“三种能力”提升行动研讨发言12篇供参考

“三种能力”提升行动研讨发言（共篇）12目录篇

三、年主题教育以学增智提升三种能力心得体会………20239篇

十二、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实所需的各种能力中，政治能力是第一位的“当前，我国发展面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢“硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到学有所思、学以致用要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时，要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政治上的“明白人”，不做“两面人”跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能力思维是智慧的源泉，是做好各项工作的重要支撑习近平总书记明确提出，“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力”当前各种“黑天鹅灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党员干部要以此次主题教育为契机，下好”先手棋”，打好“主动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”，开启“推动发展之门二要涵养好“辩证思维”，善于运用矛盾分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢”射本领恐慌之“的”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而让思维走出“枷锁跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能力”为学之实，固在践履”学习的目的全在于运用，把学习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径习近平总书记曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再实践当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全党大兴实践之风作为新时代党员干部，要紧握实干担当的“接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的“娄山关”“腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”，切勿滋养“躺平”“摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践篇

四、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料在以学增智中着力提升“三种能力”落实好习近平总书记对X工作系列重要指示精神，推动X高质量发展，必须着力提升政治能力、思维能力、实践能力，坚决按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展工作，真抓实干落实好集团公司党委各项决策部署

一、坚持全面系统学，在强化理论武装坚定理想信念中提升政治能力政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升政治能力最根本的在于提高理论素养习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，必须坚持一篇一篇读、逐段逐句悟，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，从整体上把握这一重要思想的发展脉络、科学体系、丰富内涵通过学习，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定理想信念，牢记初心使命,保持并巩固共产党人应有的政治立场、政治观念和政治定力

（一）坚定政治方向习近平总书记指出，全党同志要坚持正确政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进政治方向是中国共产党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败对每一名党员来说，坚持正确政治方向，就是要通过加强政治理论武装，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，时刻牢记共产党人的初心使命，在思想深处真正明白我们为什么要出发、从何地出发、将走向哪里，弄清楚我们坚持的是什么样的理论、为什么是先进的理论、先进性体现在哪里；通过理论武装认清方向、明辨是非、坚定立场，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信“、坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”

（二）坚持发展创新习近平总书记在主题教育工作会议上强调:“我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础先进的理论是与时俱进的、充满青春活力的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指导我们推动中国式现代化建设，实现第二个百年奋斗目标的科学理论我们必须坚持用发展创新的科学理论武装头脑，特别是立足新时代认清新格局树立新理念，引导思想解放、观念更新、思维创新，用新理论研究新情况、破解新难题、实现新突破，推动创新发展、跨越发展、高质量发展

（三）提升政治自觉习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情我们必须通过理论武装，提升政治自觉，把践行“两个维护”作为开展工作的第一原则，牢固树立大局意识、强化全局观念、提升政治自觉，始终胸怀“国之大者”“省之要事”，以坚定不移的态度、持之以恒的毅力、担当作为的勇气，确保党中央和省委作出的各项决策部署落地见效

二、坚持融会贯通悟，在悟透立场观点方法中提升思维能力习近平总书记强调，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”

（一）要深刻领悟立场观点方法的本质内涵习近平总书记在党的二十大报告中指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”，并从哲学高度和全新视野科学概括和精辟论述了“六个必须坚持,我们要准确把握“六个必须坚持”的本质内涵，领悟蕴含在创新理论中的立场观点方法，在知与行的融合中培育科学的思想方法

（二）要深刻领悟“七个思维能力”的基本要求提高高瞻远瞩的战略思维能力，以战略思维统揽全局，增强大局意识，善于审时度势、以长远眼光做战略谋划，善于抢抓机遇、赢得主动，善于集中精力谋大事提高科学周密的辩证思维能力，坚持“两点论”，提高认识的全面性；坚持“重点论”，抓好重点带一般；坚持“转化论”，通过量变促质变；坚持发展的观点，正确对待发展中的问题提高统筹协调的系统思维能力，以系统思维凝聚改革发展的合力，妥善处理全局与局部的关系，统筹兼顾，协调推进提高与时俱进的创新思维能力，努力打破惯性思维，搞好结合，善于借助“外脑”，勇于担当和坚持；提高鉴往知来的历史思维能力，以历史思维观古今，用历史眼光科学判断大势，从历史中汲取理政、修身的智慧提高规范严谨的法治思维能力，善于运用法治思维想问题、做决策，抓改革、促发展，化解矛盾、维护稳定，做尊法学法守法用法的模范提高防患未然的底线思维能力，善于未雨绸缪，以底线思维防范化解风险，守住廉洁底线

（三）要深刻领悟“千万工程”经验价值“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，实施20年来，造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民群众，成效显著、影响深远要领悟贯穿其中的立场、观点、方法，从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措，在把握规律的基础上抓住重点、压茬推进，循序渐进、久久为功，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践

三、坚持知行合一用，在以学促干破解难题中提升实践能力习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的实践风格学习这一重要思想，应坚持实践第一的观点，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干在工作实践中，全面把握一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领

（一）牢固树立和践行正确政绩观习近平总书记一再叮嘱树牢正确政绩观，“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设”我们要把着手的每一项具体工作放到中国式现代化大局中考量、摆进高质量发展全局中把握，坚持一张蓝图绘到底，稳扎稳打、久久为功，以“功成不必在我、功成必定有我”的态度和作风把各项事业推动起来、传承下去，为实现中华民族伟大复兴做出我们这一代人的当下贡献，为子孙后代的发展担负我们这个时代应尽的责任

（二）树立唯实的态度和务实的作风实事求是是我们党的优良传统和思想作风，也是我们对待工作、处理事务的根本原则和基本方法坚持实事求是，要求我们谋划工作唯实，切忌好高鹫远不切实际、浅尝辄止不求甚解，或者拍脑瓜子耍花架子；推动工作务实，切忌形式主义做表面文章、官僚主义只部署不落实、或者“说了就算做了、做了就算做成了”要以人民立场端正我们做事的态度，以取得的实效衡量我们干事的成绩，以落地的能力评价我们工作的水平，以解决问题的成效评判我们担当作为的作风，真正做到谋一件事就要落实一件事，干一件事就要干成一件事，干成一件事就要有造福人民群众的实际效果

