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文本内容:
中学生演讲稿篇(实用)4中学生演讲稿篇1亲爱的同学、敬爱的老师们,大家早上好!今天的升旗仪式由我们五
(1)班主持升旗仪式现在开始,全体立正,出旗、敬礼!礼毕,升国旗,奏国歌在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中,各班的同学都展现了自己的风采从今天开始,升旗仪式将开展新一轮的活动在新的活动中,我们将设立四大板块英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动我们五
(1)班可是一个非常热爱阅读的、班级,丰富的课外阅读使全班同学增长了知识,开阔了眼界,还养成了良好的阅读习惯我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动,我们有个共同的口号,那就是一一“我阅读,我快乐”这个学期以来,我们围绕“走近家乡,了解常州”这一主题开展了阅读活动,通过阅读常州典籍、走访老常州等活动,大家对家乡常州有了更深入的了解,我们更爱自己的故乡了今天,借这个机会,我们就来向大家汇报本次阅读的成果首先,让我们来听一听常州英雄的故事吧(英雄故事传)英雄的故事让我们肃然起敬,而家乡的风土人情也更让大家着迷下面,让我们来了解一下我们的家乡一一常州(街巷、小吃、童谣)学校是我们大家每天共同学习生活的地方,学校是我家,风貌靠大家!上周我校发生了哪些事呢?让我们一起来听一听!知识让我们变得深刻,阅读时我们的法宝只要养成良好的阅读习惯,我们的学习就能事倍功半,当我们面对困难时,我们就会更坚强就让我们一起唱响班歌《不怕,不怕》,微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧!今天的升旗仪式到此结束,下周由五
(4)中队主持,请做好准备中学生演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学大家下午好!说到好书推荐,我有许多我最喜欢看的书宝葫芦的秘密、苦儿流浪记、小海蒂、草原上的小木屋……其中,我最喜爱《假如给我三天光明》是著名作家海伦凯勒阿・姨写的一本好书海伦凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚・镇海伦•凯勒既聪明伶俐又楚楚动人,家人对她百般呵护就这样生活在充满温暖和幸福的家庭19个月大时,一场突发的高烧差点夺走了弱小的海伦凯勒・最终,使海伦•凯勒失去了听力和视力从此,海伦•凯勒生活在黑暗冷漠的世界里,没有了欢笑,看不到美丽的大自然但海伦•凯勒记住了美丽的家园、蔚蓝的蓝天和争奇斗艳的鲜花在这黑暗而冷漠的世界里,海伦•凯勒感触不到大自然的温暖,母亲不在时,海伦•凯勒只能摸索着墙走路这一切不便给海伦凯勒带・来了许多麻烦与困难于是,父亲为海伦•凯勒找来一位教育家安妮莎利文教师一次,莎利文教师带着海伦•凯勒在井房边玩耍,莎利文教师一边让清凉的.水在海伦•凯勒手上流过,一边在海伦•凯勒另一只手上写出水这个词让海伦•凯勒很快认识了水这个字虽然海伦•凯勒生活在黑暗与冷漠的世界里,但在莎利文教师的帮忙下,重新感受到了大自然的欢乐与知识我很敬佩长大后的海伦•凯勒,虽然没有了视力与听力,但能像平常人一样读书认字最终完成了哈弗大学的学业,大学期间,写了14部著作成为了美国著名作家和教育家这让我惊叹与佩服,一位失去了听力和视力的人,居然能像平常人一样,这让我难以想象!中学生演讲稿篇3200万年前,地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后,人——这种不平凡的生命诞生了他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球,地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始,也是噩梦的开球母亲变得暴虐无常历经无数次沧海桑田,斗转星移,她的美始因为人类对自然无止境的索取,使我们曾经温柔、慈祥的地丽变成了曾经,取而代之的.是苍老肮脏和面目全非无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的悲伤,臭氧层的叹息想念,是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念,可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录自然,可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已成为纪录片,闻不到绿意盎然,只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟也许有人会说我只在这高谈阔论,也许有人会说环保离我们很远,那我们先来一个式子“大自然一一绿色一一环保一一人——你自己“看完后,你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围,绿色就在我们身边,环保就在我们的心中,脑中,手中,行动中我们不能说我们能为环保做什么,但最起码你开始在认识它,开始在感受我们的大自然,只为着我们共同的理念同学们,赶快醒来吧,为了我们共同的家园和他长久的美好未来,从现在做起,从我做起,勇敢地站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,改造大自然立志把我们的社会,我们的家园和校园建设的更加美丽二O一年九月中学生演讲稿篇4同学们,老师们大家好!越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗坐在明亮的教室自信满满地说“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前因为我们是国家的希望,是民族瑰,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟只有兼备最扎实的‘知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!俗语说“冰冻三尺,非一日之寒”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献可是我们拥有着无价的资本青春和时间,深信只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天牛顿说“力是可以想通的”而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;坚定,成人成才的阶梯因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉因为成人,要有追求永支撑;成才,要有激情常相伴!谢谢大家!。
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