【中考英语复习资料】语法基础

【中考英语精品复习资料】语法基础・1介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的词在句中不能单独作句字成分介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语，状语，表语，补语或介词宾语例如Most of the studentswent to the classroom.大部分学生去了教室We play basketball on the sportsground.我们在操场上打蓝球介词常与动词，形容词，名词一起构成固定搭配属于依靠belong torely on同…谈话害怕talk to be afraidof对…严格be strict with介词一般放在名词之前但它后面的介词宾语是疑问代词，疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了Where do you comefrom你是哪儿人？Who areyou talkingto你在跟谁谈话呢？What doyou studyfor你为了什么而学习？介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活，复杂下列为常用介词及含义关于，附近，大约，周围，随身.aboutI havebought a book aboutShakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书There are about fifteentrees in the picture.图片里大约有十五棵树above在___b,高出，以上，超过，在…上游.The planeis flyingabove theclouds.飞机在云上飞行I thinkthe manis abovesixty years old.我想那人有六十多岁了横过，对面，交叉，在…的对面.acrossCan youswim across the river你能游过河吗？We liveacrossthe street.我们住在街的对面在…后面,依照.afterHe wenthome after school.他放学后就回家了Read afterme,please.请跟我朗读撞到，靠着，反对，违背，againstThe carhit againstthe tree.汽车撞了树He isstanding againstthe wall.）多数副词都可以放在动词的后面，如果动词带有宾语，副词就放在宾语后面1我每天早早起床I getup earlyin themorning everyday.He gaveme agift yesterday.他昨天给了我一件礼物She didntdrink waterenough.她没喝够水火车跑得快The traingoes fast.We can go to this schoolfreely.我们可以免费到这家学校学习当时他们的生活很艰难They lefta lifehardly then.他今天戴了一顶新帽子He has a newcat ontoday.这部电影我和朋友看过两次I haveseen thisfilm twicewith myfriends.）副词修饰形容词,副词时，副词在前面，而被修饰的词在后面2Its rathereasy,I cando it.这很容易，我能做到He did it quitewell.他做得相当好很难说谁是对的Its ratherdifficult to tell whois right.Its soimportant that I must tell myfriends.这件事太重要了，我得告诉我的朋友Its muchbetter.好多了）频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面3这些日子我经常帮助他I oftenhelp himthese days.I alwaysremember the day whenI firstcame tothis school.我常常记得我第一次来学校的那一天You mustntalways help me.你不能老是帮助我He seldomcomes to see us.他很少来看我们我们通常一周买一次东西We usuallygo shopping once a week.The newstudents dontalways go to dance.新学生并不时常去跳舞）疑问副词，连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词，通常放在句子或从句的前面4When doyoustudy everyday你每天什么时间学习？Can youtell mehow youdidit你能告诉我你如何做的吗？先让我来问几个问题First,let meask yousome questions.How muchdoes thisbike cost这辆车子多少钱？Either yougo orhe comes.不是你去就是他来当老师进教室时，学生们正在读书The studentswere readingwhen the teacher cameinto the classroom.时间副词和地点副词在一个句中，地点副词在前面时间副词在后面5We wentshopping in the supermarketat9oclock yesterday.昨天九点钟我们到超市买东西了.What wereyou doingin the classroom yesterdayevening昨天下午你在教室里干什么？一小时前十一号大街发生了一场事故The accidenttook placeone hourago in the ElevenAvenue.副词的比较等级副词和形容词一样，也有它的比较级和最高级形式.可以参考形容词的变换形式但以词尾结尾-ly的副词除须用和earlymore mostohardharder hardestfastfaster fastestearlyearlier earliestmuchmore mostwarmly more warmly most warmly单音节副词的比较级是在副词后面加上构成的，最高级是在副词后面加上构成的-er-estnear nearernearesthard harderhardest多音节副词的比较级是在副词的前面加上构成的最高级是在副词前面加上构成的-more-mostwarmlymorewarmlymostwarmly有些副词的比较级和最高级形式是不规则的successfully moresuccessfully mostsuccessfullywell-better-best little-less-least副词的比较级和最高级用法Much-more-most badly-worse-worst far-fartherfurther-farthestfurthest同形容词的比较级用法基本一样最高级形式句中可以省略the He works harderthan I.他比我工作努力露西比丽丽起床早Lucy getsup earlierthan Lili.He runsfastest in our class.他在我们班跑地最快He divesdeeper thanhis teammates.他比他的队员潜水深Its truethat hespeak Englishmore fluentlythan anyof us.他英语讲的确实比我们任何人都好Our schoolteam playfootball bestinourregion.我们校队在我们地区足球踢得最好的【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・4非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式（动名词起名词作用）Climbing mountainis a good exercise.Climbing...,爬山是一项好运动（分词起形容词作用）Do youknow the man wearinga whiteshirt.wearing...你认识那个穿白衬衣的人吗？（不定式起副词作用）He getsup earlyto catchthe firstbus.to catch....他早早起床是为了赶上第一班汽车谓语动词和非谓语动词的区别）谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语3Miss Maryteaches usEnglish.玛丽教我们英语（动词作谓语）teaches维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话（不定式作状语）to have a talk....）谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制4Larke likesthe popmusic.拉克喜欢流行音乐（动词用单数第三人称形式）Larke hasnothing todo today.拉克今天没什么事要做（用原形）do非谓语动词的特征如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语3Studying English is my favorite.学习英语是我的爱好（后跟宾语）studyingTo helphim is my duty.帮助他是我的责任（后跟宾语）help非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语4Working under such a condition isterrible.