（三）发扬担当精神和斗争精神担当作为表现为主动作为、勇于负责的进取精神，敢于斗争表现为直面困难、较真碰硬的拼搏勇气我们这一代共产党人担负着国家富强、民族复兴的历史使命，必须坚定地担负起时代的重任，履行好我们这一代人的历史职责，要积极投身于时代的洪流中，积极进取、阵厉奋发，用我们的不懈努力和不停地奋斗完成我们这一代人的任务在推动高质量发展过程中我们面对传统发展模式带来的负面后果和体制机制障碍，在和平崛起进程中面临错综复杂的国际环境，我们必须直面这些难题，激发斗争精神、提高斗争水平，敢于并善于以坚决的斗争姿态和灵活的斗争技能破解发展中的各种难题，开创事业发展的新局面与此同时，我们也要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，动真碰硬整改工作中遇到的各种具体问题，清除集团公司高质量发展中的矛盾和问题用好调查研究这个传家宝，在“深、实、细、准、效”上下功夫，突出重点、直击要害，找准真问题，真解决问题，把学习成效转化为工作动力和工作实绩

（四）鼓起一抓到底的勇气实践永无休止，落实工作必须常抓不懈、一抓到底，不达目标决不罢休在落实中央和省委决策部署中，我们既要强化执行力、更要强调一抓到底的勇气，决不能半途而废、差不多就行，或者遇到困难就缴械投降这就要求我们对待各项工作必须激发始终的热情、树立专注的定力、培养持续的韧劲，坚定目标不动摇、持之以恒抓落实，有始有终促成效当下，要聚焦集团公司“12345”总体发展思路，坚持不懈抓好干部队伍建设，不断改进和规范选人用人工作，为推动集团公司高质量发展提供组织保障和人才支撑坚持建强基层党组织不放松，持续从基本组织、基本队伍、基本制度严起，持续增强基层党组织的政治功能和组织力毫不放松加强和改进思想政治工作，持之以恒推动深入学习党的理论创新成果,促进理论武装头脑转化为团结奋进的精神动力篇

五、主题教育以学增智提升三种能力心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效其中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、思维能力、实践能力“非学无以广才，非志无以成学”学习是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要而“以学增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”，克服“本领恐慌”作为新时代党员干部，我们要以此次主题教育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的成效跳出“薄志弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力方向决定道路，道路决定命运习近平总书记曾指出，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的当前，我国发展面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢“硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到学有所思、学以致用要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时，要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政治上的“明白人”，不做“两面人”跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能力思维是智慧的源泉，是做好各项工作的重要支撑习近平总书记明确提出,“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力当前各种“黑天鹅“灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党员干部要以此次主题教育为契机，下好“先手棋”，打好“主动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”，开启“推动发展之门”要涵养好“辩证思维”，善于运用矛盾分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢”射本领恐慌之“的”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而让思维走出“枷锁跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能力”为学之实，固在践履”学习的目的全在于运用，把学习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径习近平总书记曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再实践”当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全党大兴实践之风作为新时代党员干部，要紧握实干担当的“接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的“娄山关”“腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”，切勿滋养“躺平”“摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践篇

六、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料深刻领悟以学增智要求努力提升政治能力、思维能力、实践能力同志们:5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话，对深入扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出重要指示，特别是深刻阐述了以学增智的具体内涵，对进一步提升党员干部政治能力、思维能力和实践能力提出明确要求我们要深入学习深刻领会，努力提升自己的政治能力、思维能力和实践能力，更好地履职尽责、做好工作、发挥作用在主题教育目标任务的整体中把握“以学增智”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是四个不同的方面今年3月10日至14日，习近平总书记在广东考察时特别就“以学铸魂”作了强调，阐述了“以学铸魂”的深刻内涵这次在陕西听取汇报时，又特别就“以学增智”作了深刻阐释，强调“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手二践能三种能力专题党课讲稿材料44力”“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”是一个整体的目标任务，以学铸魂解决的是理想信念问题，以学增智解决的是思想方法问题，以学正风解决的是工作作风问题，以学促干解决的是实践效果问题它们相互之间有其内在的系统性、连续性、逻辑性，”以学增智”是其中的一个重要方面理解“以学增智”要放到这个整体目标任务中去体会、把握，不可孤立地与其他三个方面割裂开来

二、在全面系统学习党的创新理论中提升政治能力习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人政治能力是党员干部特别是领导干部最重要的履职能力一是要时刻站在党和人民的立场，二是要有党和国家的大局意识，三是要有较强的思维分析能力，四是要有把控大局能力，善于把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险，五是要遵守政治纪律，做政治上的明白人这就要求我们，一要深刻认识党的性质、纲领、奋斗目标和初心使命，始终站稳人民立场，坚持以人民为中心，把党和人民的利益放在第一位；二要善于从政治上看问题，见微知著、一叶知秋、窥一斑而知全豹，善于分析思考，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，站稳政治立场，把准政治方向，做政治上的明白人；三要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严明政治纪律，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”；四要努力提高把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险的能力，能够知责守责，担当起党和人民赋予的重任党的十八大以来，习近平总书记从党和人民事业的长远考虑，针对一个时期存在的党的领导弱化、淡化、虚化问题，提出党要管党、全面从严治党，进一步加强党的全面领导，推进新时代党的建设新的伟大工程，以政治建设为统领，加强思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，把制度建设贯穿其中，极大地提高了我们党的凝聚力号召力战斗力联系我们自己的思想和工作实际，我们还需要通过学习党的创新理论，不断加强党性锻炼，使政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步得到提高

