秋天到了教学课件

秋天到了欢这动题课个满节迎来到堂生有趣的秋天主程！秋天是一充魔力的季，金色的阳实缤纷树构丽光、丰收的果、的叶，成了一幅幅美的画卷课专为级设计过图动动讲本程小学低年学生，通丰富的片、有趣的活和生的带领们进这个节解，孩子走秋天，感受丰收季的独特魅力课程目标了解秋天特征认识个丽节秋天是美的季学习汉字认识个个10生字和3偏旁掌握写字技巧个横撇笔会写4生字和画正确朗读读注意一的不同音导入环节欣赏秋天图片引导观察与思考过带领导细观图通精美的秋季照片，引学生仔察片中的进节这么学生入秋天的世界，感受季特征，思考是什丽节为么这样秋天的美与独特魅力季的景色？什判断？激发学习兴趣过问动发为续通有趣的答互，激学生对秋天的好奇心和探索欲，后习铺垫学做好季节变化夏天特征秋天特征•温热阳•渐温度炎，光强烈天气凉，早晚差大•树绿•树变斓木葱郁，一片色叶黄，色彩斑•蝉鸣•蝈蝈鸣声不断蟋蟀、叫•们裤•们开人穿着短袖、短人始穿长袖衣物•阵•常有雷雨天高气爽，少雨干燥从发变绿渐斓热温转为这种变夏天到秋天，大自然悄然生着化夏天的意盎然逐被秋天的色彩斑所取代，炎的气慢慢凉爽舒适化仅现视觉还过温种不体在上，能通度、声音、气味等多感官感受到秋天的天空天空颜色云朵特点现种别蓝轮状秋天的天空呈出一特的色，秋天的白云廓更加清晰，形各纯净这种蓝异层它们蓝衬比夏天更加深邃、被且次分明在天的映称为蓝给种辽艺术秋高气爽的，人一下，宛如家精心雕刻的作品，阔觉飘远无垠的感浮在高的天空中观察活动们状它们么我可以仰望秋天的天空，找出白云的形，看看像什？是小狗、是还个朵发现状城堡，是飞奔的马？每人都能在云中不同的形它仅仅种颜变种视觉秋天的天空有着独特的魅力，不是一色的化，更是一上的享们头远蓝缓缓动灵变受当我抬仰望那高的天，看着白云在微风中移，心也会得宁静而平和秋天的大雁大雁南飞结队蓝丽秋天到来，大雁成群地向南方飞去，在天上留下美的身影排列队形时这种队减大雁飞行常排成人字或一字形，形可以少飞行阻力迁徙原因为开温过大雁南飞是了避北方寒冷的冬天，到暖的南方冬观它们队时秋天的天空中，常常能看到大雁南飞的壮景象排列成整齐的形，有像一个时条线这种仅丽还人字，有像一直飞行方式不美，十分科学前面的大雁飞行时这减节会形成上升气流，后面的大雁可以利用股气流少飞行阻力，省体力秋天的树木红色枫叶枫树变鲜艳红团团烧缀间枫阳减时显现红的叶子在秋天成的色，像一燃的火焰，点在山和公园里叶因含有花青素，在秋季光弱会出色黄色银杏银树变状爱过银纷纷飘铺满铸杏的叶子在秋天成金黄色，形像小扇子，十分可秋风吹，金色的杏叶落，大地，如同黄金就的地毯橙色和褐色许树变这为绿萝酮类显现结多木的叶子会成橙色或褐色，是因叶素分解后，叶子中原本就存在的胡卜素和黄色素出来的果生字学习秋字形分析组关秋字由禾和火两部分成上面是禾字旁，表示与庄稼有；下面颜个结构结是火字，象征秋天成熟的谷物色如火一般金黄整字的是上下构笔顺学习横竖撇横横钩横竖书时秋字共有9画、、、点、、折、、、捺写要笔饱注意禾字旁的最后一是点，而不是捺火字部分的两点要写得满有力词语扩展过这秋天、秋风、秋雨、金秋、春夏秋冬、秋高气爽、秋色宜人通词语们应些，我可以更好地理解秋字的用，感受秋天的特点生字学习气字形结构笔顺规则没横横竖气字是独体字，有偏旁部首共4画折、、提、点词语扩展字义解析义天气、空气、生气、秋高气爽表示空气、气息、气候等含样这个虽笔讲笔横笔竖轻轻气字最初是象形字，表示云气上升的子字然