在这样的环境下工作太可怕了（是的状语）under such a conditionworkingIts too difficult for him tomasterEnglish in such a short time.他在这么短的时间内掌握英语太难了（作不定式的逻辑主语）for him非谓语动词仍有语态和时态的变化5I amsorry to have keptyou waitinglong.对不起让你久等了（…是不定式的完成形式）to have keptSeen fromthe mountain,the citylooks muchmore beautiful.从山上看，这座城市美丽多了（是分词的被动形式）Seen from…非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用6Our comingmade himhappy.我们的到来使他很高兴（起名词作用）comingThere aretwo bigswimming poolshere.这儿有两个大型游泳池（起形容词作用）swimming式主被动般to writeto bewritten行to bewriting成to havewritten to have beenwritten完成进行to have been writing现在分词主一般being writtenwriting完成having writtenhaving beenwritten过去分词般written主动writing beingwrittenhaving writtenhaving beenwritten非谓语动词的形式变化分词是由动词+ing或动词+ed构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语,状语washing washedworkingworked分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加而过去分ingo词的形式则在动词后面加分词在句中可作定语，状语或表语ed.分词作定语China is a developing country.中国是一个发展中国家Thats an interesting story.这是一个有趣的故事The girlsinging for us isten yearsold.给我们唱歌的女孩十岁了作定语的分词要放在被修饰的名词之前，如果是分词词组则放在被修饰的名词之后，如被修饰的名词是等，分词放在被修饰名词的后面something,anything,everything,nothingThe workingpeople haveplayed a great rolein theactivity.工人在这次活动中起主要作用The boyhurt by the carwas sentto thehospital immediately.被汽车撞伤的小孩马上被送到了医院There is nothing interesting.没什么有趣的事分词和动名词都可以作定语，判断是分词还是动名词，可以根据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来判断，有主谓关系的是分词，否则判断为动名词游泳的女孩（分词）swimming girl游泳的池子（动名词）swimming pool分词作状语作为一个学生，他喜欢帮助别人Being a student,he likesto helpothers.Wearing anew pairof glasses,she canread easily.戴了一副新眼镜，她看书就好多了She isthere waitingfor us.她在那儿等我们呢Told by theteacher,she knewshe was wrong.经老师一说，她知道自己不对分词作表语The storyis interesting.故事有趣We are interested incomputer.我们对计算机感兴趣The glassis broken.玻璃杯破了The water is boiled.水是开的分词作宾语补足语可以跟宾语补足语的谓语动词有等词see,watch,hear,set,keep,find,have,getI sawhim walkingin the street.我看见他在街上走I heardthem singingin theclassroom.我听见他们在教室里唱歌We foundthe boysleeping.我们发现小孩睡着了后面的宾语补足语用过去分词常表示动作不是句子的主语发出的，而是由别人做的haveI havemy haircut.我理发了（是别人给我理发）She hasher bikerepaired.她把自行车修理了（别人修理的）They havetheir houserebuilt.他们重修了房子分词的否定形式分词not+Not knowingwhat todo next,she stoppedto wait.不知道下一步干什么，她停下来等着Not havingfinished thehomework,the littlegirl doesntdare to go to school.小女孩没完成作业不敢去学校分词的时态分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生Seeing theteacher is coming,the studentsstopped playing.看到老师进来，学生们停下来不玩了Coming into the room,he liedon hisbed.回到家后，他就躺在床上分词的完成时表示的动作在谓语动词的前面发生Having receiveda latter,I kneweverything is all right.收到一封信后，我知道一切都很好Having hadmy supper,I wentout fora walk.晚饭后，我出去散步了Having knownthat hewon thematch,he threwthe capinto the sky.他知道自己比赛获胜，高兴地把帽子扔上了天分词的被动形式分词的被动形式表示分词动作同所修饰的名词有一种被动关系The entertainmentbuilding beingbuilt willbe completednext year.正在建设的娱乐大楼明年完工【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・5非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式（动名词起名词作用）Climbing mountainis agood exercise.Climbing...,爬山是一项好运动（分词起形容词作用）Do youknow theman wearinga whiteshirt,wearing...你认识那个穿白衬衣的人吗？（不定式起副词作用）He getsup earlyto catchthe firstbus.to catch....他早早起床是为了赶上第一班汽车谓语动词和非谓语动词的区别）谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语2Miss Maryteaches usEnglish.玛丽教我们英语（动词作谓语）teaches维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话（不定式作状语）to havea talk....）谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制3Larke likesthe popmusic.拉克喜欢流行音乐（动词用单数第三人称形式）Larke hasnothing todo today.拉克今天没什么事要做（用原形）do非谓语动词的特征如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语2Studying Englishis myfavorite.学习英语是我的爱好（后跟宾语）studyingTo helphim ismy duty.帮助他是我的责任（后跟宾语）help非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语3Working under such a condition isterrible.在这样的环境下工作太可怕了（是的状语）undersuchaconditionworkingIts toodifficult forhim tomaster Englishin sucha shorttime.他在这么短的时间内掌握英语太难了（作不定式的逻辑主语）forhim非谓语动词仍有语态和时态的变化4I amsony to have keptyou waitinglong.对不起让你久等了（…是不定式的完成形式）to have keptSeen fromthe mountain,the citylooks muchmore beautiful.从山上看，这座城市美丽多了（是分词的被动形式）Seen from...非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用5Our comingmade himhappy.我们的到来使他很高兴（起名词作用）comingThere aretwo bigswimming poolshere.