三、在努力掌握马克思主义看家本领中提高思维能力习近平总书记强调，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性思维能力是政治能力的基础，如果没有理论思维能力，就不可能善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，也不可能有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力要提高思维能力，领导干部不掌握马克思主义看家本领是绝对不行的马克思主义不仅是正确的世界观，而且是科学的方法论学习马克思主义理论，重要的不在于背诵了多少具体的词句，而在于掌握思考问题解决问题的思维方法和工作方法党的二十大概括习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论特别是贯穿其中的立场观点方法，提出“六个必须坚持“，这是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论在新时代新征程的具体体现“六个必须坚持”强调的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，与总书记强调的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，存在着内在的联系和契合我们党一贯重视用马克思主义教育和武装全党，反复强调党的领导干部要学习掌握运用马克思主义毛泽东同志在抗日战争时期就指出“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量J习近平总书记反复强调学习马克思主义的重要性，指出“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠,政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动”党员干部特别是领导干部一定要充分认识理论学习的重要性，养成学习理论的习惯、提高钻研理论的兴趣，把学习理论、掌握理论作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义理论武装自己的头脑按照总书记的指示对照我们自己，我们必须进一步深入学习马克思主义，学习马克思主义哲学和历史、法律、科技知识等科学知识,加强思维训练，掌握工作本领加强调查研究，在调研中分析思考,提出政策举措，提升思维能力特别在解决矛盾推动工作中，自觉运用七种思维，不断提升工作能力和水平、在推动高质量发展、服务群众、防范化解风险中提升实践能力习近平总书记强调，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平如果说政治能力考验的是领导干部的党性立场，思维能力考验的是领导干部的大脑智慧，实践能力考验的则是领导干部的能力本事建设现代化强国的征程上不可能一帆风顺，存在着风高浪急甚至是惊涛骇浪的考验，有许多矛盾和问题需要我们去解决，改革发展稳定中有不少硬骨头需要我们去啃，这都对领导干部的能力和素质提出了新的要求党的二十大提出，“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”我们要树立和践行正确政绩观，坚持全心全意为人民的宗旨，想问题、作决策、干事情都坚持一切为了人民要坚持新发展理念，正确处理好长远和当前、质量和速度、发展和生态等辩证关系要坚持求真务实，狠抓落实，把好事办好、实事办实，经得起历史、人民和实践的考验要发扬担当和斗争精神，组织党员干部多到矛盾问题集中的地方和部门去，深入基层走进群众，实打实、硬碰硬解决工作中的矛盾问题，把惠民生暖民心顺民意的事办好办实要针对新形势下的新情况新问题，鼓励干部解放思想，敢于探索创新，发扬斗争精神，创造新经验，开辟新境界要加强干部队伍建设，注重培养和提高干部的能力素质，鼓励干部向先进地区学习工作经验，向老同志学习工作方法，向书本学习新知识，把学习成果转化为自己的能力素质，提高干事创业的本领篇

七、在以学增智中提升“三种能力”政治能力、思维能力、实践能力专题学习心得体会习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展,各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效我们青年干部要用好以学增智的这条“锦囊计”，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，将优秀的理论成果转化为强大的实干动力，在新时代新征程中跑出“加速度二用好以学增智“学习计”，提升政治能力，把“看家本领”学到手，常学“基础课”习近平总书记指出，认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度要加强对马克思主义基本理论内容的学习，在方法上要静下心来、自觉系统地学习马克思主义基本理论，特别是通过深入研读经典原著，体悟其中蕴含的原理，做到在工作中善于运用马克思主义理论解决好中国的实际问题，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人用好以学增智“发展计”，提升思维能力，把“强国本领”学到手，争做“千里马”习近平总书记指出，我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力思维能力决定工作能力，思维方式决面对国内国际环境的深刻复杂变化，我们推动高质量发展，就必须准确把握“七种科学内涵和时代特点，在理论学习、实践不断提高科学思维能力，进一步增强各项工作的预见性、主动性和创造性用好以学增智“为民计”，提升实践能力，把“兴党本领”学到手，甘当“孺子牛”习近平总书记指出，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民广大青年干部必须树牢“人民至上”的理念，坚持“实”字当头、“干”字为先，要做身体力行的“实干家”、不做纸上谈兵的“清谈客”常怀“我将无我，不负人民”的初心，秉承“为人民服务”的宗旨，以“一切为了人民”的实际行动彰显家国情怀前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气，任何风浪都动摇不了中国人民进行强国建设的钢铁意志，任何困难都阻挡不了中华民族实现复兴的铿锵步伐篇

八、在以学增智中提升“三种能力政治能力、思维能力、实践能力专题学习心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效其中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、思维能力、实践能力“非学无以广才，非志无以成学”学习是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要而“以学增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”，克服“本领恐慌”作为新时代党员干部，我们要以此次主题教育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的成效跳出“薄志弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力方向决定道路，道路决定命运习近平总书记曾指出，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的当前，我国发展面临新的机遇与挑战，更需要淬炼出过硬的政治能力，打牢“硬基础”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力新时代党员干部要注重理论学习，发扬“水滴石”和“凿深井”精神，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到学有所思、学以致用要炼就政治慧眼，恪守政治纪律，守住政治红线，涵养见微显著的“硬本领”，善于用“火眼金睛”从繁杂问题中把握事物本质，面对新型“糖衣炮弹”时，要织好廉洁自律“防弹衣”，谨防“政治麻痹症”，自觉做政治上的“明白人”，不做“两面人二跳出“思维定式”的舒适圈，在勤思善悟中提升思维能力思维是智慧的源泉，是做好各项工作的重要支撑习近平总书记明确提出,“要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力当前各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，新时代党员干部要以此次主题教育为契机，下好“先手棋”,打好“主动仗”，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，找到发现问题、研究问题、解决问题的“思维钥匙”，开启“推动发展之门二要涵养好“辩证思维”，善于运用矛盾分析法抓住关键、找准重点、阐明规律，以辩证思维之“矢”射本领恐慌之“的”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，从而让思维走出“枷锁二跳出“躺平摆烂”的舒适圈，在真抓实干中提升实践能力”为学之实，固在践履”学习的目的全在于运用，把学习成果运用于实践，是增长智慧的根本途径习近平总书记曾强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须坚持实践、实践、再实践当前，党和国家事业处在新的历史起点，面对着前所未有的风险挑战，要想继续走在历史和时代前列，就必须在全党大兴实践之风作为新时代党员干部，要紧握实干担当的“接力棒”，主动融入基层一线，坚持在干中学、学中干，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲、拼劲应对工作任务中的“娄山关”“腊子口”，要不做“虚功”，只务“实事”，切勿滋养“躺平”“摆烂”心态，从而切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践篇

