中学教师年度个人考核自我鉴定范文

中学教师年度个人考核自我鉴定范文本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目的以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们遥远地区的孩子能走出大山，并回来建立大山，添砖加瓦！一年来，我热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度在思想上严于律己，不断学习深化教育教学观念，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的业务素质服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项工作任务一年来，我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管理在常规工作中，我认真备课上课，按时修改作业，上交各种资料在教学上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，考虑才能坚持以学生为主体，尊重学生，以进步学生分析问题和解决问题才能为导向，实在落实培养学生的创新思维和创造才能在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级气氛，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力我经常主动与学生进展沟通，尽力为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长的联络与沟通，做好家访工作，使学生可以安康快乐的成长关心后进生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各种活动，让他们在活动中受益，树立自信心在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个“优秀奖”，这对我不仅是一种鼓励，也是对学生的一种鼓励，我有信心在将来把班级管理做得更好我自兼任图书管理员以后，为了进步学生的阅读兴趣，我采取了班级借阅与个人借阅的形式，图书的借阅率有所增长为了更好的管理图书，我对图书馆的藏书进展了再次的归类，方便借阅和管理在将来的图书管理上，我有信心做的更好在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏经历，在以后的工作中，我将努力弥补缺乏之处，进步自己的业务素质，为教育事业的开展多做奉献。