八年级语文文言文复习资料

侧面描写，进一步突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，也暗含对劳动人民的同情、4写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？作用烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点写法侧面描写想到李白的《早发白帝城》、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的？5抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的、答谢中书书27■《答谢中书书》作者陶弘景,南朝思想家,医学家，文字家隐居茅山■中心思想《答谢中书书》，这是作者陶弘景给谢中书的一封书信信中以清丽的文辞，极力称道江南山水之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感山川之美，古来共（一起）谈（谈论，欣赏）高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉（交相辉映）青林翠竹，酗（四季）俱（都）备晓雾将歇（消散），猿鸟乱鸣夕日欲（将要）颓（坠落），（潜游M在水中的鱼）竞跃（争相跳跃）实是欲界（指人间）之仙都（指仙境），自康乐以来，未复（再）有能与（这里指欣赏）其奇者【课文翻译】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面这里实在是人间的仙境啊自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了【重点问题】.作者通过哪些景物描写体现山川之美？1如云的高峰，清澈的河流，斑斓的石壁，常青的林木翠竹，清晨的鸟鸣、猿啼，落日余晖中跳跃的鱼儿最能体现作者思想感情的语句是什么？体现了作者怎样的思想感情？

2.实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感本文“美”在哪里？4“高峰入云，清流见底”表现了山水相映之美；“两岸石壁，五色交辉”表现了色彩配合之美；卜动静相衬之美“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美、本文结构特点J5“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心中间部分具体叙写山川之美最后以感叹总括前文记承天寺夜游

27.■《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋著名文学家、书法家■中心思想表达的感情是微妙而复杂的贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然（喜悦的样子）起行念（考虑，想到）无与为乐者，遂（于是）至（到）承天寺，寻张怀民，怀民未寝（睡觉），相与（共同，一起）步于中庭（院里）庭下如积水空明（形容水的澄澈），水中藻芳交横（交错，纵横），盖（原来是）竹柏影也何夜无月，何处无松柏，但（只是）少闲人（清闲的人）如吾两人者耳（罢了）【课文翻译】元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、存哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊【重点问题】为什么不假思索地去“寻张怀民”？同是被贬之人，也是知心朋友

1.描写月夜庭中景色的句子是哪一句？

2.“庭下如积水空明……影也”.“积水空明，藻存交横”采用了什么修辞方法？有什么作用？3采用了比喻的修辞方法“积水空明”表现了月光的清澈透明“藻芳交横”表现了竹柏倒影的清丽淡雅全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界.怎样理解“闲人”的含义？4并非闲极无聊、无所事事的人含义

①具有闲情雅致的人

②包含了作者郁郁不得志的悲凉心境文中紧扣“闲”字组织文章，“闲人”是点睛之笔，，“闲”表现在何处？（摘引文中句回答）

5.“解衣欲睡”，见“月色入户”则“欣然起行”；与“怀民步于中庭”，连“竹柏影”都看得很仔细这些都说明是“闲人”贯穿全文的线索是什么？

6.月光（月色）、全文分几层，并写出层意7全文分三层第一层记叙，交代了赏月散步的时间，原因第二层描写，描写写了月下庭中景物第三层抒情，抒发了对月光，竹柏蔬影的感触、*观潮28■《观潮》节选自《武林旧事》作者周密,宋代人■中心思想本文作者以十分精炼的笔墨，写出了钱塘江口潮水的雄伟景象、水军演习的动人情景和吴中健儿高超的游泳技术和观潮盛况浙江之潮，天下之伟观也自既望（农历十六）以至十八日为最盛方（当时）其（指潮）远出（发、起）海门，仅（几乎，将近）如银线；既而渐近，则玉城雪岭懿（连接着天）而来，大声如雷霆,震撼激射，吞天沃日（冲荡太阳沃，用水淋洗），势极雄豪杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也（这样的景象）每岁（年）京尹出浙江亭教阅水军，螺腌数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履（踩）平地倏尔（突然）黄烟四起，人物略（一点儿）不相睹，水爆轰震，声如崩山烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝（去，往）吴儿善泅者数百，皆披发文（画着文彩）身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎（逆流迎着潮水）而上，出没于鲸波（巨浪）万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能江王（岸）上下十余里间，珠翠罗绮溢目（满目），车马塞途，饮食百物皆倍宣（高）常时，而僦赁（租用）看幕，虽席地不容间也、*湖心亭看雪29■《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》.作者张岱,明末清初人有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等■中心思想短文的文眼是“痴二通过对长堤、湖心亭、舟、舟中人之小的渲染，寄托了作者对人生飘渺的深沉感念和故国之思崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是（这）日更定（初更以后，晚上八点左右）矣，余（通挠，撑船）一小舟，ffi（穿）霆衣（用毛皮制成的衣服）炉火，独往湖心亭看雪雾淞（水气凝成的冰花）沆丽（白气弥漫的样子），天与云与山与水，上下二（全）白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余，大喜曰“湖中窟（哪能）得更（还）有此人!”拉余同饮余强（痛快）饮三大自（指酒杯）而别问其姓氏，是金陵人，客（客居）此及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者!”、诗四首30■《归园田居（其三）》选自《陶渊明集》，作者是陶渊明，东晋田园诗人■《使至塞上》选自《王右丞集笺注》，作者是唐代诗人王维■《渡荆门送别》选自《李太白全集》，作者是唐代的李白■《登岳阳楼（其一）》选自《陈与义集》，作者陈与义,宋代诗人。