画不多，但写法有究第一折要写得有力，第三提要提笔结构紧凑笔协调统起，最后一点要点得准确有力气字的，四要一生字学习了字形结构没它结构简单笔撇这了是独体字，有偏旁部首的非常，只有两和捺笔现汉两要写得舒展有力，体字的美感笔顺规则撇撇从轻轻撇从先写，再写捺要左上向右下方向一，捺要左向右下方向有笔协调力地一捺，两要配合用法解析种动饭了在句中有两主要用法一是表示作的完成，如吃了；二是表变况现示化或新情的出，如秋天到了虽简单语习它汉语频极虚词够了字然，但在文学中非常重要是中使用率高的之一，能动状态变种语这个表示作的完成、的化等多法功能在秋天到了句子中，了字表示秋经临个况现天已来，是一新情的出生字学习子字形特点为结构简单子字独体字，笔顺规则横竖横横共3画、折、词语扩展种孩子、子、男子、女子、桔子汉语种义既类称称子字在古代中有多含，可以表示小孩，也可以表示事物的小的一，如桔子、梨子等水果名在呼中，子也种称还是一尊，如孔子、老子等子字是天干地支中地支的第一位，代表着鼠年偏旁认识木字旁木字旁的写法木字旁汉字举例木字旁含义特点笔组树桥带木字旁由四成、林、森、、木字旁的字通常与竖横横撇杨树、折、、板、材、、松、木、植物或木制品时横转枫这关写要注意折的、柳、桂等些相，反映了古人对笔树观类角要平滑，最后一字大多与木、植物自然界的察和分撇关维要自然舒展或木制品有思汉题为为木字旁是字中常见的偏旁部首之一，在秋天的主中尤重要，因我们树变实现结构义帮要描述叶色、果成熟等象了解木字旁的和含，能助们认识记忆关汉我更好地和相字偏旁认识口字旁个汉它笔组横竖横撇结构圆椭圆带汉口字旁是一非常常见的字部首，由三成、、折折写法上要注意保持方形，不要写成形或形有口字旁的字通常与嘴、说话关、声音或者食物有偏旁认识人字头笔画学习横撇1起笔位置横撇笔笔的起位置在左上方，要稍稍提2行笔方向笔轻轻撇先向右水平行，然后向左下方一3收笔技巧撇过过的部分要自然舒展，不宜长或短4常见汉字横撇笔又、叉、文等字中都有画横撇汉笔种复笔横撇个笔组它汉较为它汉横撇是字画中的一合画，由和两基本画合而成在字中常见，正确掌握的写法对于写好字很重要的特点横撇横撇畅转处圆润是先后，的部分要平直有力，的部分要自然流，折要不生硬自然段认识什么是自然段课文中的自然段单个组达个这课个自然段是文章的基本位，通常由几句子成，表一相在《秋天到了》篇文中，可以清晰地看到几自然段第书时个缩进绍对完整的意思在写，每自然段都有，表示新段落一自然段介秋天的到来；第二自然段描述秋天的天空特点；开讲树变实的始第三自然段述秋天的叶化；第四自然段描述秋天的果划们组织读成熟自然段的分有助于我更清晰地思想，也便于者理解内个应该围绕个开内个题构文章容一好的自然段一中心意思展，容每自然段都有自己的主，共同成了对秋天全面的描述连贯结构过习划们课结构，完整通学自然段的分，我能更好地理解文和作者的图写作意一的不同读音调词读规则声例音单词语开头第一声一心、一生、一共独使用或在时边变第二声一人、一起、一在第四声字前成第二声第四声一点、一会、一下在第

一、

二、三声字前变成第四声轻统专词语为缀声唯

一、

