五年级下语文期末测试-轻巧夺冠-人教版

五年级下册期末素质测评试卷（总分分时间分钟）10090亲爰的同学们，准备好了吗？请你认真做题，仔细检查，相信你自己可以成功！学校班级姓名学号

一、字如其人哦，同学们，让我们规范整齐地抄写下面这段话吧！（4分）“原创我默默地写，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声童年重临于我的心头二.要准确拼读，正确填词哦！（10分）〃原创〃ju jueneng naipao xiaodao gaoba shetiao tllionsheng bingqi chazi yanhong beTshuT chexTn（）声（）气（）紫（）红

三、晒晒我的词语库存吧！（6分）原创”卸（）（）（）肆（）（）（）四,成语是中华语言的精髓，要牢记哦！（4分）〃原创〃）人寻味负（）请罪巧舌如（）翠色（）流目不（）接花团锦（）眼（）手快严阵以（五.读句会意，用“立”组成恰当的词语填在句子里，让表达更准确哦！（4分）〃原创〃

（1）、伟大的祖国（）在世界的东方，它是我魂牵梦绕的方向（2X一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,（）在西安市玉祥门外（3\清明节那天，同学们亲手制作了淡雅的花篮，并（）在烈士墓前默哀，以此表达我们对英雄的缅怀，道路两旁的龙柏树像（）的士兵守卫这这方心灵的圣地六.积累园里斗智慧！（12分）〃原创+改编〃

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际

2、童年生活是多么有趣呀，古往今来多少诗人都纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性A、归来饱饭黄昏后B、怪生无雨都张伞而在我们的心中，童年，是在小河边送走远航的芦叶船；童年，是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年_____________________________________________

3、这学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物他们每人都给我们留下了深刻的印象有_______________的严监生；有的蔺相如；还有那足智多谋的,艺高胆大的O4是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”成语_______________讲的就是他的故事

七、阅读阁里觅天地！要多读几遍哦！（30分）“原创+改编”（-）草船借箭有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说“我们就要跟曹军交战水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好”周瑜说“对，先生跟我想的一样现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事，希望先生不要（推脱推却\诸葛亮说“都督（嘱托委托），当然照办不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席（招呼招待）他诸葛亮说“今天来不及了从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了

1、在文中括号内选择恰当的词语，打武（4分）

2、本段选自课文此文是根据我国著名的长篇小说里的相关内容改编的我还知道书中有许多故事广为流传如、等（4分）

3、诸葛亮明知周瑜妒忌他，为什么还要答应周瑜三天造好十万支箭？（3分）

4、根据文章内容，请你以诸葛亮的口吻拟写一份军令状（3分）

（二）一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻r杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈□这是什么东西□怎么到墙脚下来了口口孩子的父亲觉得奇怪□不由分说□用斧头从根部砍断杏树杏树流着泪在雪下过了一个严酷的冬天春天一到，它又抽出芽来当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边开出鲜艳的花朵很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉啊r地惊叫一声你靠什么力量活下来了，又开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说希望，还有信念

1、手拉手，在文中找出与下面意思相近的词语（3分）形单影只——艰苦——扑灭——

2、请在口里填上标点符号（3分）

3、杏树流着泪在雪下过了一个严酷的冬天中哪个词组看出杏树过得很艰辛_（1分）

4、你怎么理解〃掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰」这句话（3分）

5、是什么原因造成〃杏树伤痕斑斑弯曲的身躯〃？请用〃〃在文章中画出来（3分）

6、读了这篇短文，你想到了哪些词语和名言？请写出两个词语和一句名言（3分）

八、同学们，又一学年结束了，此时此刻，你一定有话讲吧，请以叙事的方式记录下这一年小学语文五年级下册期末检测卷一参考答案及评分标准一.字如其人哦，同学们，让我们规范整齐地抄写下面这段话吧！（4分）书写标准美观者得4分，格式错误得2分

二、要准确拼读，正确填词哦！（10分,一个字

0.5分）咀嚼能耐咆哮祷告跋涉挑剔敛声屏气娓紫嫣红杯水车薪

三、晒晒我的词语库存吧！（6分,组对一个词

0.5分）略

四、成语是中华语言的精髓，要牢记哦！（4分，一个空格

0.5分）目不暇接花团锦簇眼疾手快严阵以待耐人寻味负荆请罪巧舌如簧翠色欲流

五、读句会意，用“立”组成恰当的词语填在句子里，让表达更准确哦!（4分，一个空格1分）屹立矗立肃立挺立六,积累园里斗智慧!（12分，一个空格1分，错别字酌情扣分）

1、绿色渲染墨线勾勒翠色欲流

2、不脱蓑衣卧月明不是遮头是使风后略

3、爱财如命顾全大局诸葛亮武松

4、王羲之入木三分

七、阅读阁里觅天地！要多读几遍哦！（30分）

（一）

1、（4分，一个词语1分）划去〃商量〃〃推脱〃〃嘱托〃〃招呼〃

2、（4分，一个空格1分）《草船借箭》，《三国演义》，后略

4、（3分，一个空格1分）略

5、（3分）略

1、（3分,一个空格1分）孤孤单单艰辛熄灭

2、（3分，一个空格

0.5分）这是什么东西，怎么到墙脚下来了”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说,用斧头从根部砍断杏树

3、（1分）流着泪

4、（3分）因为红杏的心中有希望，有信念

5、（3分,1句一分）嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻!”□这是什么东西口怎么到墙脚下来了□□孩子的父亲觉得奇怪□不由分说□用斧头从根部砍断杏树当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈

6、（3分）略。