中考语文专题复习 ：古代诗歌赏析（二）

中考语文专题复习古代诗歌赏析二古代诗歌赏析

二十二、古诗阅读遣意

①【唐】杜甫噬枝黄鸟近，泛渚白鸥轻一径野花落，孤村春水生衰年催酿黍

②，细雨更移橙

③渐喜交游绝，幽居不用名【注释】

①选自《杜诗详注》，遣，抒发

②酿黍酿酒

③移橙栽橙

1.古诗讲究对应，每每佳句天成首联中的“近”，从“嘴”字听来；“轻”，从⑴“”字看出颔联中的2“”对应着首联的“嘴枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚

2.《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？

十三、阅读下面的一首词，完成下列小题如梦令【明】李梦阳不信园林春早，一夜遍生芳草说与小童知“池上落红休扫”休扫，休扫,花外斜阳更好

1.结合加点字词赏析画线句子

2.关于这首词的理解，下列说法错误的一项是A.这是一首富有生活情趣的词作B.全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关C.“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感D.本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情

十四、阅读下面两首古诗，完成下列小题夏日田园杂兴十二绝（其一）

①【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀日长篱落无人过，惟有蜻蜓映蝶

②飞春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多【注释】

①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景

②映话）蝶蝴蝶

1.范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“三字，凸显了暮春季节的特点

2.两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析

十五、阅读下面唐诗，完成问题十五夜望月寄杜郎中【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

1.请你用优美的语言描绘第

一、二句诗的画面

2.本诗抒发了诗人怎样的思想感情

十六、阅读下面唐诗，完成问题夜上受降城

①闻笛【唐】李益回乐烽

②前沙似雪，受降城外月如霜不知何处吹芦管

③，一夜征人尽望乡【注释】

①受降城唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今内蒙古境内

②回乐烽指回乐县境内的烽火台，在受降城附近

③芦管乐器名，军中多用之

1.发挥合理的想象和联想，描绘

一、二句所展现的画面

2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情

十七、阅读下面古诗，完成问题春日偶成程颗云淡风轻近午天，傍花随柳过前川时人不识余心乐，将谓偷闲学少年

1.春日里诗人被什么景色所感染？

3.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来

十八、阅读下面一首宋词，完成问题江城子•湖上与张先同赋时闻弹筝苏轼凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明一朵芙蕖，开过尚盈盈何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵欲待曲终寻问取，人不见，数峰青

1.展开想象，描写“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明”所展现的画面

2.词的下片重在写音乐，最后三小句意味深长，手法巧妙，请作简要分析

十九、阅读下面一首宋词，完成问题行香子•树绕村庄【宋】秦观树绕村庄，水满陂塘倚东风，豪兴徜徉小园几许，收尽春光有桃花红,李花白，菜花黄远远围墙，隐隐茅堂阚青旗，流水桥旁偶然乘兴，步过东冈正莺儿啼,燕儿舞，蝶儿忙

1.这首词中描写了春天的等景物

2.结合词中的语言，简要分析作者的心境

二十、阅读下面两首古诗，完成下列小题齐安

①郡中偶题【唐】杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中多少绿荷相倚恨，一时回首背西风暮热游荷池上【宋】杨万里细草摇头忽报侬，被襟拦得一西风荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞

②中【注释】

①齐安今湖北省黄冈黄州一带842年，杜牧谪迁外放为黄州刺史

②碧伞荷叶

1.这两首诗描写的都是时刻的景色，均以荷花与为诗歌的主要意象

2.这两首诗所表达的情感有什么不同？请简要回答

二十一、阅读下面诗歌，完成问题宴词

①王之涣长堤春水绿悠悠，吠

②入漳河一道流莫听声声催去棹

③，桃溪浅处不胜舟【注释】

①宴词宴会上所作的诗

②吠qu4n田间小沟

③催去棹zhAo催促船儿离开棹，长的船桨

1.这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“绿”字点明春水特色，“悠悠”一词则暗示了诗人一片的深情

2.如何理解“桃溪浅处不胜舟”一句？结合写法作简要赏析

二十二、阅读下面诗歌，完成问题论诗【南宋】戴复古飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳

1.根据全诗，诗人推崇的是的诗歌从诗歌内容角度作答

2.诗歌

三、四句是如何表达思想感情的？请简要分析参考答案

十二、

1.

（1）泛

（2）野花落

2.幽居郊野，淡然世外的闲适与从容

十三、

1.“一夜”表明时间之短，“遍”表明春来之速、范围之广，形象生动地写出了词人对春天突然来到的惊喜之情

2.C

十四、

1.菜花稀（或麦花雪白）花落尽

2.范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”蝶来多衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣

十五、

1.这两句描绘了幽静清凉的秋景中秋的月光照在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上的鸦鹊已入梦乡夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花

2.抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而感到孤独寂寞的思想感情

十六、

1.举目远眺，座座高大的烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原；高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜（描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”即可）

2.“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”抒发了诗人浓烈的思乡之情

十七、

1.诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染

2.这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年，，的诗句中可以看出来

十八、

1.凤凰山下刚刚下过雨，雨后初晴，几朵白云点缀着蓝天，溪水格外清澈，风里也透着丝丝清香，此时黄昏的霞光也显得特别明亮

2.最后三小句采用欲擒故纵的手法，不正面写人和音乐，反而写曲终人散，只见青翠的山峰仍静静地立在湖边，仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间，萦绕在人的心头，言有尽而意无穷（意近即可）

十九、

1.春水、东风、桃花、杏花、李花、油菜花

2.文中的“豪兴”“乘兴”等词语，洋溢着作者轻快和舒畅的心情，表现了词人对春天的喜爱和赞美之情

二十、

1.傍晚西风

2.杜诗风荷“相倚”“回首”之状，似若有情，表面写的是绿荷之恨，实则物中见我，写的是诗人之恨，表现的就是这样一种芳时不再、美人迟暮之恨，连眼前无情的绿荷，也仿佛充满哀愁了杨诗拟人，用荷花“深藏”的娇羞之态，似是“愁热”，实则写出自己深感余热盈怀，表现了诗人怜爱与欣喜喜悦之情，富有生活情趣，活泼雅致

二十一、

1.惜别（依依不舍）

2.桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁此诗句运用了反衬手法，以“溪浅”反衬“离愁”之深重（或运用化虚为实的手法，将看不见摸不着的“愁”赋予重量感，写出了愁之深重；或运用夸张手法，将“离愁”夸大，担心溪水浅，载不动，进而写出离愁之深之多）

二十二、

1.忧国伤时

2.诗人将忧国伤时、关心国计民生的诗歌比作高亢清亮的鹤鸣，将大量与之相反的诗歌贬为残阳下群蝉乱哄哄的聒噪，对比鲜明，分别表达了诗人对这两类诗歌的推崇与厌恶之情（意近即可）。