一、一在某些中作后汉语频汉它读较语发变一是中使用率最高的字之一，的音比特殊，会根据不同的境生这种现语称为变调汉语个读变化象在言学上，是的一重要特点正确掌握一的音读语化，对于准确朗和理解言非常重要朗读指导语速控制语调变化读时语过读扬顿铺朗要控制适当的速，不要朗要有抑挫，不能平直过问扬语调叹快或慢描写景色的句子可以稍叙疑句要有上的，感达动动陈慢一些，表活的句子可以稍快句要有强烈的情感波，述句要这样达内一些，能更好地表文章平稳清晰容停顿技巧标顿顿顿句子中的逗号、句号等点符号是提示停的信号逗号停稍短，句号停稍达内顿达长此外，表重要容前也可以适当停，增强表效果读语习础径过读们良好的朗能力是文学的基，也是理解文章的重要途通有感情的朗，我仅内还图读这不能更好地理解文章容，能体会作者的情感和写作意在朗《秋天到了》篇课时们别现丽变过语语调变让众文，我要特注意表秋天的美和化，通音的化，听仿佛看到了秋天的景色课文朗读实践教师范读师读语语调顿标读老先示范朗全文，注意速、、停的运用，展示准的朗效果•读重点展示一的不同音•调达强重点句子的表方式•过读现丽示范如何通朗表秋天的美学生跟读师读读学生跟随老一起朗，逐步掌握正确的朗方法•读组读个读先齐，再分，最后人•纠发语调问题注意正音和•励读达鼓学生大胆朗，表情感小组比赛个组进读赛习将全班分成几小，行朗比，增加学趣味性•评选读组朗最有感情的小•评选读组朗最整齐的小•评选读创组朗最有意的小认识秋天气候特点天气转凉早晚温差大空气干燥清爽显温温较温较湿热较秋天最明的特征就是气的下降夏天的炎秋季早晚差大，早晨和晚上度低，中与夏季的不同，秋季的空气往往比干燥热渐温温较这种温变们减减阳变逐消退，取而代之的是舒适宜人的度午度高差化要求人注意增清爽天空中的水汽少，光得更加清澈这种变让们悦为户动时这种温树这种虽化人感到身心愉，也外活衣物，防止感冒同，差也是促使明亮干燥的气候然舒适，但也需要注创条变补肤湿润造了良好件叶色的重要原因之一意充水分，保持皮节显别这变仅响们选择响动变调秋天的气候特点与其他季有明区些气候化不影着人的生活方式和着装，也深刻影着自然界的面貌植物会根据气候的化整自习动开储备备过则渐进状态己的生活性，如有些物始食物准冬，植物逐停止生长，入休眠认识秋天视觉变化天空变化植物色彩远现种视觉变秋天的天空更加高深邃，呈出一秋天最引人注目的化是植物的色别蓝这种蓝称为蓝树从绿变为红特的色被秋空彩叶色色、黄色、橙色给种辽阔觉种绚丽，人一无垠的感白云在等多色彩，形成一幅的自然画这样蓝衬轮这种变为绿减的天托下，廓更加清晰，形卷化主要是因叶素少，状异显现各其他色素出来光线角度晨雾景观阳阳倾经现雾给秋天太的高度角降低，光以更斜秋季早晨常出薄，景色增添了这种变线雾树隐的角度照射地面化使得光更一份神秘感薄中的木、建筑若阴为现这加柔和，影更长，风景增添了特殊若，如同仙境一般，是秋天独特的围质别摄创视觉的氛和感，特适合影作享受秋天的声音落叶的沙沙声过树摇发轻飘时发细响秋风吹，叶曳，出柔的沙沙声落叶落，也会出微的声在秋天踩发响乐的公园里散步，脚在厚厚的落叶上，会出清脆的声音，如同大自然的交蝈蝈的鸣叫声蝈蝈跃节时它们鸣构秋天是、蟋蟀等昆虫活的季傍晚分，的叫声此起彼伏，成了秋天乐这诉说临特有的自然音些声音似乎在着夏天的离去和冬天的近收获的欢笑声节荡农们获时欢这满悦秋天是丰收的季，田野里常常回着民收的笑声些声音充了喜和满类谐处证足，是人与自然和相的美好见虽鸣样泼蝉鸣样热它秋天的声音然不如春天的鸟那活，也不如夏天的那烈，但有着独特的韵律和节这内敛们时奏些声音更加、沉稳，仿佛在提醒人珍惜当下，思考未来有，秋天的声音也包丝忧伤让产时间含着一淡淡的，人生对流逝的感慨秋天的气味1稻谷芳香发成熟的稻谷散出独特的香气，清新而甜美2果实甜香实苹果、梨、柿子等成熟