的小男孩小虎也在接受他母亲的说教“你看看人家小文的成绩！”那母亲手中捏着一张50分的试卷在这看似一则笑话的背后却暗藏着中国教育的弊端别人家的孩子永远是最好的！那么，这意味着什么？这意味着中国的家长看到的只是自己孩子的缺点，而去拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，那别人的孩子能不永远是最好的吗？看不到孩子的优点，只看到孩子的缺点，摧残心灵的比较，是中国式教育的最大悲哀有过这样一件事在一所国外的大学里，有一天中国孩子和美国孩子在进行一场篮球比赛，所有家长都来观看这场比赛中国孩子十个球进了九个，中国家长却对孩子说“你怎么这么没用？最后一个球都守不好，你明明可以做到更好，为什么最后却让人进了一个球呢？”美国孩子十个球进了一个，而美国家长对他们的孩子说“爸爸很高兴你在球场上全力以赴，这次比赛，你发挥得比上次好，恭喜你能踢进一个球，真棒！我相信你下次能踢得更好”比赛结束中国孩子赢了，美国孩子输了然而真正感受到胜利喜悦的却是只进了一个球的美国孩子，这难道不可笑可叹吗？中国式教育的本质就是“一日不骂，一日不得整改；一生不骂，一生不得整改”这种以暴力、言语攻击来达到目的教育都是失败的教育中国式教育乃是“不骂不成才，不打不成才”的思想，这种落后守旧甚至略带血腥和暴力的教育，不仅不会让孩子改正，反而让家庭关系紧张，孩子叛逆父母以为这种方法让孩子无话可说，能最快达成教育效果，实际上是欲速则不达，结果适得其反，让孩子自暴自弃，失去信心和动力这就是中国式教育！一直以“别人家的孩子是最好的”为宗旨的可笑、愚蠢的教育教育是教导、培育，对于孩子的成长，家庭教育无疑是至关重要的，家长在教育中不应以打骂为主，而应以鼓励作为“利器”，这样才能达到教育的目的所以，妈妈，我也有自己的优点，别人家的孩子也有他的缺点，请不要再把我和别人家的孩子作比较了，好吗？祝您身体健康，幸福永远您的儿子XXX2023年10月18日【解析】这是一篇半命题作文题目是“XXX的心声”审题可知，“心声”指发自内心的声音，是自己最原本的感想或者是心里话这里我们要写的是谁的心声呢？你的，我的，还是另有其人？比如我们可以写一写“我的心声”现实生活中，你有什么心里话要和家长说呢，不放在这里都说出来吧比如妈妈也许常将你和“别人家的孩子”作比较，那么我们的作文主题就可以紧扣“别人家的孩子都是好的”这个主题，给妈妈写一封信，表达自己的心声书信的正文先说出你的观点，接着写出你对现在教育的看法，中间可以用对比论证、举例论证、道理论证的方法来论证你的观点，结尾写出你对未来教育的建议、期望和看法这是一篇书信，正文开篇以疑问的形式即提出了社会上一种错误的观点“别人家的孩子永远是最好的”然后文中进行举例论证、对比论证、道理论证，层层反驳了这一错误的观点，最后对中国的教育提出了自己的看法、建议家长在教育中不应以打骂为主，而应以鼓励作为“利器”，这样才能达到教育的目的文章观点鲜明，论证思路清晰，论证方法充分有力，是一篇不错的作文3•阅读回答问题大自然生生不息,四时景物美不胜收在朱自清的《春》中，我们感受春天里自然万物勃发的生命力,不觉心情无比喜悦，精神无比抖擞；跟着老舍，我们走进冬天的济逋，领略那圈小山的慈善，那城河水的澄清，不由心向往之；《雨的四季》里，刘湛秋带我们重温了春雨的清新、夏雨的粗阳向1队秋雨的端庄、冬雨的平静对上面语段表述不正确的一项是（）A.画横线的词语“大自然”“生命力”“济南”都是名词B.“不觉心情无比喜悦”中的“不觉”在此处是“没有意识到，想不到”的意思C.语段中加点字“擞读作sou；guang应写作“犷”°D.画线句运用了拟人和排比的修辞手法，概括出雨在四季中的不同形象和特点

4.这是某位同学搜集到的《朝花夕拾》插图，与它相关的文章是,描写的是的情景

5.下面是小月描绘的四季不同的雨，请你结合语境帮她补写完整春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的雨，，；冬天的雨，，O