九、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料通过调查研究提升政治能力重视党员干部的政治能力建设，是马克思主义政党建设的一个根本要求和优良传统党的十八大以来，习近平总书记多次强调政治能力建设，指出“要注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程”在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，也是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，就要坚持系统思维，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，坚持问题导向，以深化调查研究推动解决发展难题，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力

一、提高政治判断力是提高政治能力的基础性要求习近平总书记指出“增强政治判断力，就要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力”这集中体现了政治判断力的丰富内涵，充分彰显了政治判断力的马克思主义意识形态属性，事关举什么旗、走什么路、以谁为中心等大是大非问题提高政治判断力就是要善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划，做到在重大问题和关键环节上头脑清醒、眼睛明亮,善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚守政治立场和政治方向如何提升政治判断力？调查研究必不可少马克思曾指出“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系”“探寻这些形式的内在联系“，就是探求事物发展的客观规律毛泽东同志指出，要了解情况，唯一的方法是向社会作调查党的十八大以来，习近平总书记多次强调加强调查研究的重要性，“重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝二“调查研究是做好工作的基本功一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领”“调查研究是谋事之基、成事之道没有调查，就没有发言权，更没有决策权二只有做好调查研究才能紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，始终保持坚定的政治立场和正确的政治方向，在重大问题和关键环节上始终做到眼睛明亮、头脑清醒、顺势而为，把党中央决策部署贯彻落实好，把本职工作做实做好只有加强对各种风险源的调查研判，透过现象看本质，不断提高实时预警能力，推进风险防控工作科学化、精细化，才能把风险化解在源头，小风险才不会演化为大风险，个别风险才不会演化为综合风险，局部风险才不会演化为区域性风险，经济风险才不会演化为政治风险，国际风险才不会演化为国内风险

二、增强政治领悟力要求领导干部必须对党中央精神深入学习、融会贯通，学深悟透党的路线、方针和政策，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致2020年4月，习近平总书记在陕西考察时强调，要自觉讲政治，对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场毋篇

一、三种能力”提升行动研讨发言主题教育开展至今已有2个多月，在这段时间里，在厅党组的统一部署下，院党委高度重视、精心组织，以主题教育读书班、集中学习研讨、现场专家教学、专题党课等各种形式，推动党的创新理论不断入心入脑通过主题教育，我们广大党员和干部明方向、学方法、增智慧，努力把看家本领、兴党本领、强国本领学到手现汇报三个学习心得体会

一、以学增智，最重要的就是提升政治能力本人入党20年，自认为政治立场是坚定的，党性修养是过硬的，工作能力、工作方法和业务水平都算比较扎实的，可是通过这次主题教育，通过与其他党员干部进行研讨和交流，我愈发发现，无论是在对党的理论学习还是工作实践，对照身边先进典型、优秀主管以及其他优秀党员干部，还存在着不小的差距首先是党性修养的差距集中学习期间，我们和国土工程部党支部联合观看了电影《秋之白华》我曾扪心自问，如果又到了我党的关键时刻，我是否也能够做到像瞿秋白那样，毫不畏惧地用生命去维护自己的信仰和理想？“群众路线”我执行到位了吗？“四风”问题在我身上全部杜绝了吗？用党章这面镜子一照，我发现问题还有不少；第二是工作能力和业务水平的差距近年来随着“天空地网”遥感监测工作的不断推进，我院涌现出了一大批业务能手和优秀人员，他们熟悉政策、精通技术、善于攻关，爱学习、肯钻研，敢吃苦、不怕累，工作成效显著，与他们对比，我努力的空间还有很大曾子日“吾日三省吾身在党的伟大事业迈庸置疑，“国之大者”是指事关党和国家前途命运、事关中华民族伟大复兴、事关社会长治久安、事关人民幸福安康的大事这就要求全体党员心怀“国之大者”，具备敏锐的政治眼光，提高辩证思维能力，养成“计利当计天下利”的胸襟，树立正确的政绩观，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩如何提升政治领悟力？调查研究至关重要，它是理论联系实际的纽带，事关党的作风建设，事关党员干部理解和领悟党的路线、方针和政策的水平如毛泽东同志所说一切实际工作者必须向下作调查对于只懂得理论不懂得实际情况的人，这种调查工作尤有必要，否则他们就不能将理论和实际相联系习近平总书记指出“研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究”《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中强调，“在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求，是深刻领悟两个确立，的决定性意义、坚决做到‘两个维护的具体实践”提高政治领悟力，重在学深悟透、融会贯通，一方面通过全面深入的调查研究，有效提升领悟党的创新理论的能力水平,准确领会新理念新思想新战略；另一方面用党的创新理论指导调查研究工作，观察新形势、研究新情况、解决新问题，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来广大党员干部开展调查研究，必须注重实效，不仅要努力使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程，而且要因地制宜，深入调查研究，把问题找到找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施增强政治执行力要求党员干部从政治实践的目标出发，运用马克思主义的实践观点，对标对表，推动党的路线方针政策的执行和落实中华传统文化历来注重执行力如《管子》强调“令则行，禁则止马克思主义经典作家同样强调执行力的重要性马克思曾说“一步实际运动比一打纲领更重要”毛泽东同志指出“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”这个起决定因素的干部，既是党的政治路线学习领悟的先行者，也是党的政治路线实践执行的排头兵空谈误国，实干兴邦提高政治执行力，重在做到知行合