果的甜美气息弥漫在果园里3桂花馥郁开发浓远闻数秋季盛的桂花散出郁香气，百米4落叶清香发发质微微潮的落叶散出淡淡的木清香种综它获丝发秋天的气味是一合感受，包含了成熟的味道、收的味道、以及一凉意的味道在田野里，成熟的庄稼散出丰收的气息；在种诱织创围果园中，各水果的香甜味道人垂涎；在城市的公园里，桂花的香气和落叶的清香交在一起，造出独特的秋日氛秋天的水果红苹果红仅鲜艳丽还种维矿质欢远苹果在秋天成熟，皮薄肉脆，汁多味甜苹果不外表美，富含多生素和物，是秋季最受迎的水果之一古人云一日一苹果，医生离我黄梨子矿称润别种状梨子皮薄肉嫩，汁多味甘，有天然泉水的美秋梨具有肺止咳的功效，特适合在干燥的秋季食用不同品的梨有不同的形和口感，各具特色橙柿子称软带涩萝维维誉头个个笼丽柿子有火晶柿子的美，果肉柔多汁，甜中柿子富含胡卜素和生素C，有C之王的美成熟的柿子挂在枝，如同一小灯，非常美秋天的农作物农节现弯头劳农个个秋天是作物成熟的季，田野里呈出一派丰收的景象金色的稻谷下了腰，沉甸甸的稻穗低垂着，仿佛在向辛勤作的民致敬玉米地里，一饱满脸颗满的玉米棒子露出了笑，黄澄澄的粒密密麻麻排列着，充了生命的活力秋天的活动放风筝筝时节阔秋天天高气爽，风力适中，是放风的好在广的草地或公园里，放一只彩色的风筝它蓝翱种筝仅还锻炼亲，看在天中翔，是一很好的放松方式放风不有趣，能身体，增强关子系捡落叶状异颜捡书签贺饰项既秋天的落叶形各，色多彩拾漂亮的落叶制作、卡或装画，是一有创动过这个过们习观养艺术审趣又有意的活通程，孩子能学察自然，培美能力登高远眺传统阳节习远仅锻炼还赏丽的重有登高的俗秋天登山眺，不能身体，能欣到壮的秋处种难验景站在高俯瞰秋天的世界，感受大自然的壮美，是一忘的体秋游活动户动节组织动过们亲秋季是外活的黄金季，学校、家庭常秋游活通秋游，孩子能识进谊忆近自然，增长知，增友，留下美好的童年回秋天的节日节庆节师节阳节中秋国教重秋天的传统习俗赏月团赏团圆认为圆中秋之夜，家人聚在一起月，象征和美好古人中秋之夜的月亮最最亮，寄托了人们远亲对美好生活的向往和对方人的思念吃月饼饼节传统圆饼团圆饼苏月是中秋的食品，形的月象征不同地区有不同口味的月，如广式、式、京式等，各具特色登高阳节传统们远还义重有登高的，人登山望，寄托对美好未来的向往登高有避灾祈福的含，是中国传统习古老的俗赏菊开阳节赏习坚们过赏达菊花在秋天盛，重有菊的俗菊花象征强和长寿，人通欣菊花，表对美好生活的向往这传统习载内视些俗承着丰富的文化涵，反映了中国人对自然的敬畏、对家庭的重和对美好生活的追求虽现发变这传统习们视传然代社会生活方式生了很大化，但些俗仍然被人所珍和承秋天与诗词诗词称名作者代表句意境描述张阳书乡《秋思》籍洛城里见秋风，欲作家意万重思之情爱枫红《山行》杜牧停车坐林晚，霜叶于二月花秋景之美开东阔《望天门山》李白天门中断楚江，碧水流至此回山水壮边萧萧滚滚阔《登高》杜甫无落木下，不尽长江来壮悲凉诗词这诗词达乡绘发张过阳书达浓浓中国古代中有大量描写秋天的作品，些或表思之情，或描秋景之美，或抒人生感慨籍的《秋思》通洛城里见秋风，欲作家意万重表了的思乡爱枫红动绘红丽之情；杜牧的《山行》中停车坐林晚，霜叶于二月花生描了秋天叶的美秋天的颜色红色黄色橙色紫色红枫银秋天的色主要来自叶和秋天的黄色主要来自杏叶秋天的橙色主要来自柿子和秋天的紫色主要来自葡萄和红枫变银泽艳丽苹果叶在秋天成火和梨子杏叶呈扇形，秋橘子柿子色，挂在茄子葡萄串串累累，紫中红烧变