6.阅读回答问题记录阳光曾经有一个考察队在北极考察队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每个人每天还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留很长一段时间渐渐地，队员等地捕鸟们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了这时，队长贝德宣布“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事队员们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切就这样，每朗读一篇日记，人们都会1根据你的理解，为这段文字补充一个结尾2选文中的队员写日记，内容以描写阳光下的景物为主同学们已学过《春》这篇写景散文，请你用学过的写景方法，也写一段阳光下的景物写作提示

①至少使用一种修辞手法；

②既可以仰视，也可以俯视；既可以写静态，也可以写动态；既可以写人，也可以写物；

③不少于100字

7.在班级举办的“感悟古文诗韵”交流会上，学习小组以下面的阅读材料为例，与大家一起交流学习古诗文的经验谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟”兄女曰“未若柳絮因风起”公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也选自《咏雪》陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不？”答曰“待君久不至，已去”友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾选自《陈太丘与友期行》1辨字音•走进文本与“撒盐空中差可拟”中“差”的读音和词义相同的一项是*A.参差不齐

8.差强人意■2明文义•理解内容请完成下面语句的翻译

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义翻译,同小辈们谈论文章的义理

②与人期行，相委而去翻译O3绘形象•分析人物上面两文均选自《世说新语》，两文中的人物都给我们留下了深刻的印象请按照要求填写下面的表格篇目出人物表现形象分析处《言语》谢道所对句子，既有意象在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意；《咏雪》一文表现了谢道篇又有意蕴，形象贴切镉的

②_________;《陈太丘与友期行》一文表现了陈元方的聪慧善辩、正直明理陈元《方正》方篇

（4）品炼词•赏读词语古诗文中常常一字传神，如“俄而雪骤”中“骤”突出雪急，写出雪景的壮观请你从炼字的角度，对下面诗歌中的画线句子进行赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边

8.阅读回答问题楚厉王有警鼓，与百姓为戒，饮酒醉过而击民大惊使人止之曰:“吾醉而与左右戏而击之也”民皆罢居数月，有警，击鼓而民不赴，乃更令明号而民信之（选自《韩非子•外储说左上》）

（1）古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读请用标出文中画横线部分的停顿处（标三处）饮酒醉过而击民大惊使人止之

（2）楚厉王醉酒击鼓导致的直接后果是在真正遇到紧急情况时“（用原文语句回答）由此，我们可以得出这样一个结论o

9.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”历代有很多表现儿童放风筝的画作，这是其中两幅，请选择其中的一幅，想象画面内容（要求至少使用动作、神态和心理描写中的两种，80字左右）图图

1210.请阅读下文完成问题花边饺里的母爱肖复兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子、一种肉一种素这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜、回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子，我便笑妈妈“您呀，真是享不了福！”

⑤后来、我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子、那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱我知道惟一的方法是常包饺子

⑥那一年大年初二，全家又包饺子我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？“说着，她亲自把饺子下进锅里饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌、我往妈妈的碟中先拨上三个饺子第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来“哟！我真的吃到了！我说“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心1根据神态描写，揣摩人物的心理活动A.第

②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想B.第

⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想2小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱读完此文，你一定产生了共鸣，请写一段话表达对母亲的爱,不少于80字，至少运用上一种修辞手法