这儿有两个大型游泳池（起形容词作用）非谓语动词的形式变化swimming主动被动不定式to writeto bewritten一般进to bewriting to have beenwritten行完成to havewritten被动完成进行to havebeen writingbeingwritten现在分词主动having beenwritten一般完writing成过去having written动动名分词一般written词主动被一般writing beingwritten完成having writtenhaving beenwritten动名词动名词是由动词原形构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语，宾语，表语和定语）动+ing1名词作主语Talking like that is not polite.那样谈话不礼貌Learning fromothers isimportant.向别人学习很重要Putting onmore clothesis notso good.多穿衣服不一定好动名词可以象动词不定式一样，用先行祠代替，而把动名词写在后面itIts nouse waitinghere,lets gohome.在这儿等着也没用，我们回家吧Its verydifficult climbingthis mountain.爬这座山很困难）动名词作表语2The nursesjob is looking afterthe patients.护士的工作是护理病人Seeing isbelieving.眼见为实）动名词作宾语3有些动词须用动名词来作宾语,它们是begin,mind,suggest,finish,stop,need,enjoy,miss,keep.Please stopsmoking in the house.请不要在家里抽烟I likereading in the forest.我喜欢在树林里读书Do youmind myopening thewindows你介意我打开窗户吗？She isfound ofcollecting stamp.她喜欢集邮动名词作定语She isstudying in the readingroom.她在阅览室学习He sleptin thesleeping bag.他在睡袋里睡觉动名词的否定形式动名词not+He pretendnot knowingit atall.他假装全然不知We considerednot doingit now.我们考虑现在不做这件事动名词的时态动名词的一般时动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生I enjoyswimming in the bigriver.我喜欢在大河里游泳I amused towatching TVin the evening.我习惯于晚上看电视动名词的完成时动名词的完成时表示动作在谓语动词动作之前发生She regretnot havingstudied thecomputer hard.她后悔没有努力学习计算机Do youremember havingpromised methat你记得给我许愿了吗？动名词的被动形式当动名词和它的逻辑主语是被动关系时，用动名词的被动形式来表示His beinglooked downupon made him sick.他被人冷落使他很伤感I cantreally standbeing treatedlikethat.我简直受不了这样的对待动名词的几个特殊情况）有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以，它们的具体含义有1时还不一样能跟动名词的动词有avoid,consider,delay,deny,dislike,endure,enjoy,escape,forgive,finish,imagine,keep,mind,miss,pardon,等prevent,resist,suggest,understand,cant help,能跟不定式的动词有decide,desire,expect,hope,mean,pretend,promise,refuse,undertake,want,wish,agree,manage,能跟动名词和不定式的动词有love,like,hate,prefer,dislike,begin,continue,intend,attempt,propose,want,need,remember,forget,regret,try,deserve,start,动词后面跟动名词还是不定式，含义不相同，总的来说，表示习惯的，一般性的动作多跟动名词，一次性的具体的被动动作多跟不定式I like togowith you.我想和你一块儿去I likereading.我喜欢阅读He promisedto helpher.他答应过要帮助她We lovewatching VCD.我们喜欢看VCDo）后面跟动名词时，动名词表示过去的动作，后面跟不定式时，不定式表2remember,forget,regret示将来的动作I remembermeeting himinthestreet.我记得在街上见过他I rememberto writea letterto myparents.我想起来要给我父母亲写信）动名词”表示停止动名词所表示的动作，不定式”表示停下来做不定式3“stop+“stop+所表示的动作Stop smoking,please.请不要抽烟Lets stopto havea rest.咱们停下来休息一下吧）动名词和分词的区别4动名词作定语时，动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，而分词作定语时，分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系阅读课文〔动名词）reading text发展中国家【分词）developingcountry睡袋（动名词）a sleepingbag开水（分词）boiled water【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础

2010.6动词的定义动词是表示动作或状态的词例如工作，学习，吃work,study,eat动词的分类动词有两种分类方法）限定动词和非限定动词1限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化）实义动词，连系动词，情态动词和助动词2实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词例如学习，到达,看见，升起study reachsee rise连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语连系动词有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词情态动词有等can,will,have,be,should,do,would,助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式do,shall,will,have,has.动词的基本形式英语动词有四种基本形式动词原形，过去式，过去分词和现在分词这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气动词的原形就是词典中所给的形式例如be,have,buy,sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾构成-edwork-worked-worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆go-went-gone do-did-done动词的现在分词由动词原形加构成构成方法如下-ing）一般情况在动词原形后加1-ing ogo---going stand---standing）以不发音的结尾的动词，去掉,再加动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的2ee-ing.多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ingoarrive-arriving get-getting）少数儿个以结尾的动词，须将变成再加.例如3-ie iey,ing die-dying lie-lying0动词的时态英语动词的时态是一种动词的形式不同的动词时态用以表示不同的时间和方式共有十六种时态一般现在时一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态We go to schoolevery day.我们每天去学校The studentsstudy veryhard.学生们学习很努力She has a dictionary.她有一本词典在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下）一般情况下，动词后面直接加例如1sworks getssays reads）以或结尾的动词，在后面加例如2ch,sh,s,x o-esogoes teacheswashes）以辅音字母结尾的动词，把变为再加例如3+y yi-es.studies triescarries动词遇有主语是第三人称单数时，改为例如have have hasHe hasaninterestingbook.他有一本有趣的书Our classroomhas twodoors.