飘头笼色，如同燃的火焰，非天成金黄色，随风落，枝像小灯橘子皮薄多透亮，甜美多汁茄子紫色观红头满阳状异常壮苹果挂在枝，美不胜收黄梨皮薄肉嫩，汁，充光的味道，是秋光亮，形各，是秋季常鲜艳诱标发诱人，是秋天的志性散着人的香气，是秋季季常见的水果见的蔬菜水果的美味水果秋天的树叶树叶的形状树叶标本制作树状异枫状银条种状颜树树标项秋天的叶形各，有叶的掌、杏的扇形、柳叶的收集各形和色的叶，制作叶本是秋季的一有趣状树这状树构动压树树、橡叶的波浪形等些不同形的叶成了秋天丰富活制作方法包括制法、腊叶法和叶拓印等制作叶视觉过观树状们习识标仅丽还帮们统习树多彩的盛宴通察不同叶的形，我可以学本不能保存秋天的美，能助我系学叶知别种类树识不同的木种树纹结构这树应环获过们记录树树种每叶都有其独特的理和，是木适境、取在制作程中，我需要叶的采集地点、日期和名阳结过镜观树纹们发现称标这种动既义艺术光和水分的果通放大察叶的理，我能，形成完整的本信息活有科学意，又有设计值为亲动课动大自然的奇妙价，非常适合作子活或堂活秋天的动物松鼠储存食物开坚储树为备它们惊记忆记数个这现秋天到来，松鼠始忙碌地收集松果、果等食物，存在洞或地下，即将到来的冬天做准有着人的力，能住百食物藏匿点，是生存智慧的体刺猬准备冬眠猬进为备它们树丛创个温场许动应刺在秋天会大量食，增加体重，冬眠做准会在叶堆或灌木中筑巢，造一暖的冬眠所冬眠是多物对寒冷冬季的生存策略候鸟南飞类开迁躲它们结队数这种观迁观迁线传很多鸟在秋天始向南方徙，以避寒冷的冬季常常成群，飞行千公里，壮的徙景象是秋天的自然奇之一候鸟的徙路世代相，展示了自然界的神奇动们为备节猬许动备储备备蚂蚁储蚁储够维个过秋天是物冬天做准的忙碌季除了松鼠、刺和候鸟外，多其他物也有各自的准工作熊会增加脂肪准冬眠；会收集食物存在巢中；蜜蜂会存足的蜂蜜以持整蜂群度寒冬秋天的服装秋季配饰围轻帽子、巾、薄手套外套选择轻夹针织开风衣、便克、衫基础层次衬针织长袖衫、毛衣、衫下装搭配裤闲裤牛仔、休、长裙温渐从过层温过减应温变础层选择质轻秋天的气逐下降，服装也夏装渡到秋装秋季穿衣的特点是多次，早晚差大，可以通增衣物来适度化基通常棉或薄衬针织既层选择轻夹既挡羊毛的长袖衫或衫，保暖又舒适；外可以风衣或便克，能风又不会太厚重秋天与健康秋季养生原则适合秋季的运动•养阴润阴润•跑燥多吃滋肺的食物慢增强心肺功能•顺应规•极调节早睡早起自然律太拳气血平衡•调节绪畅•亲情保持心情舒徒步旅行近自然•动质•动适当运增强体游泳全身性运•温•防寒保暖注意晨昏差登山增强耐力秋季常见疾病预防•感冒注意保暖，勤洗手•预咳嗽防干燥，多喝水•过过敏避免接触敏原•肤时补湿皮干燥及水保•调证秋乏整作息，保睡眠调时导肤别润秋季是整身体、增强免疫力的良好机秋天气候干燥，容易致呼吸道不适和皮干燥，因此要特注重肺湿饮银阴润热和保食上，可以多吃梨、百合、耳等滋肺的食物；少吃辛辣刺激性食物，以免加重燥秋天的田野清晨时分笼罩雾渐显现远处农田野上着薄薄的晨，金黄的稻田在晨光中逐，几位早起的民已开劳们雾隐现闪烁数颗始了一天的作，他的身影在气中若若露珠在稻穗上，如同无莹晶的珍珠正午时光阳满个阳显农们光洒整田野，金黄的稻田在光照射下得格外耀眼民忙着收割，收割间发规轰鸣处机在田来回穿梭，出律的声空气中弥漫着稻谷的芳香，到洋溢着丰收悦的喜3黄昏景色阳阳为镀层温获农们农夕西下，金色的光田野上了一暖的光芒收了一天的民扛着具脸满轻轻过阵阵返回村庄，上洋溢着足的笑容