一、贯彻落实如何提升政治执行力？调查研究不可或缺，多调查研究，多向群众学习，练好基本功，是涵养政治品格和提高政治执行力的有效路径毛泽东同志开创了开调查会、“解剖麻雀”等调查研究的先河，强调开调查会为“最简单易行又最忠实可靠的方法二习近平总书记指出“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月”各级领导干部要带头大兴调查研究，奔着问题去提升政治执行力，要崇尚实干、力戒空谈、精准发力，要在严格执行党的路线、方针和政策的基础上，实事求是，因地制宜，科学调研客观实际，制定出行之有效的执行方案，确保党中央大政方针和决策部署在基层落地生根,获得实效篇

十、年主题教育在以学增智中提升“三种能力”（政治能力、2023思维能力、实践能力）专题学习研讨发言材料当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求提升政治能力旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的习近平总书记强调，提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人开展主题教育，就是要做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情提高政治能力，很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题只有站在政治高度看，对党中央的大政方针和决策部署才能领会更透彻，只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本，工作起来才能更有预见性和主动性中国特色社会主义事业是一个整体，需要前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进只有对国之大者心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，才能真正提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力这就要求，经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，把党的路线方针政策坚决执行到位，把党中央决策部署不折不扣落实到底善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性万事万物是相互联系、相互依存的只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开要把握好事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势，必须坚持问题导向发现问题很重要,正确分析问题更见功力坚持问题导向必须精准分析问题，要善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性在问题分析透彻后还要着力寻求问题的解决办法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题回答并指导解决问题是理论的根本任务，要不断推进党的理论创新从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要善于发现问题、正确分析问题、着力探寻解决问题的方法善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验坚决做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力，即对政治要求的落实能力这就要求，做到知责于心、担责于身、履责于行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动要主动作为、大胆作为、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验要始终保持积极进取的精神状态,稳步推进、善作善成，以钉钉子的精神把工作任务一项一项抓到位、抓到底要提高防范政治风险能力，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题要做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患提升思维能力思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任务的必然要求习近平总书记强调，提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性开展主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，推进中国式现代化取得新进展、新突破做好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的转化工作科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙二马克思主义理论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向新时代十年来，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，强调以必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下来继续推进实践基础上的理论创新准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准在主题教育中以学增智，最关键的就是要熟练掌握这一科学理论蕴含的立场观点方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，用以改造客观世界、推动事业发展我们要做好这一科学理论的深化内化转化工作，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法切实提高思维能力，大力提升工作成效理念是行动的先导，思维方法关乎工作成效面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的习近平总书记提出的“七种思维能力”，体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，必须学习掌握好学习的目的在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度才能掌握各项工作的时度效；只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，才能牢牢把握发展主动权提升实践能力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作上提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要习近平总书记强调,提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平开展主题教育，就是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领这是党的二十大提出的重要要求领导十四亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的，必须全面增强本领,不断提高运用科学理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务我们要扑下身子真抓实干,增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，推动高质量发展取得新成效，不断开创发展新局面党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益我们要深入基层、深入实际、深入群众，创新群众工作体制机制和方式方法，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿增强服务群众本领面对波谪云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要增强驾驭风险本领，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力这也是党的二十大提出的重要要求习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的要战胜前进道路上的各种风险挑战，没有斗争精神不行增强斗争精神，就要敢于亮剑、敢于斗争，坚决防止和克服嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争斗争是一门艺术，要善于斗争在各种重大斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统

一、坚持战略判断和战术决断相统

一、坚持斗争过程和斗争实效相统一斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平习近平总书记强调领导干部要成为经济社会管理的行家里手，加强干部队伍专业化建设这是有针对性的随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进，各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，采取一般化、大呼隆、粗放型的领导方式和领导方法是完全不能适应的在市场、产业、科学技术特别是互联网技术快速发展的情况下，领导干部必须有较高的经济专业水平这就要求,各级领导干部要勤于学习、善于学习，自觉加强学习，既向书本学又向实践学，既向领导和同事学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，提高管理水平和专业化水平，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构，努力成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才，不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见性、创造性篇

十一、专题党课——以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料深刻领悟以学增智要求努力提升政治能力、思维能力、实践能力同志们5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话，对深入扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出重要指示，特别是深刻阐述了以学增智的具体内涵，对进一步提升党员干部政治能力、思维能力和实践能力提出明确要求我们要深入学习深刻领会，努力提升自己的政治能力、思维能力和实践能力，更好地履职尽责、做好工作、发挥作用在主题教育目标任务的整体中把握“以学增智”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是四个不同的方面今年3月10日至14日，习近平总书记在广东考察时特别就“以学铸魂”作了强调，阐述了“以学铸魂”的深刻内涵这次在陕西听取汇报时，又特别就“以学增智”作了深刻阐释，强调“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手二“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”是一个整体的目标任务，以学铸魂解决的是理想信念问题，以学增智解决的是思想方法问题，以学正风解决的是工作作风问题，以学促干解决的是实践效果问题它们相互之间有其内在的系统性、连续性、逻辑性，”以学增智”是其中的一个重要方面理解“以学增智”要放到这个整体目标任务中去体会、把握，不可孤立地与其他三个方面割裂开来入新征程的今天，我们当紧守初心，不忘使命，忠诚履行服务自然资源“两统一”职能职责，常用习近平新时代中国特色社会主义思想这面镜子照照自己，是否做到了或正努力做到党要求做到的自己，工作是否还让省厅、院党委和群众满意