我们的教室有两个门动词遇有主语是第一人称单数时，改为遇有主语是第二人称时，改为遇有主语是第be beam beare,三人称单数时，改为be is.Im astudent andhe is astudent,too.我是一个学生，他也是一个学生We areall students.我们都是学生一般现在时的具体用法）表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯一般现在时常用下列副词或短语来1作时间状语他靠墙站着沿着,顺着.alongThey arewalking alongthe river.他们沿着河行走among在・・・当中.He isthe tallestamong them.他是他们当中个子最高的在…的周围,在…那一边.aroundThey sataround the table talkingthe news.他们绕桌而坐谈论新闻There isa drugstorearound thecomer.拐角处有一家药店作为.asHe doesntlike peopletreat him asachild.他不喜欢人们把他当小孩子对待在…时刻，在…点钟，在…岁时,向,在…之中，按…速度，值（卖）…钱,at He always getsup atsix inthemorning.他时常早上六点钟起床He shotat thebird butmissed it.他向鸟射击，但是没射中The cargoes ateighty milesan hour.汽车以每小时八十公里的速度行驶在…的前面（位置），在…之前（时间）beforee tooka picturebefore thecar.他在汽车前照了张照片He cantfinish hiswork beforesupper.晚饭前他完不成工作在…的后面（位置），落后于,不如,behind迟于，晚于（时间）Are thereany broomsbehind thedoor.门后有扫帚吗？All ofus arebehind himin mathematics.我们数学都不如他在…之下,低于，belowThere arefour lightsbelow theceiling.天花板下面有四盏灯The murdererrun awaybelow thepolices eyes.杀人犯从警察眼皮底下跑了在…的旁边，在…之外，与…相比.besideHe foundthe bodybytheriver.他在河边发现了尸体Beside yours,my computeris tooslow.与你的计算机速度相比，我的就慢多了除…之外,besidesWe areall herebesides Bowe.除鲍外，我们也都来了often,usually,always,sometimes,seldom,every dayweek,year,night,twice amonthI oftenvisit myteachers.我经常看望我的老师They domorning exercisesevery day.他们每天做早操某些动词如等，在一般现在时句中可用来2come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start表示将来肯定会发生的动作The traincomes at3oclock.火车三点钟到Tomorrow isSunday.明天是星期天在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时3PH help you assoon asyou haveproblem.只要你有困难我就会帮助你Tell XiaoLi aboutit ifyou meethim.如果你碰见小李，告诉他这件事情一般现在时还可用在戏剧，电影的剧本解说，体育比赛的解说以及图片的说明等场合4Tom carriesthe ballto theleft.汤姆把球带到左方The pictureshows ushow theybuilt themotorwaylast year.这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路一般过去式表示过去的动作和状态昨天我碰见了他I methim yesterday.一般过去式构成表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的动词的过去式可分为规则动词和不规则动词规则动词的过去式变化如下一般情况下，动词词尾加-ed oworkedplayed wantedacted以不发音的-结尾动词，动词词尾加-delived moveddecided declinedhoped judgedraised wiped以辅音字母结尾的动词，把变为再加+y-y-i-edstudied triedcopied justifiedcried carriedembodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-edostopped beggedfretted draggeddropped planneddotted dripped不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆go-went make-made get-gotbuy-bought come-came fly-flew一般过去式的用法表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的1词，词组或从句，如等,上下文清楚时可以不带时间状语yesterday,thedaybefore last,last week,two daysagoI workedin thatfactory lastyear.去年我在那一家工厂工作I wentto theTian LongMountain yesterday.昨天我们去了天龙山一般将来时表示将来的动作或装态一般将来时的构成动词原形.助动词用于主语是第一人称时，用于主语是第三shall will+shall will人称时I shallattend themeeting tomorrow.我明天要参加会议The workerswill builda schoolhere nextyear.工人们明年将在这儿盖一所学校一般将来时的否定形式是在或后面加构成，即动词原形+动词原形shall will not shall not+will not和可以分别缩写为和shall notwillnotshant wontI shallnotgo to the YingzePark nexttime.下一次我不去迎泽公园了He wontcome backthis week.这一周他不回来了用在第一人称时，表示将来的意愿，决心，许诺，命令等willI willdo mybest to catch upwith them.我要尽力赶上他们其他表示将来的句型动词不定式也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近或将来要作的某事1be+going+I amgoing toBeijing next week.下周我要去北京动词不定式表示有职责，义务，可能，约定，意图等2be+There is to bea meetingthis afternoon.今天下午有个会We areto meetthe guestsat the station.我们要去车站接人动词不定式，表示马上，很快作某事3be about+They areabout toleave.他们就要离开一般完成时一般完成时表示动作发生在过去，但与现在有关系，说明这个动作在现在的结果，例如I havebeen herefor two hours.我来这儿已有两个小时了She hasnot saidanything aboutit.她对这件事情什么也没有说一般完成时的构成过去分词，用于主语是单数第三人称，其它用havehas+has haveI have workedfor tenhours today.今天我工作了十个小时He has found hispen.他找到了他的钢笔了过去分词的构成方法如下一般情况下，直接在动词原形后面加-cdoworked spelledlinkedanswered obeyedwanted以不发音的结尾的动词只加-e-dmoved hopeddivided闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-edostopped regretteddropped一般完成时的用法一般完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作1He hasgone away.他已经走了I havebought aten-speed bicycle.我买了一辆十速自行车They havecleaned theclassroom.他们打扫了教室一般完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态一般完成时2常与和引导的短语或从句连用for sinceWehave livedhere since