晚风吹稻田，泛起金色的波浪，美不胜收丽实场这们仅赏秋天的田野是最美的风景画，也是最真的生活景在里，我不能欣到自然的美景，还劳动值悦个实农能感受到的价和丰收的喜田野里的每一粒稻谷、每一果都凝聚着民的汗水和大馈赠们劳动自然的，教会我珍惜粮食、尊重秋天的公园五颜六色的树木红枫银辉、黄杏、橙柿子交相映落叶铺成的地毯个金黄色的落叶覆盖整小路人们的休闲活动摄赏散步、影、秋、野餐绚丽进帘颜树枫树红银树满秋天的公园是一幅多彩的画卷走公园，首先映入眼的是那五六色的木的叶子火如焰，杏的叶子金黄如扇，柿子上挂了红实这衬构丽树纷纷飘铺满发橙色的果些不同的色彩相互映，成了一幅美的自然画卷随着秋风吹拂，叶落，了公园的小路，走在上面，出沙沙响乐的声，仿佛大自然在演奏一首秋天的曲秋天的校园满树开变换红树缀绿丽秋天的校园充了独特的魅力校园里的木始色彩，的、黄的、橙的叶点在色的草坪上，形成了一幅美的画卷阳过树驳轻轻摇给铺层课铃响们欢清晨，当光透叶洒在校园里，斑的光影随着微风曳，仿佛校园上了一金色的地毯下声起，孩子快跑满树荡个地奔在落叶的小路上，笑声回在校园的每角落秋天与绘画秋天主题绘画欣赏赏创艺术现欣名家作的秋天风景画，感受表手法秋天色彩搭配技巧习红调谐学、黄、橙等暖色的和运用方法绘画活动我眼中的秋天观创题绘根据自己的察和感受，作秋天主的画作品们钟爱节为它视觉许创为题秋天是画家的季，因提供了丰富多彩的素材多著名画家都作了以秋天主让这过艺术的作品，如莫奈的《阿特伊的秋天》、梵高的《秋天景色》等些作品通不同的风格和表现现赏这过们习艺术观手法，展了秋天的独特魅力在欣些作品的程中，我可以学如何用的眼光察自然，感受色彩的魔力秋天的主题手工树叶拓印果实装饰品树项简单动种状饰叶拓印是一而有趣的手工活首先收集各形的秋天有很多自然材料可以用来制作装品，如松果、橡子、栗树树颜树壳这经过简单处种动叶，然后在叶背面涂上料，小心地将叶背面朝下放在子等些材料理后，可以制作成各小物、纸轻轻压开树丽图饰头树上，用手按，再小心揭叶，美的叶脉案就呈人偶或装挂件例如，用松果做身体，橡子做部，枝做现纸爱在上了四肢，就能制作可的小松鼠颜颜创种这这质异状过创可以用不同色的料，作出各漂亮的拓印作品些作些自然材料地各，形有趣，富有自然美感通意书签贺饰既观实树组饰过们品可以做成、卡或装画，美又用叶拓印不合，可以制作出独一无二的装品在制作程中，孩子仅养动还让们细观馈赠创乐能培手能力，能孩子更加致地察自然能感受到大自然的慷慨和造的趣题贺项欢动树实纸丝带辅创贺秋天主卡制作是另一受迎的手工活可以用干燥的叶、果等材料，配合彩、等助材料，作出独特的贺语给亲达卡卡上可以写上美好的祝福，送人朋友，表秋天的美好祝愿课文重点句读解析秋天悄悄来了她像一位神奇的魔法师词达这个喻动绘悄悄一形象地表了秋天到来比句生地描了秋天的神时谧觉师样的静和不易察秋天不像春奇力量秋天就像魔法一，能样复苏让绿变让实让天那万物、生机勃勃，也不叶黄，果成熟，世界样热它种变斓这个喻让拟像夏天那情奔放，是以一得五彩斑比秋天温动和、含蓄的方式慢慢到来的人化，更加生形象周围的景物发生变换这话概带种变变换词这变颜句括了秋天来的各化一表明些化是多方面的，包括态个过这话色、形、气味等各方面通句，引出后面对秋天具体景物的描写这个构课络带变三重点句子成了文的主要脉秋天的到来、秋天的神奇力量、秋天来的过这现阅读这时化通些句子，作者展了秋天的特点和魅力在些句子，要注意体会作者达图课的情感和表意，理