二、以学增智，最根本的就是要提升思维能力这次主题教育其实就是在全党来一次全面彻底的理论大学习、思想再武装，不断从这一当代中国马克思主义理论中汲取理想信念的力量，不断提高马克思主义理论水平和运用能力，自觉用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进主题教育启动至今虽然只有2个多月时间，但是收获很大，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的一些重大理论和方法论，比如人民至上、马克思主义中国化时代化，以及新思想中的“湖南篇”“生态文明篇”“自然资源篇”都已经深入人心，很多疑惑得到了解答，很多零散的知识理论得到了系统补充和完善，很多肤浅认识被深化、内化一直以来，我都有一个疑惑始终盘绕在心里，那就是为什么“我们只有坚持为民服务这条准则，才能把工作干好、干出色”西方一些发达国家不为民服务不照样把工作干好了吗，他们还干出了技术优势、干成了行业垄断、干到了世界前列一朝警醒只因为5月12日在主题教育专题研讨课上，会议指出“对党忠诚是共产党人首要的政治品质”，“人民至上是马克思主义的本质属性”，“民生是最大的政治”我迷茫的根本原因是就是政治信仰和政治立场还不够清醒,现在我懂了，我是一名中国共产党员，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们的党心里装的只有人民，所以，无论任何时候都要站稳

二、在全面系统学习党的创新理论中提升政治能力习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人政治能力是党员干部特别是领导干部最重要的履职能力一是要时刻站在党和人民的立场，二是要有党和国家的大局意识，三是要有较强的思维分析能力，四是要有把控大局能力，善于把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险，五是要遵守政治纪律，做政治上的明白人这就要求我们，一要深刻认识党的性质、纲领、奋斗目标和初心使命，始终站稳人民立场，坚持以人民为中心，把党和人民的利益放在第一位；二要善于从政治上看问题，见微知著、一叶知秋、窥一斑而知全豹，善于分析思考，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，站稳政治立场，把准政治方向，做政治上的明白人；三要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严明政治纪律，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”；四要努力提高把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险的能力，能够知责守责，担当起党和人民赋予的重任党的十八大以来，习近平总书记从党和人民事业的长远考虑，针对一个时期存在的党的领导弱化、淡化、虚化问题，提出党要管党、全面从严治党，进一步加强党的全面领导，推进新时代党的建设新的伟大工程，以政治建设为统领，加强思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，把制度建设贯穿其中，极大地提高了我们党的凝聚力号召力战斗力联系我们自己的思想和工作实际，我们还需要通过学习党的创新理论，不断加强党性锻炼，使政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步得到提高

三、在努力掌握马克思主义看家本领中提高思维能力习近平总书记强调，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性思维能力是政治能力的基础，如果没有理论思维能力，就不可能善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，也不可能有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力要提高思维能力，领导干部不掌握马克思主义看家本领是绝对不行的马克思主义不仅是正确的世界观，而且是科学的方法论学习马克思主义理论，重要的不在于背诵了多少具体的词句，而在于掌握思考问题解决问题的思维方法和工作方法党的二十大概括习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论特别是贯穿其中的立场观点方法，提出“六个必须坚持“，这是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论在新时代新征程的具体体现“六个必须坚持”强调的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，与总书记强调的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，存在着内在的联系和契合我们党一贯重视用马克思主义教育和武装全党，反复强调党的领导干部要学习掌握运用马克思主义毛泽东同志在抗日战争时期就指出“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”习近平总书记反复强调学习马克思主义的重要性，指出”理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠,政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动”党员干部特别是领导干部一定要充分认识理论学习的重要性，养成学习理论的习惯、提高钻研理论的兴趣，把学习理论、掌握理论作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义理论武装自己的头脑按照总书记的指示对照我们自己，我们必须进一步深入学习马克思主义，学习马克思主义哲学和历史、法律、科技知识等科学知识,加强思维训练，掌握工作本领加强调查研究，在调研中分析思考,提出政策举措，提升思维能力特别在解决矛盾推动工作中，自觉运用七种思维，不断提升工作能力和水平、在推动高质量发展、服务群众、防范化解风险中提升实践能力习近平总书记强调，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平如果说政治能力考验的是领导干部的党性立场，思维能力考验的是领导干部的大脑智慧，实践能力考验的则是领导干部的能力本事建设现代化强国的征程上不可能一帆风顺，存在着风高浪急甚至是惊涛骇浪的考验，有许多矛盾和问题需要我们去解决，改革发展稳定中有不少硬骨头需要我们去啃，这都对领导干部的能力和素质提出了新的要求党的二十大提出，“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍J我们要树立和践行正确政绩观，坚持全心全意为人民的宗旨，想问题、作决策、干事情都坚持一切为了人民要坚持新发展理念，正确处理好长远和当前、质量和速度、发展和生态等辩证关系要坚持求真务实，狠抓落实，把好事办好、实事办实，经得起历史、人民和实践的考验要发扬担当和斗争精神，组织党员干部多到矛盾问题集中的地方和部门去，深入基层走进群众，实打实、硬碰硬解决工作中的矛盾问题，把惠民生暖民心顺民意的事办好办实要针对新形势下的新情况新问题，鼓励干部解放思想，敢于探索创新，发扬斗争精神，创造新经验，开辟新境界要加强干部队伍建设，注重培养和提高干部的能力素质，鼓励干部向先进地区学习工作经验，向老同志学习工作方法，向书本学习新知识，把学习成果转化为自己的能力素质，提高干事创业的本领篇

