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文本内容:
教学设计授课单位和平区授课教师王东授课班级一年级三班授课内容跳跃与游戏
（一）指导思想学校体育是促进学生运动习惯的养成，以及良好运动的方式方法依据阳光体育，快乐运动”的原则，无论是教学内容以及课堂形式，均以培养学生兴趣为主在课堂中激发学生对体育运动的热情，从而喜欢亲身投入到运动中去，达到提高学生身体素质，养成良好运动习惯的目的
二、教材分析跳跃是人体基本活动能力之一在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳跃是最基本的动作之一单双脚跳是小学生十分喜爰的一种体育活动，以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动
三、学情分析一年级跳跃教材室友一些基本的跳跃动作方法和游戏组成通过学习跳跃动作和游戏，锻炼身体，初步学习一些基本的跳跃动作方法和简单技能
四、教学重点、难点教学重点单踏双落，连续跳进教学难点连续踏跳，轻巧落地
五、教学流程（工）准备部分（预计）6min本课以韵律操作为开始，达到初步热身的目的，为全课做好准备设计思想以韵律操带入课堂，使学生达到热身的效果，避免在运动过程中出现运动性损伤，并通过互动式教学提高学生的学习热情（）基本部分（预计）223min
一、通过模仿游戏来导入课堂，调动学生的积极性，为课堂内容学习打下基础，为课堂引出主题，使同学初步认识跳跃的基本动作，初步亲身体验跳跃
二、学习单脚、双脚跳跃动作，提高对跳跃技术动作的掌握，对跳跃技术有重新的认识学习过之后进行进一步的练习加强对于技术动作的学习与掌握，采用反复法使学生能够较好的吸收学习内容学习过，练习过后需要展示自己的学习成果，并通过自身检查与同学评价来发现不足并提高
三、结合同学们已经掌握的技术应用到游戏中去在实践中找到乐趣，使同学更有兴趣的进一步去学习，不会对学习产生厌倦感将刚刚学习的知识应用到实践中，既可以检验学习的成果，又可以深刻的掌握设计思想由浅入深的去探索学习，抓住学生的兴趣点，再采用游戏竞赛的方法，去练习，掌握（）结束部分（预计）3Ilmin
1、放松放松操练习
2、小结依然有同学不能完美做好跳跃的动作，通过课下练习解决设计思想通过放松操减轻学生身体负担，使学生在忙碌劳累的一节课过后得到放松不影响其他课程的学习全国各地各学科各版本课件、教案、导学案、试题练习、视频音ppt频素材、优质课、公开课，欢迎访问备课网3A www.3abeike.8m如果您有需要，请加微信（按住Ctrl键点击该链接即可）。
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