11.阅读文章，回答问题“盐多必失”！吃盐别过量哟！一项涉及全国75个大中城市的调查显示，以《中国膳食指南》中每人食盐不超过6克的推荐摄入量标准计算，有

58.2%的居民食盐量偏高盐所含的钠、氟、钾对人体肌肉、神经、心脏等器官以及消化、激素分泌、血压等功能均有影响如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、心律不齐、肌肉痉挛等症状但盐吃多了，不仅会让你“变丑”，身体也会很“受伤”吃盐过量会怎样？吃盐过多，身体组织的水分会减少，排出身体的水分会增加，不利于皮肤保水吃盐过多，人体感到渴，会多喝水，这些水分子很快进入血液，使血管膨胀，血压升高吃盐会增加尿液中钙元素的排出量，钙不足会导致老年人骨质疏松吃太威的食物会让组织脱水，更容易出现咽爽，患咽喉炎的人要避免吃过咸的食物研究证实，多吃盐可能与头痛密切相关，经常有头痛烦恼的朋友，不妨试试少吃盐哪些食物富含盐？下面5种你意想不到的食物其实是储盐大户•白面包两片半白面包含钠就超过600毫克，巧克力面包、菠萝面包、奶酥面包等奶油越多的，含钠越高为你支招杂粮面包，虽然含钠高，但钾也多，又有纤维、植化素等优质营养素等•早餐麦片早餐谷类脆片是不少人心中的健康早餐其实，市面上14个品种的麦片有一半达到英国高盐标准，有的竟高达1030毫克为你支招购买时看标示，有些品牌含钠量较低，差距达10倍以上•甜点零食如夹心饼干，制作过程中加入添加物，每100克就有700多毫克的钠而小小果冻中竟含有约200毫克的钠为你支招选择水果、煮玉米或酸奶等较健康的零食■运动饮料1罐600毫升的运动饮料就可能含有252毫克钠为你支招除非长时间运动或出汗很多，否则不需要运动饮料•果蔬汁有些果蔬汁为了增加风味，在加工过程中会加盐，1瓶可能就含有162毫克钠为你支招白开水是最好的饮料，或者选择低钠的饮品减盐妙招烹饪时晚放盐达到同样咸味，晚放盐比早放用盐量少一些多醋少糖，放一勺糖会减轻菜的咸味，但是酸味却可以强化咸味限制含盐调料，因为很多其他调味品和配料都含有盐分，如鸡精油、豆瓣酱、海鲜汁、虾皮等使用低钠盐既可以降低摄盐量，又不影响咸味感觉，同时有效增加了钾摄入量看看哪种盐适合你在超市总会看到各种各样的盐，令人眼花缭乱这些五花八门的盐适合哪些人群？有什么区别？下面我们一起来看看吧种类功效宜食人群慎食人群低钠高钾，能帮助预防高血压，保护心普通人，高血压人群、冠心肾功能不全，低血钠、低钠盐脑血管病患者血钾高患者碘盐对预防碘缺乏贡献远大于碘过量的甲状腺患者、高碘地补碘盐孕妇、哺乳期妇女风险区居民低钠补钾；但其排毒、减肥等功效未得炎症、胃肠道疾病、慢性肾肾功能不全、低血钠、竹盐到任何国家主管机构的认可病、“三高”人群血钾高患者是一种粗盐，镁元素较高，帮助控制血更年期人群、高血压、骨质玫瑰盐孕妇、哺乳期妇女压、平缓情绪和强健骨骼疏松患者1小宇家有年事已高的奶奶、轻微高血压的爸爸、做老师的妈妈和爱美的姐姐读了文章后她明白了吃盐过量的危害，决定对家人进行劝说请仿照示例完成下面表格，从多吃盐的害处入手，帮她劝说成功对象奶奶爸爸妈妈姐姐害处血压升高2小宇看奶奶在烧菜，老人喜欢吃的咸一点请你帮小宇想出两种能让奶奶在做菜时少放盐又能维持口感基本不变的方法，并说明理由3周末，妈妈和小宇到超市买盐，请你提两条适合他们家的建议，并说明理由

12.作文大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”、并同它们展开过心灵的对话题目我眼中的大自然写作提示

①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；

②避开真实的人名、地名、校名；

③书写规范，卷面整洁

13.作文题目—的心声写作提示

①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；

②避开真实的人名、地名、校名；

③书写规范，卷面整洁；

④请务必先补全题目答案和解析

1.【答案】答案等闲识得东风面【解析】本道题考查学生的汉字书写能力属于基础题汉字书写是语文学习的基本功，要注意加强

2.【答案】日月之行，星汉灿烂，小桥流水人家,古道西风瘦马，正是江南好风景，落花时节又逢君,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流【解析】答案

①日月之行星汉灿烂小桥流水人家古道西风瘦马

②正是江南好风景落花时节又逢君杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（注意“溪”的书写）

③峨眉山月半轮秋影入平羌江水流本题考查名句名篇默写解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写下面几种方法可供借鉴

1.保持良好的心态，培养识记兴趣

2.多种方式相结合，提高识记效果

3.提倡使用名句，巩固识记成果

4.留心特别词句，规避识记误区

3.【答案】B【解析】ACD.正确B有误，“不觉”的意思是“不由得，不禁”故选Bo本题考查学生对语法知识的辨析能力结合自己积累的知识解答即可;判断词性的方法

1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断

2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。