中学生文明礼仪演讲稿五篇

精选中学生文明礼仪演讲稿五篇中学生文明礼仪演讲1播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格在时间的飞快游走中，是文明之礼让历史上有了结实的木椅，精刻的木阁，是文明之礼让时代彰显独特的魅力与夺目的绚烂中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养荀子云“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题新华社10月7日报道了一则新闻“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩参加集体捡垃圾的‘一名韩国游客说:“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾”透过这件事，我们为何不扪心自问，难道享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗难道这就是所谓屹立于世界之林的中华民族吗？记得有人说过“人，一撇一捺，写起来容易做起来难J还记得清朝的大臣李鸿章吗他出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸这是一个深刻的文明历史教训如此看来，个人的文明已不仅仅代表着一个人，它更折射了一个国家的文明形象文明是什么？文明是一个慧心的微笑，文明是一个眼神的交流，文明是在公交车上的谦让，文明是面对长辈时的尊敬文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种美德拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富儒贝尔曾说“礼仪周全能息事宁人”生活在幸福时代的我们，更应将这种文明的优良美德继续传承，发扬文明让温暖的阳光撒落凡尘，文明让和谐的音符跳跃人间，摘取那颗文明之花，投入生命的熔炉，便可练就人生的希冀，满地的金黄同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿文明之花的芳香散进每个人的心田！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！中学生文明礼仪演讲2同学们大家好！我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面，更是国家的脸面众所周知中国是一个历史悠久的国家，更是一个“文明古国”讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系作为具有5000年文明史的”礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径可是文明离我们还有一段距离在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为例如，在我们的‘校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境相反,如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富伟大的德国诗人歌德说“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵让我们做中国的文明礼仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧！中学生文明礼仪演讲3n月19日，北京电视台主持人王芳最近到纽约旅游，在华尔街偶遇一群内地游客，在著名公牛铜雕塑前做出种种不文明的举动，令老外摇头围观看热闹，有些则绕道而行，这就是“华尔街骑牛事件:王芳拍下此“奇观”后张贴到其博客上，马上，跟帖的网友纷纷指责这些中国人素质差，败类，无耻，丢人丢到国外去了，让外国人看不起，等等等等本学期开学以来，内黄县教育局号召在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动今天，我们来谈谈作为中学生在文明礼仪方面该怎么做礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪,融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”对于中学生的文明礼仪习惯，不是空谈，乱谈，是根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作出的，接下来我就针对我们学校文明礼仪方面谈谈具体的要求

一、学生应有的仪表

（一）仪容仪表仪容仪表基本要求整洁大方，朴素得体，符合中学生身份

1、学生进入校园必须穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画

2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型

3、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型

4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物

5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋

6、规范佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前

（二）仪表举止我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度仪态举止包括站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等

1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风”所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔其基本要领是站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂，两腿膝关节与鼓关节展直，不要无精打采双手不可叉腰，不可抱在胸前,不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、聋拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正其基本要领是上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态其基本要领是上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺走路不要前俯后仰，左右摆晃

2、稳重得体的动作，优雅适当的手势⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼⑵领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分不要争抢龙头和晒衣线⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉⑹克服“冒冒失失”的行为冒失的.行为表现在做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论手脚太快，动作太硬，幅度太大手脚冒失,语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现

3、优雅的风度气质，自然随和的态度气质难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重,动作有力度“刚”不等于“野如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“兵痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象作为女同学,应使自己的气质风度“优雅得体”同人交谈，要庄重谦逊,在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱

4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤”即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲在公共场所，应避免当着他人的面揖鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响否则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现

二、课堂教学礼仪学生应在预备铃响前进入教室，准备好课业用品，静侯老师到来学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到

1、在教室门口先喊“报告”如教室门关着，那就应是。