解句子在整篇文中的作用写作指导描写秋天词语运用句式变化选择贴词语绘切的描秋天，如金黄、丰收、凉喻拟辞现运用比、人等修手法，增强表力爽等小练笔多感官描写丽为题进练习过视觉觉觉种以秋天真美，行短文写作通、听、嗅等多感官描写秋天时观从个进远蓝树红实动描写秋天，要注意察秋天的特征，多角度行描写可以描写秋天的天空（高天）、木（叶黄叶）、果（丰收景象）、物（忙碌准备个仅关现还达内悦变）等多方面在描写中，不要注表面象，要表心感受，如对丰收的喜、对自然化的感慨等词语积累描写秋天的词语类别词语举应例用句子们形容秋天天气秋高气爽、凉爽宜人、天高云秋高气爽的日子里，我去郊淡外野餐灿烂斓硕灿烂形容秋天景色金黄、五彩斑、果累田野里的稻谷金黄，一片累丰收景象悦绪谧农脸形容秋天情感丰收喜、思万千、静安民伯伯上洋溢着丰收的喜悦宁纷纷扬扬飘飘过树纷纷扬扬描写落叶、翩翩起舞、洒秋风吹，叶地落洒下来实鲜红树满鲜红描写果欲滴、黄澄澄、沉甸甸苹果上挂了欲滴的果实词语积词语们时是写作的基本材料，累描写秋天的，能使我的写作更加丰富多彩在描写秋天天气，可以现远时斓现用秋高气爽表秋天空气清新、天空高的特点；在描写秋天景色，可以用五彩斑表秋天色彩时悦现们悦丰富的特点；在描写秋天情感，可以用丰收喜表人对丰收成果的喜之情背诵技巧分段背诵法课进诵诵个联这种减轻诵将文分成若干小段落行背，先背每小段落，然后再串起来方法可以背的压诵时义划诵个力，便于集中注意力背，可以根据自然段或意段来分，每次背一小段落，掌握后进个再行下一理解记忆法课内逻辑关进诵这种够让诵深入理解文容，把握中心意思和系，再行背方法能背更加有效，因为内够逻辑关内诵读理解了容，就能根据系自然地想起接下来的容在背前，要先通全文，理解个内间关每段落的主要容和彼此之的系联想记忆法课内经验识联过联记忆将文容与生活、已有知或者具体形象系起来，通想加深例如，描写联过动联秋天景色的部分，可以想自己看到的秋天景色；描写秋天活的部分，可以想自己参过动这种变记忆与的秋天活方法能使抽象的文字得具体形象，更容易诵语习它仅帮们记忆识还语积语诵背是文学的重要方法，不能助我知，能提高感，累言材料在背《秋天这课时结这种习选择诵时到了》篇文，可以合三方法，根据自己的学特点最适合的方法背，要注意文字词错词换词语的准确性，不要漏、或者替课文背诵练习第一自然段背诵第二自然段背诵阅读内样诵这个首先第一自然段，理解其主要按照同的方法背第二自然段师带变变容秋天的到来和秋天像魔法来段落主要描述秋天的具体化，如天尝试闭这个树联记忆化然后上眼睛，默念段空、叶等可以借助想法，想记阅帮记忆诵时落如果有忘的地方，可以再次象秋天的景色，助背注意读记忆关键词结构连贯，重点和句子段落的性和完整性全文背诵个练诵尝试课连贯诵诵时当每自然段都能熟背后，将整篇文地背出来全文背要注意段落间过联难关键词帮忆之的渡和系，保持思路清晰如果有困，可以适当提示，助回课诵练习巩识环节过诵们够统课内文背是固所学知的重要通分段背，我能更加系地掌握文容诵过记忆应该内这样课在背程中，不要只注重机械，而理解容，感受情感，才能真正掌握文背诵时势记忆可以适当运用手或表情，增强效果小组活动找秋天寻找秋天的痕迹组组寻实将全班分成若干小，每3-5人，在校园中找秋天的痕迹，如落叶、果、特殊的秋天励种观闻景色等鼓学生用多感官察看秋天的色彩、听秋天的声音、秋天的气味、触摸质秋天的感记录秋天的特征组带笔记条记录发现过绘每携本和相机（如有件），的秋天特征可以