1976.从一九七六以来，我们就住在这儿They havewaited formore thantwohours.他们等了两个多小时一般进行时一般进行时表示现在正在进行的动作We areworking now.我们正在工作一般进行时的构成现在分词be+雨下的很大Its raininghard.你在学习吗？Are youstudying now他们在看电视They arewatching TV.现在分词的构成方法如下一般情况下，直接在动词原形后面加-ing.going askingfinding workingbeing seeingprinting rainingstanding studyingspeaking spelling以不发音的结尾的动词，去,再加-e-e-ingcoming takingfiring encirclingwriting becomingbreathing leaving闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母,再加-ing.sitting runninggetting cuttingstopping beginningplanning permitting一般进行时的用法一般进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作,而1不管动作从什么时间开始，到什么时间结束What areyou doingnow你在干什么呢？I amlooking formy key.我在找我的钥匙The workersare buildinga biglibrary.工人们正在建一座大型图书馆一般进行时表示目前一段时间内正在进行的动作，也许此时此刻这个动作并没有进行2The studentsare preparingfor theexamination.学生们正在作考试准备某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有等3arrive,come,leave,startThey aregoing toHong Kongtomorrow.他们明天要去香港我就来I amcoming.过去完成时过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过去完成时常和by,before等词组成的短语和从句连用过去完成时的构成过去分词had+We hadalready learnedtwo thousandswords bythe endof lastyear.到去年年底我们已经学了个单词20009*When wearrived atthestation,they hadwaited formore thantwenty minutes.我们到达车站的时候，他们已经等了二十多分钟将来完成时将来完成时表示将来某一时刻或某一时刻之前完成的动作或所处的状态将来完成时的构成过去分词shall will+have+After wefinish thistext,well havelearned twentytexts.这课课文结束后，我们就学了二十课课文了By thenext month,Ill havefinished mytask.到下个月，我将完成任务过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，过去进行时常和表示过去时的时间状语词组或从句连用过去进行时的构成动词现在分词were was+He wasreading lastnight.昨天晚上他正在看书I waswatching TVwhen she came to see me.她来看我的时候，我正在看电视The studentswere readingloudly whenI cameinto theclassroom.我进教室的时候，学生们正在大声地读课文将来进行时将来进行时表示将来某一段时间正在进行的动作或有可能发生或预计要发生的动作将来进行时的构成现在分词shall will+be+What willyou bedoing nextweek下一星期你在干什么？Ishallbe typingin myoffice.我将在我的办公室打字【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・7代词的定义代替名词，形容词或数词的词就是代词它们指人称和事物，但又不说出他们的名字，所以叫做人称代词代词的分类代词可分为八类，他们是人称代词疑问代词152）物主代词连接代词6）指示代词关系代词37）反身代词代词不定代词48的用法:）人称代词:1表示“我，你，他，我们，你们，他们等”的词叫做人称代词人称代词有人称,数和格之分主格宾格主格宾格第一人称I mewe us第二人称you you youyou第三人称he,she,it his,her,it theythem人称代词可用作主语，表语，宾语以及介词的宾语I ama worker,I workinthefactory.我是一个工人，我在工厂工作You areagoodteacher.你是一位优秀教师She isa littlegirl.她是一个小女孩Its aheavy box,I cantcarry it.这是一个重盒子，我搬不动Its me.Open thedoor quickly.是我，快开门Don*ttellhim aboutit.不要告诉他这件事情She isalways readyto helpus.她随时都在准备帮助我们Our teacheris verystrictwithus.我们的老师对我们很严格人称代词中几个注意的情况第一人称单数代词”（我）”不论在什么地方都要大写I studyEnglish everyday.我天天学习英语常常代替“”表示一种同读者，听众或观众之间的亲密关系“we“IWe shalldo ourbest to help the poor.我们将尽全力帮助贫困者常常代替国家，城市，宠物等，表示一种亲密或爱抚的感情“she”I livein ChinaShe isagreatcountry.我住在中国她是一个伟大的国家n itn有时也可指人Its me.Open thedoor,please.是我，请开门theyn有时代替一般人.They sayyou aregood atcomputer.他们说你精通计算机）物主代词2表示所有关系的代词叫做物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种列表如下形容词性物主代词和名词性物主代词形容词性物主代词名词性物主代词单数复数单数复数第一人称my ourmine ours第二人称your ouryours yours第三人称his,her,its theirhis,hers,its theirs形容词性物主代词可用作定语，例如I lovemy country.我热爱我的国家Is thisyour car这是你的汽车吗？Some oneis looking for you,his nameis Tom.有人找你，他的名字是汤姆名词性的物主代词可用作主语，宾语，表语以及与“「连接的定语Li Huasbike isred,and yoursis green.李华的自行车是红色的，而你的是绿色的That caris mine,not yours.那辆汽车是我的，不是你的These booksare ours.这些书是我们的Whose bagis itIts hers.这是谁的书包？是她的Yesterday Imet afriend ofmine inthestreet.昨天我在街上碰见了我的一位朋友反身代词表示我自己，你自己,他自己，我们自己，你们自己，他们自己等的词叫做反身代词反身代词第一，二人称构成是由形容词性物主代词加”（复数加）-self”-selves构成第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加-（复数加）构成self-selves单数复数第一人称myself ourselves第二人称yourself yourselves第三人称himself themselves（）herself,itself反身代词的用法反身代词可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语用作同位语时表示强调“本人，自己”I amteaching myselfcomputer.我自学计算机Take goodcare of yourself.把自己照顾好The childhimself drewthis picture.孩子自己画的这张画You shouldask thechildren themselves.你应该问一问孩子们自己指示代词表示这个，那个，这些，那些以及等词叫做指示代词指示代词在句中作主语，宾语，it,such,same表语，定语That isa redcar.那是一辆红色汽车What doyou likeI likethis.你喜欢什么？我喜欢这个I shouldsay I know that.我应该说我知道这件事情指示代词的用法和表示在时间上或空间上较近的人或物this theseThis isabook.这是一本书These arecars.这些是汽车I ambusy thesedays.我这些日子很忙和表示在时间上或空间上较远的人或物that thoseThatis nota room.那不是一间房间Those arethrees.那些是树和还可以指前文中的事物,和指下文中将要讲到的事物他们起一种承上或启下that thosethis these的作用I gotup late,that*s whyI missedthe bus.我起床迟了，这就是为什么我没赶上汽车疑问代词表示“谁谁谁的什么哪个或哪些等词叫疑问代词who,whom,whose,what,which”疑问代词的用法疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语Who ishere justnow刚才谁来这儿？Whom areyou looking for你在找谁？Whose exercise-book isthis这是谁的练习本？What isthis这是什么？