十二、专题党课一以学增智提升“政治能力、思维能力、实践能力”三种能力专题党课讲稿材料以学增智让这“三种能力”拧成一股绳同志们“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”近日，习近平总书记深刻阐释了“以学增智”的“三种能力”，为广大党员干部修炼“内功”提供了精神指引新时代新征程上，我们要强化理论武装，充分结合工作实际，在学思用贯通上、知行信统一上，下足一番绣花功夫，让政治能力、思维能力、实践能力这“三种能力”，由细丝拧成一股绳，切实将学习成效转化为服务于民的生动实践“心明眼亮”提升干部政治能力“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”新时代的使命谁来承担、如何承担，是新时代党员干部的“必答题”，也是充分“炙烤”党员干部对自身政治能力现实工作中，部分党员干部不善于从繁杂问题中把握规律性，不善于从大局想问题、做决策、办实事，于是思想认识停留在完成既定工作任务，按部就班“交作业”，问其理论逻辑，知其然而不知其所以然尤其是一面对现实新问题就慌了心神，权衡利弊间，逐渐变为从“效果不佳”“办得不好”找借口，把“钻得不够”“研得不深”甩锅给队友，这不仅无益于工作推进、问题解决，个别党员干部身心未入基层，还容易导致功利思想占据上风，出现“学一半、用一半”的状况，一定程度上“个别”“极少数”成为要解决的“现实问题二我们必须深刻认识到，政治能力是党员干部的基本功和必修课，政治能力处于首要位置开展工作时，要始终围绕中心、服务大局，善于开发思想武器的“望远镜”“放大镜”“显微镜”功能，管中窥豹，正确看待问题的必然性和偶然性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力坚持在基层工作中积累优势，甘坐“冷板凳”，挖掘基层服务“自学能力”，从而变得善于透过现象看本质，擅长驾驭复杂局面、防范化解风险隐患、正确引导社会力量，主动在游泳中学会“游泳”、在斗争中学会“斗争”，永葆清醒与坚定，真正“心明眼亮”，切实担负好党和人民赋予的政治责任“打破定式”强化干部思维能力“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”辩证思维的基本规律之一，是认为万事万物都是相对的，没有独一无二的绝对存在因此，党员干部的思维能力就是要从实际工作中把握其背后对立统一关系，形成思辨习惯和自觉，用科学的世界观和方法论指导工作实践在主题教育中，提升党员干部思维能力，关键在于把科学思想方法内化为自己的“一套办法”，深耕基层实践，掌握开启基层服务的“金钥匙”，挖掘改造客观世界、推动工作开展的“金点子”，从而走入群众身边，代入群众视角，推心置腹、感同身受，解开群众心中的“铁疙瘩”，凝聚社会前进更坚实的力量当前，我们面对的服务问题不再单一,需要应急处突的问题更加棘手，只有提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，靠前分析研判，及时做好“两手准备”甚至“多个应急预案”，才能从先手棋中持续“布局”优势我们要把马克思主义作为看家本领，打破定式思维，吃透党的创新理论的精神要义，汲取时代精华，坚持从实际出发，善于运用矛盾分析方法，抓住关键、找准重点、把握规律始终做到与时代同频共振，增强工作的预见性、主动性、创造性，知民情、察民意、惠民心，扑下身子、朴素调研，坚持熟谙民情、兑现民之所盼，不断破解发展难题、冲破艰险关卡，推动新时代基层工作呈现出新面貌、新格局“时不我待”打磨实践能力为学之实，固在践履理论的价值在于指导实践，而实践性是马克思主义理论的显著特征党的十八大以来，自上而下的各项大政方针、惠民政策，贯穿了强烈的问题意识、鲜明的实践导向正是这些导向明确的“硬核措施”“柔性执法”“人性关怀”，帮助党和国家攻克一个个难关，创造了一个个奇迹在新时代新征程上，越发展要求越高，对党员干部的精神状态、作风建设也有更清晰的轮廓只有学懂弄通科学思想，熟练掌握其中蕴含的“实践方法”，潜心研究、耐心践行，精耕“一亩三分地”，才能不为功利求“显绩”，但求创造经得起检验的“实绩”，在人民群众中间有说服力没有金刚钻，揽不了瓷器活互联网时代，对互联网信息的解读、对网上民意的收集、对线下民心的回应，都在考验党员干部的专业化水平，及时填补知识空白、转变传统观念、提高应对能力，显得尤为重要我们要以时不我待的精神，发扬理论联系实际的优良作风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，紧抓理论学习、具体实践，深化理论学习程度以时时放心不下的责任感，主动向群众学习实践方法、向同事学“开锁秘诀”、向榜样学“担当作为”，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，积极担当作为，履好职、尽好责，不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，把服务“论文”写在田间地头，让善担当、会实践蔚然成风人民立场，才能把工作干好、干出色另外，为什么我们要持续开展党的创新理论学习，如何理解党的新发展理念，调查监测工作以什么样的姿态和行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想等等，都是我以往理解不够透彻，认知还有欠缺的地方通过这次主题教育，我感悟了很多，党的创新理论是全党奋力实践、不断积累经验得来的，是全党智慧的结晶，我们必须真正做到将党的创新理论入脑入心，外化于形，时刻保持着谦卑的姿态、务实的作风、敢于斗争的勇气，在属于我们的调查监测工作岗位上，用实打实的工作成绩来检验党性

三、以学增智，最终要落实到业务能力和履职能力思想是行动的先导，理论是实践的指南作为专业技术单位，业务能力是最根本的竞争力学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其要把党的创新理论中关于自然资源工作、关于生态文明建设、关于科技创新等一系列涉及我们工作的世界观、方法论要进行全面消化、内化和转化，并且要深入思考赢得先机、赢得未来的对策办法还记得2021年的时候，我们协助省厅编写《自然资源调查监测三年行动方案》的时候，谢文副厅长亲自带领我们一周一会一讨论，一稿接一稿的修改完善，我们的调查监测工作也就是从那个时期起步、探索、创新、发展，我也从那个痛并快乐的时期里，收获到了丰富的知识，快速提升业务能力这些年来，我院在厅党组的坚强领导下，很多工作是前瞻性的、引领性的，是先行先试的“排头兵”，是创新创造的“试验田”，作为二院的党员、干部，就一定要坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念，不断填补知识空白、补齐素质短板，提升能力弱项，大兴调查研究，不断提高专业化水平和科技创新水平，一体提升我们的履职能力和专业能力今年是全面贯彻党的二十大精神开局之年，开展主题教育正当其时我们应当珍惜学习的机会，把主题教育学习当作推动当前工作的重要机遇和强大抓手，正确处理好学习与工作的关系；把开展主题教育、主题党日活动与省厅工作部署、日常工作推进紧密结合做到对党忠诚，敬业勤勉，勇于创新，尽心尽力履行好自然资源调查监测职能职责，推进遥感监测新理论、新技术、新方法再上新台阶篇