通文字描述、画或记录记录内详细发现时间拍照等方式注意的容要具体、，包括地点、、特征描述等分享发现动结组课发现简单活束后，各小在堂上分享自己的可以制作的展示板或幻灯片，展示收时励过词语达集到的秋天痕迹在分享，要鼓学生用学的和句子来描述秋天，表自己的感受这项组动够帮课识实际联观团队过亲小活能助学生将堂知与生活系起来，增强察能力和合作精神通身体验观够丽这种实践动发习兴和察，学生能更加深入地理解秋天的特征，感受秋天的美活也能激学生的学养们热爱热爱趣，培他自然、生活的情感拓展活动秋天的故事《龟兔赛跑》发个丽动们决举办场赛跑赛骄吞吞故事生在一美的秋天，森林里的物定一比傲的兔子和慢乌为为过乌则坚进终的龟成了对手兔子因自信度，中途休息睡着了，而龟持不懈地前，最赢赛这个诉们骄满导败坚则得了比故事告我傲自会致失，而持不懈能取得成功《农夫与蛇》过农间发现条冻怀秋天即将去，一位好心的夫在田了一僵的蛇他出于同情，将蛇放在里暖复农临农个和然而，蛇一恢活力就咬了夫一口死前，夫明白了一道理善良需要智慧，悯这个们别不要对有害之物心存怜故事警示我要有辨能力，不能盲目行善3《丰收的季节》这个关劳懒邻时节劳种是一于勤与惰的故事小白兔和小灰兔是居春夏，小白兔辛勤作，则耍劝获满满植蔬菜和水果；而小灰兔整天玩，不理会小白兔的告秋天到来，小白兔收了则获这个诉们劳动节获的粮食，而小灰兔一无所故事告我只有辛勤，才能在丰收的季得报回这关仅够阅读经验还传递值观赛跑导些与秋天相的故事不能丰富学生的，能重要的道理和价《龟兔》教们坚农们节则调劳我持不懈的重要性；《夫与蛇》警示我要有判断力，不能盲目善良；《丰收的季》强了动值计划的价和的重要性课堂游戏秋天知识竞赛秋天特征问答秋天词语接龙秋天主题猜谜语个组组轮关个说个关词语个备关谜语让测将全班分成几小，每流回答于秋天特征第一学生一与秋天有的，下一学生准一些与秋天相的，学生猜例如问题么为说个个词语个开头张张满谜的例如秋天的天空有什特点？、要一以前一最后一字的与秋天相一片片，一，秋风吹来天飞（底落么树变哪关词语类种剥开红什叶会黄？、秋天常见的水果有些？的，依此推例如秋高气爽——爽朗—叶）、穿着黄衣裳，肚里子香，嘴巴，终组总评读读书说复说过词语则谜等答对得分，最以小分出名次—朗——等不出或重已的嘴里露白牙（底玉米）等猜对的学生可以戏获奖励退出游得小这课戏仅跃课还巩识过戏轻围复习内习兴这戏些堂游不能活堂气氛，能固学生对秋天知的掌握通游的形式，学生能在松愉快的氛中所学容，提高学趣些游养维语达团队也培了学生的思敏捷性、言表能力和合作精神复习与巩固课后作业1收集树叶状树树标收集5片不同形的叶，制作叶本或拓印画2写作练习话过词语写一段描写秋天的，要求使用学的3背诵课文练诵课熟背文的第一自然段和第二自然段4生字练习个组词每生字抄写5遍，并造句课业巩课习环节树业让亲观变养动审过后作是固堂学的重要收集叶的作能学生近自然，察秋天的化，培手能力和美能力在收集程中，学生观树状颜纹记录树标时压树需要注意察不同叶的形、色和理，叶的来源和特点制作本，可以采用制法或其他保存方法，使叶保持原有的色彩态和形课程总结过这课习们统从认识习们识过读诵通《秋天到了》一的学，我系地了解了秋天的特征和魅力秋、气等生字，到学木字旁、口字旁等偏旁，我掌握了基本的字写字能力通朗和背，们语们认识个丽节它远蓝树实悦我感受到了言的美感和韵律更重要的是，我到秋天是一美而丰富的季，有高的天，有五彩的叶，有香甜的果，有丰收的喜。