Which onedoyoulike,this oneor thatone你喜欢哪一个，这个还是那个？疑问代词还可以引导一个间接疑问句，也就是一个从句疑问代词在句中可用作从句的主语，宾语,表语等成分What weshould dois stillunknown.我们该干什么仍然还不知道I knowwhom heislookingfor.我知道他在找谁关系代词关系代词是一种引导从句起连接主句和从句的代词关系代词有它们who,whose,whom,that,which.在句中可用作主语，表语，宾语，定语.在主句中，它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词This isthe studentswhose nameis WangHua.这就是名叫王华的学生I knowwhat heiscomingto get.我知道他来要拿什么东西不定代词没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词，常用的不定代词如下以及由all,any,another,both,each,every,either,every,few,little,many,much,no,none,neither,one,other,some和构成的复合词some,any,no,every body,one,thing不定代词的用法不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语，宾语，表语和定语Everybody shouldbe herein timetomorrow.明天大家都要按时到I knownothing aboutit.这件事情我一点都不知道Thats allIknow.这就是我知道的I goto schooleveryday.我每天去学校上学不定代词的具体用法一些,任何多用作否定或疑问句中,在句中作主语，宾语，定语作定语时，它所修any any anyany饰的名词没有单复数限制，一般多用复数,用在肯定句any中，表示“任何”Do you have anybooks你有书吗？You cancome anytime.你什么时候都可以来一些，某些，某个多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等some someThere arealot offlowers inthe garden,some arewhite,which I like very much.花园里有许多花，一些是白色的,我特别喜欢I amgoing to get someink.我去弄点墨水Will youhave somecoffee,please喝点咖啡吗？无•在句中作定语.表示否定，语气要比强.no notanyShe knowsno English.她根本就不懂英语I haveno bike.我就没有自行车无人，无物，无东西.在句中作主语，定语，宾语在句中代替不可数名词作定语时，谓语none none动词要用单数形式在句中代替可数名词作定语时，谓语动词要用复数形式noneNone ofthem areworkers.他们没一个是工人Its noneofyourbusiness.这不碍你的事许多,在句中作主语，宾语，定语.在句中代替可数名词many manyManyofthestudents likeEnglish verymuch.许多学生非常喜欢英语I havemany booksto giveyou.我有许多书要给你许多在句中作主语，宾语，定语在句中代替不可数名词much muchThere is notmuch inkinthe bottle.瓶子里没多少墨水了几个,一点儿，没几个，没多少它们在句中作主语，宾语，定语，其中和a few,a little,few,little.a few代替可数名词,和代替不可数名词，它们表示少量，不多，几个，只是主观上的一种相对说法，few a little little并没有具体的数量标准Few ofthe booksare cheapnow.现在没几本儿书是便宜的A few friends came to seeme yesterday.昨天有几个朋友来看我I havea littlemoney tobuy the book.我的这点钱能买这本书There islittle waterinthethermos.暖水瓶没多少水了【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・8动词不定式是一种非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式（动名词起名词作用）Climbing mountainisagood exercise.Climbing...,爬山是一项好运动（分词起形容词作用）Do youknow theman wearinga whiteshirt.wearing...你认识那个穿白衬衣的人吗？（不定式起副词作用）He getsup earlyto catchthe firstbus.tocatch....他早早起床是为了赶上第一班汽车谓语动词和非谓语动词的区别）谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语1Miss Maryteaches usEnglish.玛丽教我们英语（动词作谓语）teaches维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话（不定式作状语）t havea talk....）谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制2Larke likesthe popmusic.拉克喜欢流行音乐（动词用单数第三人称形式）Larke hasnothing todo today.拉克今天没什么事要做（用原形）do非谓语动词的特征如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语1Studying Englishismyfavorite.学习英语是我的爱好（后跟宾语）studyingTo helphim ismy duty.帮助他是我的责任（后跟宾语）help非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语2Working undersuchacondition isterrible.在这样的环境下工作太可怕了（是的状语）undersuchaconditionworking Itstoodifficultforhim tomaster Englishinsuchashorttime.他在这么短的时间内掌握英语太难了（作不定式的逻辑主语）forhim非谓语动词仍有语态和时态的变化3I amsorry to havekeptyou waitinglong.对不起让你久等了（…是不定式的完成形式）tohavekeptSeen fromthe mountain,the citylooks muchmore beautiful.从山上看，这座城市美丽多了（是分词的被动形式）Seen from…非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用4Our comingmadehimhappy.我们的到来使他很高兴（起名词作用）comingThere aretwo bigswimming poolshere.这儿有两个大型游泳池（起形容词作用）swimming不定主动被动一般to writeto bewritten进行完成to bewriting完成进行tohavewritten tohavebeenwritten现在分一tohavebeen writing般主动完成writing beingwrittenhaving writtenhaving beenwritten词一般written词主动般being writtenwriting成having beenwrittenhaving written词不定式:非谓语动词的形式变化动词不定式是由+动词原形构成,在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以to外的其它任何成分动词不定式作主语1To masta languageisnotan easything.掌握一门语言不是一件容易的事情To teachEnglishismyfavorite.教英语是我的爱好Its mypleasure to helpyou.很乐意帮助你动词不定式作主语时可以放在后面，而用作形式主语放在原主语的位置上itIts verykind ofyou tohave givenus muchhelp.你给了我们那么多的帮助真是太好了Its necessaryto find the witness.有必要找到目击者动词不定式作宾语2某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide,begin,help,begin,want,wish,like,forget,learn,ask.在…两者之间，betweenThe relationsbetween thetwo countrieshas improvedsince then.两国的关系从那以后得到了改善在,..刃口边，beyondThe shopyou are lookingforis beyondthestreet,you cantmiss it.你要找的商店在街的那边，你不会找不到的除去.butHe hasnothing butmoney.他除钱以外什么都没有被…，在…的近旁，在…之前，不迟于，以…为手段byThe classroomwas cleanedbythestudents.教室由学生们打扫干净了Miss Lucycame toChina by air.露西小姐是乘飞机来中国的沿着…望下downShe walkeddown thestreet.她沿着街道走在…期间，在…时候duringDuring theholiday,we wentto thesouth.我们假期去了南方除...之夕卜exceptHe knowsnothing exceptEnglish.他除英语以外什么都不知道为…，因为…，至于…for oHeworks forthis company.他为这家公司工作她返回到教室是因为把书留在She cameback to theclassroomfor shehad lefther booksintheclassroom.了那里9*从…，来自…，因为…fromWhere areyou from你是哪里人？He diedfrom anaccident.他死于一场事故在…，在…之内，从事于…，按照…，穿着…inHe wasborn in

