中班数学《小猫钓鱼》教案

中班数学《小猫钓鱼》执教老师裘艳活动目标

1.运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少；

2.体验与同伴共同游戏的乐趣活动准备

1.大池塘两个（圈）、背景音乐（小猫钓鱼）、黑板架两块；

2.钓鱼竿15根、纸质餐盘人手一个；

3.三色（红、黄、蓝）小鱼若干（大小、花纹不同）；

4.装有数量不等的小鱼餐盘若干；

5.小猫图片两张活动过程

一、游戏钓鱼（体验钓鱼的方法）.导入语我是猫妈妈，今天我们一起去钓鱼.提问小猫们，你最喜欢吃什么鱼？.小结池塘里的小鱼颜色不同、大小不同、身上的花纹也不同.玩法站在岸边轻轻地用鱼竿钓自己喜欢吃的小鱼，钓到后放入自己的餐盘里音乐停了游戏结束，把鱼竿放回池塘边

二、比一比谁钓的鱼多（运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少）.导入语找个朋友比一比，看看谁钓到的鱼多.游戏后分享哪盘鱼多？你是怎么比的？.小结鱼少的时候，眼睛一看就知道有多少；鱼多的时候，需要数一数、比一比

三、找一找小猫爱吃的鱼（运用数数的经验比较7以内的两个集合的多少）.玩法每人有两盘鱼，找到多的一盘鱼送给小猫.游戏后分享这些都是小猫喜欢吃的鱼吗？哪盘鱼多？你是怎么比出来的？.小结眼睛看不出的时候，就可以用数数的办法来比出鱼的多少。