二、三种能力”提升行动研讨发言一年来，在镇党委政府各位领导和部门各位同事的关心帮助下，在各村干部鼎力支持、协同配合下，整体形象焕然一新，作风显著改善，为民更加务实今天，我们在此召开“三个能力”提升动员会,X区各村将严格按照镇党委政府部署要求，聚焦”三个显著提升”目标，在思想认识、系统思维、作风转变三个方面真抓实干，切实保障“三个能力”显著提升，推进各项工作再上新台阶

一、进一步提高思想认识，落实分层管理，切实提高组织动员能力一是深化学习教育，以思想铸魂把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，持续推进两委干部集中学习活动、主题党日学习活动，研究制定理论学习长效机制，全面、系统、准确地加强理论学习，激励管区各村阵厉奋发、勇毅前行二是突出头雁引领，以示范筑基充分发挥好党支部战斗堡垒作用，严格落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等各项组织活动，牢牢抓住支部书记这个“领头雁”，积极发挥先锋模范作用，率先垂范，带头深入学习，切实立查立改，确保听令而行、令行禁止三是强化队伍建设，以行动强骨狠抓党员干部队伍建设，坚持以党员量化积分、网格化管理为总抓手，积极组织开展擂台比武、大讲堂以及各项评比表彰活动，进一步提升党员干部自觉性、主动性、创造性，形成干事创业一团合力

二、进一步提升系统思维，做好结合文章，切实提高统筹协调能力上面千条线、下边一根针，上级各项决策部署的最终落脚点就是管区、村，这就要求我们进一步增强系统思维、有解思维，着力做到“三个统筹”，因势而谋、应势而动、顺势而为做好各项工作一是立足全局谋发展，统筹好局部和全局坚持系统观念，以全局眼光谋划局部发展，时刻与镇党委政府决策部署、工作要求同频共振，紧紧围绕今年工作思路、目标，立足各村实际谋划发展思路，实现借道超车二是立足本职抓落实，统筹好上级和下级管区在单位中处于承上启下的特殊位置，特殊位置决定了特殊作用，我们的统筹协调能力如何将直接关系到部门和各村运转效率和工作成败我们将进一步立足本职工作，强化业务知识和理论知识的学习，进一步提高自身能力一方面，对上级下达的各项任务学深弄通，并结合村里实际情况，研究制定切实可行的方式方法；另一方面，积极帮助各村与领导部门对接联系，当好沟通桥梁三是立足中心扩全面，统筹好轻重和缓急今年是我镇的“项目建设年”和“综合治理年”，当前村中心工作仍然是推进项目建设，维护底线工作，壮大村集体经济增收积极推进西埠前樱花深加工项目、留送村芦笋种植基地项目、东埠前淘河大桥修复工程、分布式光伏发电项目4个项目建设以及边家庄清廉村居建设、小埠前网格化治理建设2个综合治理建设同时，指导好各村合理安排各项工作，做好结合文章，探索建立“一站式”工作模式，采取入一次户解决当前大部分工作，破除重复入户、各自为战

三、进一步改进工作作风，狠抓工作落实，切实提高贯彻执行能力一是抓牢提质工程，强化专业能力提升工欲善其事，必先利其器把专业能力提升作为贯彻执行能力的提质工程来抓，坚持干什么学什么、缺什么补什么，全岗位覆盖、全员参与开展岗位练兵，突出专业化、专门化、精细化，综合运用研讨式、体验式、考察式、案例式等多种形式，有针对性地开展业务法规政策、知识更新、专业技能等专门业务培训、专题培训和对口培训，弥补知识缺项、能力短板、经验盲区，着力提升专业素养和能力，争当业务能手二是深化作风转变，强化效率能力提升强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力进一步转变工作作风，树立勇于担当的责任心，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精，切实提高工作效能三是坚持问题导向，强化攻坚能力提升任何一项工作从来都不是一帆风顺的，只有迎难而上、排难而进、攻坚克难，才能将工作贯彻执行下去我们将继续按照“有什么问题解决什么问题，什么困难突出解决什么困难”的要求，全面推行“行动学习法”，充分发挥管区、村矛调中心作用，围绕辖区经济发展热点难点，深入调查研究,采取入户走访、个别座谈、召开座谈会等形式，认真听取干部群众意见，摸清发展阶段的瓶颈制约点，找准问题症结，拓展思维，创新方法，开展矛盾问题集中攻坚，切实提升干部队伍攻坚克难的能力“三个能力”提升行动是上级部署要求，更是我们实现村集体经济发展必需要素X区将以本次会议为契机，进一步解放思想、真抓实干，不折不扣的贯彻落实好本次会议精神，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，以咬定青山不放松的决心，以坚如磐石、志在必得的信心,登高望远当先锋，奋力争先作表率，努力谱写全镇高质量发展新篇章篇

三、年主题教育以学增智提升三种能力心得体会2023近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效其中，对“以学增智”作了深刻阐述，就是要提升政治能力、思维能力、实践能力“非学无以广才，非志无以成学”学习是人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要而“以学增智”就是以“学”为先，方能掌握工作制胜的“看家法宝”，克服“本领恐慌”作为新时代党员干部，我们要以此次主题教育为契机，跳出学习“舒适圈”，在“以学增智”上下足“绣花功夫”，从而推动主题教育取得“实打实”的成效跳出“薄志弱行”的舒适圈，在把向定航中提升政治能力方向决定道路，道路决定命运习近平总书记曾指出，“在干部干好工作。