1992.他生于年1992I couldfinish theprogram intwo weeks.我可以用两周时间完成这个项目He spendless timein reading.他读书时间很少The man in blackjacket isour teacher.穿黑夹克的那个人是我们的老师象…，如同…likeThe twinsare like their father.双胞胎象他们的父亲我所希望的是把英语学好What Iwish is to learnEnglish well.I liketohelpothers ifI can.如果有可能的话，我喜欢帮助别人动词不定式作宾语补语3我们希望你和我们在一起We expectyou to be withus.请叫他快过来Please askhimtocome herequickly.动词不定式作表语4What Ishould doisto finish thetask soon.我应该做的是赶快完成任务当务之急是马上去找孩子The mosturgent thingistofindtheboy immediately.动词不定式作定语5有许多方法能解决这个问题There aremany waysto solvethe problem.I havesomething importanttotellyou.我有重要的事情要告诉你不定式作状语6We wentto thehospital tosee ourteacher.我们去医院看了我们的老师She ismaking atest to get a kind ofuseful medicinefrom aTibet flower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物动词不定式的否定形式动词原形not+to+The teachertold usnot toswim inthat river.老师告诉我们不要在那条河里游泳Its unfairnot totell us.没告诉我们真是不公平带疑问词的不定式疑问词可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更who,what,which,when,where,how,why加具体去什么地方还不知道Where togo isnot knownyet.I dont know whento begin.我不知道什么时间开始Can youtell mewhere toget thebattery.你能告诉我邪儿能买到电池吗？Do youknow howtogettothestation.你知道怎样去车站吗？带逻辑主语的不定式动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是逻辑主语+不定式for+注意逻辑主语用宾格形式，本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式for的主语Its necessaryfor ustohelpeach other.我们互相帮忙是必要的There aremuch workfor metofinish,有许多工作要我去完成动词不定式的时态动词不定式一般时表示动作和句中谓语动词的动作同时发生或之后发生I helpedhim putthe thingsinto thecar.我帮助他把东西放进了汽车I wanttosee you again.我想再见到你Would youliketohavearest.你愿意休息一下吗？动词不定式完成时表示动作在句中谓语动词的动作之前发生We aresorry tohavekeptyou waitingso long.对不起，我们让你久等了They seemstohaveknown theanswers.他们好像知道了答案动词不定式进行时表示动作同句中谓语动词的动作同时发生，强调动作正在进行They seemto beworking hard.他们好像在努力工作动词不定式的被动形式表示不定式动词同所修饰的名词是被动关系He isthemantobeexamined.他是受检查的人There aremuch worktobedone.有好多工作要做near靠近・・・・There aresome flowersnear the house.房子附近有一些花…的，属于…ofThis isa mapof China.这是一张中国地图离开…，在…之外offThe youngman gotoff thetrain quickly.那个年青人很快下了火车I livein avillage alittle wayoff themain road.我住在离大路不远的一个村庄里在,..之上onMy bookis onthetable.我的书在桌子上从…出来，在…之外out ofThe dog runout ofthehouse.狗从房子里跑出来夕卜边.outside...They arewaiting outsidethe gate.他们在门外等着over在・••之上,遍于•••之上，越过・・.There isa lightover thedesk.桌子上方有盏灯He isover sixtyyearsold.他有六十多岁past越过・・・,过…，超越…The studentswalked pastthe postoffice.学生们走过了邮局It isten pasttwo.现在是两点十分围着…，绕过…，在…周围roundWe satround thetable.我们围着桌子坐下The earthgoes roundthe sun.地球绕着太阳转自…以后，自…以来since从他来到大学后，他的英语有了很大He hasmade greatprogress inEnglish sincehecameinto thecollege.进步经过…，穿过…throughThey wentthrough theforest.他们穿过了森林遍及…，在各处throughout警察搜山寻找犯人The policesearched forthe criminalthroughout themountain.直到…，在…以前tillHe didntcome backtill eleveno*clock.他直到^一点钟才回来HWell behome tillsix.六点以前我们都会在家到…,向…，趋于toHow longis itfrom heretothestation从这儿到车站有多远？under在・・・之下，低于Therearesome footballsunder thebed.床底下有几颗足球These studentsare underseventeen yearsold.这些学生们不到十七岁直到，在…以前，untilPlease waitforusuntil wecome back.请等着我们回来It wasnot untillast weekthatIhanded inmathematics paper.直到上周，我才交了数学论文up在...上面，在・・•上He wentup thestairs.他上了楼梯upon在・••之上,迫近・・・Its notpolite tolook downupon him.蔑视他是不礼貌的在…之内withinYou mustfinish thework withintwo weeks.你必须两周内完成这项工作没有，不，在…之外withoutWe cantdo itbetter withoutyour help.没有你的帮助，我们就做不好We couldntlive withoutair andwater.没有空气和水，我们就不可能生存【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・2冠词是一种虚词，用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式不定冠词有定冠词有其中，用在发音以辅音开头的名词之前，而则用在发音以元音开a,an the.a an头的名词之前不定冠词的用法）表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，1表示一个I gavehimabook yesterday.我昨天给了他一本书I amreading aninteresting story.我在读一本有趣的故事书Ihavegot aticket.我有一张票There isa treein frontof myhouse.我的屋前有一棵树）表示人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类2A horseis usefulto mankind.马对人类有用A birdcan fly.鸟会KA steelworker makessteel.炼钢工人炼钢）不定冠词用在事物的“单位”前，如时间，速度，价格等意义的名词之前，表示“每一“3We oftengotoschool twotimes aday.我们常常一天两次去学校I wenttothelibrary onceaweekat least.我一星期至少去一次图书馆The potatois soldat about30fen ajin.土豆卖三毛钱一斤）不定冠词用来指某人某物，但不具体说明任何人或任何物4A boycametoseeyoua momentago.刚才有一个小孩来找你I gotthis toolin ashop.我在商店买的这件工具We needa carnow.我们现在需要一辆车She isill,she hastosee a doctor.她病了，她得去看病）不定冠词用于某些词组5几个有点a fewa littleShehasafewfriendsin thiscity.她在这个城市中有几个朋友Thereisalittlemilk inthebottle.瓶子里有点牛奶Only afew studentsareintheclassroom.只有几个学生在教室里定冠词的用法）定冠词特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物1The baginthedesk ismine.桌子里的书包是我的Is thisthebookyou arelookingfor这是你要找的书吗？Do youknow themaninback你知道穿黑色衣服的人是谁吗？It isnot thecar wearelookingfor.这不是我们要找的车The manhasfoundhis child.那个人找到了他的孩子）定冠词用来指上文中已提到过的人或事物2I boughtabookfrom Xinhuabook-shop.The bookcosts15yuan.我从新华书店买了一本书.这本书值十五元我昨天看了一场电影电影八点钟结束的露西昨天买了一台收音Lucy boughta radioyesterday,but shefound somethingwaswrongwith theradio.机，但是她发现收音机有问题）定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前3the sunthe moontheearththe skythe worldthe winternightThe sunis biggerthan themoon.太阳比月亮大I canseeabird inthesky.我能看到天空中有一只小鸟Iliketohavea walkwith thebright moonlight inthe evening.我愿晚上在明亮的月光下散步）定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物4Thedogisnottoo danger.狗不太危险The catis ananimal.猫是一种动物The umbrellaintheshop is very cheapin thisseason.这个季节商店里的雨伞很便宜）定冠词与某些形容词连用，使形容词名词化，表示某一类人5thepoor,the rich,the wounded,the sick,the deaf.The woundedwere broughttothehospital.受伤者被送到了医院Healwayshelps thepoor.他经常帮助穷人The deafcangotothisspecial school.耳聋者可以进这所特殊学校上学）用在序数词，形容词最高级和表示方位的名词前6Thisisthe biggestcity inChina Ihave evervisited.这是我在中国参观的最大的城市I sawa planecoming fromthe east.我看见一架飞机从东方飞来He isthe lastone tohelpme.他不会来帮助我的）定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前7The littlegirl likesto playthe violin.小女孩喜欢拉小提琴They aregoing tothe cinematonight.他们今晚要去影院看电影The theaterwas onfire lastweek.剧院昨天着火了）定冠词用在报刊，杂志的名称的名词之前8I amreading theChina Dailynow.我现在正读中国日报Have yougot theEvening Paperyet你拿到晚报了吗？The Timesisaforeign newspaper.泰晤士报是一家外国报纸The PekingReview isonthedesk.北京周报在桌子上放着）定冠词用在江河，海洋，山脉，群岛的名称之前9We livenear theYellow River.我们住在黄河边上The ChangjiangRiver isthe biggestone inChina.长江是中国最大的河The Himalayasis locatedin Tibet.喜马拉雅山位于西藏）定冠词用在姓名复数之前,表示一家人10The Greensisverykind tous.格林一家人待我们很好The Whitesliketheclassic music.怀特一家喜欢古典音乐不用冠词的场合）专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词1China isa largestcountry inthe world.中国是世界上最大的国家I thinkwaterisakindof food,too.我认为水也是一种食物Cotton feelssoft.棉花摸起来柔软）表示日常餐食名词之前不用冠词，但如果指具体的饮食时用定冠词2theo Itstime forbreakfast.该吃早饭了What doyouhavefor lunch你午饭吃点什么？The dinner1had atthat restaurantwas expensive.我在那家饭店吃的饭很贵）在季节，月份，星期，节日球类运动，棋类游戏的名词之前不用冠词3Summer ishot andwinter iscold here.这儿夏天热冬天冷New YearsDay iscoming.新年就要到啦Today isthe firstday ofMay.今天是五月的第一天We aregoing toplaybasketballthis afternoon.今天下午我们要去打篮球Wc dontlike bridgeverymuch.我们不太喜欢桥牌）语言的名称前不用冠词4Can youspeak English你会讲英语吗？Its difficultto learnChinese well.要学好中文很难Tom knowsEnglish buthe doesn*t knowFrench.汤姆懂英语但不懂法语）某些固定词组不用冠词5by air,on foot,at night,afterschool,at home,gotoclass,in fact,from morningtill night.Im goingto Chicagobyairnextweek.下周我要乘飞机去芝加哥I gotoschoolon foot.我步行去学校上学In fact,I don*tknowhim atall.实际上，我一点也不认识他He isat hometoday.他今天在家【冲击年中考英语精品复习资料】语法基础2010・3副词的定义副词是一种用来修饰动词,形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念副词的分类）时间和频度副词1now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequently,seldom,ever,never,yet,soon,too,immediately,hardly,finally,shortly,before,ago,sometimes,yesterday.）地点副词2here,there,everywhere,anywhere,in,out,inside,outside,above,below,down,back,forward,home,upstairs,downstairs,across,along,round,around,near,off,past,up,away,on.）方式副词3carefully,properly,anxiously,suddenly,normally,fast,well,calmly,politely,proudly,softly,warmly）程度副词4much,little,very,rather,so,too,still,quite,perfectly,enough,extremely,entirely,almost,slightly.）疑问副词5how,when,where,why.）关系副词6when,where,why.）连接副词7how,when,where,why,whether.副词的用法副词在句中可作状语，表语，短语Heworkshard.他工作努力You speakEnglish quitewell.你英语讲的很好Is shein她在家吗？Lets beout.让我们出去吧Food hereis hardtoget.这儿很难弄到食物副词的位置。